八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試題？
面對(duì)即將到來(lái)的其中測(cè)試，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備復(fù)習(xí)呢?接下來(lái)是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
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一、積累與運(yùn)用***26分，1—7題各3分，8題5分***
1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是*** ******3分***
A.懨懨***yān*** 虬***qíu***枝 楠***nán***木 爭(zhēng)妍***yán***斗艷
B. 奇崛***jué*** 豐腴***yū*** 迸***bèng***濺 拈***niān***輕怕重
C.貯***zhù***藏 凡幾***jǐ*** 旁騖***wù*** 強(qiáng)聒***guō***不舍
D. 褻***xié***瀆 迥jiǒng異 棱***léng***鏡 碧瓦飛甍***mén***
2.下列選項(xiàng)中字形完全正確的一項(xiàng)是*** ******3分***
A.錘煉 疼楚 飄逸 旁逸斜出 仙露瓊漿
B.條幅 倦怠 枯瘠 大將風(fēng)度 節(jié)衣縮食
C.穎慧 蹤跡 萎謝 聊以自?shī)?尤柔寡斷
D.臆度 驚愕 浩齒 坦蕩如砥 以身殉職
3.依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是*** ******3分***
上海迪士尼樂(lè)園2016年6月開(kāi)園，將為游客提供無(wú)限可能，創(chuàng)造值得 ① 一生的回憶。上海迪士尼樂(lè)園帶給人們的快樂(lè)和歡笑沒(méi)有年齡之分——孩子們將能和他們最愛(ài)的迪士尼朋友見(jiàn)面互動(dòng)，爸媽們一定會(huì)在旁微笑著記錄下每一個(gè) ②瞬間;青少年穿上“噴氣背包飛行器” ③ 天際，祖父母則可以在花園里散步休憩。這里同樣將是年輕人的樂(lè)土——樂(lè)園里無(wú)處不在的新奇、 ④和冒險(xiǎn)都在等著他們?nèi)ラ_(kāi)啟夢(mèng)想。
A①珍愛(ài)②精美③騰飛④激動(dòng)
B. ①珍藏 ②精彩 ③翱翔 ④ ***
C. ①珍藏②精致③飛翔④ ***
D. ①珍視 ②精彩 ③ 翱翔 ④激動(dòng)
4下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是*** ******3分***
A. 大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛(ài)，不僅令孩子笑的前仰后合，還令一向嚴(yán)肅的大人們都忍俊不禁地笑起來(lái)。
B. 他本來(lái)很一般，但由于雙方都爭(zhēng)取他，他便成無(wú)足輕重的人物了。
C. 數(shù)不盡的離奇念頭，光怪陸離的幻象，奇異的聲響，一齊向她襲來(lái)，使她感到恐懼。
D.夏天的池塘里，粉的、白的荷花競(jìng)相開(kāi)放，睡蓮也不示弱地開(kāi)起來(lái)了，滿眼都是萬(wàn)紫千紅。
5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是*** ******3分***
A.各行各業(yè)要弘揚(yáng)工匠精神，勇攀質(zhì)量高峰，打造更多消費(fèi)者滿意.
B.用生動(dòng)的故事，抓住了國(guó)外聽(tīng)眾的興趣點(diǎn)，啟開(kāi)強(qiáng)烈的共鳴。
C. 中國(guó)貢獻(xiàn)著全球經(jīng)濟(jì)增量的1/3，作為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主引擎的地位無(wú)可替代.
D. 在浙江烏鎮(zhèn)開(kāi)幕的世界網(wǎng)際網(wǎng)路大會(huì)上，就共同構(gòu)建網(wǎng)路空間命運(yùn)共同體提出“中國(guó)方案”。
6.下列句子語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是*** ******3分***
①當(dāng)前，我們正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。②只要“立下愚公志”，一任接著一任干，一張藍(lán)圖繪到底，巨集偉目標(biāo)就能成為美好現(xiàn)實(shí)。③奮斗目標(biāo)是如此巨集偉、如此鼓舞人心，但實(shí)現(xiàn)的過(guò)程既不會(huì)順風(fēng)順?biāo)豢赡芤货矶停厝怀錆M曲折和艱辛，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗。④越是曲折和艱辛，越要有持之以恒、久久為功的韌勁。“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。 ⑤弘揚(yáng)愚公移山精神，就是要持之以恒、久久為功。⑥矢志不移、至死不渝，子孫相繼、久久為功，這種“咬定青山不放松”的韌勁是愚公移山精神的核心。
A ⑤⑥①③④② B⑥⑤①③②④ C.①③④②⑤⑥ D⑥⑤③①④②
7.下列有關(guān)作家作品及文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是*** ******3分***
A. 本文在對(duì)陋室進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)，從居室環(huán)境.日常生活.個(gè)人品行三方面極力形容“陋室不陋”，表達(dá)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。
B. 《海燕》是高爾基《春天旋律》的結(jié)尾部分，原題《海燕之歌》，這篇文章采用了象征手法，海燕象征暴風(fēng)雨的報(bào)信者。
C.《核舟記》選自清朝人張潮編輯的《虞初新志》， “嘻，技亦靈怪矣哉!”這一句表達(dá)了張潮對(duì)雕刻者精湛雕刻技藝的贊嘆。
D《活板》選自沈括的《夢(mèng)溪筆談》，文中指出活板印刷提高工效的具體方法有兩條：更互用之;每一字皆有數(shù)印。
8.根據(jù)課文填空。***5分***
***1*** ，泥香帶落花。葛天民《迎燕》
***2*** 夕陽(yáng)西下， 《天凈沙.秋思》
***3***故園渺何處? 韋應(yīng)物《聞雁》
***4*** 李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中用典的詩(shī)完整的一句：
***5***《池鶴》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活厭倦和無(wú)奈的句子是
二、現(xiàn)代文閱讀*** 28分***
***一***閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。***16分***
五月的槐花
⑴母親打來(lái)電話，告訴我故鄉(xiāng)的槐花又開(kāi)了。放下電話，輕輕推開(kāi)窗戶，一股晚風(fēng)夾雜著城市特有的氣味撲面而來(lái)。望著街道上熙熙攘攘的人群，我突然感覺(jué)心里空蕩蕩的。
⑵好不容易挨到天亮，隨便裝點(diǎn)了行囊，我便踏上了回鄉(xiāng)的路途。
⑶剛走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便看到了坐在門前老槐樹(shù)下的母親。
⑷“媽——”
⑸我的喉嚨里澀澀的，A.母親抬起頭，摘下眼鏡，眼睛里滿是驚喜，隨即放下手中的活，像個(gè)孩子似的拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我覺(jué)得母親好像又蒼老了許多。我鼻子一酸，淚水差點(diǎn)流了出來(lái)。母親好像覺(jué)察到了什么，便岔開(kāi)話題：“云兒，快歇著去，媽去給你打水，洗把臉再說(shuō)。”母親順手拿起毛巾和臉盆。我分明看到：母親在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，迅速地拭去了腮邊兩行濁淚……
⑹捧起冰涼的井水洗完臉后，頓覺(jué)輕松了許多。擺脫了平日里繁多的應(yīng)酬，此時(shí)只想美美地睡上一覺(jué)，就勢(shì)躺在大沙發(fā)上，竟酣然入睡了。
⑺一覺(jué)醒來(lái)，母親不知干什么去了，我信步走出了臥室。B.屋外，一樹(shù)樹(shù)槐花開(kāi)得正艷，滿樹(shù)晶瑩的花瓣如串串剔透的水晶，鵝黃的花蕊不時(shí)散發(fā)著醉人的清香。
⑻母親顫巍巍地站在凳子上，踮著雙腳，舉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，吃力地從樹(shù)枝上打下串串的槐花。如血的殘陽(yáng)，母親的身影顯得格外瘦弱。不覺(jué)中淡淡的花香將我眼睛浸得溼潤(rùn)……
⑼晚上，母親在悶熱的廚房里，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才興沖沖地端給我一碗饞人的槐花飯。我接過(guò)這似有千鈞的“佳肴”，狼吞虎咽地吃個(gè)精光。母親靜靜地坐在我的對(duì)面，滿臉都是燦爛的笑容。
⑽臨睡前，母親從衣柜里拿出嶄新的床單、被褥，鋪好床后，再三囑咐我蓋好被子，鄉(xiāng)下夜里寒氣重。那晚，母親將我的腳丫緊緊的摟在她溫暖的懷抱。溫馨的夢(mèng)里，我拉著母親的手，坐在開(kāi)滿槐花的山坡，聽(tīng)她講《王子與母親》的故事……
⑾第二天，母親起得很早，走了四五里山路從鎮(zhèn)上買來(lái)一瓶槐花蜜，硬是塞進(jìn)了早已被她塞得滿滿的行囊。接著便又張羅著為我做早點(diǎn)。望著母親忙碌的身影，剎那間我竟覺(jué)得自己就是故事中那位殘忍的王子。
⑿臨走時(shí)，母親拖著疲憊的身子，將我送到村口，又是一番千叮嚀，萬(wàn)囑咐。
⒀坐在返城的客車上，窗外，一樹(shù)樹(shù)冰清玉潔的槐花一閃而過(guò)，我驀然覺(jué)得，母親的愛(ài)誠(chéng)如這樸實(shí)而又圣潔的槐花，雖然平凡卻又凝重而深沉，足以讓我一輩子去細(xì)細(xì)品味。五月的風(fēng)拂過(guò)臉龐，一縷醉人的幽香潛入心底，淡淡的花香中，我已淚流滿面……
9、文章多次寫(xiě)槐花，有什么作用?***3分***
10、第***1***段結(jié)尾“望著街道上熙熙攘攘的人群，我突然感覺(jué)心里空蕩蕩的”，請(qǐng)聯(lián)絡(luò)上下文，說(shuō)說(shuō)“我”為什么“心里空蕩蕩的”?***3分***
11、***8***--***12***段通過(guò)具體描述表現(xiàn)母親對(duì)“我”的愛(ài)，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括***8***--***12***段的內(nèi)容。***每點(diǎn)不超過(guò)10個(gè)字******2分***
第⑻段： 第⑼段：
第⑽段： 第⑾段：
第⑿段：送別時(shí)，母親叮囑“我”。
12、文章第***8***段“不覺(jué)中淡淡的花香將我眼睛浸得溼潤(rùn)…… ”，請(qǐng)簡(jiǎn)析“我眼睛溼潤(rùn)”的原因。***2分***
13、請(qǐng)從文中劃線的A、B兩個(gè)句子中任選一句，作簡(jiǎn)要賞析。***3分***
母親抬起頭，摘下眼鏡，眼睛里滿是驚喜，隨即放下手中的活，像個(gè)孩子似的拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
B.屋外，一樹(shù)樹(shù)槐花開(kāi)得正艷，滿樹(shù)晶瑩的花瓣如串串剔透的水晶，鵝黃的花蕊不時(shí)散發(fā)著醉人的清香。
我選*** ***句賞析：
14、下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是***3分***
A. ⑻段通過(guò)對(duì)母親的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親的蒼老、瘦弱和對(duì)我的愛(ài)。
B夢(mèng)中母親給我講《王子和母親》的故事與下邊段落說(shuō)我是故事中“殘忍的王子”是前后呼應(yīng)。
C.在作者眼中槐花樸實(shí)、圣潔、平凡、凝重而深沉。
D、文中的母親勤勞、善良、任勞任怨，熱情大方，摯愛(ài)兒女。
***二***閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。***12分***
風(fēng)口上沒(méi)有“偷懶的人”
①這幾年，“站在風(fēng)口上，豬都能飛起來(lái)”一語(yǔ)風(fēng)行，折射一種借風(fēng)起飛的普遍心態(tài)。那些草根創(chuàng)業(yè)、底層崛起的傳奇故事，更是讓人們羨慕。然而，當(dāng)每個(gè)人都在對(duì)此津津樂(lè)道時(shí)，我們是否因此而忽略了其他重要的東西?他人的成功僅僅是因?yàn)橛龅揭粋€(gè)“風(fēng)口”?
②誠(chéng)然，時(shí)勢(shì)造英雄，如恩格斯所言“假如不曾有拿破侖這個(gè)人，那么他的角色是會(huì)由另一個(gè)人來(lái)扮演的”，又如梁?jiǎn)⒊v“路得非生于十六世紀(jì)，而生于第十世紀(jì)，或不能成改革宗教之功”。但英雄之為英雄，亦必有其非凡處，正所謂“英雄之能事，以用時(shí)勢(shì)為起點(diǎn)，以造時(shí)勢(shì)為究竟。”我們講機(jī)遇青睞有準(zhǔn)備的頭腦，說(shuō)的也是這個(gè)道理。
③社會(huì)生活中，不少人總是習(xí)慣于投機(jī)取巧，不想腳踏實(shí)地，不愿下笨功夫、用實(shí)勁，而是自覺(jué)不自覺(jué)地把人生寄望于形形 *** 的機(jī)會(huì)，希望兔子撞到自己的樹(shù)樁上。實(shí)踐中，有的喜歡“抄近道”，耍小聰明，見(jiàn)事有利可圖便“一窩蜂”，聽(tīng)說(shuō)有一本萬(wàn)利之事便趨之若鶩，其結(jié)果往往是弄巧成拙。不能說(shuō)世間就沒(méi)有巧事、無(wú)法討巧，但從總體上看這只是小概率事件，不會(huì)發(fā)生在大多數(shù)時(shí)候、大部分人身上。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，投機(jī)取巧就可能意味著失去機(jī)會(huì)、放逐自己。在這個(gè)意義上說(shuō)，取巧也是一種懶惰，我們尤當(dāng)戒之。
④曾有人說(shuō)，如果一個(gè)猶太人開(kāi)了一家生意興隆的加油站，旁邊就會(huì)有更多猶太人去開(kāi)便利店;但如果加油站是中國(guó)人開(kāi)的，那旁邊就會(huì)出現(xiàn)更多中國(guó)人開(kāi)的加油站。這樣的說(shuō)法或許有些刺耳，卻警醒我們面對(duì)商機(jī)，要有差異化發(fā)展思維，不可取巧投機(jī)、盲目跟風(fēng)、扎堆上馬。即便實(shí)踐中遇到商機(jī)，但用這樣的同質(zhì)化發(fā)展思維，也只會(huì)讓商機(jī)變成“傷機(jī)”，其結(jié)果就是一擁而上，一哄而散。
⑤為人處世，有的人偷奸耍滑，投機(jī)鉆營(yíng)，不琢磨事，只琢磨人，寄望攀上某個(gè)高枝，“跟對(duì)人”以平步青云。工作中，有的人急功近利，熱衷于“短平快”專案，不做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的文章。凡此，或得一時(shí)之利，或逞一時(shí)之勢(shì)，終究經(jīng)不起檢驗(yàn)，淪為反面教材，可悲可嘆。
⑥無(wú)論是處世、干事，還是創(chuàng)業(yè)，苦干實(shí)干都是立足之本、立身之基。不是說(shuō)事不能巧干，很多時(shí)候這種巧是一種遠(yuǎn)離愚笨的智慧，亦是我們的一種必備本領(lǐng)。但這和我們所說(shuō)的投機(jī)取巧不是一回事。那種凡事圖取巧的觀念與做法，無(wú)法讓我們行穩(wěn)致遠(yuǎn)。尤其是治理，有學(xué)者評(píng)價(jià)“是件用力而緩慢穿透硬木板的工作”，容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，惟需兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)勤勉，勵(lì)精圖治，方能造福一方，干有所成。
⑦大巧若拙，這是老子寫(xiě)下的智慧。風(fēng)口上從來(lái)就不曾有過(guò)偷懶的人，想要乘風(fēng)而起，需要的是守拙用勁的大智慧。
15.文章開(kāi)頭引用“站在風(fēng)口上，豬都能飛起來(lái)”風(fēng)行語(yǔ)有何作用?
16、概括本文的中心論點(diǎn)
17、第四段主要采用了哪種論證方法，有什么作用?
18、下列判斷正確的一項(xiàng)是***3分***
A. 第②段引用恩格斯和梁?jiǎn)⒊脑捠菫榱俗C明“機(jī)遇青睞有準(zhǔn)備的頭腦”。
B. “大巧若拙”文章告訴我們不要投機(jī)取巧，要下笨功夫，不能走捷徑。
C第③段中“抄近道”、 “一窩蜂”采用了比喻論證的方法，論證了為人處世投機(jī)取巧必將失去機(jī)會(huì)，放逐自己，弄巧反而成拙。
D. 一本萬(wàn)利的事是小概率事件，不會(huì)發(fā)生在大多數(shù)時(shí)候、一部分人身上。
三、古詩(shī)文閱讀。*** 16分***
***一***閱讀古文 ，根據(jù)要求回答問(wèn)題。***12分***
世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。
19.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，正確的一項(xiàng)是
A. 馬之①千里者;策之② ①之，的，助詞 ②代詞，指千里馬
B.食①馬者不知其能千里而食②也 ①喂養(yǎng) ②食： 通“飼”，喂
C. 其①真無(wú)馬邪?其②真不知馬也。①難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣;②恐怕，表推測(cè)語(yǔ)氣。
D. 執(zhí)策①而臨之;策②之不以其道 ①鞭打 ②馬鞭子
20.翻譯下列文言句子
祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也
21.下面對(duì)選文的分析，正確的一項(xiàng)是
A.造成千里馬“欲與常馬等不可得”的間接原因是：食馬者不知其能千里而食也。
B.本文第一段就提出了全文的中心論點(diǎn)“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，作者強(qiáng)調(diào)伯樂(lè)的重要性。
C. 貫穿全文的中心句是“其真無(wú)馬也”，表達(dá)了作者的憤滿之情。
D. 作者借千里馬的遭遇表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)、摧殘人才的批判，但同時(shí)暗示了自己一朝被重用，愿為國(guó)效勞的心意。
22.文章借有關(guān)伯樂(lè)與千里馬的傳說(shuō)，將 比作“ 食馬者”，將 比作“伯樂(lè) ”，而以 喻指 千里馬.
***二*** 賞析古詩(shī) ***4分***
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
23.下列對(duì)這首詩(shī)賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 這首詩(shī)感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
B. “衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”一句是說(shuō)，衡陽(yáng)的大雁飛去，沒(méi)有絲毫想留下來(lái)的意思。
C. 這首詩(shī)既表達(dá)了將士的愛(ài)國(guó)之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
D. 羌管悠悠霜滿地”寫(xiě)出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦.
24. “千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫(xiě)出了塞外怎樣的景致?試分析其作用。
四、作文***50分***
25.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文，必須寫(xiě)成議論文。
***1*** “綠葉精神”之我見(jiàn)
***2*** 小議
要求：
選題目***2***請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，填上中學(xué)生生活中的一些現(xiàn)象，如上網(wǎng)、追星、追美劇、課外閱讀、不愿吃苦，不愿做家務(wù)，不聽(tīng)從父母的教導(dǎo)等。
②篇幅不少于600字。
③思想健康，感情真摯，努力做到有新意。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
答案：
1、C;2.B;3.B;4.C;5.C;6.A;7.D;8.略
9、既是貫穿全文的線索，又是“樸實(shí)而又圣潔”母愛(ài)的象征。
10***1***因?yàn)椤拔摇本脛e故鄉(xiāng)，久別母親，電話勾起“我”對(duì)故鄉(xiāng)和母親的思念;***2***雖身處繁華都市，“我”仍感到內(nèi)心的孤獨(dú)。
11第⑻段：為“我”打槐花;第⑼段：為“我”做槐花飯;第⑽段：為“我”鋪床、暖腳; 第⑾段：買槐花蜜送“我”。
12***1***因?yàn)閭?**自責(zé)、愧疚也可***，為母親的“蒼老”“瘦弱”; ***2***因?yàn)楦袆?dòng)，為母親對(duì)“我”的疼愛(ài)。
13.A、這句話是對(duì)母親遇見(jiàn)“我”的那一剎那的動(dòng)作、神態(tài)***語(yǔ)言***等描寫(xiě);用了“抬”“摘”“拉”等一系列動(dòng)作詞以及“驚喜”的神態(tài)，突出母親見(jiàn)到“我”時(shí)的驚奇、喜悅與激動(dòng)的心情，細(xì)致傳神地表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，為下文母親為“我”做一系列的事做鋪墊。
B、這句話是對(duì)槐花的描寫(xiě)。運(yùn)用比喻的修辭手法，把槐花比作水晶，形象生動(dòng)地寫(xiě)出花朵多、花色艷、***花瓣亮***、花味香，表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的槐花深切喜愛(ài)之情，也為下文寫(xiě)母親為“我”打槐花、做槐花飯做鋪墊。
14.D
15 引出要論證的問(wèn)題--風(fēng)口上沒(méi)有“偷懶的人” ;或者引出要論證的問(wèn)題—憑借機(jī)遇不干事就能成功嗎;
16. 無(wú)論是處世、干事，還是創(chuàng)業(yè)，苦干實(shí)干都是立足之本、立身之基。或者想要乘風(fēng)而起，需要的是守拙用勁的大智慧;
17.采用了舉例論證的方法，論證了面對(duì)機(jī)遇不可取巧投機(jī)、盲目跟風(fēng)。
18.D
19.C;
20.也只能在馬夫的手里受到屈辱***或埋沒(méi)***。 ***和普通的馬***一同死在馬廄里，不因日行千里而著名;
21. B;
22. 愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者;能識(shí)別人才的封建統(tǒng)治者 ;人才
23.C;
24.群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城，作用：一是表現(xiàn)了邊塞的悲涼、戍邊生活的艱辛、軍事事態(tài)的嚴(yán)重;二是為下文抒情做鋪墊***蓄勢(shì)***
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題
下面是我收集的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題,希望大家認(rèn)真閱讀! 【1】五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題 一、 看拼音寫(xiě)漢字。(10分) xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( ) 二、 形近字組詞。(4分)...
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題(滬教版、教科版)
駱駝()到小門前，它()下前腿，()下頭，往門里()。打拿回寫(xiě) 我()到家，()開(kāi)書(shū)包，()出作業(yè)本，開(kāi)始()作業(yè)【一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷及答案】。六、看看有點(diǎn)像，其實(shí)不一樣，給下列各組詞找朋友。晴()喝()直()原()情()渴()真()愿()七、將下列反義詞用線連起來(lái) 矮哭長(zhǎng)處·驕傲 笑暗謙虛...
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。不妨看看人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題,以下僅供參考! 一、 積累運(yùn)用(15分) 1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(3分) A.反省(shěnɡ) 剽悍(piāo) 義憤填膺(yīnɡ) B.粗糙(cāo) 恬靜(tián) 妄自...
一年級(jí)語(yǔ)文考試試題
光影似箭，歲月如梭。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近了。同學(xué)們一定想在期中考試中獲得好成績(jī)吧！小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷 ，希望大家多練習(xí)。一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷（教科版） 一.請(qǐng)按照字母表順序給下列字母排序。(2分)HBZYWTVL ___二.讀一讀，寫(xiě)漂亮。(16分)zuòwèisōnɡbǎish...
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 人生中會(huì)經(jīng)歷許多考試，不要把考試當(dāng)作負(fù)擔(dān)，用平常心對(duì)待，勇敢面對(duì)。下面是我整理的關(guān)于蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷，歡迎大家參考!一、寫(xiě)鋼筆字，注意字的大小、整潔、美觀。3分 書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘...
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)chù lì pínɡ hénɡ shuāi lǎo qǐ ménɡ juān qū pāo qì jù pà fánɡ yán 2.給多音字注音并組詞。(從每組6個(gè)選項(xiàng)中進(jìn)行選擇,6分)2014年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題：f&...
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題
水果有【小學(xué)生期中考試】蔬菜有 六、把下列詞語(yǔ)排成一句話，把序號(hào)填在橫線上，并加上標(biāo)點(diǎn)：9分 1 ①教 ②爬樹(shù)的 ③猴媽媽 ④本領(lǐng)⑤小猴 2 ①滑滑梯 ②大熊貓③看 ④美國(guó)的⑤表演⑥小朋友 3 ①謙虛 ②嗎 ③反義詞 ④一對(duì) ⑤驕傲⑥和⑦是 七、古詩(shī)、歇后語(yǔ)連線。8分 意欲捕鳴蟬能開(kāi)二月花...
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
()我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。()老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。()在國(guó)歌聲中，五星紅旗徐徐上升。()我和另一個(gè)旗手在旗桿旁，雙手握住了升旗的繩子。①這篇短文是按照的順序進(jìn)行重新排列的。(1分)②理順了的短文的題目是:(0.5分)三、閱讀。(20分)除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處...
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題
小剛連忙放下手里的書(shū)包，跑出屋子。他把掛在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。有一天，小剛坐在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。媽媽回家一看，高興地笑了。十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)沙漠里的駝鳥(niǎo)的第一件寶貝是兩條長(zhǎng)腿。這雙長(zhǎng)腿一小時(shí)能跑幾十里，而且不怕沙 子燙。有了這雙腿，找東西...
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題附答案
下面是我整理的2017年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題(附答案),歡迎瀏覽。 一、(36分,其中選擇題每小題3分) 1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.場(chǎng)院chǎng 氣氛f(shuō)ēn 漂白piāo 抹殺mǎ B.憎惡zēng 殷紅yīn 哺育pǔ 嗥鳴háo C.校補(bǔ)xiào 摯痛chì 默契qiè 警報(bào)迭起dié D.些微xiē 亙古gèn 氣沖...
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濟(jì)寧市齒輪： ______[答案] 我也在做.5555 僅的意思是只有,用在這里準(zhǔn)確的說(shuō)明了頭發(fā)的粗細(xì),體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確特色.
濟(jì)寧市齒輪： ______ 我們所知道的銅浮雕主要包括墻面浮雕、地面浮雕、浮雕壁畫(huà)、大型墻面浮雕、大型地面浮雕、銅門牌、銅牌匾等多種類型,其造型圖案更是多樣,可以是文字,可以是人...
濟(jì)寧市齒輪： ______ 一、我會(huì)寫(xiě).(8分) kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音.(3分) 1、呼吁(xū yù) 氣喘吁(xū yù)吁 2、老師布置大家明天帶掃(sǎo sào)帚...
濟(jì)寧市齒輪： ______ 一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)答案符合題意,請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi),每題3分,共30分) 1.圖1中,表1,表2是兩只電表,表1.表2應(yīng)分別是( ) A.電流表、電壓表 B.電流表、電流表 C.電壓表、電流表 D.電壓表、電壓表 2.圖2中,L...
濟(jì)寧市齒輪： ______ 你好,可以的,建議在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥比較好.
濟(jì)寧市齒輪： ______ 一、1、金沙水拍云崖暖2、國(guó)破山河在,城春草木深.3、出淤泥而不染,濯清漣而不妖.4、蓋大蘇泛赤壁云.5、化作春泥更護(hù)花.6、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A.7、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也.8、自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝.9、江入大荒流10、瀟瀟暮雨子規(guī)蹄 二、5、A6、2,4,1,37、吃晚飯時(shí),他時(shí)時(shí)給你夾菜,問(wèn)問(wèn)你吃飽了沒(méi)…… 如冬日溫暖人間8、求知:知之為知之,不知為不知,是知也. 珍惜時(shí)間:浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺. 注重友誼:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎. 熱愛(ài)讀書(shū):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.
濟(jì)寧市齒輪： ______ 八年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷質(zhì)量分析 一、考試成績(jī)分析 本次考試滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘 全段五個(gè)班實(shí)考人數(shù)215人,段平均分73.99,合格率64.32.全年級(jí)段各班差距不大,比較均橫. 本次學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),提高的幅度不大.究其原...
濟(jì)寧市齒輪： ______[答案] 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 二、古詩(shī)文閱讀與積累(22分) (一)閱讀下面古詩(shī),完成第7~8題.(4分) 7.C 8.B (二)閱讀下面文言文,完成第9~13題.(10分) 9.B 10.(1)有的人 (2)這 11.小人害怕他,就用錢財(cái)來(lái)引誘他,他神色非常嚴(yán)肅,瞧也不瞧. ...
濟(jì)寧市齒輪： ______ 初中里青少年出現(xiàn)第二性征,會(huì)產(chǎn)生叛逆心理
濟(jì)寧市齒輪： ______ 1、要通過(guò)做官方題的方式,發(fā)現(xiàn)遺忘或者遺漏的知識(shí)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足點(diǎn),并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行練習(xí); 2、數(shù)學(xué)本身雖然簡(jiǎn)單,但是還是有些相對(duì)比較難的題目,參加了培訓(xùn)能了解簡(jiǎn)潔算法; 3、根據(jù)自己的數(shù)學(xué)水平,細(xì)心程度,制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃.
