薛譚學(xué)謳的原文拼音是什么？
薛譚學(xué)謳
xuē tán xué ōu
薛譚學(xué)謳于秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
xuē tán xué ōu yú qín qīng ， wèi qióng qīng zhī jì ， zì wèi jìn zhī ， suì cí guī 。 qín qīng fú zhǐ ， jiàn yú jiāo qú ， fǔ jié bēi gē ， shēng zhèn lín mù ， xiǎng è xíng yún 。 xuē tán nǎi xiè ， qiú fǎn ， zhōng shēn bù gǎn yán guī 。
薛譚學(xué)謳，出自古籍《列子·湯問》，這篇古文告訴我們學(xué)習(xí)是永無止境的，千萬不可稍有成績就驕傲自滿。要虛心好學(xué)，追求多學(xué)多問。不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒。
薜譚學(xué)謳的技什么意思
薛譚學(xué)謳 薛譚學(xué)謳(1)于秦青，未窮(2)青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢(3)，撫節(jié)(4)悲歌，聲振(5)林木，響遏(6)行云。薛譚乃謝(7)求反(8)，終身不敢言歸。（選自《列子》）[譯文]薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)盡秦青的技藝，就自己說已經(jīng)學(xué)完了，于是告辭回去。秦青...
翻譯:"譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸"?
薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌。還沒有學(xué)會全部的技能，自己就認(rèn)為什么都學(xué)會了。自己便走了
薜譚學(xué)謳的啟示
在古代中國，有一個(gè)人名叫薛譚，他對歌唱藝術(shù)非常著迷。一天，他決定向一位著名的歌唱家秦青學(xué)習(xí)唱歌。《列子·湯問》記載了這個(gè)故事。起初，薛譚學(xué)得非常勤奮，但他很快就自以為已經(jīng)掌握了所有的技巧，便請求秦青讓他離開，準(zhǔn)備回家。秦青沒有阻止他，反而在城外的道路上為他準(zhǔn)備了一場送別宴。宴會上...
薜譚學(xué)謳選自孟子嗎?
《薛譚學(xué)謳》，不是選自《孟子》，而是出自古籍《列子·湯問》。這篇古文告訴我們學(xué)習(xí)是永無止境的，千萬不可稍有成績就驕傲自滿。要虛心好學(xué)，追求多學(xué)多問。不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒。
薜譚學(xué)謳中“自謂盡之, 遂辭歸。”的渭是什么意思?
未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。謂，認(rèn)為的意思 這句話意思是：沒有學(xué)完青（秦青）的技能，卻自以為已經(jīng)學(xué)完了，于是告辭回家。
薜譚學(xué)謳中秦青是什么樣的人
在《薛譚學(xué)謳》的故事中，秦青是一位深受學(xué)生愛戴的老師，他對待學(xué)生的態(tài)度非常仁慈。秦青對待學(xué)生如同對待自己的子女，這種無私的關(guān)懷和愛護(hù)讓學(xué)生們受益匪淺。秦青不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一個(gè)寬容大度的人。當(dāng)薛譚自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)完秦青的所有技藝，便決定離開時(shí)，秦青沒有阻止他，反而為他餞行，表現(xiàn)出...
薜譚學(xué)謳的啟示
這個(gè)故事說明了學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒、不能驕傲自滿、半途而廢。這里也給我們以啟示：一方面可以說恰當(dāng)?shù)恼娼逃墒盏胶芎玫男Ч５览硎菑膶?shí)際生活中抽象出來的，當(dāng)反過來用它來指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際時(shí)，就應(yīng)具體化、形象化，教師的引導(dǎo)也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產(chǎn)生自滿的同學(xué)，這樣的導(dǎo)向往往...
學(xué)生故事性文言文
如學(xué)生學(xué)習(xí)了例子》的《:愚公移山》,再給學(xué)生印發(fā)例子》的另一篇短小的文言文——《薜譚學(xué)謳》。只要對個(gè)別不易理解的詞句作淺顯的注釋,學(xué)生都能讀得津津有味,自然就引發(fā)了學(xué)習(xí)文言文的興趣。 教師還應(yīng)激勵(lì)學(xué)生廣泛地閱讀一些淺顯易懂的、故事性強(qiáng)的文言作品,如《史記》、《聊齋志異》、《搜神記》等名著.使學(xué)...
薜譚學(xué)謳于秦青中的于是什么意思
薜譚學(xué)謳于秦青中的于 在這里表示向的意思，用作介詞。
《薛譚學(xué)謳》詩局中的“未窮青之技”窮和技是什么意思
譚向秦青學(xué)唱歌，沒有學(xué)完秦青的全部技藝，就自認(rèn)為夠了，便辭別秦青回去了 窮：學(xué)完 技：技藝。技能。
相關(guān)評說：
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 【譯文】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,沒有學(xué)完秦青的(所有)技藝(時(shí)),自認(rèn)為(已經(jīng))學(xué)完了,于是辭行回家.親情沒有勸阻他,在郊外的大路邊為他餞行,秦青打著節(jié)拍,唱著悲涼的歌,歌聲振動了樹林,讓行云也停下.薛譚于是放棄(先前的念頭)請求返回(繼續(xù)學(xué)習(xí)),終生不敢(再)說要回家.謳:唱歌 窮:盡 謂:認(rèn)為 遏:阻擋 射:通假字,厭棄. 寓意:知錯(cuò)就改,善莫大焉;學(xué)無止境,不能自滿.
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 譯文 戰(zhàn)國時(shí)期,有個(gè)喜歡歌唱的青年,名叫薛譚.他得知秦青在歌唱方面很有造詣,便拜秦青為師.經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),他有了很大進(jìn)步,受到了同行的稱贊. 薛譚自以為已經(jīng)把老師的本領(lǐng)學(xué)到手了.于是,有一天,他便去向秦青告別,...
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 薛譚學(xué)謳(ōu)于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸. 秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云.薛譚乃謝求反,終身不敢言歸. 秦青顧謂其友曰:“昔韓娥東之齊,匱(kuì)糧,過雍門,鬻(讀音yù,賣)歌假食.既去而...
湘鄉(xiāng)市主軸： ______[答案] 薛譚學(xué)謳 【原文】 薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸.秦青弗止,餞行于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云.薛譚乃射求反,終身不敢言歸. 【譯文】 薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)盡了,于是就告辭回家....
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 從“薛譚學(xué)謳”說起 www.huain.com 2005.06.14 黃尚元 古籍《列子.湯問》內(nèi)有一段“薛...
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 原文:薛譚學(xué)謳⑴于⑵秦青,未窮⑶青之(4)技⑸,自謂(6)盡之,遂(7)辭⑻歸⑼.秦青弗⑽止(11),餞(12)于(13)郊(14)衢(15),撫節(jié)(16)悲(17)歌,聲振(18)林木,響遏行云(19).薛譚乃(20)謝(21)求反(22),終生不敢言(23)歸.譯文:薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)盡了,于是就告辭回家.秦青沒有勸阻他,在城外大道旁給他餞行,秦青打著節(jié)拍,高唱悲歌.歌聲振動了林木,那音響止住了行云.薛譚于是向秦青道歉,希望回來繼續(xù)學(xué)習(xí).從此以后,他再也不敢說要回家了.參考資料: http://www.cq55.com/wenyanwen/
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 詰的讀音是jié,含義是⒈盤問,追問:盤~.反~.〈引〉查,查辦:~查.~誅慢暴(慢:怠慢).詰是多音字:另一個(gè)讀音:jí.【釋義】追問;責(zé)問:盤詰|反詰.希望能幫到你!
湘鄉(xiāng)市主軸： ______[答案] 一、 1.向 2.告別 3.在 二、 1.薛譚(聽了后)便(向秦青)道歉并要求能返回(繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌) 2.那歌聲使路邊的樹林都振動了,使空中的飛云也停住了 三、 射(道歉)、求、不敢 四、 這個(gè)故事說明了學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒、不能驕傲自...
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 一、1.向2.告別3.在 二、1.薛譚(聽了后)便(向秦青)道歉并要求能返回(繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌)2.那歌聲使路邊的樹林都振動了,使空中的飛云也停住了 三、 射(道歉)、求、不敢 四、 這個(gè)故事說明了學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒、不能驕傲...
湘鄉(xiāng)市主軸： ______ 薛譚學(xué)謳(1)于秦青,未窮(2)青之技,自謂盡之,遂辭歸.秦青弗止,餞于郊衢(3),撫節(jié)(4)悲歌,聲振(5)林木,響遏(6)行動.薛譚乃謝(7)求反(8),終身不敢言歸.(選自《列子》) [譯文] 薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒有...
