怎樣組織各種班級活動(dòng)？ 怎樣組織開展班級活動(dòng)？
組織社會調(diào)查活動(dòng)
社會調(diào)查是對某一社會生活領(lǐng)域某一地區(qū)的社會現(xiàn)象、社會問題、社會事件，用實(shí)際調(diào)查的手段，取得第一手資料，用以說明解釋所要了解的各種事實(shí)及其發(fā)生原因和相互關(guān)系。社會調(diào)查是一項(xiàng)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，班委會在組織同學(xué)進(jìn)行社會調(diào)查前需要做好下面幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
第一，做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。
調(diào)查前的準(zhǔn)備工作包括調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查時(shí)間安排、調(diào)查程序及調(diào)查注意事項(xiàng)等內(nèi)容，調(diào)查前的準(zhǔn)備工作必須做得周全、充分、扎實(shí)。
第二，做好調(diào)查實(shí)施工作。
首先，組織聯(lián)絡(luò)。班委會組織同學(xué)到某地去進(jìn)行調(diào)查之前，必須預(yù)先進(jìn)行聯(lián)系，在征得對方同意的基礎(chǔ)上，才能著手進(jìn)行組織調(diào)查。
其次，開展調(diào)查。調(diào)查可采用訪問調(diào)查法、普遍調(diào)查法、典型調(diào)查法、抽查調(diào)查法、問卷調(diào)查法和追蹤調(diào)查法等。這些方法在具體實(shí)施中可以靈活使用。
第三，調(diào)查結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
案例：聾校調(diào)查主題思想：通過“聾校調(diào)查”，使全班學(xué)生更好地了解我國當(dāng)代殘疾兒童的教育狀況，生活狀況，提高同學(xué)們對當(dāng)代中國社會教育的認(rèn)識，加深對團(tuán)中央“希望工程”的理解，增強(qiáng)同學(xué)們作為祖國一員的歷史使命感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：班委會提前到聾校聯(lián)系調(diào)查事宜，安排活動(dòng)的步驟，然后引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的。組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)特教知識。
活動(dòng)實(shí)施：組織全部同學(xué)按預(yù)定計(jì)劃到達(dá)聾校。在校門口，受到聾校校長、副校長和教導(dǎo)主任以及幾位特級教師等的熱烈歡迎。首先，在校禮堂聽取了聾校建校的歷史簡介，然后觀看了聾校校史展覽，參觀外賓接待室，中學(xué)部學(xué)生教室及美術(shù)室、縫紉室及實(shí)驗(yàn)教室和聾啞人的寢室，最后召開大會，針對所見所聞，同學(xué)們提出了一些與實(shí)踐聯(lián)系緊密的問題，并得到了耐心的回答。
活動(dòng)分析：這次活動(dòng)目的明確，主題突出，特別是活動(dòng)形式新穎。從中，同學(xué)們看到了我國對廣大殘疾兒童的熱情關(guān)懷，認(rèn)識到社會主義制度的優(yōu)越性，這較之于書本的抽象知識，更具有現(xiàn)實(shí)意義和說服力。另外，活動(dòng)準(zhǔn)備工作充分也是特色之一。從活動(dòng)的主題確定、聯(lián)系到實(shí)施搞得有條不紊，有生氣，有收獲。這次活動(dòng)不僅是一次職業(yè)教育，也是一次愛國主義教育。
美中不足的是，這次活動(dòng)時(shí)間太短，以至于對聾校情況了解得不太全面，也不夠深刻。全班一起活動(dòng)，沒有編組，同學(xué)之間缺乏信息交流。
開展此類活動(dòng)，要注意的是：其一，確定題材要新穎，要與自身實(shí)際相結(jié)合。其二，準(zhǔn)備要充分，盡量將聯(lián)系工作提前，使同學(xué)們能全面地掌握活動(dòng)中必須具備的知識、技能。其三，做好圖片記錄、書面記錄。第四，注意鞏固好活動(dòng)成果，可以以班會等形式，要求大家及時(shí)總結(jié)。
組織社會公益活動(dòng)
社會公益活動(dòng)是指直接服務(wù)于社會事業(yè)的無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，是對同學(xué)們進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的有力手段。一般學(xué)校性社會公益活動(dòng)必須從以下幾方面進(jìn)行考慮：第一，找準(zhǔn)服務(wù)內(nèi)容。社會公益活動(dòng)不是毫無目的的，這種目的必須通過服務(wù)的內(nèi)容加以體現(xiàn)。是到工廠、農(nóng)村勞動(dòng)，還是幫助老弱殘幼，義務(wù)咨詢等，都必須根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況認(rèn)真確定。
第二，找準(zhǔn)服務(wù)對象。服務(wù)對象確定得如何，直接影響到活動(dòng)的效果。比如一般情況下，幫助孤寡老人送煤洗衣就比幫助一般人要強(qiáng)，到公共場所打掃衛(wèi)生就比在其他地方打掃要強(qiáng)。總的來說，服務(wù)對象一般具有以下幾個(gè)特征：確實(shí)需要幫助、需要技術(shù)和科學(xué)的人或物。
第三，找準(zhǔn)服務(wù)點(diǎn)。有些社會公益活動(dòng)點(diǎn)和對象具有統(tǒng)一性，有些就不具備(如咨詢、服務(wù)、獻(xiàn)血等)。那么這些活動(dòng)在選擇地點(diǎn)上就要有所考慮，哪個(gè)點(diǎn)服務(wù)的對象相對來說較多些，哪個(gè)點(diǎn)人流量較大，那么客觀效果和反饋?zhàn)饔镁鸵笮?/p>
第四，找準(zhǔn)服務(wù)主體。服務(wù)主體也就是提供服務(wù)的同學(xué)。主體者的素質(zhì)如何直接影響著效果。若是技術(shù)咨詢類的活動(dòng)，就應(yīng)找有專業(yè)特長的同學(xué)參加，體力勞動(dòng)性的活動(dòng)就應(yīng)找能吃苦耐勞的同學(xué)參加。當(dāng)然，這幾方面都應(yīng)兼顧，對主體的考慮不能說不重要。
第五，找準(zhǔn)服務(wù)結(jié)合點(diǎn)。開展一項(xiàng)社會公益活動(dòng)，不應(yīng)把它純粹當(dāng)作一次活動(dòng)來開展。應(yīng)盡量考慮與當(dāng)前的形勢、社會反映結(jié)合起來，例如募捐與學(xué)雷鋒就是一個(gè)結(jié)合點(diǎn)。活動(dòng)應(yīng)對同學(xué)有教育作用。
案例：留下一片綠蔭
主題思想：“留下一片綠蔭”的班級活動(dòng)是為了培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，自己動(dòng)手創(chuàng)建和保護(hù)校園內(nèi)優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；為了讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性及保護(hù)生態(tài)平衡的緊迫性；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的觀念。
準(zhǔn)備實(shí)施：為了使這次活動(dòng)收到較好效果，某校高二（1）班的學(xué)生從3月5日到3月15日做了認(rèn)真的、大量的準(zhǔn)備工作。首先，請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講述學(xué)校幾十年來綠化校園的成果和把母校建成花園式學(xué)校的構(gòu)想及實(shí)施步驟。其次，全班同學(xué)分頭查尋國內(nèi)外重視環(huán)境保護(hù)的資料，收集由于破壞了生態(tài)平衡而受到自然懲罰的例證。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們一起討論保護(hù)生態(tài)平衡的緊迫性以及保護(hù)生態(tài)平衡與美化校園的關(guān)系。班會決定為了保護(hù)環(huán)境，為了美化我們的校園，自己動(dòng)手栽樹植草。再次，同學(xué)們與園林科聯(lián)系，確定時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備工具。
活動(dòng)實(shí)施：3月28日星期日早上7：30，高二（1）班的學(xué)生走出宿舍，每人僅吃了兩個(gè)饅頭，早早地到工地等候。在工人師傅們的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照間距、行距的規(guī)定挖好一個(gè)個(gè)直徑、深度各為0.5米的樹坑，將樹苗放在坑內(nèi)栽好，澆上水。然后給每棵小樹掛上寫有樹名的鐵牌，以便其他同學(xué)和過往行人辨認(rèn)樹種。每位同學(xué)還在所掛的牌子上搞了一個(gè)“小動(dòng)作”：在鐵牌的后面記上了栽樹人的代號，以便多年以后再回母校看看自己栽種的樹苗為校園留下了多少綠蔭。
活動(dòng)分析：這次活動(dòng)目的明確、準(zhǔn)備認(rèn)真、形式活潑，使一次簡單的植樹勞動(dòng)成為一次有深刻教育意義的班級活動(dòng)。這次活動(dòng)通過教師講述學(xué)校幾十年的綠化成果，使學(xué)生們認(rèn)識到美麗的校園是師生們通過辛勤的勞動(dòng)換來的，校園內(nèi)的一草一木浸透了老教師老校友們的汗水。增強(qiáng)了學(xué)生主人翁意識，主動(dòng)要求自己動(dòng)手美化我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
這幾年來，由于受社會上不良風(fēng)氣的影響，部分學(xué)生認(rèn)為自己是來學(xué)知識的，學(xué)校應(yīng)該為其創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。稍遇到有不盡意之處就大發(fā)牢騷，對公物和別人勞動(dòng)的成果——如花園的石桌、石凳不愛護(hù)，移動(dòng)或推垮，隨意攀枝摘花，踐踏草坪。長期下去，只會使學(xué)生養(yǎng)成懶惰、沒有責(zé)任感等惡習(xí)。開展“留下一片綠蔭”的活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識到自己不是過路客，而是主人，自己有責(zé)任和義務(wù)動(dòng)手美化校園，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，并自覺地加以保護(hù)。這次活動(dòng)之后，高二（1）班同學(xué)訂了一條規(guī)定：今后決不攀枝摘花，踐踏草坪。
這次活動(dòng)采取了給樹掛牌的方式，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。掛牌一方面幫助學(xué)生增加了一些課外知識，學(xué)會辨認(rèn)一些常見的花草樹木，另一方面由于留有學(xué)生自己的記號，激發(fā)了學(xué)生的興趣。同學(xué)們在勞動(dòng)中特別認(rèn)真仔細(xì)，害怕由于自己的某種疏忽而影響樹苗成活，而且植樹過后，學(xué)生們還常常去那片樹林關(guān)照自己的“杰作”。這次活動(dòng)給學(xué)生們留下了美好的回憶，這些回憶不斷地激勵(lì)他們像小樹一樣茁壯成長，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
班委會在組織帶領(lǐng)同學(xué)們開展這種活動(dòng)要注意：其一，不能讓同學(xué)們把這種活動(dòng)只看成一種單純的勞動(dòng)，完成栽幾棵樹的任務(wù)，而是要提高認(rèn)識，明確目的，主動(dòng)參加。其二，這種活動(dòng)時(shí)間性強(qiáng)。一般安排在每年的3月至4月上旬較合適；過早過晚都會影響樹苗的成活率，影響活動(dòng)的效果。
組織學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)
學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)是學(xué)校濃厚學(xué)習(xí)空氣、激勵(lì)學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極因素、提高學(xué)生創(chuàng)造能力的一種手段，也是學(xué)校各級組織開展學(xué)生活動(dòng)的一種形式。這項(xiàng)活動(dòng)的組織開展有一定的難度，學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)究竟應(yīng)如何組織呢?第一，在選擇競賽內(nèi)容方面要準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)是廣泛的，學(xué)習(xí)競賽的內(nèi)容也相應(yīng)是廣泛的。如政治理論學(xué)習(xí)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力學(xué)習(xí)、行為規(guī)范學(xué)習(xí)、社會知識學(xué)習(xí)等等。因此，在選擇競賽內(nèi)容上要做到廣泛性與重點(diǎn)性、專業(yè)性和興趣性的結(jié)合，做到選擇的多角度、多方位，使參加者機(jī)會增多，人員增多。
第二，在選擇競賽的組織方式上，可考慮以下幾種方式：一是基礎(chǔ)課程的理論知識和實(shí)踐能力，進(jìn)行量化考核達(dá)標(biāo)；二是單項(xiàng)技術(shù)競賽；三是“小發(fā)明、小創(chuàng)造”活動(dòng)競賽；四是理論研究活動(dòng)競賽；五是綜合測評。
第三，在選擇競賽活動(dòng)的方法上要注意理論性、實(shí)際性、靈活多樣性、公平性與趣味性等因素。根據(jù)不同情況、不同內(nèi)容，可采取書面答卷、集體答卷、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場操作等方法。
第四，在組織活動(dòng)時(shí)要注意上下左右之間的聯(lián)系。對下要摸清底細(xì)，以便選準(zhǔn)內(nèi)容、方式、方法，預(yù)測競賽活動(dòng)的效果，做到心中有數(shù)。對上要聽取指導(dǎo)，以便進(jìn)一步使活動(dòng)計(jì)劃在思想方向上更為正確，同時(shí)在競賽活動(dòng)的時(shí)間上、場地上得到保證，對上下左右要廣泛聯(lián)系，擴(kuò)大活動(dòng)的交流面和效果。
案例：班組小報(bào)競賽
主題思想：這次活動(dòng)的目的在于促進(jìn)學(xué)生鍛煉和提高自己的文字能力，為同學(xué)們開辟一個(gè)發(fā)揮文學(xué)才能的天地，使同學(xué)們明確人生、理想和現(xiàn)實(shí)之間的辯證關(guān)系，并增強(qiáng)全班同學(xué)的集體主義觀念，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。
準(zhǔn)備實(shí)施：
第一，首先班長作為主持人，召開團(tuán)支部和班委會聯(lián)席會議，聘請輔導(dǎo)員一起討論和確定小報(bào)競賽的宗旨、目的、具體形式和內(nèi)容，并草擬詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)。
第二，召集全班成員開班會，向全班同學(xué)宣傳本次競賽的目的、宗旨及具體設(shè)想，并公布評分標(biāo)準(zhǔn)(草案)。
第三，召集團(tuán)支部和班委會成員及各小組長開會，了解、收集同學(xué)們的意見和建議，共同確定最后的評分標(biāo)準(zhǔn)；小報(bào)的規(guī)格及交報(bào)日期，并確定評委的名單(由各小組長和聘請本年級另外幾個(gè)班長承擔(dān))。
第四，經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備工作之后，各小組即開始進(jìn)入緊張的組稿工作。在組稿過程中，由于事先的廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了全班成員的積極性和創(chuàng)造性，各小組成員均能爭先恐后地為本小組小報(bào)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，寫出了一篇篇佳作，包括：詩歌、散文、文學(xué)評論、影評、人生哲理和社會現(xiàn)象的討論、小幽默、好人好事的表揚(yáng)稿等等。
第五，由班委會將各小組小報(bào)貼到班內(nèi)宣傳欄，讓師生觀看、評議。
第六，全體評委對小報(bào)進(jìn)行最后評比，采用不記名投票的方式，評出第一名。
第七，全班同學(xué)開班會，由班長進(jìn)行總結(jié)，并對第一名的小組給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)分析：“班組小報(bào)競賽”活動(dòng)是以班委會、團(tuán)支部、小組長作為核心，以全班成員作為主體，根據(jù)學(xué)生語言文字能力欠缺這個(gè)實(shí)際而組織和開展的。其特點(diǎn)是通過競賽，將枯燥、單純的語言文字的學(xué)習(xí)變得靈活、新穎、富有特色，寓賽于學(xué)來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，旨在通過這個(gè)活動(dòng)，在學(xué)生中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)和提高自己的文字能力的高潮。整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容積極健康，主題鮮明，形式新穎，涉及面廣，包括思想、學(xué)習(xí)、時(shí)事、生活和工作，充分挖掘了同學(xué)們的文學(xué)天才。在參賽作品中，全部文章由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、排版，同學(xué)們對人生、理想、社會現(xiàn)象等進(jìn)行了探討，使同學(xué)了解了人生，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，鍛煉和培養(yǎng)了能力。在交流思想中溝通了感情，增進(jìn)了彼此的友誼。同時(shí)，培養(yǎng)了全班同學(xué)積極向上的集體主義觀念，為樹立一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)起到了很大的作用。
開展這種活動(dòng)尚須注意的是：其一，準(zhǔn)備工作要充分，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性；其二，規(guī)則要合理、公平；其三，時(shí)間安排要緊湊；其四，保證文章質(zhì)量，增加可讀性。
附競賽規(guī)則(評分標(biāo)準(zhǔn))：(百分制)
①內(nèi)容積極健康，形式多樣，主題鮮明(40%)
②作品必須90%以上是本組同學(xué)自己創(chuàng)作(20%)
③版面設(shè)計(jì)新穎、合理，字跡整潔(20%)
④人員參加率(20%)組織課余活動(dòng)
學(xué)生除了課堂學(xué)習(xí)時(shí)間外，還有大量的課余時(shí)間。如果課余時(shí)間安排不好，不但課余活動(dòng)開展不起來，而且還會影響課堂學(xué)習(xí)，無形中給學(xué)生帶來苦悶和煩惱。所以班干部要主動(dòng)想到這個(gè)問題，幫助同學(xué)們安排好課余時(shí)間，組織好課余活動(dòng)，使他們既能學(xué)習(xí)好，又能生活得生動(dòng)活潑。
第一，要制定課余活動(dòng)計(jì)劃。班干部要了解本班每個(gè)學(xué)期的課程安排情況，根據(jù)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，科學(xué)地安排課余活動(dòng)，定出切實(shí)可行的計(jì)劃，使同學(xué)們有規(guī)律地學(xué)習(xí)、工作和生活。
第二，要幫助同學(xué)處理好學(xué)習(xí)與參加活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此對學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是第一位的，參加活動(dòng)是第二位的。班干部要引導(dǎo)本班同學(xué)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，積極參加課余活動(dòng)，絕不能因?yàn)榛顒?dòng)影響學(xué)習(xí)，更不能本末倒置。
第三，課余活動(dòng)要結(jié)合本班同學(xué)的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)任務(wù)以及生理、心理特點(diǎn)來開展，要努力為學(xué)生的成才服務(wù)。
第四，課余活動(dòng)要豐富多彩，形式多樣，使不同興趣的同學(xué)都能參與，不同特長的同學(xué)都能得到發(fā)揮，同時(shí)，又要有固定的活動(dòng)形式。
案例：點(diǎn)子公司
活動(dòng)目的：
（1）通過開設(shè)“點(diǎn)子公司”，誘發(fā)同學(xué)們的奇思妙想，啟迪創(chuàng)造發(fā)明，激發(fā)他們積極主動(dòng)地探索求知。
（2）讓更多的同學(xué)參與活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，鍛煉他們的創(chuàng)造能力，全面提高他們的素質(zhì)。
活動(dòng)形式：以“點(diǎn)子公司”為載體，將朗誦、歌舞、當(dāng)場演示與討論交流相結(jié)合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）組建“點(diǎn)子公司”聘任總裁1名，部長4名。
（2）多媒體活動(dòng)備件、錄音機(jī)等活動(dòng)器材。
（3）現(xiàn)場操作演示的器材。
活動(dòng)過程：
主持人：首先，請大家跟隨我走進(jìn)歷史，回顧一下人類是怎么樣通過不斷地創(chuàng)新來改變世界的。(播放有關(guān)內(nèi)容的多媒體動(dòng)畫)(甲、乙兩位同學(xué)上)：我們是《小干部》雜志的小記者，想來采訪一下你們“金點(diǎn)子”公司的總裁。
總裁：我們的“金點(diǎn)子”無數(shù)。譬如說吧，一個(gè)同學(xué)給我們提出了一個(gè)好點(diǎn)子，可以幫助同學(xué)們快速地背出文章。
甲：那，我這兒有首小詩，給你們5分鐘，你們能背下來嗎?總裁：請我們的同學(xué)上場!
乙：聽好了——“如你想把世界奧秘探尋，就請開動(dòng)你的腦筋，這世界藏著多少奇妙的問題，請不要把腦筋只用來死記書本，會獨(dú)立思考才是有用的人，我們不要做書呆子，要做機(jī)靈聰明的智多星。”
(同學(xué)試背，其他老師、同學(xué)參觀“點(diǎn)子公司”的成品模型：移動(dòng)房子，轉(zhuǎn)動(dòng)型晾衣架，電子拐杖，可添墨汁的毛筆等)甲：看來，你們公司還真紅火!我們一定會向全國的同學(xué)們介紹的!
總裁：謝謝!我們的口號是：動(dòng)動(dòng)你的腦子，想想好的點(diǎn)子!辦好各種板報(bào)板報(bào)是全班學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的園地，是教師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的陣地，同時(shí)也是班主任了解班級學(xué)生思想、發(fā)現(xiàn)學(xué)生才能的途徑，所以班干部應(yīng)在班主任的指導(dǎo)下有計(jì)劃、有目的地辦好板報(bào)。
板報(bào)最好按期出，以兩周更換一期為宜。時(shí)間太長了，學(xué)生就看厭了，就失去了板報(bào)的意義。時(shí)間太短，學(xué)生還沒有全面了解板報(bào)內(nèi)容，無法體會板報(bào)的藝術(shù)。當(dāng)然，出現(xiàn)特殊情況也可以靈活處理。低年級的板報(bào)一般都由老師自己辦理，中高年級可以成立板報(bào)編輯組，選出有寫作能力、興趣廣泛的同學(xué)，加上班委會共同組成。在出板報(bào)的過程中，在編輯方法，包括選材、排版、書寫、插畫等，要接受班主任和其他教師的具體的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)和鍛煉自我的獨(dú)立工作能力。另外，也要發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫稿和搜集材料，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使人人關(guān)心板報(bào)，大家都做板報(bào)的主人。
板報(bào)的形式力求活潑多樣。要注意學(xué)生的年齡特點(diǎn)和年級差別。低年級的板報(bào)要以形象的圖畫為主，有時(shí)可以剪貼，適當(dāng)?shù)刈⑸掀匆簟Ｈ缫荒昙壢雽W(xué)后一個(gè)月便是國慶節(jié)，可以在板報(bào)上畫四個(gè)大燈籠，在燈籠上分別寫上“ｑìｎｇ ｚｈù ｇｕó ｑìｎｇ”，上端畫上光芒四射的天安門，再在下面用拼音寫上“ｚｈōｎｇ ｈｕá ｒéｎ ｍíｎ ｇòｎｇ ｈé ｇｕó ｗàｎ ｓｕì”。到了二、三年級，文字就可以適當(dāng)增多。高年級應(yīng)以文字為主，插圖的分量應(yīng)相應(yīng)減少。
就板報(bào)的內(nèi)容而言，它應(yīng)與學(xué)校、班級的教育中心或開展的活動(dòng)相配合。每一期板報(bào)最好圍繞一個(gè)中心，并配合其他內(nèi)容。例如開學(xué)初的第一期板報(bào)，可以介紹同學(xué)們在假期中的好人好事，可以提出新學(xué)期的希望和要求，并選登一些同學(xué)在新學(xué)期的打算。又如在開展“五講四美”活動(dòng)中，板報(bào)內(nèi)容可以刊登“五講四美”的歌曲、詩詞、故事，或者表揚(yáng)同學(xué)中的優(yōu)秀事跡。這樣，班級思想教育工作的力度就會進(jìn)一步強(qiáng)化。在學(xué)期的中途或期末，結(jié)合班級評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等，可以把當(dāng)選的同學(xué)名字寫在板報(bào)上，在每一個(gè)同學(xué)的名字上畫上一個(gè)表示表揚(yáng)或鼓勵(lì)的圖像，把板報(bào)辦成光榮榜，鼓勵(lì)先進(jìn)更先進(jìn)，教育后進(jìn)趕先進(jìn)，從而有助于形成朝氣蓬勃、積極向上的良好班風(fēng)。另外，板報(bào)的內(nèi)容還可以結(jié)合節(jié)日時(shí)令，向?qū)W生介紹節(jié)日的來歷和歷史意義。例如“六一”兒童節(jié)時(shí)，可用有關(guān)的文章或轉(zhuǎn)抄報(bào)刊中的詩歌、文藝節(jié)目來慶祝節(jié)日，激勵(lì)小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭取成為祖國明天的棟梁。板報(bào)的插圖也要與內(nèi)容相協(xié)調(diào)。國慶節(jié)可以畫上天安門、飄揚(yáng)的國旗下五顏六色的大氣球，“六一”、“元旦”則可以畫上艷麗的大花朵、紅燈彩帶等。
還有，板報(bào)的內(nèi)容要有利于豐富學(xué)生的知識，發(fā)展學(xué)生的能力。板報(bào)中可以展覽學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，讓大家觀賞、學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性。例如，好的日記、圖畫、作文、數(shù)學(xué)作業(yè)等等，通過批改、挑選、歸類后，貼在板報(bào)欄內(nèi)。板報(bào)上的這些內(nèi)容可以使被選上的同學(xué)產(chǎn)生榮譽(yù)感，更加激發(fā)刻苦學(xué)習(xí)的精神，對于其他同學(xué)也有激發(fā)向上的作用。另外，每一期板報(bào)也可以劃出一塊固定的版面介紹有關(guān)內(nèi)容：在數(shù)學(xué)方面可以介紹數(shù)學(xué)家的生平、數(shù)學(xué)游戲、趣味數(shù)學(xué)題及難題討論等。在語文方面，可以介紹文學(xué)家的故事，成語故事，拼音游戲，文章選講，古詩、佳句欣賞，開設(shè)“病句醫(yī)院”等。此外，還可以介紹一些科學(xué)小常識，如“什么是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”、“我國古代的觀星臺”、“真的有黑洞嗎?”……同時(shí)還可以介紹“世界新聞”、“國內(nèi)聚焦”，“每周一游戲”、“祖國各地”……讓學(xué)生站在黑板報(bào)前思索，熱烈地爭論，津津有味地品賞。這樣，天長日久，就可以豐富學(xué)生的知識，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣。
總之，板報(bào)的形式要清新活潑，語言要淺顯明白，短小生動(dòng)，內(nèi)容要能反映自己班的情況，要適應(yīng)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)的要求。只有這樣，學(xué)生才愛看，并且能看得懂，從中受到鼓勵(lì)和教育，得到啟發(fā)和樂趣。
案例：《世紀(jì)兒童》專刊設(shè)計(jì)
（1）《世紀(jì)兒童》專刊的設(shè)計(jì)過程在慶祝“六一”兒童節(jié)和慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年的前夕，班里要出一期《世紀(jì)兒童》專刊。同學(xué)們都感到，作為新世紀(jì)的一代新人，要說出世紀(jì)娃娃的心里話，報(bào)道并展現(xiàn)新世紀(jì)兒童的亮麗風(fēng)采。但怎樣設(shè)計(jì)可真是個(gè)大難題。對此，班委會向同學(xué)們提出了以下三點(diǎn)參考意見：
①版面體現(xiàn)新世紀(jì)主題。
②結(jié)合現(xiàn)代科技的發(fā)展，展現(xiàn)新世紀(jì)兒童的時(shí)代風(fēng)采。
③版面設(shè)計(jì)體現(xiàn)與眾不同的創(chuàng)意。
在班干部的主持下，同學(xué)們熱烈地討論開了。有的要表現(xiàn)班級的活動(dòng)主題；有的要表現(xiàn)新世紀(jì)的特點(diǎn)；有的要突出體現(xiàn)現(xiàn)代科技。種種方案都很好，真正操作起來就難了，畫什么，怎么畫就成了大難題。其實(shí)，做起來并不難。多想點(diǎn)辦法問題就全解決了。最后，同學(xué)們一致達(dá)成了以下幾點(diǎn)意見：
①找點(diǎn)有關(guān)中華世紀(jì)壇的圖片，展現(xiàn)中華民族的新世紀(jì)人文文化。
②世紀(jì)娃娃的形象，在《多納高》卡通科普貼畫大派送的第36張——《21世紀(jì)科技將會有更大的飛躍中》提取卡通世紀(jì)娃娃的形象。
③以數(shù)枚世紀(jì)科技火箭來錯(cuò)落編排，使版面更有現(xiàn)代科技時(shí)代感，以各種形態(tài)各異的火箭表現(xiàn)現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展。
④再好的版面設(shè)計(jì)都是為主題服務(wù)的。把同學(xué)們的世紀(jì)寄語寫在每一枚火箭上，是同學(xué)們最成功的設(shè)計(jì)。在班委會的共同討論下，把同學(xué)們的風(fēng)采照，剪貼在每一枚火箭的駕駛艙內(nèi)。充分展現(xiàn)世紀(jì)兒童的風(fēng)采。
（2）《世紀(jì)兒童》專刊設(shè)計(jì)后的反思以前，一提起“板報(bào)”這個(gè)詞，班委會的頭就大了。因?yàn)橐郧鞍辔瘯龅陌鍒?bào)總是找不到稿子，不知道該寫什么好。
現(xiàn)在就不同了。班委會把一些好的班會、班級活動(dòng)寫到板報(bào)上，還可以把同學(xué)們的小制作、學(xué)習(xí)的小竅門、同學(xué)們中間的好人好事、不良現(xiàn)象的提示等等內(nèi)容寫到隊(duì)報(bào)上去。事先設(shè)計(jì)了多個(gè)小欄目，如“新發(fā)現(xiàn)”、“小窗口”、“消息樹”、“小知識”等等。
此外，班委會還從高年級板報(bào)小組學(xué)習(xí)到很多的辦報(bào)方式。總結(jié)出辦好板報(bào)有“五招”：
①報(bào)頭要新穎，讓人一看報(bào)頭就想看你的板報(bào)。
②內(nèi)容要豐富，寫一些有意義、有價(jià)值、有新意的活動(dòng)。
③版面要合理、新穎。
④繪畫要夸張，要與隊(duì)報(bào)的內(nèi)容相吻合。
⑤顏色要鮮明，搭配要合理，鮮艷而不能亂。
每一次班委會出板報(bào)的時(shí)候，就按照這五點(diǎn)要求自身，所以在學(xué)校板報(bào)評比活動(dòng)中，這個(gè)班級的板報(bào)獲得“最佳小編輯獎(jiǎng)”。
班級活動(dòng)策劃
為了增強(qiáng)我班同學(xué)們之間的友誼,加強(qiáng)班級的凝聚力,并且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學(xué)的生日,特在10月30日組織班級農(nóng)家樂活動(dòng),讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。 二、活動(dòng)主題 相親相愛一家人 三、活動(dòng)可行性 在湖南第一師范學(xué)院舉行此次農(nóng)家樂活動(dòng),既選擇了在較為開闊、寬松的環(huán)境下進(jìn)行活動(dòng),又能聯(lián)絡(luò)班級成員之間...
班級活動(dòng)策劃
1、個(gè)體節(jié)目:本次活動(dòng)評選出一等節(jié)目1個(gè),二等節(jié)目2個(gè),三等節(jié)目3個(gè),優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。 2、團(tuán)體:本次活動(dòng)將評選出一等最佳組織小組1`個(gè),二等最佳組織小組2個(gè)。 六、未盡事宜,另行通知。 班級活動(dòng)策劃 篇2 一、 活動(dòng)背景 畢業(yè)前舉辦最后一次全班性的活動(dòng), 體驗(yàn)四年真摯的同窗情意,為即將走上各自人生崗位的...
班級活動(dòng)策劃
班級活動(dòng)策劃 篇1 活動(dòng)主題: 大學(xué)生百科知識競賽 活動(dòng)口號: “集百家之長,會我班風(fēng)采!” 活動(dòng)目的: 作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活,促進(jìn)班級精神文明建設(shè),提高班級同學(xué)的素質(zhì),展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采,特策劃舉辦百科知識競賽活動(dòng)。 活動(dòng)策劃人: 魯軍 姬文栓 活動(dòng)...
班級活動(dòng)策劃
班級活動(dòng)策劃 篇1 活動(dòng)背景 大一即將結(jié)束,為了最淳樸、最單純、最親摯的友誼,為班級同學(xué)提供交流的機(jī)會。特此組織此次聚餐。 活動(dòng)目的 1、大家一起吃個(gè)飯能夠溫暖彼此的心情,拉近大家的感情,像家一樣的友誼一定能夠因此更加凝固; 2、酒肉洽談、情真意切,再漂泊的浪子也能深深感動(dòng),在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)能夠互勵(lì)、互助...
小學(xué)班級隊(duì)活動(dòng)的策劃與組織管理
甲:主題活動(dòng)到此結(jié)束,最后請班主任對本次主題班隊(duì)活動(dòng)做個(gè)小結(jié)。 班主任:祝賀同學(xué)們,在你們的精心準(zhǔn)備下,這次主題班隊(duì)活動(dòng)能夠圓滿成功。通過這次活動(dòng)不但讓你們了解了長征的歷史,更加激發(fā)了你們的愛國之情,我相信大家心中都有了打算,一定會從小認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國盡自己的努力。 小學(xué)班級隊(duì)活動(dòng)的策劃與組織管理...
班級活動(dòng)策劃
各類英語競賽和活動(dòng): 1.三年級英語歌謠競賽 2.四年級英語書寫比賽 3.五年級六年級英語知識問答 班級興趣活動(dòng): 1.學(xué)唱一首英文歌曲,每天學(xué)說一句英語勵(lì)志格言或名人名言。 2.各班組織一次圣誕專題英語班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可),綜藝性較強(qiáng)的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關(guān)英語...
班級活動(dòng)方案
下面是我為大家收集的班級活動(dòng)方案4篇,歡迎閱讀與收藏。 班級活動(dòng)方案 篇1 一、活動(dòng)意義: 為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學(xué)的校園生活,陶冶情操,同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情,制定了大學(xué)春游活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)主題: 放松心情,完美生活! 三、活動(dòng)組織: 1、活動(dòng)負(fù)責(zé):本班全體班委 2、...
班級集體活動(dòng)有哪些
4、班級活動(dòng)文化的個(gè)性化建設(shè) 活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑,班級文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn),更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育,按學(xué)校要求認(rèn)真組織,開展主題班會活動(dòng)、志愿者、 社會實(shí)踐 等教育活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì),活動(dòng)能正常有效地開展,學(xué)生活動(dòng)有較為明顯...
班級活動(dòng)策劃
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月30日 四、活動(dòng)地點(diǎn) XXXXXX 五、策劃人員 20xx級XXXX本科班班委 六、參與人員 20xx級XXXX本科班全體同學(xué) 七、組織方式班級集體活動(dòng) 八、具體安排全班分成五組,每組安排兩個(gè)班干,作為負(fù)責(zé)人。在燒烤過程中會插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家...
如何組織班級集體活動(dòng)
班級是學(xué)校系統(tǒng)的細(xì)胞，是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本且穩(wěn)定的基層組織。只有把一個(gè)班很好地組織起來進(jìn)行教育和教學(xué)活動(dòng)，才能使這個(gè)班的學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。人的成長需要一定的環(huán)境，“近墨者黑，近朱者赤”就是講了這么一個(gè)道理，因此如何引導(dǎo)一個(gè)集體，形成一種奮發(fā)向上的...
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橫縣礦井： ______ 主題教育活動(dòng)可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,從小立志努力學(xué)習(xí),使他們胸懷寬廣、思路開闊、目光遠(yuǎn)大.作為班主任,我已經(jīng)意識到學(xué)生的主體地位,把班級建設(shè)的重點(diǎn)定位于發(fā)展學(xué)生.學(xué)生是活生生的生命體,每個(gè)年齡段的學(xué)生...
橫縣礦井： ______ 學(xué)生活動(dòng)是指在班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)國家課程目標(biāo)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),有目的、有計(jì)劃地為實(shí)現(xiàn)班級教育目標(biāo)而舉行的各種教育、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng).活動(dòng)的開展有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,有利于鍛煉學(xué)生意志品質(zhì),...
橫縣礦井： ______[答案] 【參考答案】:班主任對組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任,應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上.我認(rèn)為可以從幾下幾點(diǎn)做:第一提出共同的奮斗目標(biāo),可以達(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的.第二選擇和培養(yǎng)班干...
橫縣礦井： ______ 我們該如何引導(dǎo)隊(duì)員自主開展活動(dòng)呢? 一、引導(dǎo)隊(duì)員確定具體的活動(dòng)主題.開展隊(duì)活動(dòng)關(guān)鍵是確定活動(dòng)的主題.沒有了活動(dòng)主題,就好像是“無頭的蒼蠅”.隊(duì)員們由于年齡、知識結(jié)構(gòu)等因素的影響...
橫縣礦井： ______ 摘要:探究學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程.在主題探究活動(dòng)中,教師充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,挖掘活動(dòng)主題內(nèi)容,滿足幼兒探索的興趣,讓幼兒學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解...
橫縣礦井： ______ 任何一個(gè)班集體的形成,都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程.接新班后,老師應(yīng)這樣來做: 第一,確定班集體的發(fā)展目標(biāo).目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動(dòng)力,一個(gè)班集體只有共同的目標(biāo),才能使班級成員在認(rèn)識上和行動(dòng)上保持統(tǒng)一,才能推動(dòng)班集...
橫縣礦井： ______ 1 .團(tuán)結(jié).全班要擰成一股繩,把建設(shè)班級作為共同的目標(biāo),齊心協(xié)力,互相幫助,互相關(guān)心,坦誠相待,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步. 2.嚴(yán)明的紀(jì)律性.整個(gè)班級要活而不亂,有嚴(yán)明的紀(jì)律性. 3.端正的學(xué)風(fēng).班上的學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,刻苦鉆研,在學(xué)...
橫縣礦井： ______ 一.確立班集體的奮斗目標(biāo) . 一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)、鞏固和發(fā)展,是以共同的奮斗目標(biāo)為前提的,班主任可以利用目標(biāo)的更新和前進(jìn)趨勢,激勵(lì)班級每位成員的內(nèi)在的動(dòng)機(jī)需要,自信心和上進(jìn)心,增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力,促進(jìn)個(gè)體的不斷前進(jìn)和完善.因此...
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