化工數(shù)學(xué)方法
化工數(shù)學(xué)是指解決化工問題的數(shù)學(xué)，包括化工實驗數(shù)學(xué)、化工建模和數(shù)學(xué)分析、化工過程模擬和優(yōu)化等。
有同名的書籍《化工數(shù)學(xué)》，是根據(jù)全國高校化學(xué)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會所確定要求而編寫的專業(yè)教材之一。"化工數(shù)學(xué)"課程是在高等數(shù)學(xué)、算法語言、物理化學(xué)、化工原理等課程基礎(chǔ)上開設(shè)的一門強調(diào)與化工相結(jié)合的綜合型應(yīng)用數(shù)學(xué)。前九章包括數(shù)學(xué)模型方法、實驗數(shù)據(jù)處理、三種常用方程(代數(shù)方程--線性方程組及非線性方程與方程組;常微分方程;偏微分方程)的求解方法、場論、拉普拉斯變換以及概率論與數(shù)理統(tǒng)計。后五章有數(shù)據(jù)校正技術(shù)、圖論、人工智能與專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、模糊數(shù)學(xué)及應(yīng)用。每章均配有化工應(yīng)用實例及習(xí)題。
為了便于讀者使用，第三版嘗試建立了教學(xué)資源庫并陸續(xù)對其完善，由Fortran、Matlab和Excel編寫的源程序代碼及其使用說明可在此資源庫下載，將免費提供給采用《化工數(shù)學(xué)(第3版)》作為教材的院校使用。《化工數(shù)學(xué)(第3版)》為高等學(xué)校化學(xué)工程類專業(yè)用教材,同時適合于化學(xué)、石油煉制、冶金、輕工、食品、制藥等專業(yè)大學(xué)教學(xué)選用,也可供有關(guān)研究、設(shè)計和生產(chǎn)單位科研、工程技術(shù)人員參考。
ISBN
9787122114136
書名
化工數(shù)學(xué)
作者
周愛月
出版時間
2011年9月1日
定價
49.00
元尊小說360百科化工基礎(chǔ)化工計算化工知識化工百科乙烯乙烷精餾塔設(shè)計化工溶劑手冊環(huán)氧丙烷密度異丁烯密度化工原理
基本簡介
化工數(shù)學(xué)是指解決化工問題的數(shù)學(xué)，包括化工實驗數(shù)學(xué)、化工建模和數(shù)學(xué)分析、化工過程模擬和優(yōu)化等。
有同名的書籍《化工數(shù)學(xué)》，是根據(jù)全國高校化學(xué)工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會所確定要求而編寫的專業(yè)教材之一。"化工數(shù)學(xué)"課程是在高等數(shù)學(xué)、算法語言、物理化學(xué)、化工原理等課程基礎(chǔ)上開設(shè)的一門強調(diào)與化工相結(jié)合的綜合型應(yīng)用數(shù)學(xué)。前九章包括數(shù)學(xué)模型方法、實驗數(shù)據(jù)處理、三種常用方程(代數(shù)方程--線性方程組及非線性方程與方程組;常微分方程;偏微分方程)的求解方法、場論、拉普拉斯變換以及概率論與數(shù)理統(tǒng)計。后五章有數(shù)據(jù)校正技術(shù)、圖論、人工智能與專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、模糊數(shù)學(xué)及應(yīng)用。每章均配有化工應(yīng)用實例及習(xí)題。
為了便于讀者使用，第三版嘗試建立了教學(xué)資源庫并陸續(xù)對其完善，由Fortran、Matlab和Excel編寫的源程序代碼及其使用說明可在此資源庫下載，將免費提供給采用《化工數(shù)學(xué)(第3版)》作為教材的院校使用。《化工數(shù)學(xué)(第3版)》為高等學(xué)校化學(xué)工程類專業(yè)用教材,同時適合于化學(xué)、石油煉制、冶金、輕工、食品、制藥等專業(yè)大學(xué)教學(xué)選用,也可供有關(guān)研究、設(shè)計和生產(chǎn)單位科研、
教學(xué)方法有哪些
教學(xué)方法分為4大類共11種：第一種是以語言傳遞為主的教學(xué)方法，包括講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法；第二種是以直觀感知為主的教學(xué)方法，包括演示法、參觀法；第三種是以實際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法，包括練習(xí)法、實驗法、實習(xí)作業(yè)法；第四種是以情感陶冶為主的教學(xué)方法，包括欣賞教學(xué)法和情境教學(xué)...
教學(xué)方法有哪些?
常用的教學(xué)方法：1、語言性教學(xué)方法 （1）講授法(2)談話法（3)讀書指導(dǎo)法 2、直觀性教學(xué)方法(1)演示法(2)參觀法 3、實踐性教學(xué)方法 (1)實驗法(2)實習(xí)法(3)練習(xí)法 4、研究性教學(xué)方法(1)討論法。(2)發(fā)現(xiàn)法 教學(xué)手段：幻燈機、投影儀、錄音機、錄像機、電視機、電影機、VCD機、DVD機、...
你認(rèn)為教學(xué)方法有那些種類,并舉例說明?
1.講授式教學(xué)：學(xué)生被動地重復(fù)所學(xué)知識，并在測試中運用。2.引導(dǎo)式教學(xué)：學(xué)生重復(fù)所學(xué)的知識并進行實踐，在測試中用于所學(xué)的知識 3.案例式學(xué)習(xí)：學(xué)生在案例決議中運用所接受的知識以及自己的經(jīng)驗 4.探究式教學(xué)：學(xué)生運用自己所“發(fā)現(xiàn)”的事實（真理），以建構(gòu)新的（其它的）結(jié)構(gòu)的原理 5.模仿與游戲...
教學(xué)方法和教學(xué)法的區(qū)別?
2、教學(xué)方法和教學(xué)步驟的區(qū)別。3、教學(xué)方法中教法和學(xué)法是什么。4、教學(xué)方法是教學(xué)的。1.教學(xué)方法是指教師在教學(xué)過程中為了完成教學(xué)任務(wù)所采用的工作方式和在教師指導(dǎo)下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。2.例如觀察、操作、實驗、討論、談話、講述、講解、閱讀、練習(xí)、教學(xué)游戲、信息發(fā)布會、報告會、交流會、競賽、作品...
教學(xué)方法有哪些
教學(xué)方法的基本類型有：講授法、討論法、直觀演示法、練習(xí)法、讀書指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法、參觀教學(xué)法。1、講授法 講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向?qū)W生傳授知識、發(fā)展學(xué)生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識問題。2、討論...
教學(xué)方法有哪幾種
教學(xué)方法有：比較教學(xué)法、項目教學(xué)法、行動導(dǎo)向教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、情境教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法等。1、比較教學(xué)法 比較教學(xué)，是將兩個或兩個以上的事物放在一起比較，確定事物的相同點和相異點，使學(xué)生掌握相關(guān)知識的一種教學(xué)方法。2、項目教學(xué)法 教育“項目教學(xué)法”的含義是：教師設(shè)計、制定、指導(dǎo)有...
教學(xué)方法有哪幾種?
1、常用的教學(xué)方法有：講授法、討論法、直觀演示法、練習(xí)法、讀書指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法、參觀教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法。教學(xué)方法論由教學(xué)方法指導(dǎo)思想、基本方法、具體方法、教學(xué)方式四個層面組成。教學(xué)方法包括教師教的方法（教授法）和學(xué)生學(xué)的方法（學(xué)習(xí)方法）兩大方面，是教授方法與學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一...
教學(xué)基本方法有哪些
教學(xué)基本方法主要包括以下幾種：一、講授法 講授法是一種通過口頭語言向?qū)W生傳授知識和技能的方法。教師系統(tǒng)地講解概念、原理和規(guī)律，幫助學(xué)生建立知識框架，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握知識。這種方法適用于傳遞大量信息，尤其適用于介紹新知識、新概念和基本原理。二、討論法 討論法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，就特定的...
教學(xué)方法有哪些
教學(xué)方法多樣，包含以下四種：1. 啟發(fā)式教學(xué)，教師以學(xué)習(xí)過程規(guī)律為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地獲取知識，強調(diào)學(xué)生主體性。2. 案例教學(xué)法采用具體案例，構(gòu)建教育情境，教師作為設(shè)計者與激勵者，促進學(xué)生深度參與討論。3. 情景教學(xué)法利用繪畫、文學(xué)、音樂等藝術(shù)形式，再現(xiàn)教材情境，讓學(xué)生身臨其境，通過情境...
教學(xué)方法有哪些 什么是教學(xué)方法
1、以傳遞信息為主，教學(xué)方法主要有講述法、提問法、討論法；2、以直接感知為主，有示范與演示法、實地考察法、案例學(xué)習(xí)指導(dǎo)法、引入相關(guān)人員參與教學(xué)法；3、以實踐練習(xí)為主，有練習(xí)和實踐指導(dǎo)法、合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)法；4、以鑒賞活動為主，主要有情境法、比較法、角色扮演和模擬活動的指導(dǎo)法；5、以引導(dǎo)...
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屯溪區(qū)滾子： ______ 你怎么問到數(shù)學(xué)這里來了 最小公倍數(shù)法 找出所含原子個數(shù)、元素種類較多,且在反應(yīng)式中結(jié)構(gòu)復(fù)雜的化合物,找最小公倍數(shù),推出計量數(shù),直到配平為止. 待定系數(shù)法 設(shè)每個化合物計量數(shù)為ac等 從單一元素開始列出方程 如2a 4b=3c(234為同素原子的個數(shù)),可以列出很多個(依元素個數(shù)而定),再計算計量數(shù)[適用于復(fù)雜的配平] 我也初三的,學(xué)得夠快呀,我們還沒講呢(學(xué)校沒講,我自學(xué)過了)
屯溪區(qū)滾子： ______ ##化工專業(yè)作為理工科,是萬萬擺脫不了高數(shù)的.比如,化工里面遇到的公式或者定理,在推導(dǎo)、計算或者證明的過程中,都需要用到高數(shù)知識;在邏輯推理問題中,必然也離不開嚴(yán)謹(jǐn)條理的數(shù)學(xué)思維.##所以說,要想搞好化工本專業(yè),一定要搞定高數(shù)這一個鋒銳的工具.老話說,學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,這也充分說明他倆是密不可分的.多想無益,還是腳踏實地的把基礎(chǔ)打牢,讓高數(shù)來為專業(yè)課更好更高效的服務(wù)吧 加油哦親~
屯溪區(qū)滾子： ______ 不難,曾經(jīng)高中的時候,我數(shù)學(xué)一塌糊涂,但還是參加了化學(xué)競賽,感覺化學(xué)和數(shù)學(xué)聯(lián)系不是太多,而且挺簡單的.學(xué)化工的話,也是差不多的,如果是學(xué)理論化學(xué),那就另當(dāng)別論了,因為會有量子化學(xué),那東西就要求點數(shù)學(xué)了
屯溪區(qū)滾子： ______ 首先搞懂該化學(xué)反應(yīng)方程式,理清氧化劑和還原劑,其次確定各氧化劑和還原劑得失電子數(shù),根據(jù)得失電子數(shù)相等原則,配平方程式.按照配平的方程式各物質(zhì)前的計量數(shù)進行計算
屯溪區(qū)滾子： ______ 基本的,比如:柏努利方程、過濾方程、沉降方程、導(dǎo)熱系數(shù)方程、蒸發(fā)方程等 考研的話最好都記住
屯溪區(qū)滾子： ______ 學(xué) 數(shù)學(xué) 最快的最簡單的方法就是一個~~做題 說什么背理論知識 都是沒用的XX...只要把定義和公式搞定..別的不用記..就是多做題...
屯溪區(qū)滾子： ______ 有3種:1、最小公倍數(shù)法,書上講得就是這種方法. 2、奇數(shù)配偶法,即在配不平的情況下,先配平出現(xiàn)的比較少的元素,然后在出現(xiàn)的比較多的元素前配分?jǐn)?shù),最后去分母. 3、觀察法,依靠觀察和數(shù)學(xué)功底來配平.
屯溪區(qū)滾子： ______ 一是要通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié),不斷提高自己對理科的興趣,有了興趣你就容易走進理科這個殿堂. 二是要重視老師上課講課的內(nèi)容,做到專心聽講、思維活躍、勤于動手,也就是對老師講的基本概念要集中注意力去理解,每個概念的含...
屯溪區(qū)滾子： ______ [編輯本段](一)最小公倍數(shù)法 這種方法適合常見的難度不大的化學(xué)方程式.例如,KClO3→KCl+O2↑在這個反應(yīng)式中右邊氧原子個數(shù)為2,左邊是3,則最小公倍數(shù)為6,因此KClO3前系數(shù)應(yīng)配2,O2前配3,式子變?yōu)?2KClO3→KCl+3O2↑,由...
