我國古代著名的教育家，思想家有哪些 孔子是我國古代著名的教育家 思想家還是什么人
（一）孔子。孔子是東周春秋末期大思想家、大教育家。在道德思想方面，孔子建構(gòu)了完整的“德道”思想體系：在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行；在治國的方略上，孔子的政治思想核心內(nèi)容是“禮”與“仁”，他主張“為政以德”；在經(jīng)濟(jì)思想方面，最主要的是重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想，這也是儒家經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容，對后世有較大的影響。在教育方面，他提倡“有教無類”，創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對學(xué)校教育的壟斷，把受教育的范圍擴(kuò)大到平民，順應(yīng)了當(dāng)時社會發(fā)展的趨勢。孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年，相傳他有弟子三千，其中七十二賢人。
（二）墨子。墨子為東周春秋末期戰(zhàn)國初期宋國人，生前擔(dān)任宋國大夫。 他是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家。墨子是中國歷史上唯一一個農(nóng)民出身的哲學(xué)家，墨子創(chuàng)立了墨家學(xué)說，墨家在先秦時期影響很大，與儒家并稱“顯學(xué)”。他提出了“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非樂”、“節(jié)葬”、“節(jié)用”等觀點(diǎn)。以兼愛為核心，以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)。墨子在戰(zhàn)國時期創(chuàng)立了以幾何學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)為突出成就的一整套科學(xué)理論。在當(dāng)時的百家爭鳴，有“非儒即墨”之稱。墨子的教育思想是“艱苦實(shí)踐、服從紀(jì)律”，并且提出“興天下之利，除天下之害”的教育目的。
（三）孟子。墨子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物。與孔子并稱“孔孟”。孟子在人性方面，主張性善論；在社會政治觀點(diǎn)方面，孟子突出仁政、王道的理論；他又提出民貴君輕的主張，認(rèn)為君主必須重視人民，“諸侯之寶三，土地、人民、政事。”；在價值觀方面，他強(qiáng)調(diào)舍身取義，“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”強(qiáng)調(diào)要以“禮義”來約束自己的一言一行，不能為優(yōu)越的物質(zhì)條件而放棄禮義，“萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！”孟子的教育思想，是孔子“有教無類”的教育思想的繼承和發(fā)揮。對教育方法的改進(jìn)，孟子推崇“易子而教”的傳統(tǒng)教育方法。他的教育貢獻(xiàn)也是無與倫比的。他不僅授徒講學(xué)，培養(yǎng)出了樂正子、公孫丑、萬章等優(yōu)秀的學(xué)生，還與弟子一起著書立說，著《孟子》七篇，留給后世。
（四）荀子。荀子是戰(zhàn)國末期趙國思想家、教育家。荀子對儒家思想有所發(fā)展，在人性問題上，提倡性惡論，主張人性有惡，否認(rèn)天賦的道德觀念，強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對人的影響。其學(xué)說常被后人拿來跟孟子的‘性善論’比較，荀子對重新整理儒家典籍也有相當(dāng)顯著的貢獻(xiàn)。荀子的文章論題鮮明，有特有的風(fēng)格，素有“諸子大成”的美稱。他的文章已有語錄體發(fā)展成為標(biāo)題論文，標(biāo)志著我國古代說理文趨于成熟。對后世說理文章有一定影響。《荀子》中的五篇短賦，開創(chuàng)了以賦為名的文學(xué)體裁；他采用當(dāng)時民歌形式寫的《成相篇》，文字通俗易懂，運(yùn)用說唱形式來表達(dá)自己的政治、學(xué)術(shù)思想，對后世也有一定影響，不愧為我國古代一位杰出的文學(xué)家、教育家。
必須說孔子。
孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”，是當(dāng)時社會上的最博學(xué)者之一，被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。孔子被尊為儒教始祖（非儒學(xué)），隨著孔子影響力的擴(kuò)大，孔子祭祀也一度成為和上帝、和國家的祖宗神同等級別的“大祀”。
教育家
孔子以前，“學(xué)在官府”，只有貴族子弟有權(quán)受教育，因而也只有貴族子弟才有當(dāng)官的資格。到了孔子的時代，社會的政治經(jīng)濟(jì)和文化教育都在下移，為私人辦學(xué)提供了機(jī)會。孔子正是抓住了這一機(jī)會，開始了其創(chuàng)辦私學(xué)的職業(yè)生涯，希望通過興辦教育來培養(yǎng)“賢才”和官吏，以實(shí)現(xiàn)其政治思想。在教育對象問題上，孔子明確提出了“有教無類”的思想。“有教無類”的意思是無分貴族與平民，不分國界與華夷，只要有心向?qū)W，都可以入學(xué)受教。孔子弟子三千來自魯、齊、晉、宋、陳、蔡、秦、楚等不同國度，這不僅打破了當(dāng)時的國界，也打破了當(dāng)時的夷夏之分。孔子吸收了被中原人視為“蠻夷之邦”的楚國人公孫龍和秦商入學(xué)，還欲居“九夷”施教，充分體現(xiàn)了孔子的教育主張。孔子弟子有來自貴族階層的，如南宮敬叔、司馬牛、孟懿子；也有很多的是來自平民家庭，如顏回、曾參、閔子騫、仲弓、子路、子張、子夏、公冶長、子貢等。而平民教育更能體現(xiàn)孔子“有教無類”的精神實(shí)質(zhì)。
思想家
孔子主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。德治就是主張以道德去感化教育人。儒家認(rèn)為，無論人性善惡，都可以用道德去感化教育人。而所謂“禮治”，即遵守嚴(yán)格的等級制度，君臣、父子、貴賤、尊卑都有嚴(yán)格的區(qū)別。
孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
孔子曾受業(yè)于老子，帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有弟子三千，其中七十二賢人。孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典《論語》。
儒家是中國古代自從董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”之后最有影響的學(xué)派。做為華夏固有價值系統(tǒng)的一種表現(xiàn)的儒家，并非通常意義上的學(xué)術(shù)或?qū)W派。一般來說，特別是先秦時，雖然儒家是最有影響的學(xué)派，但也只是諸子百家之一，與其它諸子百家一樣地位本無所謂主從關(guān)系。
儒家思想對中國文化的影響很深，幾千年來的封建社會，中國人代代傳授的不外《四書》、《五經(jīng)》。中國人基因中的責(zé)任思想（以天下為已任）、忠孝思想（仁、義、禮、智、信）、恕的思想（己所不欲，勿施于人）、倫理思想（修身、齊家、治國、平天下）都是儒家思想與專制統(tǒng)治結(jié)合的結(jié)果。因此，儒家思想到現(xiàn)在還是華人的主流思想。
古代主要學(xué)習(xí)的是儒術(shù)，那么我們所說的教育家就從儒家開始說起，首先是孔子，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，這個非常符合我們所說的教育家，同時他又是思想家，他的思想主要體現(xiàn)在“有教無類”，“仁義禮智信”等等幾個方面，而與他同時期又出現(xiàn)了很多的學(xué)派，就是我們所說的百家爭鳴，每個學(xué)派都有他主流思想，老子的清靜無為，墨子的兼愛非攻，許子的身體力行，韓子的“法術(shù)勢”，暫時就先說這么多流派，下面主講儒家，孔子之后孟子的“人本仁政”，荀子的“人性本善”，后期出現(xiàn)的程頤朱熹的程朱理學(xué)，王陽明的心學(xué)，這些人都是有名的思想家，有思想必然有教育，因此他們又可以稱作教育家，但是教育家一定是思想家嗎？那不一定，有的只是傳播知識，而并非思想的建立者，他只是傳播者，因而我們要舉一些教育家，例如鄭玄，董仲舒，康有為，梁啟超這些耳熟能詳?shù)娜硕际墙逃摇?
儒家教育思想家：孔子、孟子
道家的教育思想家：老子
1.思想家例如孔子，莊子，荀子，墨子，韓非子，老子，朱熹
我國哪些教育學(xué)家
孔子、孟子、朱熹、梁啟超、陶行知、蔡元培……等等，都是我國非常著名的教育家。他們都在自己的擅長的領(lǐng)域，為中國的教育事業(yè)做出了非常巨大的貢獻(xiàn)，他們的行為值得被大家歌頌，他們的事跡將在歷史的長河中熠熠生輝。孔子，名丘，字仲尼，是中國古代的思想家，政治家和教育家，被后世稱為＂...
中國古代歷史上哪位教育家的科學(xué)技術(shù)教育思想在中國古代教育史上獨(dú)樹...
【答案】：D 本題考查墨子的教育思想。墨子，名翟，中國古代思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家，墨家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物。墨子的教育思想包括：（1）在人性論上主張人性素絲說；（2）教育的作用是兼愛、非攻；（3）教育目的在于培養(yǎng)兼士、賢士；（4）教育的內(nèi)容有政治和道德、科學(xué)技術(shù)、文史、思維...
中國有哪些世界名人?
1.孔子：孔子是中國古代的著名思想家、教育家和哲學(xué)家，儒家思想的創(chuàng)始人。2.周恩來：周恩來是二十世紀(jì)中國著名的政治家和革命家，在中國革命、抗日戰(zhàn)爭和中華人民共和國建設(shè)的歷史過程中做出了重大貢獻(xiàn)。3.李約瑟：李約瑟是中國近現(xiàn)代著名的科學(xué)家，他對中國科技史的研究，對于探討中國科技思想和路向等方面...
中國古代有哪些著名的思想家?
孔子。孔子(公元前551—前479) ，名丘，字仲尼，魯國陬邑 (今山東曲阜)人。父名叔梁紇，母為顏徵在。春秋末期的教育家、思想家、政治家，為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子幼年喪父，家中貧困，青年時曾為委吏、乘田等官職。曾問禮于老聃，問官于萇弘，學(xué)琴于師襄，博聞強(qiáng)記，學(xué)識淵博。公元前500年，...
中國歷史上的國學(xué)三圣,分別是哪三位大人物,他們到底有多么厲害?
國學(xué)典籍眾多，各人各有所解讀，一家之言，皆可兼收并蓄，但核心的要點(diǎn)在于對原典的把握和理解。第一位：孔子孔子是我國古代偉大的思想家，教育家，政治家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界十大歷史名人之一。孔子不但是我國兩千多年的“至圣先師”，今天也同樣受到世人尊敬和推崇。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者...
中國古代三大教育家分別是
中國古代教育有三“子”，孔子，孟子和荀子，他們對中國教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，其教育思想至今仍有深遠(yuǎn)的影響。荀子（約公元前313年—公元前238年），名況，字卿（一說時人相尊而號為卿），戰(zhàn)國末期趙國人，兩漢時因避漢宣帝詢名諱稱“孫卿”，著名的思想家、哲學(xué)家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物...
中國古代有哪些著名作家?
4、孟子 孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿。漢族，戰(zhàn)國時期鄒國人，魯國慶父后裔。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，對后世中國文化的影響全面而巨大，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。中國古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物。孟子及其門人著有《...
中國有哪些教育學(xué)家
1、陶行知 陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。2、蔡元培 蔡元培（1868年1月11日—1940年3月5日），字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，...
在我國歷史上,有哪些著名的教育家?
孔子、孟子、朱熹、梁啟超、陶行知、蔡元培……等等，都是我國非常著名的教育家。他們都在自己的擅長的領(lǐng)域，為中國的教育事業(yè)做出了非常巨大的貢獻(xiàn)，他們的行為值得被大家歌頌，他們的事跡將在歷史的長河中熠熠生輝。孔子，名丘，字仲尼，是中國古代的思想家，政治家和教育家，被后世稱為＂...
中國有哪些名人?
1.孔子 孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。孔子曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國前后達(dá)十三年，晚年...
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交口縣三角： ______[答案] 孟子(約公元前372年-公元前289年),名軻,字子輿,戰(zhàn)國中期鄒國人(今山東鄒縣東南部人),距離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠(yuǎn).是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學(xué)說的繼承者,儒家的重要代表人物.相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的后裔,幼年喪父...
交口縣三角： ______[答案] 1. 至圣孔子: 名孔丘,字仲尼?熏春秋時魯國陬邑(今山東曲阜南)人.我國古代著名思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)說的創(chuàng)始人.漢以后,孔子的學(xué)說逐漸成為中國封建文化的正統(tǒng),影響極大,后世一直把他尊為“圣人”,號稱“至圣先師”. 2....
交口縣三角： ______[答案] 孔子、《齊民要術(shù)》 分 析: 本題考查基礎(chǔ)知識,根據(jù)題干提示很容易作答:前一空指的是孔子,后一空賈思勰的農(nóng)學(xué)著作為《齊民要術(shù)》 考點(diǎn): 孔子、《齊民要術(shù)》 點(diǎn)評: 本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力,屬基礎(chǔ)題.
交口縣三角： ______ 當(dāng)然是孔子 字仲尼,我國偉大的思想家,教育家,儒家代表人物,主張“仁”,“己所不欲,勿施于人”,被后世稱為“圣人”. 思想家 教育家 儒家學(xué)派創(chuàng)始人 ＂大成至圣先師＂ ＂大成至圣文宣王＂ 都是后世帝王追封的 萬世師表!
交口縣三角： ______ 孔子不僅是偉大的思想家,而且是個偉大的教育家,他從長期的教育實(shí)踐中總結(jié)了許多很有意義、很有啟發(fā)性的教育思想和獲得知識的方法.在春秋末期這樣一個社會大變動的時代,保守的奴隸主貴族是無法應(yīng)付現(xiàn)實(shí)生活的變化,從奴隸主貴族本身來說也不可能培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展要求的人才.但從整個社會發(fā)展來說,卻需要有一批有才干的人才,要他們來解決現(xiàn)實(shí)社會中發(fā)生的種種復(fù)雜的問題.孔子適應(yīng)著當(dāng)時社會的需要,通過教育,給人們以知識,成為我國歷史上最早的一位教育家.他的思想是儒家思想,中國的正統(tǒng)思想
交口縣三角： ______[答案] 教育家:因?yàn)樗_創(chuàng)了學(xué)堂,提出＂有教無類＂的教學(xué)方針,在戰(zhàn)國時期對寒門學(xué)子影響很大. 思想家:他開創(chuàng)的儒學(xué)對封建社會影響很大,“仁”的思想至今影響著我們. ①教育家: 孔子是中國古代偉大的教育家,他首創(chuàng)私塾,“有教無類”,加之...
交口縣三角： ______[答案] 1.至圣孔子:名孔丘,字仲尼?熏春秋時魯國陬邑(今山東曲阜南)人.我國古代著名思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)說的創(chuàng)始人.漢以后,孔子的學(xué)說逐漸成為中國封建文化的正統(tǒng),影響極大,后世一直把他尊為“圣人”,號稱“至圣先師”.2.亞...
交口縣三角： ______ 南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人、閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,世尊稱為朱子.
交口縣三角： ______ 政治家.腦筋急轉(zhuǎn)彎是老人家. 孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋國夏邑(今河南省商丘市夏邑縣),生于春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市). 中國著名的大思想家、大教育家、政治家.孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人.
