語(yǔ)文的閱讀和理解如何拿高分
1.句子理解題，樣子一般是：俞伯牙遇到鐘子期這個(gè)知音為什么會(huì)“萬(wàn)分的興奮和感激”
這種題就去找核心，回原文，先把上下文都圈起來(lái)，然后描寫(xiě)環(huán)境、心情以及修辭手法都不要，只留下作者的議論和抒情。
2.歸納概括題，樣子一般是：（文中的某一觀點(diǎn)或現(xiàn)象）。根據(jù)文意，分幾點(diǎn)對(duì)此概括歸納。
這種題就是要在文章中找出所有跟著觀點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的句子，概括的寫(xiě)出來(lái)就行，有時(shí)可能找不全就去找文意貼點(diǎn)邊，這個(gè)比較懸，一般拿不了全分，忍了吧
3.作用分析題。
作用分析分為結(jié)構(gòu)分析和內(nèi)容分析。內(nèi)容上（1）概括事件或句子。（2）對(duì)文章中心的作用（支撐、強(qiáng)調(diào)、深化、升華）（3）引發(fā)了作者的議論、抒情等。（4）引起讀者的思考（文中提出了新觀點(diǎn)）、共鳴（文章大氣磅礴）。結(jié)構(gòu)上（根據(jù)句子的位置不同有）（1）開(kāi)篇：點(diǎn)題、引起下文、埋下伏筆、奠定基調(diào)。（2）文中：承上啟下。（3）篇末：首尾呼應(yīng)、收束全文、點(diǎn)題
4.句子賞析題。
點(diǎn)明手法（結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析）表現(xiàn)了什么內(nèi)容。修辭手法:常見(jiàn)的比喻：本體喻體，有無(wú)動(dòng)作（作用形象）擬人：把什么賦予人的什么，生動(dòng)的表現(xiàn)了什么。就舉著兩個(gè)例子
5.對(duì)比分析題：先表明觀點(diǎn)（對(duì)、不對(duì)等等），再根據(jù)文章內(nèi)容答題，最好是與作者觀點(diǎn)相同，這樣就把文章的主要觀點(diǎn)概括的寫(xiě)出來(lái)就行了。
p.s.:強(qiáng)調(diào)、深化、升華的區(qū)別
原句：我愛(ài)我的家鄉(xiāng)
強(qiáng)調(diào)：我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)
深化：我很愛(ài)很愛(ài)我的家鄉(xiāng)
升華：我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我的祖國(guó)
這些應(yīng)該夠用了，這閱讀除了特別牛的人，一般都會(huì)扣一兩分的。
終于寫(xiě)完了，其實(shí)我更擅長(zhǎng)詩(shī)歌鑒賞，這個(gè)套路跟好記(*^__^*)
嘻嘻……
初中語(yǔ)文閱讀題應(yīng)怎樣拿高分
語(yǔ)文閱讀理解題是一種綜合性的題型，它能有效地檢測(cè)學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)文素質(zhì)。其問(wèn)題設(shè)置大致分三個(gè)層次：直接源于原文，間接源于原文，超越原文。對(duì)第一層問(wèn)題，需要認(rèn)真感知原文，并稍作思考，如此即可直接從原文或自己的知識(shí)儲(chǔ)備中覓得答案；對(duì)第二層問(wèn)題，需要反復(fù)強(qiáng)化、整體感知原文，對(duì)文意做到融...
語(yǔ)文的閱讀理解怎樣才能得高分
1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。2．說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么， 格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）3．議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）...
小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解怎樣拿高分
小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解怎樣拿高分 平時(shí)語(yǔ)文中常見(jiàn)的閱讀理解題其實(shí)是對(duì)孩子綜合能力的考察，比如閱讀能力，理解能力，概括能力等。以下我為大家整理了小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解拿高分的方法詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！（一）某句話在文中的.作用：1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類(lèi)文章），...
實(shí)現(xiàn)高分閱讀有哪些技巧
實(shí)現(xiàn)高分閱讀有哪些技巧 考試做到閱讀理解題后，我們要快速將文章閱讀一遍，在這一遍里領(lǐng)會(huì)作者主要講的是什么、想要表達(dá)什么思想，運(yùn)用技巧解題。下面是我為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文閱讀得高分技巧，希望對(duì)您有所幫助。語(yǔ)文閱讀得高分技巧 1、要有整體觀念，應(yīng)把全文看做一個(gè)大的語(yǔ)言場(chǎng)，注意前后文的聯(lián)系，...
語(yǔ)文閱讀怎么拿高分
語(yǔ)文閱讀怎么拿高分 俗話說(shuō)，得閱讀者得天下，可見(jiàn)閱讀的分值比例在語(yǔ)文科目中的重要程度。不過(guò)閱讀提分難度也是大家有目共睹的事情，想知道語(yǔ)文閱讀怎么拿高分嗎？以下是我為大家整理語(yǔ)文閱讀怎么拿高分相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！通讀全文，掌握大意 在解答閱讀理解時(shí)，先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視...
怎樣提高語(yǔ)文閱讀理解水平
這不僅對(duì)于長(zhǎng)期培養(yǎng)我們的文學(xué)修養(yǎng)不利，而且對(duì)于我們?cè)诳荚囍心酶叻忠彩且粋€(gè)致命傷。因此，建議大家在做閱讀理解的時(shí)候，把自己想象成導(dǎo)演，把文章看作劇本，在頭腦中將它勾勒出來(lái)，讓劇情再現(xiàn)，這樣，你對(duì)這篇文字的把握會(huì)上一個(gè)境界。注意上下文的位置和關(guān)系 通常概括性的問(wèn)題，如文章的主旨大意都在首...
語(yǔ)文考試閱讀理解和作文怎么才能得高分?急~~~
語(yǔ)文的閱讀理解說(shuō)白了就是在摳字眼,一定要看題目怎么問(wèn),再找與之相關(guān)的地方!~~作文的話平時(shí)多看看優(yōu)秀作文,看看小說(shuō)什么的,都有幫助的,總的來(lái)說(shuō)還是要靠積累的!
語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題怎樣得高分
看懂文章問(wèn)的什么，在精讀的時(shí)候，把問(wèn)題的中心在文中勾劃出來(lái)。第三，分析題目的關(guān)鍵點(diǎn)，從題目的角度出發(fā)，去文中搜索有用內(nèi)容。并且組織成語(yǔ)句。第四，答題，盡量使用文章中出現(xiàn)的語(yǔ)句去回答。因?yàn)榇鸢竿驮谖闹小Ｃ康李}都要認(rèn)真回答。總之，做到精讀文章和認(rèn)真審題，你的分?jǐn)?shù)就得了一半 ...
語(yǔ)文閱讀理解題總是不會(huì)做該怎么辦呢?掌握哪些技巧才能拿到高分呢?
語(yǔ)文閱讀理解題總是不會(huì)做該怎么辦呢？掌握哪些技巧才能拿到高分呢？首先，在拿到一篇材料題時(shí)，第一步要做的就是審題，審清題干后，再帶入問(wèn)題到材料中去尋找答案。針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題就需要提煉材料中相關(guān)要點(diǎn)，確定其所在位置，再聯(lián)系其上下文進(jìn)行分析，從而尋找出正確答案。如：××詞\\句子在文中的意思是...
我的語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作能力怎么這么差,有什么好的解決辦法嗎?
我的語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作能力怎么這么差,有什么好的解決辦法嗎? 現(xiàn)代文要想得高分需掌握答題術(shù)語(yǔ),記住老師歸納的或資料上成形的術(shù)語(yǔ).如首段中景物描寫(xiě)的作用有為下文作鋪墊,渲染氣氛,奠定作文感情基調(diào) 要短期提高作文分?jǐn)?shù),可多看一些高考滿分作文,記一些作文模式,考試時(shí)中套用. 英語(yǔ)的寫(xiě)作能力怎么提高有什么好的辦法嗎?
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
梅列區(qū)軸向： ______ 建議你閱讀文本時(shí)先劃出關(guān)鍵詞句(形容詞、副詞、特征詞、中心句、主旨句......) 記住千萬(wàn)不要拿到一片閱讀理解就開(kāi)始看題,在這之前先認(rèn)真閱讀文本往往能節(jié)省你的答題時(shí)間、提高你的答題正確率哦!
梅列區(qū)軸向： ______ 想提高語(yǔ)文的閱讀能力其實(shí)讓我總結(jié)一共好像是3點(diǎn)!多讀.多想.多練習(xí)! 多讀:平時(shí)自己多看一些文學(xué)名著,注意實(shí)看人家的寫(xiě)作手法,當(dāng)然了 你可以自己試著理解! 不是讓你去死記硬背!多想:其實(shí)就是在自己看的書(shū)里面找問(wèn)題, 問(wèn)題可以...
梅列區(qū)軸向： ______ 找一些比較好的歷年真題,把其中的閱讀部分拿出來(lái)做,然后比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案.仔細(xì)分析你錯(cuò)了的地方.相信我,分析與總結(jié)很重要
梅列區(qū)軸向： ______[答案] 我給你一些小貼士: 語(yǔ)文,想迅速提高分?jǐn)?shù)是基本不可能的.要靠平時(shí)積累. 在平時(shí),一定要做預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)做得好,第二天就能學(xué)得好.預(yù)習(xí)時(shí),要先看課題,進(jìn)行提問(wèn),然后讀課文五遍以上,去解決一些較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,而較難的問(wèn)題,可以在第二天上...
梅列區(qū)軸向： ______ 1,所有的答案都在原文l里,記住到原文中找答案 2,答題時(shí)一定要分點(diǎn)答題,一般2分一點(diǎn) 3,閱讀時(shí)關(guān)注題目,把握作者的主旨,很多題目會(huì)問(wèn)這個(gè)的 4,一句話的理解,把握關(guān)鍵詞,把這句話分割成幾個(gè)關(guān)鍵詞,把關(guān)鍵詞理解了,整個(gè)句子就通了. 我是高中語(yǔ)文老師,歡迎和我探討
梅列區(qū)軸向： ______ 如果樓主真的有這份心,那就要花點(diǎn)時(shí)間了. 閱讀,考的是領(lǐng)悟能力,這個(gè)不是天生的,是后天訓(xùn)練的, 練習(xí)閱讀不是很難,希望下面幾點(diǎn)可以幫到你吧 1.如果想高度強(qiáng)化的話,就可以買(mǎi)有關(guān)的書(shū)來(lái)看...
梅列區(qū)軸向： ______ 第一步:飛馬觀花. 即拿到一篇閱讀材料后,首先以最快的速度瀏覽材料的標(biāo)題、作者、寫(xiě)作時(shí)間、文段出處、內(nèi)容注釋和各試題題干,在頭腦中對(duì)材料的背景、文體、內(nèi)容范圍和考試要求等形成總體印象,從而把整個(gè)閱讀理解過(guò)程放在一個(gè)...
梅列區(qū)軸向： ______ 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有想學(xué)好語(yǔ)文的決心,語(yǔ)文和英語(yǔ)一樣,不是一時(shí)半會(huì)就能補(bǔ)上了的,在平常練習(xí)中,你應(yīng)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí),再有能拉分就有閱讀了,閱讀也是考試的重點(diǎn),課堂記住老師教的方法,自己在課下也應(yīng)把不會(huì)的題大膽地跟老師說(shuō),不要認(rèn)為這有損你的面子似的,不然這樣你的成績(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)提高,最后就是作文了!這是高考的重頭戲,要想打敗它,平時(shí)就得多閱讀名著和文章,積累好詞好句,為你在寫(xiě)作文是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),再有就得把握題目,切記不能偏題,近幾年來(lái),高考作文題目開(kāi)始放向國(guó)際大事,你也得多關(guān)注新聞啊!最后,就是有一個(gè)好心態(tài),放松心情,開(kāi)心的面對(duì),我祝愿你在高考能考個(gè)好成績(jī)
梅列區(qū)軸向： ______ 其實(shí)大部分閱讀理解的答題方法是可以“套公式”的 比如運(yùn)用...的修辭(形容詞或動(dòng)詞),形象生動(dòng)的寫(xiě)出了....,突出主題,升華情感,為下文做鋪墊等等,再比如題目的作用一般是全文的線索或中心,吸引讀者,這些一般老師上課都會(huì)有講到,課外的閱讀理解很大一部分其實(shí)是考的課內(nèi)白話文的知識(shí)點(diǎn),上課要認(rèn)真聽(tīng)講. 作文其實(shí)很好提高,就是每天背一段文章或作讀書(shū)筆記.日積月累語(yǔ)言一定有所提高.再就是寫(xiě)之前一定要選好材,要學(xué)會(huì)觀察生活,表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解.其實(shí)語(yǔ)文無(wú)非就是考察字詞,古文,語(yǔ)言運(yùn)用能力和理解能力,多讀書(shū),尤其是看一些古文對(duì)語(yǔ)文有很大幫助.
梅列區(qū)軸向： ______ 多看閱讀短評(píng),閱讀理解想得高分,就必須在平時(shí)增加閱讀量!可以抓住這有限時(shí)間,有針對(duì)的提高!每天晚自習(xí),找三個(gè)有答案的閱讀來(lái)做,而且要計(jì)時(shí)做,每個(gè)閱讀不能超過(guò)十分鐘,然后對(duì)照答案分析錯(cuò)誤的原因,是馬虎,審題不慎還是純...
