四年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙壍淖魑?00字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我有四五個表弟，不過我喜歡我大姨家的那個小表弟。因為小表弟可愛，聰明，不愛哭只愛笑，愛說話，也不鬧人。
我的表弟笑起來小嘴咧的好大，像兩個深深的酒窩，一天早上我和表弟連蹦帶跳地走進了公園，那個時候是桃花滿天開的時候，嬌艷的桃花，迎風開放，我仿佛開到了仙境，我們走到哪里都會有桃花的清香！我和表弟走到一個池塘旁邊，忽然一群小魚游過來，表弟說我好想要這種魚，我說你面前不就是你想要的魚，表弟說：老師說不能抓小魚，小魚也是有一條生命，我忽然說今天吃魚你吃不吃，小表弟想都沒想就說吃，我問他你不是說每一條魚都是有生命的嗎？小表弟說那我還是不吃了吧。結果今天中午真的有魚吃了，吃完魚后我們去了水上樂園，我們一路上歡聲笑語，我們到了水上樂園，換好游泳衣準備下水，可是小表弟的一個缺點就是膽子小，加上他不會游泳，又是第一次來到水上樂園，因此他只能在四五歲的游泳池那邊游，好像他確實就四五歲，可我們不能一直在這里游，所以小表弟一直哭。
這就是我的小表弟他給我們帶來了無窮的歡樂！
四年級的作文300字 篇2
每天放學的路上，我都會看到一位拾荒的老奶奶。
她以撿瓶子為生，一刻也不停歇，瘦小的身材被肩上的袋子壓得有些彎曲。有一次，一個水瓶滾落到她的腳下，她的眼神立刻有了光輝，彎下腰撿起瓶子，投進袋子里。“又有5分錢的收獲。”她自言自語道，干癟的臉上也露出了笑容。
就是這樣一位不起眼的小人物，一次的行為卻深深地感動了我。
一天，有位身體嚴重畸形的人坐在街上不停地賣唱，希望有人能投他點錢，引來許多人駐足觀望。老奶奶走過來也停下腳步，探著身子向里面張望，停了片 刻，只見老奶奶搖著頭轉身離開了，畢竟她的錢太少了。沒走多遠，她又停了下來，轉身走向人群。她把手伸進那破舊的衣兜里，摸出了僅有的一元錢，顫抖著投進 了他的盒子里。人們向她投來贊許的目光，還有人問她：“你為什么愿意這樣做？”“他比我更需要這元錢。”奶奶小聲回答道。
離開人群，奶奶繼續(xù)低頭尋找著空瓶……
四年級的作文300字 篇3
月亮的光不像太陽那么刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺。
下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會穿過云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的洼地上，又映出了無數(shù)個月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般，變成了透明、奇異、夢幻般的世界了。
唯一一個天天與她相伴的朋友可不能忘咯！那就是星星，星星時而簇擁在月亮的懷抱中，時而組成兩個大星星，和下弦月組成一張笑臉，時而掙脫出月亮的懷抱，自由地去飛翔。晚上，微微發(fā)紅的天上，飄著淡淡的霧氣，在這霓虹燈閃爍的城市里，霧也披上了一層五彩的風衣，但在月亮的周圍的霧只有黑色，這仿佛有吞沒力的霧氣，讓月亮時淡；時殘；時深；時圓，給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛月亮，她那夢幻般的色彩吸引住了我，她那獨有的風景迷住了我……月亮，多么充滿神奇的色彩呀！
四年級的作文300字 篇4
開學沒幾天，我收到了一份特別的禮物。那是我二年級的班主任徐老師送來的。
那天中午徐老師來到教室大聲喊著：“蔣錦瀅，蔣錦瀅。”我興匆匆地走過去問：“徐老師，有事嗎？”徐老師給我一個信封，面帶笑容地說：“這里有份禮物送給你。”說完就走了。我心里想，里面會是什么呢？圍觀的同學們也好奇地打量著我手中的信封，紛紛提議，快打開來看看。于是我小心翼翼地撕開封口，只見里面有一張紙，我輕輕地把紙抽出來，展開后呈現(xiàn)在眼前的居然是從報社寄來的一張匯款單，仔細一看是我上學期在報紙上發(fā)表文章的稿費。
我高興得合不攏嘴，心里像灌了蜜糖似的。啊，我的“小豬”（儲蓄罐）有糧食了。于是我暗暗下決心，以后我要寫更多精彩的文章，掙更多的稿費，把我的小豬喂得胖胖的。然后把它送給貧困山區(qū)的小伙伴，讓他們也像我一樣快樂地成長。
四年級的作文300字 篇5
吳智洋，你好！ 一年級的時候，我認識了你。你的頭發(fā)翹翹、個子偏矮，我感覺你是一個體質虛弱的人。
有一次，我上廁所回到教室的時候，首先映入眼簾的是一大群同學圍在你的.座位旁邊。我就不由自主地來到你的座位旁邊。只見你的頭彎向右邊，臉上溢出不哭不笑的奇怪表情。 “鈴鈴鈴……”上課鈴響了。我回到座位上。
老師說你的脖子彎過去就彎不回來了。可大家卻笑你，我非常氣憤。倪老師看見有同學在譏笑你，就對我們說了一個故事：“原來的四年級有個同學在上學的路上被車壓死了。他們班的同學得知這個壞消息以后，所有的副課都在折千紙鶴，千紙鶴都穿得好長。但你們卻在這里笑。”聽了這個故事，大家都嚴肅地反思自己不妥當?shù)男袨椤?過了幾天，你終于來上學了。我想對所有的小伙伴說：“關心和愛護他人是一種美德。”
記得有一次，我的數(shù)學本子忘在了教室里，沒帶回家。 我回到家，開始寫數(shù)學作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學本子忘帶回家了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，你和你媽媽把本子送了過來。
我的同學吳智洋，是我的好朋友，這個好朋友是個善解人意，關心別人，而且還很喜歡幫助別人的好孩子，我為有這么一個好朋友而感到驕傲。
四年級的作文300字 篇6
一天，我在學校的草叢里玩耍，突然看見一個黑漆漆的東西。我走過去瞪大眼睛看個清楚。原來是一只大甲蟲。它那巨大的夾子就像剪刀一樣鋒利。還有它那黑色的盔甲，像坦克一樣，硬邦邦的，整個甲蟲就像小人國的“黑武士”。
我一時好奇，把它抓起來仔細地瞧一瞧，可它一動不動，像一只死蟲子。我又把它翻了個六腳朝天，可它還是依然不動。我生氣地隨手扔在地上說：“死蟲子，沒意思。”它在地上像一顆卵石一樣滾動著，還是沒有一點兒動靜。
正要準備離開時，甲蟲突然動了一下。我驚喜地看著，可它又不動了。我對甲蟲的舉止更加好奇，于是很有耐心地躲在一旁觀察：過了好久，那只甲蟲果然動了起來。它把身翻了過來，向自己的洞穴慢慢地爬了過去。我高興地叫了起來：“啊，原來甲蟲會裝死！”
回到了家里，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸夸我是個“小小觀察家”。我高興極了。
四年級的作文300字 篇7
“好想回到侏羅紀呀！”我自言自語的說。突然，一道耀眼的光劃過我被帶到了侏羅紀。
“這是哪里呀？”我奇怪的問，“這這這……這不是生活在侏羅紀時代的蘇鐵么？難道我回到了侏羅紀么？”當我還在想這是哪里時，一聲吼叫！我回頭一看原來是一只雙脊龍!我記得書上說它是一只食肉恐龍；它身長6米，身高2米，后腿長而有力，身材勻稱而苗條，前肢短小而靈活，非常擅長獵殺！我心里想：這下完了，趕緊逃跑吧！我飛奔起來，可他還是緊追不舍。突然，一只三角龍朝雙脊龍沖過去，撞傷了它我才躲過一劫。
接著我又瞧見了兇殘恐怖的巨齒龍，高大的雷龍，“佩劍武士”劍龍，最原始的鳥類始祖鳥……再看巨齒龍的時候差點被吃掉!
我正看的精彩是，又是一道耀眼的光，我被帶回了家里。此次神奇的旅行使。
三年級作文300個字
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三年級的作文300字
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關于觀察植物的作文300字三年級
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寫動物作文300字三年級
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