手指速算法入門幼兒10以內(nèi)加減法有哪些？
手指速算法入門幼兒10以內(nèi)加減法有如下：
右手握拳表示0，依次伸出食指數(shù)1，中指數(shù)2，無(wú)名指數(shù)3，小指就數(shù)4，收回四個(gè)指頭，然后伸出大拇指就數(shù)5，再依次伸出食指數(shù)6，中指數(shù)7，無(wú)名指數(shù)8，小指就數(shù)9，10的話，左手伸出1，右手握成拳頭表示0，就是10了。
加減運(yùn)算，加法就是順著數(shù)，減法就是倒著數(shù)。
舉例：2+3。
右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，從伸出無(wú)名指開始數(shù)1，伸出小指數(shù)2，收回四指，伸出大拇指數(shù)5，答案就是5。
滿10的要進(jìn)位，即要伸出左手食指表示進(jìn)十。
10以內(nèi)加法口訣
1+1=2。
1+2=3、2+2=4。
1+3=4、2+3=5、3+3=6。
1+4=5、2+4=6、3+4=7、4+4=8。
1+5=6、2+5=7、3+5=8、4+5=9、5+5=10。
小孩10以內(nèi)數(shù)學(xué)加減可以數(shù)手指頭數(shù),那10外用什么來(lái)代替呢?
如果孩子還是幼兒園時(shí)期，不要給孩子太多壓力哦。讓孩子多接觸比較好玩的數(shù)學(xué)，讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，這是為孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下興趣基礎(chǔ)。當(dāng)然，10以外的加減可以讓孩子用小棒來(lái)代替，這是沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)閿?shù)小棒在孩子的小學(xué)階段是很常用的學(xué)具。此外，當(dāng)孩子上小學(xué)時(shí)，也可以讓孩子多多了解數(shù)學(xué)上的...
一年級(jí)的加法減法怎么教?
一年級(jí)的學(xué)生還不能正確地進(jìn)行抽象思維，采用以下方法，能使習(xí)慣以來(lái)擺實(shí)物來(lái)計(jì)算或者是掰手指頭來(lái)學(xué)生也能快速準(zhǔn)確的計(jì)算出結(jié)果，另外多和孩子聊聊，讓孩子能夠清晰地明白什么是加法什么是減法，能夠從根部去讓孩子理解透也是非常重要的。一、10以內(nèi)加減法技巧1、加法 大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2=...
手指算法減法怎么算20-11怎樣算
二、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法，和退位減法，是學(xué)前到一年級(jí)孩子的一個(gè)難點(diǎn)。孩子對(duì)10以內(nèi)的加減法很容易接受，手指正好是十個(gè)，掰手指很直接、簡(jiǎn)單。進(jìn)位、退位就有些抽象了，不能脫了襪子算。這時(shí)應(yīng)該還是加法湊10，例如7+8=？把7分解成2+5，2和8湊整再加5。減法也是從10的分解開始，例如15-8=？
怎么教5、6歲的孩子學(xué)10以內(nèi)的加減法
正好，我教過(guò)幾年大班的數(shù)學(xué)。如果，你只求結(jié)果不求孩子理解不理解加減法的意義，選擇手指速算就可以了。孩子很快就能學(xué)會(huì)，甚至兩位數(shù)的都可以加減。如果想讓孩子真正的理解加減的意義，那么，就要讓孩子操作實(shí)物，不斷的練習(xí)，從練習(xí)中理解。我還是推薦這一種，因?yàn)槎颊f(shuō)數(shù)學(xué)是思維的體操，理解加減的意義...
如何教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法?
幼兒20以內(nèi)加減法速算技巧有：先學(xué)加法再學(xué)減法；善用手指或教具；破十法和湊十法的應(yīng)用。1、先學(xué)加法再學(xué)減法。加法比起減法更容易理解和接受，簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算是算術(shù)的基礎(chǔ)，也會(huì)讓幼兒對(duì)數(shù)字形成初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)加法可以先從簡(jiǎn)單的10以內(nèi)數(shù)字開始，利用實(shí)物進(jìn)行類推。而減法只需要在加法的基礎(chǔ)之上進(jìn)行...
手指快算,20以內(nèi)的減法怎么算?
20以內(nèi)加減法怎么快速的算出來(lái)？用破十法計(jì)算簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單，超實(shí)用
怎么教5、6歲的孩子學(xué)10以內(nèi)的加減法
2、很熟了以后再加入10以內(nèi)減法。口算題卡每天2頁(yè)，做一個(gè)月。3、買一本20以內(nèi)不進(jìn)、退位加減法口算題卡做。4、買一本20以內(nèi)進(jìn)、退位加減法口算題卡做。每天2頁(yè)。教孩子湊十法。比如7+8 就說(shuō)7的好朋友是3,8能分成3和5所以7+8=7+3+5=15 15-7 7能分成5和2 所以 15-7=15-5-2=8 ...
幼兒園教孩子手指算好么
一位網(wǎng)友說(shuō)得好：手指算是大人想出來(lái)的，是以大人的思維總結(jié)出的一種速算，我覺(jué)的應(yīng)該以兒童期的教育方法來(lái)教育孩子。其實(shí)，讓孩子學(xué)數(shù)，我覺(jué)得最好的方式就是我們小時(shí)候穿一串小玉米桿，10到20根，來(lái)學(xué)習(xí)加減法。這樣既能形象的學(xué)習(xí)加減法，也能讓孩子形成數(shù)的正確概念，在頭腦里形成數(shù)的形象（數(shù)軸...
小學(xué)生20以內(nèi)的加減法的技巧
20以內(nèi)加減法的技巧 一、手指輔助延伸法。例1：計(jì)算 6＋8= 我至今記得有這樣一位小朋友，5以內(nèi)的加減法很勉強(qiáng)能通過(guò)，10以內(nèi)的就得靠他那10個(gè)手指頭了。當(dāng)我們教到20以內(nèi)的加減法時(shí)他就束手無(wú)策了，無(wú)奈只好脫掉鞋子把自己的10個(gè)腳趾頭也搬了上來(lái)。對(duì)于這樣的學(xué)生，我起初真的也束手無(wú)策了，...
如何速算100以內(nèi)加減法
有以下兩種方法：1、兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法 口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。（注：口決中的加幾都是說(shuō)個(gè)位上的數(shù)）2、兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法 口決:減9要加1，減8要加2，減7要加3，減6要加4，減...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
宿豫縣卡盤： ______ 1、先學(xué)會(huì)從1起數(shù)到10,. 2、學(xué)會(huì)從中間起接著數(shù)到10,比如你說(shuō)4,孩子接著數(shù)5,6,7,8,9,10 3、學(xué)會(huì)數(shù)物體的個(gè)數(shù),點(diǎn)一個(gè)物體就報(bào)一個(gè)對(duì)應(yīng)的數(shù).最好是糖,水果之類他喜歡的物體. 4、上面的要達(dá)到熟練的程度,不加思索就能完成,然后進(jìn)行下一步 5、可以進(jìn)行加法訓(xùn)練了. (1)、先給幾粒糖,讓他數(shù)出是幾粒, (2)、再加幾粒給他(分兩堆放哦),讓他用接著數(shù)的方法,數(shù)出共有幾粒 (3)、問(wèn)他幾+幾=幾. (4)、慢慢來(lái),不能罵哦,就是玩,孩子不高興,就過(guò)些時(shí)再學(xué).
宿豫縣卡盤： ______ 1.手指定位口訣 我有一雙手,代表九十九;左手定十位,九十我會(huì)數(shù);右手定個(gè)位,從一數(shù)到九;加減很方便,計(jì)算不用愁.2.手指定數(shù)口訣 食指伸開“l(fā)”,中指伸開“2”;無(wú)名指為“3”,小指伸開“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要...
宿豫縣卡盤： ______ 第1節(jié)加大減差法 方法:在一個(gè)加式里,如果被加數(shù)或加數(shù)有一個(gè)接近整十、整百、整千等,都以整數(shù)來(lái)加,然后再減去這個(gè)差數(shù)(即補(bǔ)數(shù)),這樣計(jì)算起來(lái)十分方便.幼兒加減法手指速算 口訣:用第一個(gè)加數(shù)加上第二個(gè)加數(shù)的整十、整百、整千……再減去第二個(gè)加數(shù)與整十、整百、整千……的差,等于和. 第2節(jié)求只是兩個(gè)數(shù)字位置變換兩位數(shù)的和 方法:在一個(gè)兩位數(shù)的加式里,如果被加數(shù)的十位數(shù)和加數(shù)的個(gè)位數(shù)相同,而被加數(shù)的個(gè)位數(shù)又和加數(shù)的十位數(shù)相同,就將被加數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)相加之和再乘以11,即為這個(gè)加式的和. 口訣:(首尾)*11=和幼兒加減法手指速算 例:5885=(58)*11=143
宿豫縣卡盤： ______ 先教十以內(nèi)的,用兩只手,十個(gè)手指,也可找十個(gè)火柴棒,也可找十個(gè)花生仁等,都可以,吃的東西更能吸引小朋友,激起小朋友學(xué)習(xí)興趣.
宿豫縣卡盤： ______ 第一步:讓孩子熟練地學(xué)會(huì)數(shù)數(shù).要求是:1、 能熟練地從“1”開始往下數(shù).2、 能熟練地從中間的某個(gè)數(shù)開始數(shù).例如:老師說(shuō):從4開始數(shù);從12開始數(shù).3、 能熟練地從中間的某個(gè)數(shù)開始倒數(shù).例:老師說(shuō):從4開始倒數(shù),從12開始倒數(shù).數(shù)數(shù)是小...
宿豫縣卡盤： ______ 首先讓孩子對(duì)數(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)很重要,一般我們都知道數(shù)字是0到9這十個(gè)數(shù)字組成的,讓孩子明白什么是1,什么是2,對(duì)數(shù)字有個(gè)形象的概念和理解. 擴(kuò)展資料 1、學(xué)會(huì)數(shù)字的書寫 要學(xué)好數(shù)字,還要學(xué)會(huì)它的書寫,因此要求家長(zhǎng)教會(huì)孩子書...
宿豫縣卡盤： ______ 小孩子還是引導(dǎo)為主,試試讓孩子數(shù)手指,或者給孩子準(zhǔn)備算數(shù)的木棍!慢慢的就會(huì)了
宿豫縣卡盤： ______ 幼兒園大班開始學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法 一開始可以讓孩子就數(shù)手指頭 簡(jiǎn)單有效,等慢慢熟練了 孩子一看到或一聽到兩個(gè)數(shù)字 就馬上知道得數(shù)是多少,不用數(shù)手指了
宿豫縣卡盤： ______ 用最抽象的東西嘍,用樹棒嘍,或者十個(gè)小手指嘍.
宿豫縣卡盤： ______ 加法例如:15+2= 我們告訴孩子:把大的數(shù)15放在心里,把小的數(shù)2用手指表示(讓孩 子把手指伸出來(lái)),中間是“+”號(hào),就是從15后面的數(shù)開始點(diǎn)手指,15后面 是16,點(diǎn)兩個(gè)手指就是16、17,那么就15+2=17. 減法例如:15-2= 我們告訴孩子:把大的數(shù)15放心里,把小的數(shù)2用手指表示(讓孩子 把手指伸出來(lái)),中間是“-”號(hào),就是從15的前面數(shù)開始倒數(shù),15前面是14, 倒數(shù)2個(gè)手指就是13,那么15-2=13.
