《敲響中國(guó)教育制度的喪鐘》的全文
敲響中國(guó)教育制度的喪鐘
翻出高墻，走出門外。門里是四面危墻，灰色天空；門外自由生機(jī)，無所拘束。至今一人在外，不在體制之內(nèi)，說些教育制度的壞話，也是廢話。
中國(guó)的教育制度已經(jīng)徹底讓我無語，是的，外面無雨。如果說那些所謂的習(xí)得一技之長(zhǎng)的職高電大學(xué)院在別人眼里是一堆屎，那么全面發(fā)展的高中大學(xué)制度是二堆屎，整個(gè)教育體制則是一噸屎。我們反的不是教育，而是制度，雖然大多數(shù)孩子不愿意受教育。有這樣一個(gè)現(xiàn)象，我讀初一的時(shí)候一班有一百多個(gè)人，到了初三只剩三四十人，那么其余的六七十人到哪去了？輟學(xué)人數(shù)率如此之高。拉丁詞instuere有創(chuàng)新，獲得權(quán)力，制度，制定之意，現(xiàn)在卻是讀死書死讀書書讀死。科舉制度有了1300多年的歷史，為帝國(guó)服務(wù)選拔人才。一項(xiàng)制度越長(zhǎng)隨著時(shí)間它的劣性也就積壓的越深。我們的應(yīng)試教育也好素質(zhì)教育也罷，選拔人才的方式不是根據(jù)各人的興趣愛好因材施教，而是一竿子打死一堆人。一個(gè)班級(jí)成績(jī)優(yōu)良者往往只有20％，剩下的大多數(shù)80％就不管了。以筆者個(gè)人為例，在外面打工，深感在社會(huì)漂泊，學(xué)校學(xué)的那些廢東西，徒勞無工，不說百無一用，學(xué)校教的都是一些膚淺的玩意。所學(xué)與社會(huì)完全脫節(jié)。文科所學(xué)的理論知識(shí)與理科所謂的實(shí)踐操作，到社會(huì)來，這種結(jié)合所產(chǎn)生的諷刺一如……
巴以有個(gè)球神，叫巴以斯特來著，他踢球的時(shí)候，該進(jìn)球時(shí)不進(jìn)球，愣在那思考哲學(xué)問題。他身為主將，關(guān)鍵時(shí)刻腳臭了腦子在想宇宙大爆炸，黑洞，量子變化等等。我猜想他不是發(fā)神經(jīng)腦子有病，是那些玄虛的知識(shí)害了他。讓他困惑了。我也有這樣的毛病，在校時(shí)語文老師常講，一件事發(fā)生了，它為什么發(fā)生？分析掘挖思索探索，反正一個(gè)人進(jìn)入了一個(gè)空靈冥想的狀態(tài)。社會(huì)總是充滿著巨大的荒唐，你開車的時(shí)候紅燈停綠燈行，要是按唯心主義者的想法，為什么綠燈行，綠燈停行不行？當(dāng)然行，結(jié)果無非就是車禍橫生，血肉橫飛。還有，我打工經(jīng)歷中，一次我和他人吵架，忿忿不平我下樓去。因沒有及時(shí)開門迎接客人進(jìn)店，被老板訓(xùn)斥了一頓。我當(dāng)時(shí)心里想，他媽的孫子，你為什么要?dú)饫献樱拷逃贫茸屓四X子思維快，行動(dòng)能力慢。快慢之間，思考與動(dòng)手成了反比例。科舉的危害不言而喻，積壓了一千多年的狗屎文化，那種臭已經(jīng)入骨了。我不希望教育制度步它后塵。俗語說“咸飯炒三遍，狗不理”我們是人不是牲畜，連畜牲都明白的道理，人怎么就……眼下各種翻拍的武俠劇不正舊瓶裝新酒么。
中國(guó)的教育制度實(shí)施頒布以來，反抗者不在少數(shù)。大多數(shù)的沉默者，無息無聲逆來順受無可奈何。然而，反抗的勇士渺小沙粒，在反抗教育制度這條路上，有的人倒下，有的人在社會(huì)漂泊，已有的人不知生死，不問悲情別離。那些教育者，在他們的心中在我們的眼里，無論成功與否。十年前，我們會(huì)記得，那個(gè)名叫韓寒的少年，執(zhí)戟?dú)⒙荆疑谋秤埃m然現(xiàn)在大部分的學(xué)生不關(guān)心蔬菜糧食，不關(guān)心天氣經(jīng)濟(jì)。一和他們談起教育體制，大多茫然無知，甚至他們連自身都不關(guān)心。身處盛世，沒見過風(fēng)吹沒見過雨打，偶爾上街游一次行。暴亂兵動(dòng)時(shí)，才能顯現(xiàn)一個(gè)人的能耐。其余時(shí)間都風(fēng)平浪靜活著混日子。
生命充滿了無常，我不是虛無主義者，也不信仰神秘。所以，不要問喪鐘是為誰而鳴——它就是為你而鳴。
武昌起義的歷史意義 時(shí)代背景是什么
歷史值得我們銘記，每一個(gè)歷史事件都有它值得學(xué)習(xí)和思考的地方。我們要好好學(xué)習(xí)，傳承歷史。下面介紹的是武昌起義的歷史意義，僅供參考。武昌起義的歷史意義 （1）敲響了清王朝封建統(tǒng)治的喪鐘 革命軍攻克總督府，占領(lǐng)武昌，消滅清軍大批有生力量，在中國(guó)腹心地區(qū)打開一個(gè)缺口，成為對(duì)清王朝發(fā)動(dòng)總攻擊的突...
武昌起義的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果、影響?
4、結(jié)果：漢陽、漢口的革命黨人聞風(fēng)而動(dòng)，分別于1911年10月11日夜、1911年10月12日光復(fù)漢陽和漢口。起義軍掌控武漢三鎮(zhèn)后，湖北軍政府成立，黎元洪被推舉為都督，改國(guó)號(hào)為中華民國(guó)，并號(hào)召各省民眾起義響應(yīng)。5、影響：革命軍攻克總督府，占領(lǐng)武昌，消滅清軍大批有生力量，在中國(guó)腹心地區(qū)打開一個(gè)缺口，成為...
洪秀全 康有為 梁?jiǎn)⒊?孫中山四位人物給我們什么樣的教育與啟示
但晚期沉迷女色，不理朝政，任由自己的哥哥，和東王楊秀清胡來，導(dǎo)致四分五裂。最后失敗。整個(gè)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)也就搞了十三四年。康有為，梁?jiǎn)⒊焊母锏某踔允呛玫模凸懒藢?duì)手（慈溪所代表的舊勢(shì)力）但跟錯(cuò)了主子，又沒有借助外力。但畢竟敲響了封建制度的喪鐘。孫中山：近代革命先行者，革命不容易，...
焦裕祿的事跡
1948年冬,淮海戰(zhàn)役打響了,隆隆的炮聲敲響了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的喪鐘。火線上,解放軍戰(zhàn)士英雄殺敵;火線下,人民群眾奮力支援。焦裕祿同志根據(jù)上級(jí)指示,組織帶領(lǐng)擔(dān)架隊(duì),在尉氏縣支前總隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,投入了支援淮海戰(zhàn)役的偉大斗爭(zhēng)。 焦裕祿同志對(duì)擔(dān)架隊(duì)員進(jìn)行階級(jí)教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)大家的革命斗志。自己積極帶頭,埋頭苦干,...
焦裕祿的事跡
在黨的教育、培養(yǎng)下,焦裕祿同志于1946年元月,光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。 他在入黨申請(qǐng)書上這樣寫道:共產(chǎn)黨是人民群眾的救星,沒有共產(chǎn)...1948年冬,淮海戰(zhàn)役打響了,隆隆的炮聲敲響了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的喪鐘。火線上,解放軍戰(zhàn)士英雄殺敵;火線下,人民群眾奮力支援。焦裕祿同志根據(jù)上級(jí)指示,組織帶領(lǐng)擔(dān)架...
巴金的作品《家春秋》的全文
私蓄娼優(yōu)、玩弄丫頭奶媽等行徑是不堪入目的;而在他們的放縱和影響下,覺群、覺世等小一輩品質(zhì)的惡劣也已逐漸成型,這正說明了這種制度和教育的腐朽、野蠻...巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗,最后,他們真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。
戊戌變法是一場(chǎng)什么樣的性質(zhì)運(yùn)動(dòng)?
戊戌變法是中國(guó)近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。戊戌變法，又稱百日維新、維新變法，是指1898年6月11日至9月21日維新派人士通過光緒帝進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、...
在線求400字“紀(jì)念辛亥革命100周年”演講稿
紀(jì)念辛亥革命100周年的演講稿 2011年10月10日，是辛亥革命100周年的紀(jì)念日。這是一場(chǎng)空前絕后的革命，在中國(guó)歷史舞臺(tái)畫上了濃墨重彩的一筆。今天，我去回顧它、銘記它，并必將把它給我們傳遞的一種精神和歷史使命延續(xù)到以后的無止盡的全心全意為人民服務(wù)中去。當(dāng)轟轟烈烈的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗之后，當(dāng)轉(zhuǎn)瞬...
巴金家的續(xù)寫作文800字
作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。從表面看,高家“一家人讀書知禮、事事如意”,家庭內(nèi)部尊卑有序,禮法森嚴(yán);但實(shí)際上,在這個(gè)大家族中處處都...巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開勇猛的戰(zhàn)斗,最后,他們真正敲響了這個(gè)封建大家庭的喪鐘。
巴金的家春秋必須按這個(gè)順序看嗎48句精選
38、這是文學(xué)史上繼《紅樓夢(mèng)》之后又一部記錄封建大家族沒落史的杰作,通過對(duì)官僚地主家庭高老太爺一家變遷衰敗,分崩離析的真實(shí)描繪,揭露了封建家庭的觸目驚心的層層黑幕,歌頌了知識(shí)青年的最初覺醒和英勇抗?fàn)?深刻地反映了中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)徹底崩潰的歷史概貌,為舊制度敲響了喪鐘。《三部曲》以五四運(yùn)動(dòng)所掀起...
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