小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)解方程中的檢驗(yàn)怎么寫(xiě)？ 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)方程，檢驗(yàn)怎么寫(xiě)
=3.8+5.6
=9.4
=方程右邊
所以，x=3.8是方程的解。
（等號(hào)要對(duì)齊）補(bǔ)充下
也可以口頭驗(yàn)算：
把x代表成3.8，用3.8去加5.6看等不等于9.4。如果等于就算對(duì)了。如果不等于，再重新解（本人的方法 不必在紙上寫(xiě)）
把 解出的未知數(shù)的解，分別代入原方程的左邊和右邊，如果左邊等于右邊，那么，未知數(shù)的解，就是原方程的解。
如：2x+5=7
2x=7-5
x=1
檢驗(yàn)：左邊=2×1+5=7
右邊=7
左邊=右邊
所以：x=1是元方程的解
x+5.6=9.4
解：x=9.4-5.6
x=3.8
檢驗(yàn)：把x=3.8代入原方程
左邊=3.8+5.6=9.4
右邊=9.4
因?yàn)樽筮?右邊
所以 x=3.8是原方程的解
我也是5年級(jí)的，我的最正確！！！
先寫(xiě)個(gè)檢驗(yàn)（兩個(gè)大字）
然后將得數(shù)（x）帶入方程左邊，得....，要是右邊也有的話也帶入。。。左邊=右邊，所以X=...是方程的解
就可以了
望采納
有不明追問(wèn)
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步哦O(∩_∩)O~
舉個(gè)例子：
60-4X=20 解4X=60-20 4 X=40 X=10 檢驗(yàn)：把X＝10代入原方程, 左邊=60-4x10=20,右邊=20, 左邊=右邊, 所以,X=20是原方程的解.
五年級(jí)上冊(cè)解方程如何檢驗(yàn)
方程左邊=算式（用方程x表示）=算式（不用x表示）=答案 =方程右邊 所以，x=（）是方程的解
小學(xué)五年級(jí)的方程式,我求解和檢驗(yàn)。
X-1.8=4 檢驗(yàn):將X=5.8代入原方程 右邊=4 左邊=5.8-1.8 =4 X=4+1.8 結(jié)論:因?yàn)樽筮?右邊 X=5.8 所以 X=5.8是方程的解。1.6X=6.4 檢驗(yàn):將X=4代入原方程 X=6.4\/1.6 左邊=1.6X4 右邊=6.4 X=4 =6.4 結(jié)論:因?yàn)樽筮?右邊 所以X=4是原方程的解解方程:X\/7=0.3 檢驗(yàn):把X=2.1代入原方程 X=...
解方程中檢驗(yàn)怎么寫(xiě)
60-4X=20解4X=60-20 4 X=40 X=10檢驗(yàn):把X=10代入原方程, 左邊=60-4x10=20,右邊=20, 左邊=右邊, 所以,X=20是原方程的解。 本回答由網(wǎng)友推薦 舉報(bào)| 評(píng)論(2) 89 37 懵懂的小女孩 采納率:9% 擅長(zhǎng): 暫未定制 其他回答 檢驗(yàn):把X=10代入原方程, 左邊=60-4x10=20,右邊=20, 左邊=右邊, 所...
解方程的步驟五年級(jí)
解方程的步驟五年級(jí)的如下：寫(xiě)出解：未知數(shù)放在“=”左邊，數(shù)值（即解）放右邊；如x=66。驗(yàn)算：將原方程中的未知數(shù)換成數(shù)，檢查等號(hào)兩邊是否相等！書(shū)寫(xiě)方式注意：1、做題開(kāi)始要寫(xiě)“解：”。2、上下“=”要始終對(duì)齊。解方程式方法：1、利用等式的性質(zhì)解方程：因?yàn)榉匠淌堑仁剑缘仁骄哂械男再|(zhì)方程都...
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)解方程的公式是什么?
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)解方程的公式相關(guān)知識(shí)如下：1、基本公式：加法公式：x + a = b，則 x = b - a。減法公式：x - a = b，則 x = a + b。乘法公式：x × a = b，則 x = b ÷ a。除法公式：x ÷ a = b，則 x = a × b。解題步驟：讀題：仔細(xì)閱讀題目，理解題目的意思和要求...
x加1.2等于5.6解方程并檢驗(yàn)?
x+1.2=5.6 解方程：x=5.6-1.2 x=4.4 檢驗(yàn)：∵ 4.4+1.2=5.6 ∴ x=4.4是原方程的解。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過(guò)程叫做解方程。必須含有未知數(shù)等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
x-0.38x=1.24解方程并檢驗(yàn)?
具體回答如下：x-0.38x=1.24 （1-0.38）x=1.24 0.62x=1.24 x=1.24÷0.62 x=2 檢驗(yàn)：2-0.38x2 =2-0.76 =1.24 解方程的意義：解一元一次方程有五步，即去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1，所有步驟都根據(jù)整式和等式的性質(zhì)進(jìn)行。一般解方程之后，需要進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證就...
五年級(jí)數(shù)學(xué)解方程 寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程 2(0.5-x)+6=3x-2.5
2（0.5-x）+6=3x-2.5 1-2x+6=3x-2.5 7-2x=3x-2.5 7+2.5=3x+2x 9.5=5x x=1.9 當(dāng)x=1.9時(shí)，左邊=-2×1.4+6=3.2 右邊=3×1.9-2.5=3.2 ∴x=1.9是原方程的解
解方程的檢驗(yàn)的過(guò)程
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五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)解方程有幾個(gè)部分
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相關(guān)評(píng)說(shuō)：
江西省球面： ______ 5x=8 x=8÷5 x=1.6 檢驗(yàn):左邊=5*1.6=8 右邊=8 左邊=右邊 所以x=1.6是原方程的解
江西省球面： ______[答案] 把未知數(shù)的值代入方程左右兩邊,如果左右兩邊相等,就說(shuō)明對(duì)了.
江西省球面： ______[答案] X-49=52 X-49+49=52+49 X=101 方程左邊=X-49 =101-49 =52 =方程右邊 故X=101是方程的解
江西省球面： ______[答案] 把答案帶人方程中,方程的兩邊相等,即是方程的解,如果不相等,則不是,應(yīng)舍去.
江西省球面： ______ 把解出來(lái)的數(shù)據(jù)代入方程式,方程式兩邊相等就表明驗(yàn)算是對(duì)的.
江西省球面： ______ 舉個(gè)例子說(shuō),比如:5X+6=120(備注:X為ai ke si ) 解:5X+6-6=120-6(現(xiàn)在方程兩邊同時(shí)減六) 5X =114(減六之后算出得數(shù)) 5X÷5=114÷5(方程兩邊再除以那個(gè)數(shù):5) X=22.8(算出得數(shù)) 驗(yàn)算: 方程左邊=5X+6 =22.8乘5+6 =114+6 =120 =方程右邊 所以,X=22.8是方程的解.求采納!!!
江西省球面： ______ 如:4X+7=35 檢驗(yàn):4*7+7=35 解:4X =35-7 28+7 =35 4X =28 就是把數(shù)帶進(jìn)去就好了! X =7
江西省球面： ______ 將解代入方程,看看左右是否相等即可
江西省球面： ______ 把算出來(lái)的解代入原方程就可以了
江西省球面： ______ X÷40=14 x=14*40 x=560 檢驗(yàn): 左邊=560÷40=14 右邊=14 所以左邊=右邊 所以x=560 問(wèn)題已解決望采納.
