學(xué)生周記
有關(guān)學(xué)生周記范文5篇
時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,立即行動起來寫一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是我整理的學(xué)生周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生周記 篇1
都說童年是人生最美好的時光,但一晃,它就過去了,曾經(jīng)的童年在我們的腦海里留下了深刻的記憶。小時候,我們曾經(jīng)做過武術(shù)荒唐的事情。
記得有一個夏天,我閑得無聊,沒有事干,纏著奶奶,說要她陪我玩,奶奶有事要忙活,奶奶就給我一瓶我最喜歡的李子園,喝完的李子園,只不過是兩三分鐘的事情,我一下子就喝完了,我又想再喝一瓶,于是就跑去水龍頭那里,往瓶子里頭加滿了涼涼的水,把它放在牛奶箱里,等待第二天的到來。
第二天早上,我很高興地跑到牛奶箱前,慢慢打開箱子的蓋,我很失望,后果很嚴(yán)重,昨天放進去的一瓶子水應(yīng)該會變成了一瓶子牛奶的呀,可是沒有啊,于是乎,我?guī)е黄孔铀c疑問去找奶奶了,奶奶告訴我:“水怎么會變成你愛喝的李子園牛奶呢,笨蛋小初……”我問:“奶奶,那牛奶是什么變成的呢?”奶奶:“不知道,你長大后,多讀書就知道了。”
五歲那年,我發(fā)現(xiàn)了影子,從戶外玩游戲時發(fā)現(xiàn)的,她一直跟著我,嚇得我從離家蠻遠(yuǎn)的小溪直奔家里,問奶奶去了,奶奶像個小孩一樣笑嘻嘻地告訴我:“影子啊,那個叫影子,是我們的好朋友,瞧,我也有呢。”“那為什么到屋里來就看不到了呢?她去哪里啦?”“她睡覺去了吧,所以你也睡覺去吧……”“好嘞!”
類似這種有趣的事情經(jīng)常會發(fā)生,童年對我來說就像一個大問號,我在童年中玩耍,在童年中增長知識,在童年中慢慢成長……
奶奶對我的解答雖然是不怎么科學(xué)的,但她的回答不是比老師講的容易多了嗎?
學(xué)生周記 篇2
第一周:20xx年2 月16 日~20xx年2 月22日
觀摩新加坡教學(xué)機構(gòu)
當(dāng)我第一天來到春天國際學(xué)院的時候,工作人員十分熱情地向我介紹了學(xué)院的情況,讓我了解到他們學(xué)校主要是負(fù)責(zé)各個語種的培訓(xùn),其中包括了華文的教學(xué),因為在新加坡漢語作為其中一種官方語言,所以無論是新加坡本地人要學(xué)習(xí)華文,還是新來就業(yè)的非華裔外國人也希望通過學(xué)習(xí)華文來盡快融入新加坡的社會。所以在新加坡還是比較需要漢語老師的。春天國際學(xué)院的華語老師都是來自中國,但并不是都是對外漢語專業(yè)出身的,有些是英語專業(yè)或小語種專業(yè)畢業(yè)后來教華文的,但是各自都有著優(yōu)缺點。
為了更了解新加坡學(xué)校的教學(xué)水平,我和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起上英語課,也聽聽教師上課的教學(xué)用語。這個外教老師是來自印度的,但是英語語音十分清晰,然后也非常幽默,所以學(xué)生都很愿意回答問題,課堂氣氛十分融洽。與國外的英語教學(xué)相比,國內(nèi)的課堂教學(xué)氣氛大多是比較緊張的,老師和學(xué)生比較注重考試分?jǐn)?shù),所以比起口頭交流,老師更注重對英語語法點的講解,而學(xué)生注重低頭記筆記,導(dǎo)致國內(nèi)學(xué)生英語口語進步比較慢。同時這個老師的課堂用語還是比較的清晰的,各種課堂指示都是非常明確,學(xué)生非常容易明白,不明白時也會加上一些肢體語言,所以讓母語為非英語的學(xué)生也能明白,這一點對我們在教外國留學(xué)生時也會有一些啟發(fā)。
另外,對于這個私立學(xué)校的工作人員,我也十分欣賞。他們無論做什么事情都會秉著一絲不茍的精神,制定詳細(xì)的工作計劃,并且認(rèn)真的貫徹執(zhí)行,應(yīng)對各種狀況,也會做好各種準(zhǔn)備。另外,每隔一段時間,校長都會親自對員工進行培訓(xùn),可見新加坡的機構(gòu)是十分重視對員工的`培養(yǎng)的,這也可以從新加坡的廣告中反映出來,政府會經(jīng)常鼓勵員工進行技能提升,同時給員工的技能培訓(xùn)提供補貼。在新加坡,你也可以見到上了年紀(jì)的老人也會積極地參加工作,不需要靠政府和家人來養(yǎng)活。這一點與中國的養(yǎng)老制度截然不同。
第二周:20xx年2 月23日~20xx年3 月2 日
漢語教學(xué)實踐
經(jīng)過了一個星期的觀摩后,我便開始了為期一個星期的實習(xí)工作,主要是負(fù)責(zé)下午一對一的教學(xué)和晚上的小班教學(xué)。
在一對一的教學(xué)中,我主要輔導(dǎo)了三個學(xué)生,第一個是來自美國的學(xué)生,年齡在15歲左右,處于初級水平,個性活潑開朗,但一高興就容易忘了怎樣用漢語表達(dá),所以很依賴母語英語。所以不管是上課的過程還是課下聊天的過程中,我都有意識地引導(dǎo)她盡量使用漢語。
第二個是來自印尼的學(xué)生,年齡在20歲左右,處于中級偏上的水平,基本交流無問題,主要是希望過hsk四級。這是我第一次接觸hsk的教學(xué)。hsk試卷的構(gòu)成主要有聽力,閱讀和寫作。所以先從詞匯教學(xué)開始,然后再教語法點和應(yīng)試技巧,期間讓學(xué)生通過做一些練習(xí)題加以鞏固,最后再講解答案。
第三個學(xué)生也是來自于印尼的,年齡在40歲左右,是一名家庭主婦。由于她只是學(xué)了拼音,所以我在課堂上基本只能和她用英語進行交流。但是她的英語帶有很重的印尼口音,我不是很聽得懂,所以盡量不教太復(fù)雜的內(nèi)容,讓她掌握最基本,然后等她掌握了一些漢語的基本對話后,再進一步地講解其他內(nèi)容。
在小班的教學(xué)中,我主要負(fù)責(zé)的是東南亞班的教學(xué),這個班的學(xué)生是初級水平,來自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學(xué)生。這個班最大的問題是年齡差別大。這個班中,最少的是15歲,最大的是50多歲,所以在問問題時要考慮很多因素,如:要考慮哪些問題能問,那些不能問,講解語法時又要考慮到既講得不能太快,讓年紀(jì)大的學(xué)生不能很快接受,又不能太慢讓年紀(jì)較輕的學(xué)生過于沉悶,所以要努力的去把握好這個度。
實習(xí)小結(jié)
經(jīng)過這兩個星期的觀摩和實習(xí),我深切地感受到在外國教漢語真是十分不容易。首先,要有流利的外語,這樣保證你能聽懂學(xué)生的需求的同時,也能給學(xué)生你能教好他們的信心。其次,漢語的基礎(chǔ)要非常扎實,這對于一個漢語老師是最基本的要求。第三,要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要體現(xiàn)在老師是否幽默和熱情,是否容易與學(xué)生打成一片。最后,最好還是有一些出國的經(jīng)歷。因為出國經(jīng)驗豐富的老師往往更受歡迎。一些外國學(xué)生對一門新的語言往往一開始會感到陌生,但是如果老師是曾經(jīng)到他們國家旅游或工作,能夠說上一些關(guān)于他們國家的人或事,這個學(xué)生會感到十分親切,更加信任這個老師。 其次,如果這個老師出國經(jīng)驗豐富,那么在以后的教學(xué)中,只要提到別國的文化的內(nèi)容,這個老師也能說出更多相關(guān)有趣的內(nèi)容。所以如果以后有機會的話我也想增加一些人生的經(jīng)歷,多到幾個國家走走,開闊自己的眼界。
回顧這一次新加坡的實習(xí)之旅,讓我獲得了一些實踐機會的同時,也使我能夠更好地了解國外漢語教學(xué)的情況,同時出了國門后,才明白了這個世界太大,而自己很渺小,我需要更加地努力,多去其他地方學(xué)習(xí),才能闖出自己的一片天地。
學(xué)生周記 篇3
星期六的上午,春光明媚,風(fēng)和日麗,天氣好極了,于是我和爸爸媽媽決定去公園里賞春。
剛走進公園的大門,就能看見路旁的花壇里種著我們上海的市花——白玉蘭,有的是白的,有的是紫的,還有的是粉紅的,顏色好看級了!白玉蘭的姿態(tài)更美:有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的盛氣凌人,還有的孤芳自賞……還有那美麗的桃花,綻開了粉紅的笑臉。迎春花也不甘示弱,它把自己黃色的花長得密密麻麻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一片黃色的地毯。
來到了小河邊,看見水面上有幾只小鴨子在追逐嬉戲,河里的小魚在水里快樂的游著泳。
走進樹林中,不論走到哪里,都能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“春天來了,春天來了!”
走出了樹林,來到了一片大草坪,看見地上的草都發(fā)出了新的綠芽。大人們坐在草地上盡情地享受著春天太陽的溫暖,小孩們都在草坪上追逐,打滾,跑著,跳著,草坪上到處都洋溢著歡聲笑語。
走在了回家的路上,看見了人們都紛紛脫去了厚重的冬裝,穿上了五顏六色、各式各樣的春裝,個個臉上都充滿了歡快。
啊!春天真美麗,我愛這美好的春天!
學(xué)生周記 篇4
實習(xí)周記一
根據(jù)公司的計劃安排,我第一天上午進行了生產(chǎn)安全教育的學(xué)習(xí)。在下午通過參觀大致了解公司的生產(chǎn)、銷售,利潤等在整個行業(yè)影響力等情況,企管辦的工作人員稍稍介紹了公司,帶領(lǐng)我有序的參觀公司的車間,再通過公司的宣傳片等了解到公司是一家長期從事工業(yè)電氣自動化與控制的科技實業(yè)型企業(yè),集設(shè)計研發(fā)、貿(mào)易、維修與工程一體,致力于變頻器、plc、人機界面、微型減速電機、變頻節(jié)能、傳動機械等方面的開發(fā)與利用,匯總國內(nèi)外先進的自動化技術(shù)。一天下來,收獲頗多。
實習(xí)周記二
這兩天,公司主要是對我進行理論知識和相關(guān)規(guī)定的培訓(xùn)講座,公司的指導(dǎo)人員給我介紹了公司各部門的人員和各自的職責(zé)。還把一些公司規(guī)章制度,以及本公司自動化產(chǎn)品的資料給我,讓我好好熟悉。而在熟悉這些制度的同時,我深深的感受到公司深厚的企業(yè)文化和底蘊,而有了對公司的這些了解,使我更加容易融入這個大家庭。
實習(xí)周記三
經(jīng)過長達(dá)一個星期的理論知識與相關(guān)規(guī)定的培訓(xùn),我對此公司的運作和運行模式都有了一個比較清晰的了解,這星期我的主要工作就是觀察和學(xué)習(xí),終于可以親自目睹整個生產(chǎn)過程了,我的心情既興奮又緊張。我主要學(xué)習(xí)的是液體加注機,通過觀察,我知道該機通過plc控制,該機有一個基于自動控制技術(shù)、氣動控制技術(shù)、液壓傳動技術(shù)的綜合系統(tǒng),該系統(tǒng)主要有控制機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)、流體計量等組成。該機可以進行無漏加水。我這星期在這學(xué)到了很多plc的操作原理和語言,更加深我對plc的了解。
實習(xí)周記四
在調(diào)試車間里,也許是操作生疏的原因,師傅也不會讓我動手太多,大多數(shù)時間都是在看。但是過了幾天,明顯感覺沒有太多空余時間了,我完成的操作還是比較多的,不管怎么樣,在操作過程中,書中的知識與實踐或多或少聯(lián)系著,在實踐過程中也或多或少總結(jié)著。在和師傅一起工作的過程中,發(fā)現(xiàn)了許多問題,也一個接一個的解決了問題。一般問題,如限位開關(guān)有沒有按錯或安裝是否到位等,通過觀察plc的輸入輸出指示燈可以容易的解決;但是對于一些特殊,偶然的問題,在調(diào)試過程中要花很多時間,積極思考,和師傅一起討論,下結(jié)論,在調(diào)試。
實習(xí)周記五
不知不覺來到此公司已經(jīng)五周了。這期間最大的問題是我本來是一個挺內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,但在公司中,我了解到各種的工作都是需要大家團結(jié)協(xié)助來完成的。一開始,我很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,遇到的問題不敢詢問別人,使自己的效率很低。師傅觀察到我的不適應(yīng),跟我說:“我必須適應(yīng)這種變化,因為交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機遇的有效途徑。”這次實習(xí),我不但對plc有了系統(tǒng)的理解,從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進。
學(xué)生周記 篇5
第二周的實習(xí)工作將要結(jié)束了, 根據(jù)綠城物業(yè)公司的年度工作計劃安排, 本周的主要工 作是對南部商務(wù)區(qū)的公共電梯機房進行設(shè)備清潔保養(yǎng)。 雖然設(shè)備清潔保養(yǎng)工作簡單, 但是工 作時很講究步驟順序,這能提高工作的效率和質(zhì)量。 由于灰塵具有一定的導(dǎo)電性, 機房內(nèi)大量的灰塵的累積, 可能會導(dǎo)致機房線路局部短路, 漏電和發(fā)熱元件散熱不良造成的設(shè)備故障。
我們首先使用吹風(fēng)機把機房內(nèi)的各種設(shè)備例如配 電柜、卷揚機、限速器、操作盤、電動機械換流機、變壓器 等表面和內(nèi)部的大量灰塵 吹起來,然后再用小掃帚掃角落的灰塵。等到灰塵完全落下后,最后使用吸塵器處理。同 時,檢查機房內(nèi)的滅火器是否可以正常使用。
雖然此項工作簡單, 但對于我們實習(xí)生來說還是比較考驗我們的耐心和工作態(tài)度的。 我 們在工作開始前還存在偷懶散漫的思想, 但是后來知道清潔保養(yǎng)設(shè)備對機房設(shè)備的正常運行起到了重要保障作用后, 最后還是比較認(rèn)真地做好這項實習(xí)工作, 同時端正了我們以后的工 作心態(tài)。 在工作中體會到了設(shè)備保養(yǎng)這份工作的重要性, 也告訴我們要在平時一點一滴做起 來,并在保養(yǎng)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,減少設(shè)備發(fā)生故障的可能性,而不是靠設(shè)備 發(fā)生故障后再解決。
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學(xué)生周記
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學(xué)生周記
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初中生周記 500字左右
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學(xué)生周記
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