用豐子凱的畫寫作文
1. 豐子愷的畫生機寫一篇作文400字怎么寫
愛小草
朋友
在這個美麗神奇的大自然中，你最喜歡什么？是廣闊無邊的藍天？是挺拔險峻的山峰？是絢麗多彩的奇花異草？還是水清如鏡的小溪……而我，卻喜歡那不引人注目的小草。 我愛小草，因為它有著頑強的生命力。春天剛剛來臨，萬物復(fù)蘇，大地一片生機。小草也偷偷地鉆出來了，一下子鋪滿了山野。舉目遠望，大地充滿了綠色。看見一株株在石縫里堅強強地生長著的小草，懸崖峭壁上那些星星點點的綠色，無不顯示出小草生命力的頑強。在公園里的草坪上，人們毫不在意地把小草踩在腳下，可它們卻憑著一股堅定頑強的毅力，重新振作起來，比原來長得更快，更綠。 我愛小草，也因為它給人一種力量。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草的真實寫照。小草不像鮮花那樣需要太多呵護。不管在肥沃的平原還是在貧瘠的山梁，小草都生機勃勃地生長著，用自己的身軀點綴著大地，給人一股奮發(fā)向上的力量，催人奮進。 我愛小草，還因為它既平凡又偉大。小草不像牡丹那樣富麗堂皇，不像荷花那樣潔白無瑕，更不像大樹那樣高聳挺拔，但小草從不需要人們來照顧它，從不弦耀自己。它總是默默無聞地奉獻著，使世界變得更加美麗。 啊，小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增光添彩。讓我們一起攜手，讓小草鋪滿祖國的每一個角落。
我從小就喜歡綠色，對小草更是情有獨鐘，因為我覺得綠色養(yǎng)眼，而且生機勃勃，，記得我曾經(jīng)閱讀過一篇題為《默默無聞的小草》的文章，贊美過小草的樸實無華，也褒揚小草頑強的生命力。但是當(dāng)文章發(fā)表后，受到一位文友的抨擊，她說：小草早該計劃生育了，大地母親應(yīng)哺育更優(yōu)質(zhì)的生命……她還賦詩一首與我唱“對臺戲”……在土地上蔓延/在大樹下瘋長/爭取著大地的營養(yǎng)/濫用了生命力的頑強/………只為生存而生存？。..
我心里雖然納悶了好一陣子，卻沒有改變我熱愛小草的初衷。后來有了一首《小草》的歌，唱紅了大江南北，我的心中暗喜：小草終于揚眉吐氣啦！因而，我對小草的情懷又添了幾分。
無獨有偶，去年，我看一篇短文，抒發(fā)了對小草的情懷“……我喜歡小草，雖然它弱小卻頑強，在山澗在石縫；在田邊在路旁在最不顯眼的地方默默無聞地生長著；只要一把泥土，一縷陽光幾滴露水就能生生不息，茁壯成長……”讓我感到疑惑的是，我的文章再次受到抨擊，“……為什么你要做小草，而不去做大樹呢？”
我心里實在是不服氣：做小草有何不好？大自然生態(tài)是由花草樹木組成。當(dāng)然，能做大樹、能做花卉固然好，但如果沒有小草的點綴，樹也孤獨，花也失色。“牡丹雖好，也要綠葉扶持”說的就是這個道理。
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自己的生路歷程，然而有的選擇或許是身不由己，但是，既然選擇了自己的路，就應(yīng)該走好它，才無悔于自己的選擇。
2. 以豐子凱的《手指》為范文,寫一篇五百字左右的作文,選擇一個使你
《人的五官》在我看來，人的五官并無美丑貴賤之分。
他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短，但搭配的是那樣勻稱鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，享受著無憂無慮的生活。但是，換一個角度看，鼻子作為五官中的一個重要器官，也有諸多的生存風(fēng)險。
廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。食物變質(zhì)了需要他來鑒定，藥水是否過期更需要他的幫助。
天災(zāi)人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無非就是鼻子自己罷了。為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的奉獻精神是最令我欽佩的。
嘴巴居于鼻子之下，這絕對不是一個最佳位置，而且一旦遇到一個懶主人，來自上游的大鼻涕就會毫無選擇余地鉆進嘴巴里。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達自己的情感。
但是我認為，嘴巴天生就不是一個享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語總是由他來表達，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個字里，卻能體會出嘴巴的無奈。嘴巴還得承受很多的無妄之災(zāi)，比如說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸，表面風(fēng)光的他，常常落得個啞巴吃黃連――有苦說不出的下場，我實在為他感到不平。
雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時卻并沒有將人們心目中最重要的作用賦予他們，再說魚與熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過他看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈。
我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災(zāi)難，盲人作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中發(fā)自肺腑地表達了自己對光明的渴望。都說心明眼亮，忽閃忽閃的大眼睛的美是來自心靈的。
眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活，讓人在茶余飯后得到心靈的慰藉。他能讓人聆聽智者的教誨，從而規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。
同時，耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所，但是美是要付出代價的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時的疼痛卻會讓耳朵刻骨銘心。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實用處可大著呢！天上下雨的時候，為眼睛遮風(fēng)擋雨的重任就責(zé)無旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱得上是眼睛的保護傘，他的重要性就體現(xiàn)于此。都說上帝創(chuàng)造了人類，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。
五官各施其責(zé)，卻又取長補短，堪稱夢幻組合。對于五官，我絕無偏愛，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng)造最美好的未來。
3. 豐子愷的畫生機寫一篇作文400字怎么寫
愛小草朋友，在這個美麗神奇的大自然中，你最喜歡什么？是廣闊無邊的藍天？是挺拔險峻的山峰？是絢麗多彩的奇花異草？還是水清如鏡的小溪……而我，卻喜歡那不引人注目的小草。
我愛小草，因為它有著頑強的生命力。春天剛剛來臨，萬物復(fù)蘇，大地一片生機。
小草也偷偷地鉆出來了，一下子鋪滿了山野。舉目遠望，大地充滿了綠色。
看見一株株在石縫里堅強強地生長著的小草，懸崖峭壁上那些星星點點的綠色，無不顯示出小草生命力的頑強。在公園里的草坪上，人們毫不在意地把小草踩在腳下，可它們卻憑著一股堅定頑強的毅力，重新振作起來，比原來長得更快，更綠。
我愛小草，也因為它給人一種力量。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草的真實寫照。
小草不像鮮花那樣需要太多呵護。不管在肥沃的平原還是在貧瘠的山梁，小草都生機勃勃地生長著，用自己的身軀點綴著大地，給人一股奮發(fā)向上的力量，催人奮進。
我愛小草，還因為它既平凡又偉大。小草不像牡丹那樣富麗堂皇，不像荷花那樣潔白無瑕，更不像大樹那樣高聳挺拔，但小草從不需要人們來照顧它，從不弦耀自己。
它總是默默無聞地奉獻著，使世界變得更加美麗。 啊，小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增光添彩。
讓我們一起攜手，讓小草鋪滿祖國的每一個角落。我從小就喜歡綠色，對小草更是情有獨鐘，因為我覺得綠色養(yǎng)眼，而且生機勃勃，，記得我曾經(jīng)閱讀過一篇題為《默默無聞的小草》的文章，贊美過小草的樸實無華，也褒揚小草頑強的生命力。
但是當(dāng)文章發(fā)表后，受到一位文友的抨擊，她說：小草早該計劃生育了，大地母親應(yīng)哺育更優(yōu)質(zhì)的生命……她還賦詩一首與我唱“對臺戲”……在土地上蔓延/在大樹下瘋長/爭取著大地的營養(yǎng)/濫用了生命力的頑強/………只為生存而生存？。.. 我心里雖然納悶了好一陣子，卻沒有改變我熱愛小草的初衷。
后來有了一首《小草》的歌，唱紅了大江南北，我的心中暗喜：小草終于揚眉吐氣啦！因而，我對小草的情懷又添了幾分。 無獨有偶，去年，我看一篇短文，抒發(fā)了對小草的情懷“……我喜歡小草，雖然它弱小卻頑強，在山澗在石縫；在田邊在路旁在最不顯眼的地方默默無聞地生長著；只要一把泥土，一縷陽光幾滴露水就能生生不息，茁壯成長……”讓我感到疑惑的是，我的文章再次受到抨擊，“……為什么你要做小草，而不去做大樹呢？” 我心里實在是不服氣：做小草有何不好？大自然生態(tài)是由花草樹木組成。
當(dāng)然，能做大樹、能做花卉固然好，但如果沒有小草的點綴，樹也孤獨，花也失色。“牡丹雖好，也要綠葉扶持”說的就是這個道理。
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自己的生路歷程，然而有的選擇或許是身不由己，但是，既然選擇了自己的路，就應(yīng)該走好它，才無悔于自己的選擇。
4. 豐子愷畫腳踏車寫文章300字以上
你拿著兩個大芭蕉扇，夾在腿間，一前一后，這便是你的車了。
沒有其他車快，沒有其他車樣子好，但你的車可以帶你翱翔在幻想的天堂中，可以帶你暢游在夢想的海洋中。 你用孩子的眼光去看世界，所有事情都是如此神奇。
你的車便是你的杰作。 爽風(fēng)吹來，帶來一片藍天白云，你要在這里，用你的車前進，奔馳在草原上。
有綠樹，紅花，還有陣陣涼風(fēng)輕輕地推著你前進。 這里，你可以在天空翱翔，可以在地上奔跑，可以在海洋中暢游。
此時，你是世界的中心…… 睜開眼，你卻趴在地上，還抱著兩個芭蕉扇。而這時，你卻已經(jīng)成為了未來的一顆明星。
童稚最美。
5. 仿寫豐子凱《白鵝》的作文
愛撒嬌的妞妞——仿寫豐子愷的《白鵝》
小 貓
這只小貓是我的一位老師送給我的。才四個月大，可會撒嬌了！
小貓撒嬌是不分場合的。我吃飯、寫作業(yè)，甚至走路，它都會跟我撒嬌。
當(dāng)我中午放學(xué)回家，吃著香噴噴的午飯時，它會使勁兒跟我撒嬌。剛開始在我的腳上蹭呀蹭，還用小爪子拍拍我的腿，看我對它視而不見，就跳到我的身上，拍拍我的胳膊，再摸摸我的腿，還把兩只小爪子搭桌子上，試圖跳到桌子上來。見我還是對它不管不顧，它干脆跳到桌子上來，用那雙水汪汪的大眼睛討好地看著我，好像在對我說：你的飯真的比我還重要嗎？這時，我就會用一塊美味的魚肉來安慰它。
當(dāng)我吃完飯想走一走時，它會對我緊追不舍。我走到哪兒，它跟到哪兒。有時它跟我并駕齊驅(qū)，有時它在我的腳上蹭來蹭去。最常用的還是它的殺手锏：四腳朝天地躺在我面前，身體扭來扭去。這時，我就要小心翼翼地走路，不然就有踩到它的危險。
當(dāng)我晚上做作業(yè)時，它會把這當(dāng)成撒嬌的最好時機。我寫著作業(yè)，它就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中一搖一擺的筆，見我不理它，它就會來個突然襲擊—走過來把兩只小爪子一合，讓我的筆夾在中間，再用嘴巴一叼，我的筆就被搶走了。
我做完寫的作業(yè)，趴在床上看書時，它更會撒嬌了。我剛趴到床上，它就撲到我懷里，盯著我的書，好像在說：我也要看書！過了一會兒，它看累了，就在我的懷里睡起大覺來。
好一只會撒嬌的小貓呀！
6. 類似豐子凱做父親的作文
我的父親豐子愷，平日作畫，喜歡從人民的日常生活中取材。
記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時，他曾畫過一個人牽著幾只羊，每只羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。
他笑著說：“牽羊的時候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來了”，父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。他重畫了一張之后就把那故事講給我們聽。
他說從前有個杜處士，珍藏著一幅“斗牛圈”，是唐朝名畫京戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來掛在門上曬，一個過路的牧童看到了，說“畫錯了！畫錯了！”杜處士聽了心里想，一個鄉(xiāng)下小兒竟敢批評起名畫家來了，這還了得，便很不以為然地問錯在哪里。
那牧童說，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫上的兩只牛，尾巴都翹了起來，這不是畫錯了嗎？父親在結(jié)束故事時感慨地說：“看來要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請教。”父親說到做到。
有一次為了畫一幅背纖圖，他事先特地到河河邊去進行實地觀察，發(fā)現(xiàn)來往貨船走在最前面向纖夫大多是倒走的，經(jīng)過了解，才知道倒走能夠掌握航船的動向，可以隨時通知其他的纖夫改變纖法。
7. 模仿豐子愷寫的白鵝的作文
這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。
這朋友住在北碚，特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我，我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道："好一個高傲的動物！"凡動物，頭是最主要部分。
這部分的形狀，最能表明動物的性格。例如獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。
麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，頭都是尖的，表示其刁奸猥鄙。
豬玀、烏龜?shù)龋^都是縮的，表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。
而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。 鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是"軋軋"然的。
但音調(diào)上大不相同。鴨的"軋軋"，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的"軋軋"，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。
它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，也要它引亢大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。
狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。
但鴨的步調(diào)急速。有局促不安之相。
鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。
我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。
所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。
我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。家畜之中，最傲人的無過于鵝。
同時最容易捉住的也無過于鵝。 鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。
我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。
先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依著它的胃口而選定的。
這食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口。
再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。
等它吃過一口飯，踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑上來，努力地吃它的飯。沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去吃水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，這回就把它的飯吃完，揚長而去了。
等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。
這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。
鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，比雞、狗偷飯吃。
然而它所必須的盛饌泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這盛饌，它仍是要走遠去的。
因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的。
8. 小學(xué)語文閱讀題 《我的父親豐子凱》
1. 文種記敘了三件事，請你寫一寫這三件事。
第一件：[ 我的父親豐子愷，曾畫過一個人牽著幾只羊，被挑水的青年農(nóng)民指出錯誤，并改正。]
第二件：[父親講杜處士畫斗牛的故事，教育我們畫畫要仔細觀察和向人請教。]
第三件：[ 父親到河邊實地考察后畫“背纖圖”。 ]
2. 孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話的意思跟文中的哪句話相同？再談?wù)剬@句話的理解。
語句[ 要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請教。]
理解[ 無論做什么工作，也不論地位高低、年齡大小，都可作為請教的對象。 ]
9. 想像豐子愷的欣賞寫一篇作文,
我的父親豐子愷，平時作畫，喜歡從人民的日常生活中取材，記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時，他曾畫過一個人牽著幾只羊，每只羊的頸上都系著一根繩子。
畫好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說：“牽羊的時候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來了。”
父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。他重畫了一張之后就把那故事講給我們聽。
他說從前有個杜處士，珍藏著一幅“斗牛圖”，是唐朝名畫家戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來掛在門上曬，一個過路的牧童看到了，說“畫錯了！畫錯了！”杜處士聽了心里想，一個鄉(xiāng)下小兒竟敢批評起名畫家來了，這還了得，便很不以為然地問錯在哪里。
那牧童說，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫上的兩只牛，尾巴都翹了起來，這不是畫錯了嗎？父親在結(jié)束故事時感慨地說：“看來要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請教。”父親說到做到。
有一次為了畫一幅背纖圖，他事先特地到河邊去進行實地觀察，發(fā)現(xiàn)來往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的，經(jīng)過了解，才知道倒走能夠掌握航船的動向，可以隨時通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。
（1）用“”在文中畫出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。（2）文中記了三件事，根據(jù)記敘要素的知識，你認為第一件事的結(jié)果是什么？選出正確的答案。
（）A.父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。B.父親畫的畫被青年農(nóng)民看到。
C.父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽。D.父親接受了青年農(nóng)民的意見，重畫了一張。
（3）第二件事和第三件事之間有一個過渡句，找出來，寫在下面。答：過渡句是________________________________（4）用簡要的語言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。
第二件事：________________________________第三件事：________________________________（5）豐子愷先生對子女說：“應(yīng)該多向各種各樣的人請教”，這句話強調(diào)了什么？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻４穑簠⒖即鸢福?）“看來要畫好畫，不能光憑想像……請教”（2）A(3)父親說到做到（4）第二件事講的是父親講述“斗牛圖”的故事，并得出結(jié)論：要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應(yīng)多向各種各樣的人請教。
第三件事是畫背纖圖就是經(jīng)過實地觀察而畫就的。（5）強調(diào)了要有虛心求學(xué)的態(tài)度。
談到自己的理解時，也應(yīng)該從虛心求學(xué)出發(fā)。具體的理解略。
按照豐子愷賣羊圖的故事寫作文
有一天，豐先生突然靈感迸發(fā)，揮毫潑墨，畫了一幅名為《賣羊》的漫畫。畫面中，一位農(nóng)人正牽著兩只湖羊前往羊肉館，準(zhǔn)備賣給老板。畫完后，豐先生頗為滿意，便帶著這幅作品來到羊肉館，打算讓老板和顧客們一同欣賞。不料，一位農(nóng)民顧客卻搖頭發(fā)笑，令豐先生頗感疑惑。豐先生上前詢問，那農(nóng)民解釋說，...
通過《賣羊圖》寫篇八百字的作文
漫畫大師豐子愷曾畫了一幅〈賣羊圖〉，一個農(nóng)人牽著兩只羊，到羊肉館賣給老板。一位農(nóng)民看了卻連連搖頭，笑著說：‘多畫一條繩子。’豐子愷仔細看畫：兩條繩子牽兩只羊，哪里多了繩子？這時，那農(nóng)民告訴他：“牽羊只須牽頭羊，不管多少只，只要一條繩子就夠了。”豐子愷嘆服，道理很簡單，人人都知道...
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1. 豐子愷漫畫瞻瞻底車作文（要300字） 童稚最美。你拿著兩個大芭蕉扇，夾在腿間，一前一后，這便是你的車了。沒有其他車快，沒有其他車樣子好，但你的車可以帶你翱翔在幻想的天堂中，可以帶你暢游在夢想的海洋中。你用孩子的眼光去看世界，所有事情都是如此神奇。你的車便是你的杰作。爽...
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宜春市冠輪： ______ 《五官》 我們每個人都隨時隨地帶著五官,永不離身.一個腦袋上的五官,都有不同的姿態(tài),各具不同的性格. 鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚的,他居于整塊臉的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全,就像皇帝一樣,享受...
宜春市冠輪： ______ 你有《可愛的嘉興》這本書嗎我見到過,比如豐子愷用腿夾著兩把蒲扇當(dāng)車子開,其他也不大記得了. 寫法可以從童真這個角度來寫.與我們現(xiàn)在的游戲與以前小朋友做比較,來感慨世事變遷啊,等等.
宜春市冠輪： ______[答案] 普通孩子的游戲“搭積木”在藝術(shù)家豐子愷看來就是成人眼中“建筑的起源”,充滿了童趣.一定要說個道理,我覺得可以這樣理解放孩子的雙手,還給孩子個性空間;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,要從小做起.
宜春市冠輪： ______ 根據(jù)字面的理解;在斷壁殘垣處發(fā)出一個嫩芽 作者就把嫩芽和蜻蜓勾畫出 一種靜態(tài)的生與一種動態(tài)的生 兩種生命相互輝映 強烈的生命感躍然紙上 這難道不是象征著一種新的希望嗎?這和豐子愷先生所處的時代背景大有關(guān)聯(lián)吧~所謂“生機” ...
宜春市冠輪： ______ ..........小 貓 這只小貓是我的一位老師送給我的.才四個月大,可會撒嬌了! 小貓撒嬌是不分場合的.我吃飯、寫作業(yè),甚至走路,它都會跟我撒嬌. 當(dāng)我中午放學(xué)回家,吃著香噴噴的午飯時,它會使勁兒跟我撒嬌.剛開始在我的腳上蹭呀蹭,...
宜春市冠輪： ______[答案] 要注重生活實際,注重簡便方法 要多聽取他人正確觀點,并及時改正
宜春市冠輪： ______[答案] 題目:論盲從
宜春市冠輪： ______[答案] 26.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文.(60分) 豐子愷在《靜觀人生》里有一段關(guān)于羊的描寫: 一回我畫一個人牽兩只羊,畫了兩根繩子.有一位先生教我:“繩子只要畫一根.牽了一只羊,后面跟來.”我恍悟自己閱歷太少.后來留心觀察,看見果然:...
