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    文學(xué)藝術(shù)形式有哪些 文學(xué)藝術(shù)形式有什么

    文學(xué)藝術(shù)形式有小說,散文,詩歌,劇本,民間傳說。具體介紹如下:

    1、小說。以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。人物,情節(jié),環(huán)境是小說的三要素。

    2、散文。散文是一種抒發(fā)作者真情實感,寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。

    3、詩歌。用高度凝練的語言,形象表達作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。 

    4、劇本。是一種文學(xué)形式,是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ),編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進行演出。

    5、民間傳說。在中國民間傳說中,故事的主人公一般有名有姓,其中有的是歷史中知名的人物。

    參考資料:百度百科-文學(xué)藝術(shù)



    文學(xué)藝術(shù)形式按類別分,有大的兩類:

    文學(xué)形式:小說、散文、詩歌、報告文學(xué)、劇本、民間傳說、寓言、筆記小說、野史、童話、對聯(lián)、哲言、賦、駢文、小品文、文學(xué)批評、電影劇本

    (主要四類:小說、詩歌、散文、戲劇(劇本))

    藝術(shù)形式:文字、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影

    (主要四類:繪畫、雕塑、音樂、戲劇)

    按表達方式有:

    1、語言藝術(shù):戲劇,詩歌,小說,散文;

    2、表演藝術(shù):音樂,舞蹈;

    3、造型藝術(shù):繪畫,雕塑;

    4、綜合藝術(shù):戲劇,戲曲,曲藝,電影等。

    拓展資料:

    文學(xué)藝術(shù)(literature and art),借助語言、表演、造型等手段塑造典型的形象反映社會生活的意識形式,屬于社會意識形態(tài)。它包括語言藝術(shù)(詩歌、散文、小說、戲劇文學(xué))、表演藝術(shù)(音樂、舞蹈)、造型藝術(shù)(繪畫、書法,雕塑)和綜合藝術(shù)(戲劇、戲曲、曲藝、電影)等。文學(xué)是語言藝術(shù),廣義的藝術(shù)概念包括文學(xué)在內(nèi)。

    文學(xué)藝術(shù)起源于遠古時代人類的生產(chǎn)勞動。勞動推動人的思維和語言發(fā)展,導(dǎo)致手的完善,使文學(xué)藝術(shù)的產(chǎn)生成為可能。原始人在協(xié)同勞動中伴隨勞動的節(jié)奏發(fā)出的勞動號子,形成了最初的音樂和詩歌。舊石器時代晚期洞壁繪畫描繪狂奔的野豬、猛犸象和鹿群,中石器時代的巖畫表現(xiàn)手持弓箭追獵山羊的人群。都說明原始藝術(shù)是直接來自生產(chǎn)勞動,是這些活動在藝術(shù)上再現(xiàn)。

    作為觀念形態(tài)的文學(xué)藝術(shù)作品,是一定的社會生活在人類頭腦中反映的產(chǎn)物。人類生活中存在著的豐富的文學(xué)藝術(shù)原料的礦藏,是一切文學(xué)藝術(shù)取之不盡、用之不竭的唯一源泉。社會生活對于文學(xué)藝術(shù)的需要,是文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的動力。文學(xué)藝術(shù)來源于社會生活,又反過來作用于社會生活,成為最易被人們接受、影響面最廣的社會意識形式。進步的文學(xué)藝術(shù),對于教育人、改造人、推動歷史前進起著重要作用。一定社會歷史階段文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,是該時代精神文明發(fā)展水平的標(biāo)志之一。



    文學(xué)藝術(shù)形式按類別分,有大的兩類:
    文學(xué)形式:小說、散文、詩歌、報告文學(xué)、劇本、民間傳說、寓言、筆記小說、野史、童話、對聯(lián)、哲言、賦、駢文、小品文、文學(xué)批評、電影劇本
    (主要四類:小說、詩歌、散文、戲劇(劇本))
    藝術(shù)形式:文字、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影
    (主要四類:繪畫、雕塑、音樂、戲劇)
    按表達方式有:
    1.語言藝術(shù):戲劇,詩歌,小說,散文
    2.表演藝術(shù):音樂,舞蹈
    3.造型藝術(shù):繪畫,雕塑
    4.綜合藝術(shù):戲劇,戲曲,曲藝,電影等

    文學(xué)的形式
    我們曾經(jīng)夸獎過蕭統(tǒng)的選文方法,因為它給文與非文劃出一條界限。但是,我們不滿意
    他的分類法。他把所選的文章分成:賦,詩,騷,七,詔,冊,令,教,表,上書,啟,彈
    事,箋,奏記,書,檄,對問,設(shè)論,辭,序,煩,贊,符命,史論,史述贊,論,連珠,
    箴,銘誄,哀,碑文,墓志,行狀,吊文,祭文等類。這樣的分類法是要給“隨時變改,難
    以詳悉”的文藝作品一個清楚的界劃,逐類列文,以便后學(xué)對各體都有所本。但是,詩,
    七,賦等,因為有一定的形式,可以提出些模范作品;至于序,史論,論等,是沒有一定結(jié)
    構(gòu)與形式的,怎能和詩、七等對立呢?設(shè)若不論是詩賦,是序論,全以內(nèi)容的好壞為入選的
    標(biāo)準,不管它們的形式,那就無須分這么多類。可是不分類吧,詩賦等不但是內(nèi)容不同,形
    式也是顯然的有分別,而且忽略了這形式之美即失去許多對它們的欣賞。這個混亂從何而起
    呢?因為根本沒弄清詩與散文的分別。不弄清這個分別永遠不能弄清文學(xué)的形式。文學(xué)的形
    式只能應(yīng)用于詩,因為詩是在音節(jié)上,長短上,有一定的結(jié)構(gòu)的。泛言詩藝,詩的內(nèi)容與形
    式便全該注意;嚴格的談詩的組織便有詩形學(xué)(Prosody)。詩形學(xué)不足以使人明白
    了詩,但它確是獨立的一種知識。散文中可有與詩形學(xué)相等的東西沒有呢?沒有。那就是
    說,詩與散文遇到一處的時候,詩可以列陣以待,而散文總是一盤散沙。那么,在形式上散
    文既不能整起隊伍來,而要強把它象詩一樣的排好,怎能不混亂呢?
    后來,姚鼐的《古文辭類纂》,把文章分為十三類:論辯,詞賦,序跋,詔令,奏議,
    書說,哀祭,傳志,雜記,贈序,頌贊,銘箴,碑志。這雖然比蕭統(tǒng)的分法簡單了,知道以
    總題包括細目;可是又免不了脫落的毛病,如林語堂先生所說:“……姚鼐想要替文學(xué)分十
    三體類,而專在箴銘贊頌奏議序跋鉆營,卻忘記了最富于個性的書札,及一切想象的文學(xué)
    (小說戲曲等)。”(《新的文評序》)不過,林先生所挑剔的正是這種分類法必然的結(jié)
    果:強把沒有一定形式的東西插上標(biāo)簽,怎能不發(fā)生錯誤呢?再退一步講,就是這種分類不
    是專顧形式,而以內(nèi)容為主,也還免不了混亂:到底文藝作品的內(nèi)容只限于所選的這些題目
    呢,還是不止于此?況且這十三類中分明有詞賦一類,詞賦是有定形的。
    曾國藩更比姚鼐的分類法簡單些,他把文藝分成三門十一類。他對于選擇文章確有點見
    識,雖與蕭統(tǒng)相反,而各有所見。蕭是大膽的把經(jīng)史拋開;曾是把經(jīng)史中具有文學(xué)價值的東
    西拉出去交給文學(xué)——《經(jīng)史百家雜鈔》。他似乎也看到韻文與散文的分別,不過沒有徹底
    的明白。對論著類他說:著作之無韻者。對詞賦類他說:著作之有韻者。以有韻無韻分劃,
    似乎有形式可尋,但這形式是屬于一方面的,以無形式對有形式——以詞賦對論著。但是無
    論怎么說吧,他似乎是想到了形式方面。至于到了序跋類,他便沒法維持這有韻與無韻的說
    法,而說:他人之著作序述其意者。這是由形式改為內(nèi)容了。以內(nèi)容分類可真有點瑣碎了:
    傳志類是所以記人者,敘記類是所以記事者,典志類是所以記政典者……那么,那記人記事
    兼記政典者又該分列在哪里呢?有一萬篇文章便有一萬個內(nèi)容,怎能把文藝分成一萬類呢?
    況且以內(nèi)容分類是把那有形式的詩賦也牽扯在泥塘里,不拿抒情詩史詩等分別,而拿內(nèi)容來
    區(qū)劃,這連詩形學(xué)也附帶著拆毀了。
    那么,以文人的觀點為主,把文學(xué)分為主觀的與客觀的,妥當(dāng)不妥當(dāng)呢?象:
    (主觀的)
    散文——議論文
    韻文——抒情詩
    (客觀的)
    敘記文
    敘事詩
    (主觀的客觀的)
    小說
    戲劇
    這還是行不通。主觀與客觀的在文章里不能永遠分劃得很清楚的,在抒情詩里也有時候
    敘述,在戲劇里也有抒情的部分——這在古代希臘戲劇與元曲中都是很顯明的。況且,這還
    是以散文與韻文對立,我們在前面已說過散文在形式上是沒有與韻文對立的資格。
    有人又以言情,說理,記事等統(tǒng)系各體,如詩歌頌贊哀祭等是屬于言情的,議論奏議序
    跋等是屬于說理的,傳志敘記等是屬于記事的。這還是把詩歌與散文攙混在一處說,勢必再
    把詩歌分成言情,說理,記事的。這樣越分越多,而且一定越糊涂。
    那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣研究文學(xué)的形式呢?這很簡單,詩形學(xué)是專研究詩的形式的,由它
    可以認識詩的形式,它是詩形的科學(xué)。散文呢?沒有一定的形式,無從研究起。自然小說與
    戲劇的結(jié)構(gòu)比別種散文作品較為固定,但是,它們的形式仍永遠不會象詩那樣嚴整,永遠不
    會有絕對的標(biāo)準(此處所說的戲劇是近代的,不是詩劇)。
    我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ芯啃问侥兀坑械娜嗽笇τ谶@個作一種研究。但是這不足說明它的重
    要。我們應(yīng)提出研究形式對于認識文學(xué)有什么重要:一、文學(xué)形式的研究足以有助于看明文
    學(xué)的進展。請看R-ichardGreenMoulton①的最有意思的表解(見
    下)。
    由上表我們著出文學(xué)的起源是歌舞,其余的文藝品都是由此分化出來的。這足以使我們
    看清文藝各枝的功能在哪里:戲劇是重動作的,抒情詩是重音樂的……而且還足以說明文學(xué)
    形式雖不同,可是并非界劃極嚴,因為文藝都是一母所生的兒女,互有關(guān)聯(lián),不能純一。
    二、由文學(xué)形式可以認識文藝作品。Moulton說:清楚的明白外形是深入一切文
    藝內(nèi)容與精神的最重要的事。他又說:假如一個人讀一本戲劇,而他以為是念一篇文章,一
    定是要走入迷陣的。他并且舉出證據(jù),說明文藝形式的割裂足以損失內(nèi)容的含義,如《圣
    經(jīng)》中的主禱文,原來的形式是:我們在天上的父:
    愿人尊你的名為圣,
    愿你的國降臨,
    愿你的旨意實現(xiàn),
    在地上如同在天上。
    可是在英譯本中,“在地上如同在天上”只與“愿你的旨意實現(xiàn)”聯(lián)結(jié)起來。這樣割裂
    了原來的形式,意思也就大不同了。按著原來的形式,這最后的一句原是總承上三句的。
    我們因此可以想到,不按著詞的形式而讀詞要出多少笑話。
    三、形式有時是創(chuàng)造的啟示。形式在一種意義之下是抒情詩,史詩,詩劇等的意思。在
    創(chuàng)造的時候,心中當(dāng)然有個理想的形式,是要寫一首抒情詩呢,還是一出戲劇?這個理想的
    形式往往是一種啟示。只有內(nèi)容永遠不能成為詩,詩的思想,精神,音樂,故事,必須裝入
    (化入或煉入較好一些)詩的形式中,沒有詩的形式便沒有詩;只記住詩的內(nèi)容而談詩總不
    會談到好處的。因此,要把思想、故事等化入什么形式中,有時是詩人的先決問題。東坡的
    摹陶,白居易的樂府,和其余的大詩人的擬古,便多半受了形式的啟示。詩的體裁格架不是
    詩的一切,但是它確有足以使某種思想故事在某種體格之下更合適更妥當(dāng)?shù)暮锰帯N覀儾荒?br />因為舊的形式而限制新形式的發(fā)展。但是新也好,舊也好,詩藝必須有形式。胡適之先生的
    新詩是顯然由詞變化出來的,就是那完全與舊形式無關(guān)屬的新詩,也到底是有詩的形式,不
    然便不能算作詩。新詩的形式是作新詩的一種啟示。新詩可以不要韻,不管平仄的規(guī)矩,但
    是總得要音樂,總得要文字的精美排列;這樣,在寫作之前,詩人必先決定詩的形式,不
    然,作出來的便不成為詩。他可以自己創(chuàng)造一種形式,可是不能不要形式。反對新詩的是不
    明白形式不是死定的,他們多半以詩形當(dāng)作了詩藝。新詩人呢,為打破舊的形式而往往忽略
    了創(chuàng)造美好的新形式,因而他們的作品每缺乏了音樂與美好排列之美。這不是說要求新詩人
    們共同決定一種新的格律,是說形式之美是缺乏不得的。
    四、形式與內(nèi)容的關(guān)系。什么是內(nèi)容?詩中的事實。什么是形式?詩的怎樣表現(xiàn)。這樣
    看,詩人的文字便是形式。
    另有一種看法:事實的怎樣排列是形式,詩人的字句是內(nèi)容。這是把上一段的說法顛倒
    了一下。在上一段里,以《長恨歌》說吧,《長恨歌》的事實是內(nèi)容,白居易的文字是形
    式。這里說,白居易的文字是內(nèi)容,《長恨歌》的排列方法是形式。前者是要說明事實是現(xiàn)
    成的,唐明皇與楊玉環(huán)的事實是人人知道的,而白居易怎樣訴說這件故事,給這件事一個詩
    的形式。后者是要說明詩人怎樣把事實排列成一個系統(tǒng),一個藝術(shù)的單位,便是詩的形式。
    假如他未能藝術(shù)的把事實排列好,東邊多著一塊,西邊短著一塊,頭太大或腳太小,便是破
    壞了形式之美。前者是注重表現(xiàn),后者是注重排列。后者似乎以詩完全當(dāng)作形式,和看雕刻
    的法子差不多了。這兩種看法在應(yīng)用于文學(xué)批評的時候似乎有些不易調(diào)和,因為一個是偏重
    表現(xiàn)的字句,一個偏重故事的穿插。但是它們都足以說明形式的重要,并且都足以說明形式
    不僅是體格規(guī)律,而且應(yīng)由詩人自由設(shè)計;怎樣說,怎樣排列,是詩人首當(dāng)注意的。格式是
    死的,在這死板的格式中怎樣述說,怎樣安排,是專憑詩人的技能。格式不錯而沒有獨創(chuàng)的
    表現(xiàn)與藝術(shù)的排列還不能成為詩。
    可是,這兩種看法好似都有點危險:重表現(xiàn)的好似以為內(nèi)容是不大重要的,隨便挑選哪
    個事實都可以,只要看表現(xiàn)得美好與否。這好似不注重詩的感情與思想。重穿插的好似以為
    文字是不大要緊的,只要把事實擺列得完美便好了。這好似不注重詩的表現(xiàn)力。在這里我們
    應(yīng)當(dāng)再提到詩是創(chuàng)造的;文字與內(nèi)容是分不開的,專看內(nèi)容而拋棄了文字是買櫝還珠,專看
    文字不看內(nèi)容也是如此。詩形學(xué)是一種研究工夫;要明白詩必須形式與內(nèi)容并重:音樂,文
    字,思想,感情,美,合起來才成一首詩。
    我們決不是提倡恢復(fù)舊詩的格式,我們根本沒有把形式只解釋作格式;我們是要說明形
    式的重要,而引起新詩人對于它的注意。專研究形式是與文藝創(chuàng)作無關(guān)的;知道注重形式是
    足以使詩更發(fā)展得美好一些的。新的形式在哪里?從文字上,從音節(jié)上,從事實的排列上,
    都可以找到的。這樣找到的不是死板的格式,是詩的形式。今日新詩的缺點不在乎沒格式,
    而在乎多數(shù)的作品是沒形式——不知道怎樣的表現(xiàn),不知道怎樣的安排,不知道怎樣的有音
    節(jié)。我們不要以為創(chuàng)作的時候,形式與內(nèi)容是兩個不相同的進程:美不是這二者的黏合者。
    “自然的一切形象與一些心象相交,這種心象的描寫只能由以自然的形象為其圖畫。”(E
    merson)①在一切美中必有個形式,這個形式永遠是心感的表現(xiàn)。無表現(xiàn)力的感情,
    無形式之美的心境,是野蠻人的;打磨光滑而無情感的韻語是藝術(shù)的渣滓!形式之美離了活
    力便不存在。藝術(shù)是以形式表現(xiàn)精神的,但拿什么形式來表現(xiàn)?是憑美的怎樣與心相感應(yīng)。
    形式與內(nèi)容是分不開的。形式成為死板的格式便無精力,精神找不到形式不能成為藝術(shù)的表
    現(xiàn)。

    由于藝術(shù)形式分類的原則和角度不同,大致可以分為:

    第一種:以藝術(shù)形象存在方式為依據(jù),可以將藝術(shù)區(qū)分為時間藝術(shù)、空間藝術(shù)和時空藝術(shù)。時間藝術(shù):音樂、文學(xué);空間藝術(shù):建筑、雕塑、繪畫;時空藝術(shù):戲劇、影視、舞蹈。

    第二種:以藝術(shù)形象的審美方式為依據(jù),可將藝術(shù)分為聽覺藝術(shù)、視覺藝術(shù)、和視聽藝術(shù)。聽覺藝術(shù):音樂;視覺藝術(shù):建筑、雕塑、繪畫、書法,盆景,餐飲;視聽藝術(shù):戲劇、影視。

    第三種:以藝術(shù)作品的內(nèi)容特征為依據(jù),可以將藝術(shù)分為表現(xiàn)藝術(shù)和再現(xiàn)藝術(shù)。表現(xiàn)藝術(shù):音樂、舞蹈、建筑、書法;再現(xiàn)藝術(shù):繪畫、雕塑、戲劇、電影。

    第四種:以藝術(shù)作品的物化形式為依據(jù),可以將藝術(shù)作品分為動態(tài)藝術(shù)和靜態(tài)藝術(shù)。動態(tài)藝術(shù):音樂、舞蹈、戲劇、影視;靜態(tài)藝術(shù):繪畫、書法、雕塑、建筑、工藝美術(shù)等。

    拓展資料:

    文學(xué)藝術(shù)(literature and art),借助語言、表演、造型等手段塑造典型的形象反映社會生活的意識形式,屬于社會意識形態(tài)。它包括語言藝術(shù)(詩歌、散文、小說、戲劇文學(xué))、表演藝術(shù)(音樂、舞蹈)、造型藝術(shù)(繪畫、書法,雕塑)和綜合藝術(shù)(戲劇、戲曲、曲藝、電影)等。文學(xué)是語言藝術(shù),廣義的藝術(shù)概念包括文學(xué)在內(nèi)。

    文學(xué)藝術(shù)學(xué)作為一個專業(yè)學(xué)科來講,指的是“文學(xué)藝術(shù)”學(xué),即“文學(xué)藝術(shù)學(xué)”不是指“文學(xué)”與“藝術(shù)學(xué)”的簡單合并,而是指關(guān)于“文學(xué)藝術(shù)”的學(xué)科。

    文學(xué)藝術(shù)學(xué)著重文學(xué)藝術(shù)的探討,致力于把握文學(xué)藝術(shù)的性質(zhì)、規(guī)律等理論層面的研究,對文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作、文學(xué)藝術(shù)的賞析及作家寫作能力的培養(yǎng)有重要的指導(dǎo)意義。



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    藝術(shù)類課程有哪些
    5. 音樂課程 6. 舞蹈課程 7. 戲劇課程等。以下是關(guān)于藝術(shù)類課程的具體解釋:繪畫課程是藝術(shù)類課程中最為基礎(chǔ)和廣泛的一種。它旨在教授學(xué)生掌握繪畫的基本技能,包括素描、色彩搭配和構(gòu)圖等。繪畫作為一種藝術(shù)形式,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。雕塑課程則側(cè)重于三維藝術(shù)形式的創(chuàng)作。學(xué)生將學(xué)...

    藝術(shù)形式有哪些 藝術(shù)形式有哪些種類
    藝術(shù)形式有音樂、文學(xué)、建筑、雕塑、繪畫、戲劇、影視、舞蹈、盆景、餐飲、工藝美術(shù)等內(nèi)容。藝術(shù)形式與藝術(shù)的內(nèi)容并舉,是指外在的表現(xiàn)形態(tài)和內(nèi)部的組織構(gòu)造以及種種藝術(shù)手段的總和。文學(xué)藝術(shù)形式有小說,散文,詩歌,劇本,民間傳說。1、小說。以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會...

    藝術(shù)類包括哪些
    音樂:音樂通過聲音和節(jié)奏來傳達情感和意境,包括古典音樂、流行音樂、民族音樂等。舞蹈:舞蹈是借助動作和節(jié)奏來表達情感的藝術(shù)形式,既有舞臺表演,也有街頭舞蹈等多種形式。三、綜合藝術(shù)形式 戲劇:戲劇結(jié)合了文學(xué)、音樂、舞蹈、視覺藝術(shù)等多種元素,通過舞臺表演來講述故事,展現(xiàn)人物和情感。電影藝術(shù):電影...

    藝術(shù)形式有哪些
    3. 表演藝術(shù)通過演唱、演奏、人體動作和表情等來塑造形象,傳達情緒和情感,從而表現(xiàn)生活。表演藝術(shù)涵蓋了舞蹈、音樂、曲藝、雜技和魔術(shù)等。4. 視聽綜合藝術(shù)是指通過視覺、聽覺以及相應(yīng)的審美手段共同傳達和感受審美經(jīng)驗的藝術(shù)。這包括電影、電視、舞蹈和戲劇等。藝術(shù)形式不僅指事物和現(xiàn)象的內(nèi)容要素的組織構(gòu)造...

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