怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)方程式 怎樣才能學(xué)好化學(xué)方程式？
化學(xué)方程式是用化學(xué)式來描述化學(xué)反應(yīng)的式子
教學(xué)目標(biāo)
1．通過具體化學(xué)反應(yīng)分析，使學(xué)生理解化學(xué)方程式的涵義。
2．理解書寫化學(xué)方程式要遵守的兩條原則，能初步掌握用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式的方法。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
1．重點(diǎn)是正確書寫化學(xué)方程式。
2．難點(diǎn)是化學(xué)方程式的配平方法。
教學(xué)方法
講練結(jié)合，配合閱讀。
教學(xué)過程
【復(fù)習(xí)提問】
1．什么是質(zhì)量守恒定律？
2．為什么在化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然是相等的呢？（用原子、分子的觀點(diǎn)說明。）
〔引言〕我們已經(jīng)知道質(zhì)量守恒定律，那么在化學(xué)上有沒有一種式子，既能表示出反應(yīng)物和生成物是什么，又能反映出遵循質(zhì)量守恒定律呢？回答是肯定的，這就是化學(xué)方程式。
〔板書〕化學(xué)方程式
一、化學(xué)方程式
用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。
例如，木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為：
C+O2CO2
〔設(shè)疑〕化學(xué)方程式的寫法是否只要寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式就可以呢？請(qǐng)看磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)。
〔板書〕磷+氧氣五氧化二磷（改成化學(xué)式）
P+O2P2O5
〔組織討論〕這個(gè)式子能稱為化學(xué)方程式嗎？為什么？（由學(xué)生回答。）
怎樣才能把上式改為化學(xué)方程式呢？
〔板書〕二、化學(xué)方程式的書寫方法
〔提問〕書寫化學(xué)方程式必須遵守哪些原則？具體的書寫步驟是怎樣的？
〔閱讀〕讓學(xué)生帶著問題閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，然后指定學(xué)生回答問題。
以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例，說明書寫化學(xué)方程式的具體步驟。
〔板書〕1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出反應(yīng)物及生成物的化學(xué)式
P+O2—P2O5
2．配平化學(xué)方程式 用最小公倍數(shù)法確定系數(shù)。（根據(jù)是質(zhì)量守恒守律）。把短線改等號(hào)。
4P+5O2===2P2O5
3．注明反應(yīng)發(fā)生的條件
4P+5O22P2O5
（介紹“△”’“↑”“↓”等符號(hào)表示的意義，及“↑”“↓”符號(hào)的使用范圍）。
〔講解〕反應(yīng)條件常見的有：點(diǎn)燃、加熱（△）、高溫、催化劑等。
“↑”“↓”號(hào)的使用范圍：在反應(yīng)物中無氣態(tài)物質(zhì)參加反應(yīng)，如果生成物中有氣體，則在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“↑”號(hào)；在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)物無難溶性物質(zhì)參加反應(yīng)，如果生成物中有固體難溶性物質(zhì)生成，在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“↓”號(hào)。（強(qiáng)調(diào)要防止隨意亂標(biāo)）
〔板書〕例如：
CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓
〔小結(jié)〕書寫化學(xué)方程式具體步驟（韻語）
左邊反應(yīng)物，右邊生成物
寫好化學(xué)式，方程要配平
短線改等號(hào)，條件要注明
生成氣體或沉淀，上下箭頭來分清。
強(qiáng)調(diào)書寫化學(xué)方程式的關(guān)鍵和難點(diǎn)是方程式的配平，并要注意其規(guī)范化。
〔板書〕三、化學(xué)方程式所表示的意義和讀法
〔講解〕以磷在空氣中燃燒的反應(yīng)講解化學(xué)方程式所表示的質(zhì)和量方面的涵義
〔板書〕4P+5O22P2O5
質(zhì)的方面：略
量的方面：略
〔過渡〕根據(jù)化學(xué)方程式所表示的各物質(zhì)間的量的關(guān)系，可以用于化學(xué)計(jì)算，這將在下一節(jié)講。
〔總結(jié)〕略
又長(zhǎng)又臭的答案
其實(shí)要學(xué)好化學(xué)方程式很簡(jiǎn)單
沒必要刻意去記
畢竟那真的很多很煩
你應(yīng)該是初三的吧
不用去記
做多點(diǎn)題目
就能記住的了
不用煩惱
順其自然
化學(xué)方程式地掌握的確很重要，根據(jù)我所接觸過的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)對(duì)于化學(xué)方程式地掌握他們總是無從下手，感到很難，其實(shí)不是這么回事兒！
之所以感到掌握困難，主要是因?yàn)椋捌谠胤?hào)沒有掌握好，因此導(dǎo)致化學(xué)式也沒有掌握好，接著就是化學(xué)方程式掌握很困難，當(dāng)然化學(xué)方程式，沒掌握好，有關(guān)化學(xué)方程式的應(yīng)用題，物質(zhì)推斷，鑒定，除雜質(zhì)，以及有關(guān)計(jì)算，都會(huì)沒法解決！
可能您已經(jīng)知道問題的癥結(jié)在哪兒？不管是高中還是初中，其實(shí)要掌握的化學(xué)元素符號(hào)并不多，大約初中是三十個(gè)左右，而高中增加的常用的也不多。
掌握好元素符號(hào)（還有些常見的原子團(tuán)）后，您再寫化學(xué)式，就很容易，比如：五氧化二磷 P2O5(2和5應(yīng)該在右下角，這里不好表示) 磷---P 氧--O 五氧化二磷，您看從化學(xué)式的右邊讀到左邊是不是5--O,(加個(gè)化字）2--磷
有了熟悉的化學(xué)式，才能談怎么學(xué)習(xí)化學(xué)方程式！
學(xué)習(xí)是要靠用心來學(xué)的，只要您學(xué)上路后，您就會(huì)感到其實(shí)原來如此--并不是想象的那么難！
如果需要幫助，敬請(qǐng)消息聯(lián)系，我會(huì)竭盡全力幫助您的。助您學(xué)習(xí)進(jìn)步生活快樂！
難啊
記住原理
化學(xué)方程式該如何背
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)方程式時(shí)，可以嘗試多種記憶方法，以提高記憶效果。一種方法是中文記憶法。這種方法是將化學(xué)方程式中的關(guān)鍵元素和反應(yīng)步驟用中文描述，例如，通過描述“木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳”的過程，加深記憶。另一種方法是形象記憶法。這種方法利用了人們?cè)谟^看電影或電視時(shí)的記憶效果。通過...
怎樣記化學(xué)方程式最快
練習(xí)時(shí)，可以選擇一些典型的化學(xué)反應(yīng)，如合成反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等，進(jìn)行多次練習(xí)，以達(dá)到熟練掌握的目的。同時(shí)，也可以利用一些化學(xué)方程式記憶技巧，如口訣、圖表等，幫助記憶。通過上述方法，你可以提高記化學(xué)方程式的速度和準(zhǔn)確性，同時(shí)加深對(duì)化學(xué)原理的理解。這些技巧不僅適用于學(xué)習(xí)階段，也能在實(shí)際...
初三化學(xué)方程式,如何快速熟記
如，對(duì)于2KOH + H2SO4 = K2SO4 + 2H2O這個(gè)反應(yīng)，可以編成“酸堿中和成鹽水，KOH與H2SO4反應(yīng)生成K2SO4和水”。這種方法不僅有趣，還能加深記憶。總之，通過實(shí)驗(yàn)聯(lián)想法、關(guān)聯(lián)法和特別對(duì)待法等方法，可以有效提高對(duì)化學(xué)方程式的記憶效率。這些方法不僅有助于理解和記憶，還能提升學(xué)習(xí)的興趣和效果。
如何巧記化學(xué)方程式
在學(xué)習(xí)化學(xué)方程式時(shí)，掌握一些記憶技巧可以大大提升效率。首先，了解元素的常見價(jià)態(tài)是基礎(chǔ)。例如，二氧化碳（CO2）中碳的價(jià)態(tài)為+4，氧的價(jià)態(tài)為-2，這個(gè)概念需要熟悉。接著是記憶系數(shù)。這個(gè)方法在高中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常有用。當(dāng)遇到復(fù)雜的反應(yīng)時(shí)，如銅與硝酸的反應(yīng)，可以簡(jiǎn)化為數(shù)字形式來記憶。對(duì)于濃硝酸反應(yīng)...
初中化學(xué)如何記住各種化學(xué)方程式?
化學(xué)方程式是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，掌握其書寫要領(lǐng)至關(guān)重要。首先，化學(xué)方程式左邊應(yīng)寫反應(yīng)物，右邊寫生成物，確保化學(xué)式的正確性，并通過調(diào)整系數(shù)達(dá)到平衡，中間用等號(hào)連接，反應(yīng)條件需標(biāo)注。其次，可以通過歸類記憶，根據(jù)知識(shí)系列或反應(yīng)類型整理，形成系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于記憶。此外，將化學(xué)方程式...
快速記憶化學(xué)方程式的方法技巧
熟悉配平方法：奇數(shù)偶數(shù)法，得失電子數(shù)相等法。使得反應(yīng)物與產(chǎn)物的元素種類及其個(gè)數(shù)相等即可。猜你喜歡：1. 2017高考必背化學(xué)方程式 2. word寫化學(xué)方程式的兩種方法步驟圖 3. 增強(qiáng)記憶力的三大方法 4. 初中化學(xué)方程式歸納總結(jié) 5. 初三化學(xué)的學(xué)習(xí)方法總結(jié)歸納 6. 高中生物要求記憶的化學(xué)方程式 ...
怎樣快速背化學(xué)方程式
歸類記憶法則是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律和條件來進(jìn)行記憶。例如，通過總結(jié)“氫氣+金屬氧化物→(△)金屬+水”的規(guī)律，可以系統(tǒng)地記憶和寫出這一類化學(xué)方程式，從而提高學(xué)習(xí)效率。此外，系統(tǒng)記憶法和邏輯記憶法也是不錯(cuò)的選擇。系統(tǒng)記憶法強(qiáng)調(diào)的是將化學(xué)方程式按一定邏輯順序進(jìn)行整理，便于長(zhǎng)期記憶。而邏輯記憶法則是...
初中化學(xué)方程式怎么背才能記住
左寫反應(yīng)物，右邊寫生成，寫對(duì)化學(xué)式，系數(shù)來配平，中間連等號(hào)，條件要注清，生成沉淀氣，箭頭來標(biāo)明。二、歸類記憶。根據(jù)知識(shí)系列或反應(yīng)類型或物質(zhì)類別記憶，使零散的知識(shí)通過歸納成有規(guī)律可循，以重點(diǎn)物質(zhì)為中心的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。三、聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記憶 。化學(xué)方程式枯燥難記，如何使化學(xué)用語的學(xué)習(xí)有聲有色、...
化學(xué)方程式怎么快速背
通過與別人合作學(xué)習(xí)，可以得到反饋和互相激勵(lì)，提高學(xué)習(xí)效果。背誦化學(xué)方程式需要一定的方法和技巧。通過理解方程式的結(jié)構(gòu)、分解方程式、使用圖像和色彩編碼、制作閃卡、與實(shí)際例子關(guān)聯(lián)以及制定記憶計(jì)劃等方法，可以幫助你更好地記憶化學(xué)方程式。同時(shí)，不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)也是提高記憶效果的重要因素。
怎么背化學(xué)方程式
化學(xué)反應(yīng)的基本原理是理解化學(xué)方程式的關(guān)鍵。反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)類型等構(gòu)成了反應(yīng)的基礎(chǔ)。化學(xué)方程式則是通過化學(xué)式和反應(yīng)條件來表達(dá)這些反應(yīng)過程的。理解這些基本概念對(duì)于背誦化學(xué)方程式至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)化學(xué)方程式時(shí)，可以從反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式入手，了解它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，再結(jié)合反應(yīng)類型來構(gòu)建化學(xué)...
相關(guān)評(píng)說：
山西省潤(rùn)滑： ______ 首先你必須先掌握最基礎(chǔ)的化學(xué)方程式,但是不曉得你是哪個(gè)年級(jí)的,所以我所說的不知道對(duì)你有什么大的幫助沒,但是希望你可以學(xué)好化學(xué)啊~ 課本上的方程式一定要會(huì),特別是黑體的就是那些重點(diǎn)標(biāo)出的,然后學(xué)習(xí)就是一個(gè)融會(huì)貫通的過程...
山西省潤(rùn)滑： ______ 無論是學(xué)什么方程式,絕大多數(shù)的化學(xué)方程式都有規(guī)律或?qū)嵸|(zhì)的,只要了解并掌握實(shí)質(zhì)就可以很快學(xué)會(huì)這個(gè)類型的方程式,比如強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是氫離子和氫氧根反應(yīng).通俗的說就是要學(xué)好離子方程式. 或者一些置換反應(yīng),實(shí)質(zhì)是金屬或非金屬的活動(dòng)性順序,活動(dòng)性順序強(qiáng)的可以置換出在其后面的單質(zhì) 氧化還原反應(yīng)遵循鄰價(jià)轉(zhuǎn)換、化合價(jià)不交叉等規(guī)律 o(∩_∩)o 如果我的回答對(duì)您有幫助,記得采納哦,感激不盡.
山西省潤(rùn)滑： ______ 首先,化學(xué)方程式確實(shí)是要靠記得,因?yàn)榇蟛糠值幕瘜W(xué)反應(yīng),在得知反應(yīng)物的前提下只憑主觀臆斷是不可能得出正確的生成物的.但是化學(xué)方程式的確是有規(guī)律可循的,比如說有很多化學(xué)反應(yīng)的類型,按照這些類型及肯定就會(huì)事半功倍了.還有,化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意試驗(yàn),有時(shí)候很多東西只靠記書本上的哪些化學(xué)式是很難的,但是一旦你做過實(shí)驗(yàn),很多東西就容易記憶多了.
山西省潤(rùn)滑： ______ 首先必須弄清三大守恒: 原子守恒:(反應(yīng)物和生成物的原子種類和個(gè)數(shù)是一樣的,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重排) 電荷守恒:(反應(yīng)物的總電荷數(shù)等于生成物的)ps:多用于離子反應(yīng)的檢驗(yàn). 得失電子數(shù)守恒 :(也就是化合價(jià)升降守恒...
山西省潤(rùn)滑： ______ 一般先把元素周期表前面的的20個(gè)元素性質(zhì)大概了解一下,初中主要就是這幾個(gè)元素. 然后你可以根據(jù)他們的核外電子結(jié)構(gòu)來初步判斷哪些能夠組合,哪些不能組合.(有點(diǎn)復(fù)雜了,呵呵,不過能掌握對(duì)你的方程式記憶是很好的) 初中主要是集中在氧化物和非氧化物上,只要能分析清楚反應(yīng)物和生成物的組分就能很好的記憶. 初中的化學(xué)式關(guān)鍵還是要背,記得當(dāng)時(shí)我們的化學(xué)老師一天給我們默寫兩次化學(xué)方程式,很嚴(yán),現(xiàn)在還記憶猶新. 記住,要硬背但是要巧記,個(gè)人有個(gè)人的方法,只要適合你你就去做,別人的方法只能參考.
山西省潤(rùn)滑： ______ 太容易了,氧化還原反應(yīng)根據(jù)化合價(jià)來判斷化合物,低價(jià)的反應(yīng)物生產(chǎn)高價(jià)的產(chǎn)物,高價(jià)的反應(yīng)物生成低價(jià)的生成物.酸堿中和反應(yīng)生成肯定是鹽和水.如果是配位反應(yīng),這個(gè)比較復(fù)雜,一般不需要掌握...
山西省潤(rùn)滑： ______ 一、熟悉常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和制法,即明白該物質(zhì)和哪些物質(zhì)反應(yīng),生成物又是什么,反應(yīng)條件是什么二、記好物質(zhì)化學(xué)式三、聯(lián)系上面說的物質(zhì)性質(zhì)和物質(zhì)的化學(xué)式就可快速記憶化學(xué)方程
山西省潤(rùn)滑： ______ 主要靠多練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),說別的沒多大用處,記住些比較典型的例子,其他大多數(shù)是照葫蘆畫瓢.
山西省潤(rùn)滑： ______ 1、觀察法:這種方法對(duì)一些簡(jiǎn)單的方程式往往湊效.事實(shí)上就是有目的地湊數(shù)進(jìn)行配平,也往往有奇偶法等的因素存在.這種方法對(duì)任何種類的方程式都可能用得著. 2、電荷平衡法:這種方法對(duì)離子方程式最有用.在離子方程式中,除了難...
山西省潤(rùn)滑： ______ 主要是記住規(guī)律. 元素周期表、金屬活性表、各族元素的共同化學(xué)性質(zhì)、氧化還原能力表等等
