黨員思想?yún)R報(bào)2023年11月：黨課培訓(xùn)心得體會(huì)
時(shí)間好快，已經(jīng)是第43期黨課的第3、4課了。我一直在想，自己究竟從理論課中學(xué)習(xí)到了什么。黨校心得其實(shí)不必要僅僅糾結(jié)于理論，思想上靠近黨，行為上更要努力踐行“全心全意為人民服務(wù)”
快要離開青協(xié)這個(gè)部門了，心理也很不好受。仔細(xì)想一想，我大二一直做的事情，也算是志愿服務(wù)啦。課上，老師說道，黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)。黨的文化綱領(lǐng)目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)以馬克思主義為指導(dǎo),以培育有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化.這段話雖然很簡潔，可是，我們應(yīng)該明白，它蘊(yùn)含著國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國家和人民怎么樣的期望呀。
將來，我會(huì)成為一名教師，但是我不希望自己僅僅是一名教師。樂教善教，我的夢(mèng)想，就是可以努力用我的知識(shí)，重點(diǎn)關(guān)注“理論—實(shí)踐”這樣一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一體上，希望我的學(xué)生們?cè)谌绾渭涌鞆睦碚摰綉?yīng)用的轉(zhuǎn)化過程有所思考和收獲。我可以學(xué)習(xí)使用成長記錄袋等評(píng)價(jià)作為質(zhì)性評(píng)價(jià)的方式之一，在新課程的實(shí)施中用這種新型的評(píng)價(jià)方式考察學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性。即使我有可能被說：楠瓜，你不要這樣，搞這么創(chuàng)新干嘛，先按照老套路吧。
但是我明白，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，或者說成為一名黨員必須需要的基本條件就是：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭取從思想和行為上積極向黨組織靠攏。也許，我的笨笨的選擇就是職業(yè)犧牲。認(rèn)定了一件有意義的事情，就要堅(jiān)定信仰，一步一步的走下去。這就是一種孤獨(dú)，一種屬于楠瓜的敢想敢做的勇氣。
當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向日益多元化，其實(shí)，我不是很喜歡某些大學(xué)活動(dòng)的風(fēng)格，形式做作，毫無意義。我把它們看作為浪費(fèi)時(shí)間和生命的雷人之作。兩年了，也看到一些干部同學(xué)沒有經(jīng)過自己的思考，盲目的舉辦活動(dòng)。回想自己，也曾經(jīng)犯過這種錯(cuò)誤，雖然只有幾次，可是我依然很不好受，現(xiàn)在的我，正在努力反思我在學(xué)生工作中的錯(cuò)誤思想。思想上入黨，不要光說不干，不要總是嘴上說積極靠攏，接近群眾，實(shí)際上卻距離群眾越來越遠(yuǎn)。
舉辦活動(dòng)的目的是為了讓大家有所收獲。我希望可以用大的理念來使大家幸福，度過每一天有意義的大學(xué)生活。從過去到現(xiàn)在，我有迷失過，有疑惑過，也有過害怕，害怕大家的不理解。其實(shí)，現(xiàn)在的我，真的只是用心，在為我的每一個(gè)認(rèn)識(shí)的、和即將認(rèn)識(shí)的朋友們服務(wù)。我很感激命運(yùn)，讓我以物理的兩分之差考上華師。感恩很重要，謝謝一直在大學(xué)身邊陪伴我的0805的朋友，我愛你們!這就是屬于我的黨課心得。我不想把課本上的理論知識(shí)抄一遍，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢長大，我愿意用楠瓜的熱情，用心用力的實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
XX年11月28日
敬愛的黨組織：
4月22號(hào)晚我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院分黨校又上了一節(jié)生動(dòng)的課---中國綱領(lǐng)，鐘德濤老師激情且富有哲理的講述將我們帶進(jìn)了一個(gè)思想的國度，讓我們?cè)谥鲃?dòng)思考的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到了談黨的綱領(lǐng)決不是講官話，要切實(shí)際，且要堅(jiān)信我們黨最終一定會(huì)帶領(lǐng)中國實(shí)現(xiàn)
中國最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)，這是馬克思主義政黨的最顯著的標(biāo)志，也是其先進(jìn)性的體現(xiàn)。社會(huì)是指完全沒有階級(jí)壓迫、剝削的社會(huì)，物質(zhì)財(cái)富極為豐富，生產(chǎn)力極為發(fā)達(dá)。就是這樣一個(gè)社會(huì)，讓很多同志甚至是黨員質(zhì)疑到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。世界著名未來學(xué)家托夫勒對(duì)馬克思給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為馬克思的理論對(duì)人具有很大的影響，但其本身并非馬克思主義者。另外，時(shí)間、實(shí)踐均證明了馬克思主義由理論變成了現(xiàn)實(shí)，那么我們有理由相信中國最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。
其實(shí)，多數(shù)對(duì)黨的最高綱領(lǐng)能否實(shí)現(xiàn)持懷疑態(tài)度的人認(rèn)為資本主義社會(huì)生產(chǎn)力水平高，科技發(fā)達(dá)，對(duì)社會(huì)主義的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生阻礙，其實(shí)不然。馬克思曾說過“無論哪一個(gè)社會(huì)形態(tài)，在它所容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是決不會(huì)滅亡的;而新的更高的生產(chǎn)關(guān)系，在它的物質(zhì)存在條件在舊社會(huì)的細(xì)胞里成熟以前，是絕不會(huì)出現(xiàn)的”。這也就是說資本主義生產(chǎn)力越高，科技越發(fā)達(dá)，社會(huì)主義因素增長的越多，最終按照社會(huì)一般發(fā)展規(guī)律會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義。鐘老師就英國工人階級(jí)的情況變化對(duì)此進(jìn)行了解釋。他指出，工業(yè)革命時(shí)期，資本家可以任意鞭打工人，其中不乏童工和女工，甚至殘忍到女工在廠房分娩的地步。再對(duì)照現(xiàn)在，工人階級(jí)由藍(lán)領(lǐng)變成了白，還有社會(huì)福利，這難道是資本家良心發(fā)現(xiàn)?不是，這是因?yàn)橛a(chǎn)力發(fā)展到一定的程度，生產(chǎn)關(guān)系也隨之發(fā)展。這樣生產(chǎn)力發(fā)展到了社會(huì)主義的高度，生產(chǎn)關(guān)系也就自然而然的變?yōu)榱恕?br />實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長的歷史過程。實(shí)現(xiàn)具有復(fù)雜性，且其規(guī)律有待進(jìn)一步探索，它的實(shí)現(xiàn)不以人的意志為轉(zhuǎn)移。有人用蘇東演變來抨擊社會(huì)主義的失敗，這顯然是不對(duì)的，蘇東演變不能證明社會(huì)主義和失敗，只能說是蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義失敗，是蘇聯(lián)中途改變了綱領(lǐng)，沒堅(jiān)持，導(dǎo)致了其解體。以此為戒，我們要有堅(jiān)定的信念，始終以實(shí)現(xiàn)為最高理想。
作為入黨積極分子更要擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，牢固樹立理想信念，扎扎實(shí)實(shí)的勤奮學(xué)習(xí)與工作，始終以杰出的*人和優(yōu)秀黨員為榜樣，努力培養(yǎng)員的修養(yǎng)，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義效力。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
XX年11月28日
第三節(jié)中級(jí)黨課思想?yún)R報(bào)怎么寫……急
以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：其一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國...
入黨積極分子思想?yún)R報(bào)2023年10月:黨課培訓(xùn)心得
匯報(bào)人：我們 XX年11月28日 敬愛的黨組織：今天，是我們?nèi)朦h積極分子培訓(xùn)的第二節(jié)課。一樣的座無虛席，一樣的莊嚴(yán)凝重，一樣的投身于黨校學(xué)習(xí)中去。今天的內(nèi)容：員的人生價(jià)值觀。作為一名積極分子的我，開始了我自己的思考，作為一名員，或是即將成為、以成為一名員為目標(biāo)的我們，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)我們...
入黨思想?yún)R報(bào)2023年10月:黨課學(xué)習(xí)心得
關(guān)于黨的紀(jì)律，它有兩個(gè)極其鮮明的特征：自覺性和嚴(yán)肅性，前者是指黨的紀(jì)律是依靠全體黨員的自覺遵守，后者指黨的紀(jì)律具有強(qiáng)制性，以服從為前提，同時(shí)具有統(tǒng)一性，即黨的紀(jì)律面前人人平等。黨課結(jié)束后，我們都感覺對(duì)我們的黨有了更深的了解，自己的視野開闊了，個(gè)人目標(biāo)也高了。此致 敬禮!
2023年9月大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào):黨課學(xué)習(xí)
一名合格的共產(chǎn)黨員需要應(yīng)付困難的能力，我想這些鍛煉無論對(duì)我的心理還是能力都有積極的作用。黨課的這段時(shí)間生活很充實(shí)，因?yàn)樗枷牒艹鋵?shí)，我會(huì)將自己在此次培訓(xùn)中學(xué)到的東西銘記于心，并在今后的生活中認(rèn)真去做，去踐行所學(xué)到的東西，向人生最崇高的理想靠攏!匯報(bào)人：我們 XX年11月30日 ...
黨團(tuán)基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐思想?yún)R報(bào)300字
不知不覺中一個(gè)月的時(shí)光就這樣過去了，這一個(gè)月的時(shí)間里，幾乎每天都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，也正是這樣充實(shí)的一個(gè)月我收獲了很多。不僅僅是知識(shí)層面的，更有實(shí)踐方面的。現(xiàn)將我十一月的思想情況做出如下匯報(bào):這一個(gè)月在黨校學(xué)習(xí)方面，參加了三次理論課的學(xué)習(xí)，一次討論課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還進(jìn)行了積極分子的...
2023年研究生預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)范例
二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。這次黨課，由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認(rèn)真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得。三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上，我想通過這次黨課的培...
黨課總結(jié)
在單位里很容易被提拔，對(duì)自己的前途有益等等。這些動(dòng)機(jī)是極端錯(cuò)誤的，這些想法很普遍很貼近現(xiàn)實(shí)中的我們，我聽完也覺得我也有一種錯(cuò)誤的成分在里面，也就是那種黨員優(yōu)先的思想。經(jīng)導(dǎo)員的分析講解，我知道了正確的入黨動(dòng)機(jī)是，入黨是為了全心全意為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)是與黨...
2023年6月預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào):黨課學(xué)習(xí)心得
思想?yún)R報(bào)范文 敬愛的黨組織：盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。 在學(xué)習(xí)中我更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。為了更好的為人民服務(wù)!作為一名...
黨課社會(huì)實(shí)踐思想?yún)R報(bào)2023
后來以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學(xué)中文系，在大學(xué)期間積極參加勞動(dòng)，在1961年的3月又寫了一份入黨申請(qǐng)書。這是自己的入黨動(dòng)機(jī)已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產(chǎn)黨*奮斗，永遠(yuǎn)跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們?cè)诰攀甏郧案揪蜎]有入黨培訓(xùn)班也沒有入黨積極分子，入黨...
2023年4月大學(xué)生黨課培訓(xùn)班思想?yún)R報(bào)
在黨組織的入黨要求和教育下，我嚴(yán)格按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、爭當(dāng)模范，從而使自己在思想、工作和作風(fēng)上都取得較大進(jìn)步。通過這次黨課學(xué)習(xí)，我在思想上又進(jìn)步了很多，我知道了自己作為一名入黨積極分子的要求和義務(wù)。我希望在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)和...
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