什么是不定式和動詞不定式
動詞不定式是指動詞的一種不帶詞形變化從而不指示人稱、數(shù)量、時態(tài)的形式。它之所以被叫做不定式，是因為動詞不被限定，或者說不被詞形變化所局限。動詞不定式及其短語還可以有自己的賓語、狀語，雖然動詞不定式在語法上沒有表面上的直接
什么叫動詞不定式
【動詞不定式的語法】【作主語】：動詞不定式作主語時，句子的謂語動詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種，1. 把不定式置于句首。如：To see is to believe. 眼見為實。2. 用 it 作形式主語，把真正的主語不定式置于句后，常用于下列句式中。（1）It + be + 名詞 +to do （2）It takes sb.+some ...
什么叫不定式
2、與情態(tài)動詞的連用：情態(tài)動詞后面通常接不定式，如"can\/could\/may\/might\/will\/would\/should\/shall\/must+動詞原形"。3、被動形式：不定式也可以有被動形式，即"to be+過去分詞"，如"I want to be invited to the party."（我想被邀請去參加派對）。四、動詞不定式的用途：1、表達目的和愿望：如"...
什么是動詞不定式
在語法中，動詞不定式是指動詞的一種不帶詞形變化從而不指示人稱、數(shù)量、時態(tài)的形式。它之所以被叫做不定式，是因為動詞不被限定，或者說不被詞形變化所局限。不定式屬于非謂語動詞。參考：http:\/\/baike.baidu.com\/link?url=xt5tx4s1Rkv7PNJ7OKpckVNuOxqIfsy-Lef-RTYfQbqrVldikYfAtH0pYCrD_Jod4ttq7...
什么是不定式?
分類: 教育\/科學(xué) >> 外語學(xué)習(xí) 問題描述:什么是不定式?不定式有幾類?他們的用法是什么?解析:對，to do 是一種，want to 也是一種。不定式其實還有很多。動詞不定式是一種非謂語動詞的形式 非謂語動詞指的是在句中起名詞，形容詞或副詞作用的動詞形式，而不是作謂語的動詞形式。 動詞的非謂語形式分...
什么叫動詞不定式?
動詞不定式例子：to live in Fuzhou to read a book to talk with the boy to learn English well 動詞不定式作定語時，常放在被修飾的名詞或代詞的后面，作后置定語。1.一般情況下，不定式與其所修飾的名詞或代詞之間存在邏輯上的動賓關(guān)系(即名詞或代詞是不定式動詞的邏輯賓語，也就是動作的對象). ...
什么是動詞不定式(請簡單說明,不要復(fù)制百度百科)
僅供參考：動詞不定式：（to）+do，具有名詞、形容詞、副詞的特征.否定式：not + (to) do （1）一般式：不定式的一般式所表示的動作與謂語動詞動作同時發(fā)生或發(fā)生在謂語動詞動作之后.例如：I'm glad to meet you.He seems to know a lot.We plan to pay a visit.He wants to be an artist....
英語的不定式是什么
對于英語來說接不定式的單詞多為“打算”“計劃”“希望”“將要做某事”等表示未來（未做的事）的動詞。同樣與不定式表示不同,現(xiàn)在分詞表示正在進行，一般性或經(jīng)常性發(fā)生的行為。（語態(tài)）動詞和參與此動作的主語之間關(guān)系的一個術(shù)語。當主語是動作的發(fā)起者（或之一）時，稱為主動語態(tài)，如果動詞不定式的...
什么是動詞不定式
動詞不定式是不帶具體時態(tài)的動詞基本形式，由“to”加上動詞原形構(gòu)成，具有名詞、形容詞和副詞的特征。接下來詳細解釋動詞不定式的概念：首先，動詞不定式是一種非限定動詞形式，它的主要特點是不帶時態(tài)。這意味著它沒有特定的時間指示，如現(xiàn)在或?qū)淼膭幼鳌＿@與動詞的其他形式形成對比。例如，&...
動詞不定式和動詞不定式符號有什么區(qū)別?
在語法中，動詞不定式是動詞的一種不帶詞形變化從而不指示人稱、數(shù)量、時態(tài)的形式。它被叫做不定式，是因為動詞不被限定，或者說不被詞形變化所局限。不定式屬于非謂語動詞。動詞不定式由 【to+動詞原形】 構(gòu)成。這時，to是動詞不定式的標記、也叫【動詞不定式符號】
什么什么叫動詞不定式
在語法的世界里，動詞不定式是一種特殊的動詞形式，它不帶任何詞形變化，因此不涉及人稱、數(shù)量或時態(tài)的標識。之所以被稱為不定式，是因為它在動詞結(jié)構(gòu)中保持著一種未被具體限定的狀態(tài)。它的基本構(gòu)造是由"to"后接動詞的原形，且"to"通常不能省略，盡管在某些特定情況下有所例外。這種非限定性的動詞形式...
相關(guān)評說：
山南地區(qū)主動： ______ 通俗的說,動詞不定式就是除了不能做動詞用,可以在句子中充當任何成分. 比如:主語,賓語,定語,狀語等 英語一個句子中,一般是不出現(xiàn)兩個或以上動詞的,除非用and ,or ,but, because 等詞連接.所以就有了動詞+ to + 動詞的用法 比如: I want to have a look. Want 是動詞,have 也是動詞,就不能在一起用,要用不定式
山南地區(qū)主動： ______ 動詞不定式是一種非限定性動詞,非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞,分為不定式,動名詞,現(xiàn)在分詞和過去分詞,由to+動詞原形構(gòu)成,但在有些情況下to可以省略.在句中不能單獨作謂語.它具有動詞的性質(zhì),本身可以帶賓語和狀語.動詞不定式在句中可以作除了謂語之外的任何成分,還可用在復(fù)合結(jié)構(gòu)中,而且有完成式、進行式、完成進行式和否定形式.動詞不定式的被動形式除了一般形式外還有其完成式和進行式.
山南地區(qū)主動： ______ 動詞不定式是一種非限定動詞,有不定式符號to加動詞原形構(gòu)成.有時不帶to,動詞不定式具有名詞、形容詞、和副詞的特征,同時保留有動詞的特征.它無人稱和數(shù)的變化.在句中不作謂語. 基本形式:to+動詞原形 作主語. (謂語動詞用...
山南地區(qū)主動： ______ 動詞不定式 既由to+動詞原形構(gòu)成.不定式是一種非限定性動詞.而非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞,可分為不定式,動名詞,現(xiàn)在分詞和過去分詞.“動詞不定式”由動詞+不定時構(gòu)成.動詞不定式在句中可以作句子除謂語之外的任何句子成分.動詞不定式的被動形式除了一般形式外還有其完成式和進行式. 例句help sb.to do sth.(幫助某人做某事) Would you be so kind as to tell me the time? (勞駕,現(xiàn)在幾點了.) 滿意后采納,祝你學(xué)習(xí)進步
山南地區(qū)主動： ______ 不定式定義:由to+動詞原形構(gòu)成.不定式是一種非限定性動詞.而非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞,可分為不定式,動名詞,現(xiàn)在分詞和過去分詞.“動詞不定式”由動詞+不定時構(gòu)成.動詞不定式在句中可以作句子除謂語之外的任何句子成分.動詞不定式的被動形式除了一般形式外還有其完成式和進行式. 例句help sb.to do sth.(幫助某人做某事) Would you be so kind as to tell me the time? (勞駕,現(xiàn)在幾點了.)
山南地區(qū)主動： ______ 動詞不定式概述 一 不定式的體 1. 不定式的一般式(to do)表示不定式的.動作將要發(fā)生或與謂語動作同時發(fā)生. 2 不定式的進行體(to be doing)表示不定式的動作正在發(fā)生. 不定式的完成體(to have done)表示不定式的動作在謂語動作之前發(fā)...
山南地區(qū)主動： ______ 動詞不定式用法解讀動詞不定式是一種活躍的非謂語動詞.它在句中起的是名詞.形容詞或副詞的作用,可在句子中作主語.賓語.定語.狀語和賓語補足語.動詞不定式的形式是#to +動詞原形#,但to有時要省去.動詞不定式在具體運用時,...
山南地區(qū)主動： ______ 動詞不定式是一種非限定性動詞,非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞,分為不定式,動名詞,現(xiàn)在分詞和過去分詞,由to+動詞原形構(gòu)成,但在有些情況下to可以省略.在句中不能單獨作謂語.它具有動詞的性質(zhì),本身可以帶賓語和狀語.動詞不定式在句中可以作除了謂語之外的任何成分,還可用在復(fù)合結(jié)構(gòu)中,而且有完成式、進行式、完成進行式和否定形式.動詞不定式的被動形式除了一般形式外還有其完成式和進行式.
山南地區(qū)主動： ______ 動詞不定式即to+動詞原形,可以做句子的主語、賓語、表語、狀語和定語等. 我們通常所說的動詞原形其實就是省略了to的不定式.
山南地區(qū)主動： ______ 簡單來說, 因為英語語法不能兩個動詞連在一起, 后跟的動詞變?yōu)閇動詞不定式] 或 [動名詞]. [動詞不定式] 是在動詞前加 to 即 ( to + 動詞原形) [例句] : I want to go home. John promised to sing for us. Mary seems to know a lot. They continued to read their books.
