S版語文五年級第四單元作文 小學(xué)五年級上冊語文第四單元作文。
每個人都有2個自己。夜晚的我是孤獨的，一個人望著窗外的明月。看這漫天繁星，心情也跟著很失落。想起很多很多的事情。白天的我是開心的。在學(xué)校里和同學(xué)一起玩各種游戲。談?wù)撟约旱睦硐搿Ａ闹飞系囊娐劊罱l(fā)生的事。那時的我臉上充滿了笑容。
天晴的我是陽光的。喜歡出去曬曬太陽。和伙伴一起玩著游戲。那時的我忘記的煩惱。忘記的時間。忘記了身邊的一切。心中有的只有快樂。雨天的我是寂寞的。喜歡一個人站在窗前聽著雨聲，仿佛自己的心跟隨者雨一直低落。望著地上一滴一滴的雨聲，雖然寂寞，但是感覺到安全。有家保護(hù)著自己，不會和那些雨水一樣四處漂流。
不管是開心或者傷心的我，都是我。每個人都有2面。但是不管自己處在哪個我，內(nèi)心都感覺那么真實。我就是我，不需要偽裝什么。活出真正的自己。
我和母親
一直是那么快樂,一直沒什么煩惱,一直那么瀟灑,也一直不覺得虧欠過誰,可今天,我才發(fā)現(xiàn)自己原來欠媽媽很多,很多.......
從不在意她為我做了什么,從不覺得那是對我的恩賜,從不心懷感激地為她到上一杯熱騰騰的茶,也從不滿懷深情地對她說一聲:"媽媽,我愛你!"可今天,我卻有一種抱住媽媽大哭一場,大喊幾聲"媽媽,我愛你!"的沖動......
曾極度熱衷于語文,曾認(rèn)真探討過數(shù)學(xué),曾情有獨衷上英語,也曾全身投入在科學(xué),卻一直沒有好好品讀過"母愛",可今天,我卻要坐下來,慢慢品味那"咖啡"式的母愛......
1歲,在媽媽懷里安靜的睡.
2歲,在媽媽背上盡情地滾.
3歲,牽著媽媽的手顛覆著走.
......
13歲,仍是離不開媽媽.
女人大了,母親終究會老,所以母親不可能永遠(yuǎn)作為女兒的避風(fēng)港.
當(dāng)皺紋慢慢爬上母親的臉龐,當(dāng)風(fēng)霜染白母親的青絲,當(dāng)雨水浸裂母親的雙手,當(dāng)歲月捶駝了母親的背,女兒哭了,母親卻笑了,因為她的眼前這個已長大成人的女孩,是自己含辛茹苦養(yǎng)大的.
對呀,女兒長大了.
長大了的女兒變高了,她開始學(xué)會為人處事,學(xué)會了孝順父母,學(xué)會了像兒時一樣在母親懷里撒嬌,母親雖然老了,可她的懷抱卻比以前更溫暖了,母親的氣息也比以前更濃了.
依偎在母親懷里使我想起自己也曾在媽媽洗衣服時,吃力地搬來張小板凳,請媽媽坐下,曾在媽媽工作時遞上一條毛巾;曾在媽媽生病時花上半小時來煎藥.
只不過這一切都發(fā)生在兒時,那些記憶離如今的我太遠(yuǎn)了.但是今天-
今天,我為母親溫了杯牛奶,把他遞到她手里,母親先是一愣隨即露出了愜意的微笑,然后略有感動地喝下了那杯牛奶,其實我知道,女兒的心意母親全都明白,只不過母親用一貫的方式:默默地付出,默默的感動來告訴了我.
母愛是什么?母愛就是一杯品不透的茶,一本看不完的書,更是一門值得我們?nèi)ヌ剿鞯膶W(xué)問.
既然母愛如此深奧,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ阉笍?解釋得明明白白.為何不讓它永遠(yuǎn)帶著它那獨特的神秘的色彩.
好在,我和母親都明白這個道理,于是母親仍在默默地付出,我也在默默地感動著,并默默地回報著......
每個人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說“失敗是成功之母。”它便是我的翅膀，我的風(fēng)帆。
我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級的時候。我還記得當(dāng)時我期末考失敗了。連級前20名也沒有。我整個人垮了下來，覺得我永遠(yuǎn)也失敗，永遠(yuǎn)也得不到級前20名。我走在平時放學(xué)的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。上面著:“失敗是成功之母——但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不會是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生，怎么沒有失敗？漫漫人生路，怎能沒有挫折？
我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風(fēng)雨后。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。
回答者： 425149453 - 二級 2009-11-2 19:22
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