被班主任勸退了，怎么辦？
這種事已經(jīng)聽說多次了，記得2017年有個(gè)比較轟動(dòng)的新聞講的也是這件事，因?yàn)閷W(xué)生成績不理想，會影響老師的教學(xué)審核，會拉低學(xué)校的升學(xué)率，所以老師就將此學(xué)生勸退了。但是學(xué)生的家長使用法律的武器為自己的孩子爭取到了繼續(xù)上學(xué)的權(quán)利，最后，那個(gè)學(xué)校的老師和校長都被教育部嚴(yán)如果您的孩子被勸退了也一樣要使用法律的武器，在我國《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
在現(xiàn)實(shí)中，很多中小學(xué)為了方便管理、提高升學(xué)率等原因，往往對成績不佳、違反紀(jì)律的學(xué)生，動(dòng)輒以“開除出校”相威脅，這種行為既違反了《未成年人保護(hù)法》，也違反了《義務(wù)教育法》。《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。”
班主任“勸退”雖然表面上看和強(qiáng)制開除不同，但不允許學(xué)生在校學(xué)習(xí)，完成考試，意味著學(xué)生無法在完成義務(wù)教育后，邁向更高層次的教育體系，實(shí)質(zhì)上也是侵害了學(xué)生的受教育權(quán)。無異于變相的“軟開除”。因此，這種“勸退”行為同樣是違反《未成年人保護(hù)法》與《義務(wù)教育法》的。
如果您家孩子被班主任勸退，首先應(yīng)該找學(xué)校說明情況，如果學(xué)校也和老師的說辭一樣，那么就要使用法律武器！
希望我的回答對您有所幫助！
對于學(xué)生被勸退可能爭議比較多，作為從一路走出來的學(xué)生可觀的說幾點(diǎn)學(xué)校勸退學(xué)生的原因：
1.中考（初中考高中，九年義務(wù)教育不能夠開除）之前勸退：中考之前會出現(xiàn)一小批勸退，這部分同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績極差，學(xué)校認(rèn)為學(xué)生參加中考無法考上高中（一般包括民辦高中），如果考不上高中的話有一些影響：
①會影響學(xué)校的聲譽(yù)和升學(xué)率，會導(dǎo)致學(xué)校的后期招生
②因?yàn)榱x務(wù)教育不能復(fù)讀，學(xué)生會沒有接受的高中，輟學(xué)
所以初中老師一般會推和家長商量，推薦一些職位中專的學(xué)校，讓學(xué)生不參加中考，直接去這類學(xué)校做職業(yè)學(xué)習(xí)！
2.高中違紀(jì)勸退：學(xué)生在學(xué)校嚴(yán)重違紀(jì)，高中不是義務(wù)教育，有權(quán)利開除，但是如果學(xué)生被開除可能沒有別的高中會接收，也會給學(xué)生造成檔案影響，所以會勸退，讓家長辦理退學(xué)手續(xù)，這樣學(xué)生還有去別的學(xué)校繼續(xù)讀書的可能。
高中被勸退，基本是因?yàn)樵趯W(xué)校嚴(yán)重違反紀(jì)律的結(jié)果，因?yàn)槌煽儾缓帽粍裢说南鄬Ρ容^少。
如果學(xué)生被班主任勸退，做為家長首先調(diào)查自己孩子被勸退的原因，了解清楚原因后再做后續(xù)相關(guān)工作，千萬不要忙目行動(dòng)，以免弄巧成拙，影響了學(xué)校的正常工作和自己孩子的學(xué)習(xí)。出現(xiàn)此類情況本人認(rèn)為有兩個(gè)原因:
第一個(gè)原因是自己的孩子調(diào)皮搗蛋違反學(xué)挍規(guī)章制度經(jīng)多次教育，毫無悔改或者違反國家法律的。
當(dāng)這種情況出現(xiàn)，做為班主任不能單方面做主，認(rèn)為自己對學(xué)生進(jìn)行了教育沒有效果，就勸退孩子，這是錯(cuò)誤的。班主任一定要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，通知學(xué)生家長進(jìn)行溝通協(xié)商，共同對犯錯(cuò)學(xué)生進(jìn)行教育，通過協(xié)同教育還是不悔改的，為了不影響其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，班主任方可建議校方和家長對犯錯(cuò)孩子做處勸退處理的意見，并經(jīng)校方領(lǐng)導(dǎo)同意后方可實(shí)施。如果沒有這些程序，班主任私自勸退學(xué)生，家長可向校領(lǐng)導(dǎo)投訴，必要時(shí)可尋求法律支持。
第二個(gè)原因是因?yàn)閷W(xué)生成績差怕影響班整體成績，班主任對學(xué)生做出的勸退處理。
這個(gè)原因在近幾年是老師勸退學(xué)生的最主要原因，特別是初中學(xué)生尤為嚴(yán)重。由于國家非常重視教育，同時(shí)制定了學(xué)生成績與經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的獎(jiǎng)懲機(jī)制。遇重大考試，班集體，校集體成績好的上級會給予重獎(jiǎng)，成績差的會給予通報(bào)批評甚至還影響到老師的職務(wù)晉升和職稱評定。在利益的剌激下，一些老師不知進(jìn)取，不想辦法去如何提升學(xué)生的成績。相反，老師喪失良心，開始弄虛做假，對成績差的學(xué)生直接勸退或間接采取不道德的行為，比如言語刺激、污辱，甚至人身攻擊差等生使學(xué)生恐懼上學(xué)從而導(dǎo)放成績差的學(xué)生自動(dòng)退學(xué)。具本人了解，學(xué)生在八、九年級這種現(xiàn)象特別多，部分學(xué)校到中考時(shí)多的有三分之一的學(xué)生早早被退學(xué)而不能參加考試。如果遇到這種情況，做為家長，要豪不憂遇向上級教育部門投訴，處理這些道德敗壞的班主任，甚至要求上級部門將這些害群之馬清離教師隊(duì)伍。因?yàn)椋瑖曳擅魑囊?guī)定“孩子接受九年義務(wù)教育是法律賦于每個(gè)孩子的權(quán)力，任何人、任何單位都無權(quán)剝奪孩子學(xué)習(xí)的權(quán)力”班主任敢于這么做，已經(jīng)說明其完全沒有職業(yè)道德精神，已經(jīng)不配擔(dān)任老師這一高尚的職業(yè)。
本人迫切希望上級有關(guān)部門高度重視學(xué)生被老師無辜勸退的現(xiàn)象。要加強(qiáng)對教師的監(jiān)管力度，加大對教師的培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德，杜絕不讓孩子接受教育的丑惡事情發(fā)生，使孩子們心無壓力的， 健康 快樂的成長。力爭把每個(gè)孩子都培養(yǎng)成國家有用的人才。
以上是本人觀點(diǎn)，不代表他人，歡迎各位前來評論。謝謝!
我相信提出這個(gè)問題的家長一定為孩子的學(xué)習(xí)傷透了腦筋。孩子被班主任勸退，家長要認(rèn)真對待這件事。我想從以下幾點(diǎn)來分析：
我從事班主任工作20多年，也教過形形色色的學(xué)生。其中有學(xué)習(xí)成績好，又特別遵守紀(jì)律的，這樣的孩子是家長老師心目中的乖乖寶。
有的學(xué)生成績好，卻不遵守紀(jì)律，而且自持成績好而不在乎，屢次三番犯錯(cuò)誤而不思悔改，班主任、政教處等多次教育沒有效果，甚至變本加厲，這樣的學(xué)生有可能被勸退。
還有的學(xué)生成績雖然不是很好，但特別遵守紀(jì)律，這樣的孩子是不可能被勸退的。最后有一種學(xué)生是成績差，紀(jì)律性也差，還不把老師放在眼里的，這是最 容易被勸退的。不知道您的孩子屬于哪種類型？
如果是成績好紀(jì)律差的，不能因?yàn)楸粍裢硕膹U學(xué)業(yè)，一定要有計(jì)劃的讓孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)！同時(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。家長特別要強(qiáng)調(diào)的是孩子的規(guī)矩問題，多讓孩子看看關(guān)于規(guī)矩的重要性的故事，分析不懂規(guī)矩的危害。直到孩子從心里認(rèn)識到自己的問題，并發(fā)誓要改正自身的臭毛病。然后家長要積極與老師聯(lián)系，求得老師的諒解，以便及早重返校園。
對于基礎(chǔ)差，紀(jì)律也差的孩子則不能心慈手軟，要通過讓孩子做家務(wù)等合適的方式對孩子進(jìn)行懲罰。這時(shí)候，家長最關(guān)鍵的是不能對孩子失去信心，要鼓勵(lì)孩子，讓他（她)在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步！不求最好，只求比現(xiàn)在好！
孩子被勸退，一定是老師最后的退路了。有那個(gè)老師希望自己的學(xué)生中途退學(xué)？因此，家長要理解老師，配合老師共同教育孩子！
每個(gè)孩子生活的環(huán)境不一樣，性格、興趣、學(xué)習(xí)能力也不盡相同，老師要能包容各種各樣的孩子， 把他們當(dāng)成自己的親人，多一份愛心，多一份耐心！
找自身原因，換班或者換學(xué)校，改一下，從頭再來，畢竟你還那么小，人生還有很長的路要走。
給老師寫份檢討書，保證書。想改就再去找老師，從頭再來，洗心革面，誠懇的檢討自己的錯(cuò)誤，和過去的自己說再見。這樣老師會給你一個(gè)機(jī)會的，你也給自己一個(gè)機(jī)會。犯錯(cuò)誰都有，能改才難得。如果是貪玩，是成績不好，老師一般都會給機(jī)會的，只要不是原則性錯(cuò)誤。看你了，年輕人不要在該付出的年紀(jì)只想著玩，那樣以后有的哭了。希望對你有用。
班主任勸退學(xué)生是那家的政策，學(xué)生是不是勸退班主任，如果可以，你倆都退，因?yàn)槟?他
第一：不要被老師的要求和投訴困住，跳出來，不理睬她們，老師沒資格要求同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或者退學(xué)，這是犯法的。不要在意她們這些無理要求，不要因?yàn)檫@些影響自己的情緒和對待孩子的態(tài)度。
第二：努力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好又咋滴，學(xué)習(xí)好的將來也不見得成功，努力找到孩子的優(yōu)勢，重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展。
第三：多學(xué)一些親子教育和家庭教育撫養(yǎng)的知識。記憶力不好是有辦法改進(jìn)的，比如營養(yǎng)上怎么搭配，教育上怎么引導(dǎo)等。我家孩子我之前也發(fā)現(xiàn)過記憶力不咋地，現(xiàn)在變得很好。孩子的大腦可塑性很強(qiáng)。
美國還是中國有個(gè)家長把腦癱孩子培養(yǎng)到碩士畢業(yè)呢，你的孩子強(qiáng)多了，要相信孩子將來一定有所作為，祝福你們！
處于義務(wù)階段的學(xué)生的話，班主任這個(gè)做法顯然是不合理的，學(xué)生正處于接受教育的階段，雖然說是勸其退學(xué)，但是性質(zhì)是一樣的，這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行正確引導(dǎo)。可以跟校長或者是教育局反映這個(gè)情況。如果是非義務(wù)教育階段，可以選擇去別的學(xué)校學(xué)習(xí)。
看到這個(gè)問題，我第一時(shí)間想到的是孩子的感受。
覺得這下丟人了，竟然被班主任勸退了，肯定成了全班同學(xué)的笑柄了？
覺得自己是個(gè)壞孩子？
被勸退，無論是低齡孩子，還是青春期的孩子，我想孩子的心里一定都難受極了。
看到被勸退的這個(gè)問題，想到了一個(gè)被勸退的典型案例人物：愛迪生。
孩子被勸退，具體的細(xì)節(jié)我們不清晰，也不知道該如何歸咎責(zé)任。
表達(dá)你的看法，然后問問孩子怎么想，不能不分青紅皂白的就訓(xùn)斥孩子。
可以試試這樣說：寶貝，媽媽感到很驚訝，是因?yàn)槟愕陌嘀魅握f你被勸退了，我希望我們兩個(gè)來分析一下原因，找找看該怎么辦。（然后說說自己的想法，再問問孩子，你的想法是什么呢？）
誠實(shí)的表達(dá)你的情緒，和你的孩子好好溝通，疏導(dǎo)他的情緒。
愛迪生的天才之路，源于媽媽的鼓勵(lì)，告訴我們學(xué)會欣賞孩子的重要性。
這是一個(gè)無論孩子多大，你都可以做的事情，而且是做了之后見效最快的事情。
你要去不斷發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，即使是在孩子失敗的事情中。
比如：媽媽看到你經(jīng)歷這樣的事情，也沒有哭泣，媽媽知道你是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子。
一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)，就可以慢慢喚起孩子的自信心、自制力，孩子就會朝著你想要的方向，慢慢成長。
最后，希望這位父母的面臨的難題能夠得以解決，希望我的回答能有一些幫助。
孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),被班主任勸退,老師的做法合理嗎?
孩子比較調(diào)皮也不愛學(xué)習(xí)，老師就直接不讓孩子去學(xué)校了，可想而知，老師對孩子的態(tài)度是怎么樣了，家長就直接轉(zhuǎn)校換個(gè)環(huán)境吧，老師對孩子的態(tài)度是會影響孩子的學(xué)習(xí)熱情的。作為經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代的人來說，能得到老師的關(guān)注和鼓勵(lì)，可是能抵得上爸爸媽媽費(fèi)盡心力的表揚(yáng)的。如果連老師都放棄了，家長就不要...
高二被老師勸退怎么辦?班主任說什么都不要怎么辦
高二被老師勸退了，這時(shí)候你需要向老師了解你孩子的教育狀況以及日常表現(xiàn)是什么樣的原因，導(dǎo)致學(xué)生被老師辭退，其實(shí)對于一個(gè)老師來說，他接觸過很多學(xué)生，在沒有辦法的情況下會清楚一些，不夠優(yōu)秀的學(xué)生，如果學(xué)生是因?yàn)槌煽儐栴}而被老師責(zé)令退學(xué)，那么你就收集相關(guān)的證據(jù)，向教育部門進(jìn)行反映情況。
高中生被勸退怎么辦高一的學(xué)生被勸退了怎么辦?
超過一定的底線會對學(xué)生進(jìn)行勸退.某些市縣的高中管理嚴(yán)格會進(jìn)行資金抵押,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察再行處理.勸退后,一般會被要求寫檢討書,在家進(jìn)行反省,反省期間不允許返校.經(jīng)過家長、班主任、組內(nèi)主任、學(xué)校主任確定其確實(shí)已經(jīng)進(jìn)行深刻反省以后,可以考慮準(zhǔn)許回校學(xué)習(xí)....
被班主任勸退叫什么
叫主動(dòng)退學(xué)1，如果是義務(wù)教育階段學(xué)校（小學(xué)或者初中），學(xué)校不得以任何方式勸退或者開除學(xué)生，直接向教育局或者12345市長熱線投訴，如果有親朋在當(dāng)?shù)赜绊懥^大的媒體工作，也一并叫上。不超過3天，校長會求你回去上學(xué)的，不要擴(kuò)大影響什么。2，如果是學(xué)前教育（幼兒園，托兒所），也不要置氣，大不了換...
高中學(xué)生被勸退家長怎么辦
高中學(xué)生被勸退家長怎么辦 高中學(xué)生被勸退，家長一定要冷靜，不管什么原因先安撫好孩子的情緒。在大家都足夠冷靜的情況下，把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果了解清楚。除了跟孩子了解情況，還要跟孩子的班主任和學(xué)校了解具體的情況。只有把情況了解清楚，才知道下一步應(yīng)該怎么做。如果確實(shí)是因?yàn)楹⒆拥脑颍`反了學(xué)校...
高中被勸退怎么補(bǔ)救
你可以與班主任、輔導(dǎo)員或校領(lǐng)導(dǎo)談話，表明你的意愿和決心，并提出具體的改進(jìn)方案。尋求家長的支持：家長在學(xué)生的成長過程中起著重要的作用。你可以與家長溝通，尋求他們的支持和幫助。家長可以與學(xué)校溝通，了解你的情況，并提供支持和建議。被勸退后不要放棄，要采取積極的措施進(jìn)行補(bǔ)救。通過努力改進(jìn)自己的...
被學(xué)校勸退了,我該怎么辦?
高三，因?yàn)椴辉趪伊x務(wù)教育范圍內(nèi)，學(xué)校有權(quán)勸退學(xué)生。一般情況下，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生違紀(jì)情況適當(dāng)處理一個(gè)學(xué)期或一年，超過一定底線會進(jìn)行勸退。一些市縣的高中管理會嚴(yán)格抵押資金，觀察一段時(shí)間后再處理。勸退后一般會讓你寫一份自我批評書，在家做自我反省。自我反省期間不準(zhǔn)回學(xué)校。家長、班主任、組主任、...
孩子在學(xué)校拿同學(xué)的東西,班主任給家長打電話勸退學(xué)。該怎么辦啊
當(dāng)然是提前找好學(xué)校做好準(zhǔn)備，然后盡量跟班主任商量給次機(jī)會，或者去管事人家里送禮吃個(gè)飯什么的，孩子教育第一，家長面子就別在乎那么多了
高中生被勸退了怎么辦?
三，經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)自己的孩子確實(shí)存在比較嚴(yán)重的問題。或者有重大過失。或者擾亂學(xué)校或課堂秩序，讓其他學(xué)生沒法上課。或者不思進(jìn)取，天天睡覺看小說看手機(jī)。老師怎么教育也沒有效果……不論是義務(wù)教育階段還是非義務(wù)教育階段，學(xué)校都不肯輕易勸退學(xué)生，既然學(xué)校把孩子勸退了，說明孩子確實(shí)存在一定的問題。四...
學(xué)校勸退,怎么辦?
超過一定的底線會對學(xué)生進(jìn)行勸退。某些市縣的高中管理嚴(yán)格會進(jìn)行資金抵押，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察再行處理。勸退后，一般會被要求寫檢討書 ，在家進(jìn)行反省，反省期間不允許返校。經(jīng)過家長、班主任、組內(nèi)主任、學(xué)校主任確定其確實(shí)已經(jīng)進(jìn)行深刻反省以后，可以考慮準(zhǔn)許回校學(xué)習(xí)！
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富平縣跳動(dòng)： ______ 首先 老師沒有權(quán)利開除你 你不用怕他 然后 我發(fā)現(xiàn)你似乎是個(gè)初中生 初中是沒有開除這一個(gè)規(guī)定的 因?yàn)榉刹辉试S 最多是勸退 所以不用怕他 繼續(xù)上你的課
富平縣跳動(dòng)： ______ 學(xué)校、教師沒有“剝奪”適齡兒童接受 義務(wù)教育的權(quán)利!!! 通過合法途徑維護(hù)孩子的權(quán)益. ( 可向主管機(jī)構(gòu)教育局訴求;或通過法律途徑)
富平縣跳動(dòng)： ______ 被學(xué)校勸退,說明還沒有被開除,那么這時(shí)候還有很大的轉(zhuǎn)圜余地.可以找老師聊聊,或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聊聊,表明想上學(xué)的意愿.期間態(tài)度一定要誠懇,表明自己會積極改正錯(cuò)誤的態(tài)度.學(xué)校作為一個(gè)教書育人的地方,只要是誠心悔改的,一般學(xué)...
富平縣跳動(dòng)： ______ ←理直氣壯的告訴他九年義務(wù)教育沒上完,不會退學(xué).告訴他你是要遵守法律法規(guī),嚴(yán)格聽從黨的安排,自覺履行接受教育的責(zé)任和義務(wù).退學(xué)可以,你去找《義務(wù)教育法》商量商量吧.←話說孩紙你也要收斂點(diǎn)來著,雖然7年級時(shí)我也打架來著╮(╯▽╰)╭.
富平縣跳動(dòng)： ______ 說明這個(gè)老師沒啥本事,可以去教育局告學(xué)校
富平縣跳動(dòng)： ______ 你的做法就是 如果真想回去認(rèn)真讀書的話,跟你的父母說出你的想法 然后剩下的交給你父母就行了 這個(gè)就是你的做法
富平縣跳動(dòng)： ______ 一般來說義務(wù)教育期間是不該勸退的……我今年高三了,上初中那會沒聽過課,后面家里和老師說我沒希望了,但是我不服啊,努力了幾個(gè)月還是考上了高中.所以說,少年,從現(xiàn)在開始努力學(xué)還是很有希望的,加油!
富平縣跳動(dòng)： ______ 自己想清楚,那個(gè)老師對你是怎么樣的一個(gè)態(tài)度~!重要嗎?為了你的父母、更為了你自己`! 作為一個(gè)14的小男孩,是應(yīng)該勇敢的去面對這一切!加油!
富平縣跳動(dòng)： ______ 這老師素質(zhì)不怎么樣. 第一,承認(rèn)自己上課說話,是不對,老師有權(quán)利批評.你也應(yīng)該虛心接受批評. 第二,老師雖然有權(quán)批評你,但是言語嚴(yán)重侮辱了你的人格,拿那樣的話罵你,他不配做一個(gè)老師.應(yīng)該自動(dòng)下崗.他沒有勸退你的資格和權(quán)利.你應(yīng)該當(dāng)場反駁他,說這樣的話,他象個(gè)老師嗎,他配做個(gè)老師嗎. 第三,取得同學(xué)支持,收集證據(jù),向校領(lǐng)導(dǎo)反映這件事情.校領(lǐng)導(dǎo)沒用找縣教委. 總之,他勸退不了你. 不過,上課的時(shí)候還是認(rèn)真學(xué)習(xí),少說話為妙哦.加油,不怕.
