對教師的的師德師風(fēng)、教學(xué)效果、校本研修進行評價（300-500字）？ 對教師的的師德師風(fēng)、教學(xué)效果、校本研修進行評價（300-50...
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
初中語文教師個人校本研修計劃
【篇三】初中語文教師個人校本研修計劃 教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng)、準確地進行教育教學(xué)工作,提高自身綜合素質(zhì),...4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)與積累;善于總結(jié)教育教學(xué)實踐,努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。 (二)具體目標 1、師德目標: 加強自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng),形成...
學(xué)校教育科研校本研修計劃
定期開展師德測評活動,期中開展師德自主測評,期末開展教師滿意度調(diào)查,及時對師德師風(fēng)進行整改,堅決執(zhí)行師德問題一票否決制。 (二)教育教學(xué)實踐 1.深入學(xué)習(xí)新課標修訂稿 通過多種形式研讀新課標,要求教師全面理解、深入領(lǐng)會和準確把握修訂后課程標準的精神實質(zhì),力求做到知道新課標修訂稿與原來新課標相比“刪去了什么、...
如何加強教師隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)水平
2. 教育教學(xué)常規(guī)管理：學(xué)校應(yīng)加強監(jiān)管，校長和管理者需深入課堂，監(jiān)督教學(xué)過程，對不認真?zhèn)湔n、教學(xué)效果不佳的教師提出改進意見。強化教學(xué)常規(guī)檢查，通過教研活動提升教師教學(xué)能力，對不積極參與者進行績效處理。3. 業(yè)務(wù)培訓(xùn)：以課堂為中心，開展校本研修和網(wǎng)絡(luò)教研，鼓勵教師自我提升。建立外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，...
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃
2、結(jié)合“比教學(xué)”活動,開展“高效課堂模式”研究,開展好校本項目“高效課堂理論與實踐”培訓(xùn),提高教師課堂教學(xué)能力,在“高效課堂模式”研究上有所作為。 3、結(jié)合“訪萬家”活動,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動,開展師德師風(fēng)教育活動,提高教師的師德修養(yǎng)。 4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使...
校本研修工作總結(jié)
主要在下面幾個方面進行了教師的校本培訓(xùn): 1.抓好師德教育培訓(xùn)。教書育人,為人師表是為師者的準則。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識,更重要的是塑造人的靈魂,無論是哪一面,都要求教師具有淵博的知識,高尚的師德,此外還要有豐富的、適當?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记伞Ｒ虼?活動中心一方面,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),進一步...
幼兒園大班教師校本研修計劃
提升我園教師的現(xiàn)代教育理念和教育教學(xué)行為,提高科研水平和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力,堅定不移地走課程園本化之路,形成經(jīng)驗,開發(fā)園本課程。 三、研修內(nèi)容及形式 1、提高教師的師德修養(yǎng)。注重理論與實踐的結(jié)合,集體活動和個別學(xué)習(xí)相結(jié)合。 認真貫徹實施《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)教育的若干意見》,組織教師進行二周一次的...
幼兒園教師研修計劃怎么寫
7、通過校本研修來提高自己的教育教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。 五、保障措施 1、認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),作好培訓(xùn)記錄。 2、參加學(xué)習(xí)的校本研修活動,吸取其他老師的成功經(jīng)驗。 3、精心準備自己的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長,努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。 4、空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。 2....
小學(xué)語文教師個人研修計劃
因此在新課程理念的引領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃,結(jié)合我本人的教學(xué)實際,我個人的校本研修計劃如下: 一、指導(dǎo)思想: 以終身教育思想為指導(dǎo),積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的教學(xué)整體水平。 二、研修目標: 1、規(guī)范語文課堂教學(xué),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,不斷進行教學(xué)研究,努力探索和...
初中數(shù)學(xué)教師校本研修計劃
初中數(shù)學(xué)教師校本研修計劃怎么寫?為了能提高自身的綜合素質(zhì),提高自身的教學(xué)水平,提高自身的教學(xué)修養(yǎng),使自身的 教育 教學(xué)水平在.校本研修中得質(zhì)上的飛躍和提高.這里給大家分享一些關(guān)于初中數(shù)學(xué)教師校本研修計劃5篇,供大家參考。 初中數(shù)學(xué)教師校本研修計劃1 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為指導(dǎo),以“閱讀課的有效教育”為...
陜西省中小學(xué)教師校本研修
要將校本研修與本校教育教學(xué)實踐和師資隊伍建設(shè)實際相結(jié)合,努力探索適合本校特點的研修內(nèi)容、研修方式、運行機制和管理辦法。 ——聚焦課堂、注重實效。課堂是學(xué)校教育教學(xué)的基本組織形式,是教師教書育人的主陣地。校本研修要植根于課堂,以提高教師的課堂教學(xué)能力為基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,增強課堂教學(xué)效果,通過...
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余江縣寬度： ______ 心得總結(jié)中,須對工作的失誤等有個正確的認識,勇于承認錯誤,可以形成批評與自我批評的良好作風(fēng).下面就是小編給大家?guī)淼慕處煂W(xué)期學(xué)習(xí)心得體會模板,希望能幫...
余江縣寬度： ______ 為進一步加強我校的教學(xué)工作,切實提高我校的教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校健康發(fā)展.校領(lǐng)導(dǎo)在放暑假時就安排在假期思考對學(xué)校的發(fā)展由和好的意見?我認為應(yīng)該做好以下幾點: (一)切實抓好隊伍建設(shè),不斷提升隊伍素質(zhì) 1、切實加強師德師風(fēng)教...
余江縣寬度： ______ 教師隊伍素質(zhì)得優(yōu)劣,決定著教育工作得成敗.如何加強師德師風(fēng)建設(shè),增強創(chuàng)新意識,建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍.我認為:? 一、 加強師德師風(fēng)建設(shè)? (一)、師德師...
余江縣寬度： ______ ” 由此可見,作為教育者的教師,在培養(yǎng)人才的過程中起著主導(dǎo)作用.在當前進行素質(zhì)教育的過程中,要提高學(xué)生的整體素質(zhì),要實施創(chuàng)新教育,其關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì).教師勞動的知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、復(fù)雜性、長期性、示范性與創(chuàng)造...
余江縣寬度： ______ 個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下: 1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教 首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大.不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐.所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和...
余江縣寬度： ______ 做好教師的是的評價可以從以下幾個方面進行: 1. 教師間互評 2. 領(lǐng)導(dǎo)評價 3. 學(xué)生評價 4. 家長評價 5. 群眾監(jiān)督 6. 個人自評 以上回答僅供參考,希望對你有所幫助!
余江縣寬度： ______ 師德、師風(fēng)皆指老師而言,師德是指老師的品質(zhì)是否高尚、道德觀念是否正確,若每位老師的品質(zhì)道德觀念都較高尚正確,且受社會眾人贊賞,即會形成好的師風(fēng),若只是少數(shù)老師能做到則形不成良好的師風(fēng),即師德是形成好師風(fēng)的基礎(chǔ)、源泉,沒有眾多好師德的老師則會阻礙好師風(fēng)的形成,同樣,一個學(xué)校形成了好師風(fēng),則會促使個別師德差的教師不敢敗壞師風(fēng),會向好的師德變化,這倆者是相互影響促進,但根本在師德的高尚與正確.校長應(yīng)在師德建設(shè)上重師德教育,同時應(yīng)自已率生師范,做出榜樣,以此影響每位老師的高尚師德的形成,定措施、嚴管理、做榜樣是校長不可推御的責任.
余江縣寬度： ______ 1.目前我校的發(fā)展水平在市里面算是高的,可是人民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是不斷增長的,對教學(xué)的軟硬條件都有了很高的要求,比如小班化的教學(xué),希望每個班的人數(shù)不超過30人,電子多媒體化得教學(xué),英語外教的需求,對老師的資質(zhì)也提出...
