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    三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文【6篇】

    1.三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      我在書(shū)中,看到了一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn):漂浮的雞蛋,我想自己做一次,看能不能成功。

      我找來(lái)玻璃杯、雞蛋、水、食鹽、決定在廚房做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      首先,我在玻璃杯中裝了大半杯清澈的自來(lái)水,再把雞蛋小心翼翼地放入水中,這時(shí),雞蛋像一個(gè)懶娃娃一樣沉入水底,一動(dòng)不動(dòng),接著,我加入少許食鹽,食鹽沉入水底,像一層細(xì)細(xì)的白沙。我用筷子輕輕攪拌著水,雞蛋也在攪拌下輕輕地晃蕩起來(lái),像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又跑回杯底睡覺(jué)了。咦?為什么雞蛋沒(méi)有漂浮起來(lái)呢?我左思右想,猜想可能是食鹽給少了。于是我又繼續(xù)往杯中倒入一勺鹽,輕輕攪拌,這時(shí),雞蛋終于睡醒了,浮出水面,露出小腦袋,呼吸著新鮮的空氣。最終我成功的完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),興奮地喊媽媽來(lái)看。

      媽媽告訴我說(shuō):“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái),世界上的死海因?yàn)辂}含量超多,以致于人可以漂浮在上面淹不死。”“噢!原來(lái)是這樣,真是太奇妙了!”我恍然大悟道。

      通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn),我懂得了:在現(xiàn)實(shí)生活中,很多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著科學(xué)道理,只要我們善于觀察和思考,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

    2.三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      包子是我家小狗的名字,我非常喜歡它。

      它的背部黃黃的,肚皮白白的,一雙大耳朵不像警犬一樣威風(fēng)的豎著,而是溫順的耷拉著,好像在說(shuō):“主人,我很可愛(ài),快來(lái)抱抱我吧!”每當(dāng)我放學(xué)時(shí),它總會(huì)熱情的迎上來(lái),在我身邊蹦來(lái)蹦去,尾巴就像上了發(fā)條似的搖個(gè)不停。

      雖然包子的膽子不小,但是它最怕照鏡子了。

      有一次,我把它抱到了一面鏡子前,它看見(jiàn)了鏡子的自己,一開(kāi)始非常好奇,只見(jiàn)它小心翼翼地的用爪子撥了撥鏡子,像是在說(shuō):“咦?這只狗怎么和我一模一樣?”但它見(jiàn)到鏡子里面的狗也伸出了爪子,似乎是要抓自己時(shí),包子便變得十分生氣,朝著鏡子汪汪叫,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)那只狗居然也在向自己叫時(shí),包子感到了驚恐萬(wàn)狀。于是夾著尾巴,跑到了我的身邊,“嗚嗚”叫了起來(lái),像是在說(shuō):“主人,這里好可怕,快帶我走吧!”“包子,這就是你呀!”我笑著說(shuō)。“嗚嗚,嗚嗚……”我只好帶它離開(kāi)了鏡子,結(jié)束了這一段有趣的包子照鏡子記。

    3.三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      她個(gè)子不高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像春天里的嫩草一樣,又細(xì)又軟;要是披著長(zhǎng)發(fā),就像黑亮的瀑布一樣。她那雙明亮的眼睛,像是夜空中的小星星,一閃一閃的。嘴巴像一朵玫瑰花,特別紅艷。一口白而亮的牙齒,就像一排整齊的玉石。紅撲撲的臉蛋如同秋天里成熟的蘋(píng)果,真好看。

      她不僅外表美,心靈更美。二年級(jí)時(shí),有一次我因?yàn)榇中拇笠鈹?shù)學(xué)得了九十八分,下課也不出去玩,只是坐在座位上發(fā)呆。這時(shí)她蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“不去透氣、做運(yùn)動(dòng)怎么行?再說(shuō)你是因?yàn)榇中牟攀Х值模院蠹?xì)心些就能得一百分了。”聽(tīng)了她的話,我仍舊沮喪地說(shuō):“媽媽最怕我粗心了,回家肯定又要吃‘燒餅’了,嗚嗚……”說(shuō)著,我又哭了起來(lái)。“沒(méi)關(guān)系,只要下次努力就行了呀。”她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)這道題的公式,寫(xiě)完她開(kāi)心得滿臉都是笑,活像一朵盛開(kāi)的鮮花,那甜蜜的微笑,從我心中流過(guò)。

      你猜出她是誰(shuí)了嗎?

    4.三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      太倉(cāng)市民公園位于城市中心位置,是一座宜靜、宜動(dòng)的開(kāi)放式公園。那里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。

      公園的中央有一池美麗的噴泉,它時(shí)高時(shí)低,忽起忽洛,落下的水花在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,又像美麗的珍珠從空中滑落,優(yōu)美極了。噴泉給游人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

      噴泉的西南方向是一條幽靜的石頭鋪成的小路。沿著小路走就來(lái)到了一方池塘,池水清澈碧透。池塘里的睡蓮已從夢(mèng)中醒來(lái),有的完全綻開(kāi),緊緊貼著水面,像極了害羞的小姑娘。有的才展開(kāi)兩三片花瓣;還有的含苞欲放。秋風(fēng)吹過(guò),池水溫柔地蕩起層層漣漪。

      穿過(guò)池塘拾階而上,是一條開(kāi)滿鮮花的小路,有紫色的蘭香草,火紅的石蒜,金黃的忽地笑……絢麗多彩。朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,隨風(fēng)搖曳,真是令人陶醉!

      小路的盡頭是琴臺(tái),只見(jiàn)一把巨大的“古琴”橫臥在地面。我坐在古琴前,仿佛一下子穿越到了古代,變成了一個(gè)身穿羅裙的少女,撥弄琴弦,悠揚(yáng)的琴聲久久地飄蕩在空中。

      市民公園還有一個(gè)很熱鬧的地方——兒童樂(lè)園。這里人聲鼎沸,簡(jiǎn)直就是孩子們的天堂。他們有的在小心翼翼地拓展攀爬,小手緊緊地抓住繩子,生怕掉下來(lái),額頭上還不時(shí)地冒出冷汗;有的在激情地演奏樂(lè)器,叮叮當(dāng)當(dāng),乒乒乓乓……各種悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音交織在一起,奏出了一首首美妙的曲子;還有的在開(kāi)心地蕩秋千,秋天越蕩越高,像一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空里展翅飛翔……兒童樂(lè)園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      市民公園景色優(yōu)美,真是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方啊!有時(shí)間你也來(lái)走一走,看一看吧。

    5.三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      在萬(wàn)紫千紅的世界里,我最喜歡高傲的百合花。

      百合花的花瓣五彩繽紛,有粉紅的、淡黃的、雪白的、深紅的等,它的花蕊則是淡黃的,在花瓣中間亭亭玉立。走進(jìn)花棚,可見(jiàn)百合花千姿百態(tài),有的綻開(kāi)了笑臉,像婀娜的仙子;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像跳舞姑娘伸出了柔軟的手臂;有的含苞待放,像含羞的少女,漂亮極了!百合花的葉子猶如一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌,像小朋友拍著小手打著歡快的節(jié)拍,歡迎遠(yuǎn)方到來(lái)的客人。走近百合花,深吸一口氣,滿腹瞬間充滿了濃濃的香氣。一只手扶著花瓣,另一只手摸一摸,濕濕的,軟軟的,滑滑的,像綢緞一樣,真是舒服極了!

      百合花不僅美麗,還有很多用途,可以泡制清茶,可以養(yǎng)蜂采蜜,還是制作胭脂的原料。

    6.三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      哈嘍!我是校園小導(dǎo)游——陳錦嘉。今天,我要帶著各位游客游覽一下我的美麗校園。

      首先,我們走進(jìn)校門(mén),看!那是最吸引人的假山。假山錯(cuò)落有致,猜,那掛在上面的“白綢帶”是什么?對(duì),就是瀑布,清涼的水打在假山的石頭上“叮咚叮咚”地響著。瞧!這兒有個(gè)小水池,里面的小魚(yú)自由自在地游著。這里有一塊石碑,上面刻著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)綠色大字。水池前有一座志遠(yuǎn)橋,走在上面仿佛被志氣包圍了似的,怪不得叫“志遠(yuǎn)橋”呢!石碑周?chē)且黄窳郑@片竹林如一群戰(zhàn)士,兀立在土地上。

      這里是夢(mèng)園。這里栽著許許多多的樹(shù)木,許多樹(shù)的落葉掉光了,但桂花樹(shù)仍然舉著綠油油的樹(shù)葉,好似一點(diǎn)兒也不怕冷。楓樹(shù)挺拔地站在那兒,從遠(yuǎn)處看像一棵托著一團(tuán)團(tuán)小火苗的樹(shù)。

      除了前兩處的景致,童景天地展覽館也是必不可少的游覽地點(diǎn)。一走進(jìn)大門(mén),可以看到最引人注目的木房子和五層寶塔。木房子好像在說(shuō):“小朋友們,快樂(lè)看看我吧!”吸引著我們進(jìn)入。走到五層寶塔前,看它那驕傲的眼神,好像愛(ài)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)我可是用三千根竹筷子做的,看我多神氣!小朋友們快來(lái)看我呀!”旁邊的青花瓷盤(pán)也不甘示弱地說(shuō):“我們也很好看,來(lái)欣賞欣賞一下吧!”所有的物品似乎都在歡迎小朋友的到來(lái)。

      各位游客們,本次游覽結(jié)束啦!有沒(méi)有喜歡上我美麗的校園呢?



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