小學(xué)生寫老師的恩師（優(yōu)秀篇）
作文一：《小學(xué)生寫老師的作文：恩師（優(yōu)秀篇）》400字
小學(xué)生寫老師的作文：恩師
小學(xué)生寫老師的作文：恩師
寫老師的作文：恩師 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句大家耳熟能詳?shù)脑娋涫敲鑼懻l的呢，對，就是陪伴大家走完人生一大步的恩師啊～我最感謝的是從三年級起一直帶我們到現(xiàn)在的班主任童老師。
寫老師的作文：恩師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 這句大家耳熟能詳?shù)脑娋涫敲鑼懻l的呢，對，就是陪伴大家走完人生一大步的恩師啊～我最感謝的是從三年級起一直帶我們到現(xiàn)在的班主任童老師。
記得在五年級時，童老師騎自行車回家時摔斷了胳膊，她本來可以在家休養(yǎng)，可是她依然來給我們上課了，因為五年級只有她一個英語老師。雖然摔斷的左臂很疼，但她依然在黑板上工工整整地寫下了一個個字母，在課堂上一句一句地教我們讀英語單詞。有人問她胳膊疼嗎，可她卻總是笑著說： 沒事，不疼。 看著童老師在黑板上吃力地寫字的樣子，看著她用沙啞地嗓子為我們上課，我們心里都知道，她無所謂的說不疼其實(shí)那都是假的。
這就是我的恩師，我最愛，也是我最感激的恩師。
作文二：《小學(xué)生寫老師的作文：難忘恩師》1600字
小學(xué)生寫老師的作文：難忘恩師
我進(jìn)大學(xué)時，詩人沈彥是我們的寫作學(xué)老師。他講著一口方言，語氣平穩(wěn)，與講普通話又多思辨之才的青年教師相比，已頗有些昨日黃花的意味了。
高個清瘦的沈彥老師那時已逾中年，面色平和，遇到賞心樂事，常有燦爛笑容迎面而來。但是，一向目光苛刻的大學(xué)生們并不注重這些外在的魅力，他們相信內(nèi)涵的多寡是決定老師形象高低的決定性因素。中文系里有個姓朱的外國文學(xué)老師，講課不夾課本，往教室一站，便能滔滔不絕地演繹出許多精彩。學(xué)生們因此佩服得不行，給他起了個綽號：“西洋朱子”，其中仰望之情流于言表；團(tuán)委二十多歲的肖力老師，是一個哲學(xué)迷，講課的過程中，對古希臘的哲學(xué)內(nèi)容常有長篇詮釋，不到半學(xué)期就被大家推舉為青春偶像。
沈彥老師在十多位任課老師之中，無法成為奪人眼球的風(fēng)景，因為他平樸且低調(diào)。他愛穿漿洗過的淺黃色衣服，冬天時戴一頂灰色絨線帽；講課時沒有瀟灑的手勢，只是不時打開一本書寫極認(rèn)真的備課本，言語之間，更不夾雜高調(diào)的喧嘩。他是一位寫作學(xué)老師，除此之外，我們再也無從知曉他的一切。有一天，他告訴我們他曾經(jīng)是一位中學(xué)老師。耳朵尖的同學(xué)便聽到后排傳來“嗤嗤”的笑聲，大學(xué)也是中學(xué)老師混得開的嗎，
真正認(rèn)識沈彥老師，是緣于幾位文壇前輩。記得那天，學(xué)校邀請了陸文夫、柏樺幾位知名作家來校開設(shè)文學(xué)講座，想不到這
幾位文壇宿將在講了幾句文學(xué)的概念化內(nèi)容后，竟然談起了一些有意義或有趣味的人和事，其中還特別提到了沈彥老師，說他的詩歌創(chuàng)作曾經(jīng)在全國形成了轟動性影響，現(xiàn)在還筆耕不輟，為江蘇省的詩歌創(chuàng)作與理論研究作出了很大貢獻(xiàn)。言語之間，幾位大家充滿了欽佩之情。我們啞然了，我們身邊竟臥龍般藏著這樣一位名師～當(dāng)我們以嶄新的目光重新打量這位老師時，發(fā)現(xiàn)他大大的眼睛里居然始終閃爍著碧玉般的光澤，細(xì)微、溫潤、感人，有著天生的詩人氣韻。在幾位熱心同學(xué)的努力下，我們還從圖書館里找出了載有他作品的一大堆書籍，這個十九歲就名揚(yáng)全國的老詩人，幾乎每個階段都有代表作入選全國性詩歌選本。他撰寫的江蘇新時期詩歌發(fā)展史，成為那個時期江蘇詩歌里程碑式的經(jīng)典性理論文本。
沈彥老師不但是一個謙遜、平和的博學(xué)師者，更是我們可遇不可求的良友。為了鼓勵我們幾位文學(xué)愛好者走得高遠(yuǎn)，他常給予我們的習(xí)作很多嘉許。有一次，我創(chuàng)作了一首朗誦長詩，他看后竟感嘆此人才情超過自己云云。可是，捉刀修改時，三百多行的長詩，他一下改了七十多行，筆觸所到處，都留下了心血一般殷紅的印記。這首詩后來在當(dāng)年十一所大中專院校聯(lián)合詩歌大賽中榮獲第一名。每當(dāng)我提及此事以示謝意時，他總矢口否認(rèn)自己的功勞。他說，你們年輕人，才是詩歌的天子，要不是你寫得飽滿、 *** ，我也改不出那樣的好詩啊。此外，沈老師力舉他人的精神也令我深為感動。他曾不止一次在課上對學(xué)生的習(xí)作一唱三
詠，那種自嘆弗如的真誠，讓你確信，你比這個名聞遐邇的詩人、詩評家更有實(shí)力問鼎文壇。那年，已經(jīng)工作的我有一組詩在《人民文學(xué)》上以顯著位置刊出，他聞訊后，驚喜不已，特地寫來賀信并且熱情洋溢地指出：在《人民文學(xué)》上發(fā)表組詩，這在江蘇也不多見。他還向我描述他眉飛色舞地向同系的文藝?yán)碚摷曳氯淌谕扑]此詩的情形，那種自豪與激動讓我噙著淚花在風(fēng)中呆立了半天。每天他的著作出版時，他總不忘送給我一本，還謙恭地簽上 “校友”二字。
我在一家企業(yè)學(xué)校工作，起初經(jīng)濟(jì)上不是很充裕，寫作上也不順心。沈彥老師知道后，先是陪我沉默了半天，之后他說要將我推薦到著名散文名家卞毓芳手下，后來雖然由于種種緣故沒能成行，但其情其意至今還留給我一份難言的感動。
雖然我沒有成為一個寫作名家，但我仍然寫著，寫著生活中令我感恩的一切；雖然我沒有成為教育名家，但我仍然引領(lǐng)著一群孩子，并以師者應(yīng)有的平和與內(nèi)斂的育人風(fēng)度，去真誠地愛著每一個學(xué)生。不為別的，只為續(xù)寫沈彥老師給我?guī)淼哪欠菝篮谩?/p>
作文三：《恩師難忘的作文》1100字
恩師難忘的作文
恩師難忘的作文
再回首，恩師難忘～ 同學(xué)們好，我是你們這個學(xué)期的音樂老師 看著我這張合照，似乎所有的小學(xué)點(diǎn)滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師 當(dāng)那個炎炎夏日逝去時，當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r，我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂課。踏入那音樂的圣堂～感到滿屋冰涼的冷氣，正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時，我注意到了，在墻邊有個人，是誰， 那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯，很和藹，很樸實(shí)。至于她的穿著總是那么的休閑～讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張，讓我認(rèn)為音樂是快樂的～是美好的～是我向往的～小王老師的教學(xué)總有自己的一套 只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學(xué)生。在她的眼里，他們就是自己的兒女～ 時光匆匆，一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說出考試歌曲時，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧～她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那么多真假音的轉(zhuǎn)換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了～聽完老師的演唱后，顯然大家對自己的分?jǐn)?shù)報以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪： 不要這樣～大家努力點(diǎn)，一切極有可能～來，我一個一個挑你們?nèi)秉c(diǎn)，要學(xué)會不斷彌補(bǔ)、改善自己。像我一樣～ 她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤 ≡?jīng)在幽幽暗暗 赫～再來一遍～曾經(jīng) 在不斷練習(xí)后，我獨(dú)自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn)～老師給我教了我更好運(yùn)用氣息，也指出我的不足。在我要走時，她說了一句話： 你的聲音很好～你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧 正是這句話，讓我對音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣～這是我第一次別人認(rèn)同我的能力。這句話，給我?guī)淼氖且魳穼ξ乙簧目鞓贰 ‰x考試還有五分鐘，我站在幕后時，我一個想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚。可是
當(dāng)那帷幕漸漸拉開時，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對不起老師的細(xì)心指導(dǎo)～心想什么都不管了，拼了～我漸漸開始發(fā)聲，我也努力運(yùn)用方法唱歌。 曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問 只有那無盡的長路伴著我 苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍～那天是我的生日，我收到了在那個年紀(jì)時最好的禮物，而這禮物，來自我那只懂付出不想回報的老師。 時光轉(zhuǎn)縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒因為時間的洗刷而忘記過去，小王老師，是我最大的恩師～她給我留下的是刻苦銘心的回憶。 再回首恍然如夢，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福著我 我還清晰的記得，考后。你跟我說
作文四：《恩師的光環(huán)作文》1300字
恩師的光環(huán)作文當(dāng)我知道這一切的時候，一種難以抑制的感情促使我拿起筆，來書寫我的老師！
那是一個接近傍晚的下午，我不知道我們8 月31 日幾點(diǎn)到校，于是從同學(xué)那里找來班主任的QQ 號，想問個清楚！在和老師聊天的時候，一開始老師打字特別慢，好像在猶豫什么、在思考什么！有好幾次，老師想寫什么后來沒寫，似乎不像平常。
在一個不經(jīng)意間，我看到班主任的個性簽名，是這樣寫的：“離開了我曾經(jīng)努力的09 級4 班，我已不再是你們的老板，本想我可以帶你們?nèi)ビ尤松械闹锌迹覜]做到。”看到這里我茫然了！
“這是怎么回事！為什莫啊！”我問老師，老師也沒多說什么！只是讓我和郭寧去找她！當(dāng)我看到一句“愛你們”時，觸動心弦，迷惑中我似乎明白了一些！當(dāng)淚水涌上臉頰的一瞬間，我恍然大悟，明白了老師的話語！老師不教我們了，我們要換班主任了！此時一些埋藏在心里的思緒如同沉在湖底的淤泥，被意識的暗流掀起了一一圈又一圈的漣漪，此時此刻任憑淚水在臉上旋轉(zhuǎn)、傾瀉。
夜、月朗星稀，這又是一個，夏末秋初，此時我又會想起了09 年的這個時候，那是個9 月1 日的上午，我?guī)е鴰c(diǎn)疑問走進(jìn)了屬于我的青春校園！那時的天空無限蔚藍(lán)，無數(shù)喜樂交織成七彩的青春的圖畫。
在興奮之中，我看到一位30 歲左右的女老師，中等身材，身穿黑白相間的篇幅衫，斜跨一個灰色的小包包，滿面春風(fēng)！邁著矯健的步伐，朝教室的方向走來時，我一眼看出那就是我的新班主任，頓時我的疑問解開了。當(dāng)老師走近我們時，我清楚的看到她，白皙的臉，月牙似地眉下嵌著一雙神奇的大眼睛，好像能把你的五臟六腑都看得清清楚楚，她總愛微笑著，一笑起來，那潔白整齊的牙齒便自然的流露出來，顯得可親可近。
這位善良的老師帶給我們無私的幫助和快樂。記得初一時，為了使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有一個健壯的體魄。那個冬天的每一個早上老師都親自帶領(lǐng)我們跑步！隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，但冬日的嚴(yán)寒都沒阻擋老師對我們的關(guān)心，早上六點(diǎn)左右她就已經(jīng)來到學(xué)校，那時天是黑的。她每次都比我們這些住校生早到，陪著我們一起跑步，整整一天的時間都在陪伴我們，直到下晚自習(xí)9：30 以后才回家，這時天更黑。有一次開班會時，老師說“我早上六點(diǎn)到校孩子還沒起床，晚上9：30 回家孩子已經(jīng)睡了，”這時我才知道，老師家里還有一個六七歲的孩子，需要人照顧。在照顧孩子和關(guān)心同學(xué)之中，老師選擇了學(xué)生。老師為了我們所做的事說不完道不盡，每一件事都銘刻在我心中！
“燃燒自己，照顧別人”多么崇高偉大。這正是老師的精神，淡泊于名利，忘懷于追遂，盡心竭力，只希望為了我們的將來能夠有出息，盡一份力量而多一份生機(jī)，別無企求、毫無怨言。為了我們?nèi)找共賱凇①M(fèi)盡心思。
是老師用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉；是老師讓我們體會道人生路上該怎樣做人；更使我們感受慈母的愛嚴(yán)師的情。
無論我將來是參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您說生祝福，我敬愛的王老師！我們是摩天大樓，那老師您就是奠基石！我們是雄偉的大橋，那老師您就是橋墩！老師快樂我們就快樂。
我們永遠(yuǎn)的班主任，我們愛老師，更愛老師崇高的兢業(yè)精神，犧牲奉獻(xiàn)的精神，足以與日月爭光而無遜色。
作文五：《[優(yōu)秀作文]我的恩師》700字
一步一個腳印，使我跨出那一步的就是我的恩師。我跨出的腳步已太多太多。回望，這一路的漫長，走過的日夜，那些腳步卻從未被雨水沖刷得毫無痕跡，是被刻在那兒的……
家鄉(xiāng)的山水是我的恩師。家鄉(xiāng)的水讓我感受到生命在流動，感受到生命的溫柔，感受到生命的迅猛。家鄉(xiāng)的山讓我感受到生命的堅強(qiáng)，感受到生命的盎然，感受到生命的美妙。家鄉(xiāng)的田野與樹木花草讓我感受到了春天的新生，夏天的旺盛，秋天的成熟與冬天的期待，又到了春天……
成語是我的恩師。時光荏苒－－－他教會了我時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不知不覺地過去，永不停止，一去不返，要珍惜所有時光。水滴石穿－－－他教會了我做任何事都要持之以恒，不可半途而廢。勇往直前－－－他教會了我在任何困難面前要充滿勇氣，不懼怕一切。聞雞起舞－－－他教會了我要意志堅強(qiáng)，要有毅力有耐心。水到渠成－－－他教會了我做任何事不要急于求成。海納百川－－－他教會了我要心胸寬廣，要包容一切……
每一位教給我知識，教我做人的老師也是我的恩師。他們教會了我如何讀好書寫好作文，教會了我如何讀英語寫英語聽懂英語，教會了我如何計算如何探究數(shù)學(xué)奧秘，教會了我各種物體存在的意義和定理，教會了我如何看地圖如何探究生命的奧秘如何在社會上生存，也讓我們回望過去……
身邊的親人中的長輩也是我的恩師。他們以他們的生活經(jīng)驗告誡我們社會上的險惡，告訴我們要做一個什么樣的人，告訴我們現(xiàn)在該怎么做才可以改變我們的命運(yùn)，讓我們不會選擇用自己的墮落去報復(fù)社會……
……
是啊，我有如此多的恩師，即使三天三夜也介紹不完他們，他們對我的影響很大，大到一生也忘不了，那些淳淳教誨像是被刀刻在了我的腦海中，暴雨洗刷不掉，灰塵掩蓋不住，已成為我永恒的記憶……
我將用我的一生去回報……
作文六：《關(guān)于感謝恩師的作文》1100字
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關(guān)于感謝恩師的作文
當(dāng)我曾經(jīng)在生活中，學(xué)習(xí)上迷失方向的時候，是您孜孜不倦的教誨，讓我從迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯，以偉岸的身軀托著我稚嫩的雙腳一步步攀高；您是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋；您是一艘渡輪，把我載向知識的彼岸！感謝恩師！
憶當(dāng)年，是誰把無知的我首先領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，當(dāng)然是您！是誰教給我豐富的知識？仍然是您！是誰告訴我： 遇到困難時， 不要輕易放棄？還是您！您是花園里的園丁，經(jīng)過您的辛勤澆灌，花園開滿了光彩奪目的花環(huán)；您是人類進(jìn)步的階梯，培養(yǎng)了一批批的國家棟梁；您是人類靈魂的工程師，祖國才因此而炫麗！感謝恩師！
是誰教育我團(tuán)結(jié)友愛？是您！是誰教育我尊老愛幼，是您！是誰教育我拾金不昧？是您……從此，我們的生命中，彌滿了做人的禮儀，增添了做人的樂趣。感謝恩師！您為我付出的是不能用言語來表達(dá)的。您兢兢業(yè)業(yè)，為我們嘔心瀝血。無數(shù)的歲月，無數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了啦！
是誰把幼小的我們培育成成熟？是您！是誰的呵護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果？是您。感謝恩師！又是一個收獲的秋季， 您仍緊握手中彩色的畫筆， 描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里，您依然在認(rèn)真地備課； 睡
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夢中，您仍回味著我們成功的樂趣！我們是春天里盛開的鮮花， 那是您給我們奏出的美妙旋律。
國家的日新月異，不就是因為有不計其數(shù)的像您這樣的老師嗎？您從小就給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德，教育我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，掌握好科學(xué)文化知識，為實(shí)現(xiàn)人生價值而奮斗。我們能從愚昧走向文明，難道不能足以說明您的教誨？難道不能說明您是人類靈魂的工程師？ 老師，您真的很偉大，您也真的很辛苦！感謝您——我的恩師！不過，您一定要多多保重自己！
您默默耕耘，澆灌著莘莘學(xué)子。您對社會作出的貢獻(xiàn)是不可估量的！您象紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人！你們發(fā)出的光芒使整個社會變得金光燦爛。您是辛勤的園丁，我會牢記您的諄諄教誨，走好生命中的每一步：團(tuán)結(jié)友愛，誠信合作，謙虛刻苦，求實(shí)進(jìn)取！這也是我永恒的追求！
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作文七：《[優(yōu)秀作文]我的恩師》400字
上初中后，由于小學(xué)的緣故，對學(xué)習(xí)根本沒有半點(diǎn)興趣，以至于前幾次考試考的都很糟糕。
記得剛上初中那會兒，上課畫畫、下課看小說、玩手機(jī)、基本上就沒聽過幾次課，我因為上課畫畫的原因上課總是低著頭，我們班的班主任看到我這個情況以后，單獨(dú)的耐心的找我談話，說；“如果初中沒有學(xué)好高中就沒有辦法上，初一打好基礎(chǔ)，初二時才能學(xué)好。”現(xiàn)在想想真的很感謝老師在我無所事事時，把我從墮落的的邊緣拉回來了。
一說到初一，就想到了軍訓(xùn)，就想到了做大軍車到軍訓(xùn)地點(diǎn)找班時遇到他的情景，當(dāng)時還以為是個點(diǎn)名的人呢，后來才知道他就是我們班主任，心里覺得這個老師好像很兇誒。后來接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時候會很兇，板著一張臉，感覺周圍的空氣都很凝重一樣，高興的時候會很和藹，會給我們發(fā)吃的，會跟我們開玩笑，跟我們一起玩兒。
感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當(dāng)時不管我的話我現(xiàn)在不一定會變成什么樣吧，也許我就不會坐在桌子上寫這篇作文了吧？
老班謝謝你，謝謝你訓(xùn)我，謝謝你關(guān)心我。
作文八：《[優(yōu)秀作文]難忘的恩師》1100字
常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”象征教師的偉大功績，在以前懵懵懂懂的我覺得，只是虛有其表，便以為然了。
原以為長大之后才覺得對這種觀點(diǎn)會淡化一點(diǎn)，沒想到，竟在這一層上又抹上了黑色的陰影，總使我心情沉重。
天本晴朗，不知為什么我總感受到朦朧的氣氛籠罩著，也揮之不去，恐怕不是空氣吧。我不是斤斤計較，小肚雞腸的人，可我內(nèi)心也十分不愉快，最少不會快樂。那本來是我愛上的科目，可當(dāng)老師在課上批評我時，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我不該本著高興的心情去的，這是個誤會，更是一個錯誤——盡管對我這個受傷害的人而言。我的心不知怎么就哭了，也很傷心。
在課上，我沒有反駁，因為我想讓自己平靜下來，知道自己百口莫辯，也還無動于衷了。當(dāng)老師誤解我后無意望到我那沒有明亮、閃著智慧光芒的眼神時，他可能也了解了罷。那雙失望的，充滿希望想讓老師道個歉的大眼睛，在那一刻，停止閃爍，好像失去了所有的光亮，使整個人都無精打采，郁郁寡歡了。
本著沉重的伐子，郁悶有點(diǎn)無奈的心情把這么無聊的一天終于過去了。可腦海總揮之不去那天的誤會，我又失眠了，要知道以前的我從不因為睡眠而影響質(zhì)量的，一切都變了。這能怪誰呢？我不敢將他怪罪于老師頭上，因為我不想，我希望給他一個機(jī)會。
接下來幾天，日子過得平凡，只是我更少言了，不為別的。可也不能總這樣帶著云層般的心病上課，也太對不起其他老師了。直到一天，他終于開口向我道歉了，他說，班上的同學(xué)假如老師錯怪了你可以下課來找他，在班上他向同學(xué)道了句“對不起”。可能是我這幾天精神不佳，他看穿了！它真像托爾斯泰般明亮有神，可以洞察社會的眼睛！那一刻，地球仿佛又正常運(yùn)行，這塊陰云終究散去。
難道這幾天我只在意這句“對不起”，不，我想看我喜歡的老師如何和學(xué)生溝通。交流。我并沒有錯，只是他說話時，眼睛時不時向我這兒瞄望，好像在對我一個人說話似的。我不算個差生，但偶爾受到幾次不該的批評便受不了，自尊心太強(qiáng)，這正是我?guī)滋臁盀橐料贸钊俗怼钡木売伞?/p>
之后，我便徹底清了對他的誤解，他也更了解我了，我倆之間好象拉通了條近道，彼此對印象更深了。我又成了活蹦亂跳的兔子，去追趕屬于我的天空。
雖說十五歲的天空應(yīng)該是清澈了，可恐怕只有我上方的白云是格外的白，格外的引人吧。老師啊，您的眼睛，是那么明亮，那么有神！像希望的燈，似深情的井，我記憶的天幕上永遠(yuǎn)綴著這兩顆星星！從此我的恩師，將我一路陪送到遠(yuǎn)方，漫漫長夜，是永遠(yuǎn)不變的恩情。真希望可以一直與您學(xué)下去，哪怕您再一次誤會我，我都大方的說聲沒關(guān)系。無論怎樣總忘不了您教會給我們的知識，交給我們做人的道理，看見您在夜光下還做著預(yù)備課本，您的恩情，只能用“永遠(yuǎn)”二字形容了。
我相信，雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星，而您則是我希望的源泉。銘記——恩師難忘！
我的恩師作文600字 我的恩師
我的恩師她，
是一位和藹可親的奶奶；
她，
是一位稱心稱責(zé)的老師；
她，
是一位愛生如子的師長。
她，
矮矮的個子瘦瘦的身體；
她，
臉上時常掛著燦爛笑容；
她，
一副眼鏡顯得學(xué)問博淵。
她，
好比辛勤的園丁，培育發(fā)芽的苗；
她，
又如一根蠟燭，把光亮獻(xiàn)給我們；
她，
還似一座機(jī)器，生產(chǎn)出批批人才；
她，
教我們做人道理；
她，
教我們社會品德；
她，
教我們走向光明。
她，她，她～
她就是我的恩師——李老師～我的恩師相關(guān)內(nèi)容：讓我們一起飛的更高 我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，我們是祖國的未來。讓我們一起飛的更高我們像蒲公英一樣，飛到向往的地方，在那悄悄萌芽、茁壯成長～我們像小鳥一樣，飛向蔚藍(lán)的天空，在那展翅飛翔～．．．
母愛 什么是母愛？在你感冒的時候，母親在你身邊寸步不離地照顧你這就是母愛！什么是母愛？在你傷心，孤獨(dú)的時候，母親逗你開心，安慰你這就是母愛！什么是母愛？在冬天的時候，母親為了不讓你著涼，半夜為你添衣蓋被，這就是母愛！什么是母愛？在你吃飯的時．．．
遺失的父愛 看著那一縷云，飄啊飄，望著那一顆星，閃呀閃。那一片潔白的雪花悄然溶入我的心靈，是它，撫慰了我悲哀的心情，是它，改變了我倔強(qiáng)的脾氣。也許，只是那么輕輕一下，讓我想起了您——父親。
致2008年北京奧運(yùn)會 儲存了多少年的禮炮啊終于綻放等待了若干歲月的期盼啊終于兌現(xiàn)今天是北京的2008年她像花枝招展的小姑娘笑盈盈從春風(fēng)里走來她對著全世界的健將豪邁的宣告東亞病夫的稱號早扔進(jìn)了大海奧林匹克的火炬已在56個民族心中燃燒世界民族之林刻上了．．．
母愛 母愛是什麼，是聽到的，看到的，感受到的。母愛是什麼，是下雨時媽媽送來的衣服；是夜深是媽媽給我們給我們蓋的棉被。母愛是什麼，是給我們做的可口飯菜；是滿足我們的需要。母愛是什麼，是委屈時擦掉淚水的雙手；是一句安慰的話語。
聽雨 戊戌三月初十，清晨散步，與亭中，作此篇。倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路。云浪正翻滾，雷電已震怒。轟隆隆人驚，嘩啦啦鳥切。迸射云中電，飄渺風(fēng)里霧。電婆正喘息，雷公已吼出。青草縮成團(tuán)，綠樹迎頭佇。好樹路邊立，弱草土里撲。
春天是誰 春天是誰，春天是誰，春天是小草嗎，太陽公公說：“是，是，因為一到春天，小草就綠了。”春天是誰，春天是誰，春天是小鳥嗎，大樹媽媽說：“是，是，因為一到春天，小鳥就飛回來為我們歌唱。
誰來了 小樹口渴了，低下了頭。大象來了，長長的鼻子是水壺。唰??小樹笑了。小草干枯了，彎下了腰。烏云來了，細(xì)細(xì)的雨絲是甘泉，嘩??小草站直了。蘋果熟了，落在地上。刺猬來了，尖尖的刺是叉子，嘿??蘋果運(yùn)走了。小豬餓了，大聲地叫。
感謝老師的辛勤付出和悉心教導(dǎo)的短文(合集6篇)
作為一名學(xué)生,寫好作文是非常必要的,堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢?下面是我?guī)痛蠹椅业摹陡兄x老師的辛勤付出和悉心教導(dǎo)的短文(合集6篇)》,僅供參考,希望能為您提供參考! 感謝老師的辛勤付出和悉心教導(dǎo)...
感恩老師初二作文
伏老師是我的班主任,又是一位優(yōu)秀的語文老師。她有一頭烏黑的`短發(fā),看起來很年輕,眼睛明亮又犀利,當(dāng)她的余光掃過學(xué)生時,總讓人產(chǎn)生一種敬畏之情,最讓...老師,您的啟迪使我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。老師,素白的雪,是您的象征。恩師掬取天池水,灑向人間育...
我最尊敬的老師作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是我為大家收集的我最尊敬的老師作文500字(精選11篇),歡迎大家分享。 我最尊敬的老師作文1 一說到我最尊敬的老師,就是我的鋼琴恩師—丁詩蘋老師...
感恩老師的文章
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的...
我的老師六年級作文
王老師對工作的熱愛和責(zé)任心深深地感染著我。她經(jīng)常犧牲自己的休息時間，為學(xué)生答疑解惑，組織課外活動。她的辛勤付出換來了學(xué)生的全面發(fā)展。在她的帶領(lǐng)下，我們的班級連續(xù)多年獲得優(yōu)秀班集體稱號。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，王老師的諄諄教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。她教會了我勤奮學(xué)習(xí)、積極思考、勇敢面對...
我的老師四年級優(yōu)秀作文
每當(dāng)我看到李老師,就會有一道暖流流進(jìn)我的心里,溫暖著我的心田,仿佛是一把鑰匙,打開了我那小小的木板房,照耀著我,溫暖著我。 雖然李老師退休了,也許以后再也見不到她了,但是她永遠(yuǎn)活在我的心里,成為一個美好的記憶。 這就是我的李老師,我的恩師。 我的老師四年級優(yōu)秀作文6 我現(xiàn)在是一名五年級的學(xué)生了,四...
感恩老師四年級作文400字
感恩老師四年級作文400字 篇3 我有一位溫柔而美麗的老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和紅潤的嘴巴,臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁,更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草,她就是那燦爛的太陽;如果我是花園里的一朵小花,她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。 周...
難忘師恩600字精彩作文
3. 難忘師恩500字作文4篇 4. 教師節(jié)難忘師恩優(yōu)秀話題作文范文10篇 5. 難忘的老師作文600字5篇 6. 難忘的老師作文600字4篇 7. 高一的師恩難忘作文600字 8. 難忘師恩作文大全 9. 高一師恩難忘的作文600字 10. 老師的作文600字:難忘恩師 已贊過 已踩過< 你對這個回答的評價是? 評論 收起 為...
感恩老師五年級作文
如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的感恩老師五年級作文,希望能夠幫助到大家。 感恩...熟悉,是每天都要見到老師。 把老師這個詞分開理解,你就會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。“老”代表比學(xué)生大,有學(xué)問。...也許,因為九月是個思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師,在睡夢中時常夢見我所敬愛的老師,...
學(xué)生感謝老師的話
學(xué)生感謝老師的話簡短：1、老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。2、感謝老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時間你們把一個少不...
相關(guān)評說：
弓長嶺區(qū)工作： ______ 我下面給你兩篇文章看看..(第一篇雖然很長,但寫得蠻好,去仔細(xì)看看哦!~ ① 屈指算來,截至到今天,曾經(jīng)教過我的的老師可真不少了.他們當(dāng)中,有的對學(xué)生要求十分嚴(yán)厲;有的上課很風(fēng)趣;有的注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);也有的強(qiáng)調(diào)分...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 感恩老師 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師. 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 我的小學(xué)老師 你的老師有一張神奇的嘴巴嗎?你的老師有一雙銳利的眼睛嗎?我的老師就有!她就是我的語文老師,一位和藹可親的小學(xué)老師! 高老師上課的時候,會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 難忘師恩2009-10-15 12:25 每當(dāng)我每次寫作時,總是不由自主的想起我的良師益友---秦老師. 秦老師是我小學(xué)五年級的語文老師,那時我寫作文總是草草應(yīng)付了事,可是當(dāng)我打開作文本時,看著上面密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)和鮮紅的眉批是:“你...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 篇一:感恩老師 有人說,師恩如山.我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾?您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識的海洋.您像辛勤的園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹苗. 您,無論是失意還是快樂,您用心發(fā)出的光...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 感恩老師 我要感謝我親愛的老師,使他們嘔心瀝血,讓我健康成長. 我先要感謝我的語文老師——趙老師. 是她,手把手教會了我們怎么我筆寫字;是她,讓我們知道了每個字的正確讀音;又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 我的好老師 在小學(xué)階段,有許許多多的老師給我傳授了知識,我十分感謝他們.仔細(xì)想來,在這六年里,對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師. 李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,他當(dāng)我們的班主任有三年了.他個子不算高,胖胖的,有時說笑...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 難忘的老師 短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束,馬上就要畢業(yè)了,小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍.雖然我是三年級是插班進(jìn)來的,可在這三年里,有許許多多美好的回憶…… 在小學(xué)生活里,許多老師和老師的教誨令我受益匪淺,令我難以忘懷.不過,...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 秋天到了,親愛的老師又與我們一起學(xué)習(xí)了.可是我們以前的老師卻離開了我們,可我永遠(yuǎn)也忘不了老師孜孜不倦地教育我們. 我們的老師那時為我們付出了不知多少.老師,您像媽媽一樣關(guān)心我.記的剛上一年級時,上學(xué)、放學(xué)我...
弓長嶺區(qū)工作： ______ 宋老師是我們的班主任.她中等身材,一雙深沉晶亮的眼睛,戴著一副白色的眼鏡,顯得十分穩(wěn)重.她待人熱情,說話溫和,聲音雖然不高卻清晰有力,句句 打動我們的心.白天,上課時她總是那么認(rèn)真、嚴(yán)肅、一絲不茍;入夜,當(dāng)我們進(jìn)入夢...
