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    簡(jiǎn)單趣味知識(shí)競(jìng)賽試題含答案

      一:填空題(本大題滿分5分,每題1分)

      1:“知識(shí)就是力量”,這是英國(guó)著名哲學(xué)家(培根)說過的一句名言。

      說明:有些網(wǎng)友甚至把培根的全名都說出來(lái)了,很好。但也有網(wǎng)友把“培根”寫成了“陪根”,那就不能得分了。

      這是培根說過的一句非常有名的話,直到今天仍為許多人引用。

      2:2001年7月13日,國(guó)際奧委會(huì)經(jīng)過兩輪投票,中國(guó)的北京以(56)票獲得2008年第(29)屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。

      說明:這道題的第一問,有一個(gè)技巧可以永遠(yuǎn)記住它。中國(guó)總共有56個(gè)民族(漢族加55個(gè)少數(shù)民族),正好一個(gè)民族對(duì)應(yīng)一票,是巧合,但也是天意,舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)是全國(guó)各族人民都期盼的事情。

      3:落霞與孤鶩齊飛,(秋水共長(zhǎng)天一色)。

      說明:這句話出自唐初的王勃所寫的《騰王閣序》,是一句非常有名的寫景名句。個(gè)別網(wǎng)友把“長(zhǎng)天”寫成了“天長(zhǎng)”,就不能得分了。

      4:音樂是(流動(dòng))的建筑,建筑是(凝固)的音樂。

      說明:有些人把“凝固”寫成了“凍結(jié)”,雖然意思差不多,但還是不能得分,而且,凍結(jié)這個(gè)詞無(wú)論從哪方面來(lái)說,都無(wú)法與“凝固”相媲美。這句話說明建筑和音樂在某些方面存在著共性,都是藝術(shù)。

      5:太陽(yáng)系的九大行星中,離太陽(yáng)最近的是(水)星,離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的是(冥王)星。

      說明:這是一道地理常識(shí)題,我們?cè)谥袑W(xué)的時(shí)候都學(xué)過的吧。按照距離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的距離,依次排列的是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

      二:選擇題(本大題滿分5分,每題只有一個(gè)正確答案)

      6:以下歷史事件中,與關(guān)羽無(wú)關(guān)的是(D):

      A:?jiǎn)蔚陡皶?huì)B:水淹七軍C:大意失荊州D:七擒七縱

      說明:這道題沒什么難度吧。“七擒七縱”指的是諸葛亮七擒七縱孟獲的故事,那時(shí)關(guān)羽已被害了,與他當(dāng)然無(wú)關(guān)了。其它三件事都和關(guān)羽有關(guān),其中兩個(gè)作為成語(yǔ)和熟語(yǔ)一直沿用至今。

      7:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。這首詩(shī)的作者生活的年代與詩(shī)中所描述的歷史事件發(fā)生的年代大約相隔了(C):

      A:400年B:500年C:600年D:800年

      說明:這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧寫的《赤壁》。杜牧的生平是(803——約852),所以與赤壁大戰(zhàn)相差了大約600年。其實(shí),如果你知道杜牧是晚唐的詩(shī)人,基本也就能辨別出來(lái)了。他和李商隱被后人稱為“小李杜”,是晚唐非常有名的一位詩(shī)人。

      8:在古希臘古羅馬神話中的諸神中,被稱為“愛神”的是(B):

      A:丘比特B:維納斯C:雅典娜D:阿波羅

      說明:這道題錯(cuò)的.人最多,包括狀元所扣的一分,也是錯(cuò)在這道題上。這道題爭(zhēng)議也最大,嚴(yán)格的說,選A和B,都是對(duì)的,但就本題來(lái)說,只有B是唯一正確的答案。“維納斯”被稱為“愛神”,也被稱為“美神”;“雅典娜”被稱為“智慧女神”;“阿波羅”被稱為“太陽(yáng)神”;而“丘比特”其實(shí)是和宙斯一樣的,是“天神”,或叫“眾神之父”,“宙斯”是古希臘神名,而“丘比特”則是古羅馬神名。但人們現(xiàn)在一提到“丘比特”都是和“愛”聯(lián)系起來(lái)的,象“愛神丘比特之箭射中了你”等等,所以很多人這題選了A。我也是在出題前正好看到這段介紹,就選進(jìn)題目中了,不是故意來(lái)為難大家,而是共同探討。如果這道題沒有B的選項(xiàng),那么選A就是正確的。如果A和B選項(xiàng)都有,且只有唯一的一個(gè)答案,那就只能選B。

      9:“無(wú)中生有”屬于三十六計(jì)中的(B):

      A:勝戰(zhàn)計(jì)B:敵戰(zhàn)計(jì)C:攻戰(zhàn)計(jì)D:混戰(zhàn)計(jì)

      說明:“無(wú)中生有”是“三十六計(jì)”中的第七計(jì),是“敵戰(zhàn)計(jì)”中的第一計(jì)

      10:拉丁美洲作家馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》是一部(A)作品:

      A:魔幻現(xiàn)實(shí)主義B:批判現(xiàn)實(shí)主義C:浪漫主義D:現(xiàn)代主義

      說明:這是一篇很有名的著作,該作者因?yàn)檫@部作品曾獲得1982年的“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。魔幻現(xiàn)實(shí)主義是20世紀(jì)中期拉丁美洲小說創(chuàng)作中的一個(gè)流派。

      三:翻譯題(本題滿分2分。請(qǐng)將下列英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ),古代漢語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ))

      11:Where there is a will,there is a way.

      答案:有志者,事竟成。

      說明:這是一句英語(yǔ)諺語(yǔ)。

      12:It’s never too old to learn.

      答案:活到老,學(xué)到老。

      說明:個(gè)別網(wǎng)友翻譯成“學(xué)無(wú)止境”,不是太準(zhǔn)確。“學(xué)無(wú)止境”應(yīng)該是:There’s no end to learning.

      13:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

      答案:只學(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)迷惑無(wú)所得;只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)懈怠而無(wú)所得。

      說明:這句話出自《論語(yǔ)》,大家都很熟悉的。這道題關(guān)鍵是要解釋清楚兩個(gè)字“罔”和“殆”。“罔”通“惘”,迷惑的意思;“殆”通“怠”,懈怠的意思。

      但這個(gè)答案也不是唯一最準(zhǔn)確的,象狀元提供的答案,也很準(zhǔn)確,她的解釋是這樣的:“罔指無(wú),無(wú)所得;殆指疑惑。整個(gè)句子的意思是:只學(xué)習(xí)而不用心思考,就會(huì)茫然無(wú)知;只思考而不學(xué)習(xí),疑惑就不能解除。大家可以互相對(duì)照一下。

      14:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

      答案:敬愛自己的長(zhǎng)輩,進(jìn)而也敬愛別人的長(zhǎng)輩;愛撫自己的孩子,進(jìn)而也愛撫別人的孩子。

      說明:這句話出自《孟子》。這道題關(guān)鍵是要解釋清楚第一個(gè)“老”字和第一個(gè)“幼”字,它們都是形容詞活用為動(dòng)詞,分別是敬愛和愛撫(疼愛)的意思。

      其實(shí),出兩道古漢語(yǔ)的翻譯題,不是要考大家的古漢語(yǔ)知識(shí),這些都是名句,我們除了要能背出來(lái)之外,至少應(yīng)該知道這些名句的大概意思,否則,在需要的時(shí)候,你也無(wú)法引用,有時(shí),甚至還要鬧出笑話來(lái),比如,一些網(wǎng)友是這樣翻譯該句的“我老了,還有比我更老的;我小呢,還有比我更小的”,這樣就不行了。對(duì)大家的這兩句翻譯題,只要基本意思對(duì)了,我都給分了,主要是希望大家通過這樣的題目對(duì)中國(guó)古代的一些名句能有所了解,就達(dá)到目的了。象這句孟子的話,千百年來(lái)一直流傳著,它反映了中華民族自古就有“尊老愛幼”的美德,直到今天也沒過時(shí),甚至還更需要發(fā)揚(yáng)光大。

      四:計(jì)算題(本題滿分1分)

      15:一只公雞6元錢,一只母雞3元錢,一只小雞1角錢。要求:用一百元錢去買一百只雞,錢要正好用完,買回來(lái)的雞也要正好是一百只,且公雞、母雞和小雞都要有。那么公雞、母雞和小雞各該買多少只呢?

      答案:買1只公雞,29只母雞,70只小雞,正好用完100塊錢,買回100只雞,且三種雞都有了。

      說明:這道題,我也是在偶然中聽到的,覺得還比較有意思,就登出來(lái)了。看了一些網(wǎng)友的答案,才知道這是《九章算術(shù)》中的一道題,這道題還是有很多人答對(duì)了。

      五:對(duì)聯(lián)題(本題滿分1分)

      對(duì)聯(lián)是在我國(guó)有悠久歷史,又廣為流傳的一種獨(dú)特的文學(xué)樣式。它的特點(diǎn)主要有:

      ⑴:出句與對(duì)句內(nèi)容相關(guān)。有正對(duì)、反對(duì)和串對(duì)等幾種形式,但對(duì)聯(lián)切忌上下聯(lián)的意思完全相同。

      ⑵:出句與對(duì)句字?jǐn)?shù)相等。

      ⑶:出句與對(duì)句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相應(yīng)一致。即名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等等。

      請(qǐng)根據(jù)上述對(duì)聯(lián)知識(shí),試為以下兩副對(duì)聯(lián)對(duì)出下聯(lián):

      16:色難

      答案:容易。

      說明:“色難”二字出自《論語(yǔ)》。這道題很多人都答對(duì)了,不簡(jiǎn)單啊。

      17:青山有幸埋忠骨

      答案:白鐵無(wú)辜鑄佞臣。這是杭州岳王廟中的一副對(duì)聯(lián),忠骨當(dāng)然是指岳飛了,佞臣則是跪在那里遺臭萬(wàn)年的以秦檜為首的四個(gè)陷害岳飛的元兇。對(duì)出這兩副對(duì)聯(lián)的人還真不少,有些網(wǎng)友特別好,他知道有那么一副現(xiàn)成的下聯(lián),但就是不用,而是自己想,這種態(tài)度非常值得贊賞,還有很多網(wǎng)友的答案和這個(gè)答案不一樣,但只要答的合理,我都算對(duì)了,出這樣的題,主要也是想讓大家自己發(fā)揮,答案都抄現(xiàn)成的,就沒意思了。

      六:?jiǎn)柎痤}(本題滿分3分)

      18:請(qǐng)說出“三個(gè)代表”的具體內(nèi)容。

      答案:1:中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

      2:中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

      3:中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

      說明:很多人對(duì)這道題,都有一些自己的想法吧,至于什么想法,用一些網(wǎng)友的話來(lái)說,是太“那個(gè)……”。那個(gè)什么呢?她沒說,我也清楚,而且有那樣想法的人,還不是少數(shù),可我總覺得,作為一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論何時(shí),還是應(yīng)該多少關(guān)心一下政治吧,至少是那些比較重要的。很多人都知道“三個(gè)代表”,新聞里天天有,說聽的耳朵都起繭子了,可要是要讓他說出具體的內(nèi)容,他就答不上來(lái)了,這樣的人還不是少數(shù)吧?這也是我為什么要選一道這樣的題目的初衷,不要認(rèn)為那些只是口號(hào)和形式,盡管現(xiàn)實(shí)中還有很多不如人意的地方,但畢竟是在進(jìn)步,國(guó)家在進(jìn)步,人民生活也在不斷改善,這終究是一個(gè)事實(shí)吧。其實(shí),關(guān)心政治,并沒有錯(cuò),不但沒有錯(cuò),而且是必須的,要是考大學(xué),沒人逼你,你也會(huì)去看;考研究生,能不考政治嗎?主席提出的“三講”中,就有一個(gè)是要講“政治”。不要以為只有當(dāng)官的人才可以講政治,也不要以為政治和你沒有關(guān)系,誰(shuí)離的開政治?誰(shuí)能不受政治的影響?大道理就不說了,就說最樸素的一個(gè)道理:如果中國(guó)沒有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,你還能安心工作賺錢嗎?還能有閑情逸致上網(wǎng)嗎?說這些,不是讓大家天天開口閉口都說政治,那就走向另一個(gè)極端了,只是對(duì)國(guó)家大事,對(duì)一些重要的政治事件和政治名詞,我們還是多少應(yīng)該有點(diǎn)了解,在當(dāng)今這樣一個(gè)更強(qiáng)調(diào)人的綜合素質(zhì)的社會(huì)里,政治素質(zhì)也應(yīng)該是其中必備的一個(gè)素質(zhì)吧?

      七:詩(shī)詞題(本題滿分3分)

      清晨入古寺,初日照高林。

      曲徑通幽處,禪房花木深。

      山光悅鳥性,潭影空人心。

      萬(wàn)籟此俱寂,惟聞鐘磬音。

      19:該詩(shī)的詩(shī)名是什么?作者是誰(shuí)?

      答案:《題破山寺后禪院》。常建(唐朝詩(shī)人)。

      20:詩(shī)中提到的“古寺”在今天的什么地方?

      答案:“古寺”就是今天蘇州常熟的“興福寺”。該題如答蘇州也算對(duì)(常熟歸蘇州管轄)。

      21:這首詩(shī)的詩(shī)體(詩(shī)的體裁)是什么?

      答案:五律。如果僅僅答律詩(shī)也算對(duì)。但答絕句和古詩(shī)就是錯(cuò)的。

      22:北宋的歐陽(yáng)修非常欣賞詩(shī)中的一句,曾欲效其語(yǔ),而莫獲一言。根據(jù)你的體會(huì)和理解,你認(rèn)為歐陽(yáng)修欣賞的這一句詩(shī)應(yīng)該是哪一句?

      答案:“

      曲徑通幽處,禪房花木深。”(如僅寫出前半句,給0.5分)

      說明:這首詩(shī)的作者常建在唐代不是很出名,但就因?yàn)閷懥诉@首詩(shī),使他的名字名留千史了。很多人在答最后一個(gè)問題時(shí),都出錯(cuò)了。不少人都寫了“山光”一句,也有少部分人寫最后一句,特別是答題最認(rèn)真的“涼葉兒”還根據(jù)歐陽(yáng)修的身世遭遇來(lái)推斷他最喜歡的一句話應(yīng)該是最后一句。但事實(shí)上,歐陽(yáng)修最推崇的是“曲徑”(也有叫“竹徑”的)一句,他曾說:“欲效其語(yǔ)作一聯(lián),久不可得,乃知造意者為難工也。”后來(lái),他在青州一處山齋宿息,親身體驗(yàn)到“曲徑”一句所寫的意境情趣,更想寫出那樣的詩(shī)句,卻仍然“莫獲一言”。這道題狀元答的也很認(rèn)真,她甚至還指出這首詩(shī)的作者可能是兩個(gè)人,我想,能否答對(duì),能否取得好名次和獎(jiǎng)勵(lì)都是次要的,能通過這樣的形式使我們不但增添樂趣,還能增長(zhǎng)見識(shí),那才是最重要的。

      拓展閱讀: 趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃

      一、活動(dòng)目的

      為激發(fā)我院同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)氛圍,數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)辦公室、宣傳部將共同開展此次數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽。

      本活動(dòng)以傳播數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才為宗旨;以使數(shù)學(xué)思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、靈活性和趣味性為方針。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)推理能力并能學(xué)習(xí)以致用。

      我們承諾將秉承公平、公正、公開的原則,開展此次活動(dòng)。

      二、活動(dòng)名稱

      “數(shù)之韻”數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽

      三、活動(dòng)口號(hào)

      “展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美,盡顯理性的魅力”

      四、活動(dòng)對(duì)象

      數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院全體學(xué)生

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年4月21日——5月5日

      六、活動(dòng)安排

      (一)報(bào)名方式及準(zhǔn)備

      1、報(bào)名時(shí)間:20xx年4月14日—16日

      2、做好本次競(jìng)賽的宣傳海報(bào),張貼于知津樓門廳。并到各班級(jí)內(nèi)宣傳本次比賽,并由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員。

      3、參賽個(gè)人為單位。由各班班長(zhǎng)登記報(bào)名表,最終統(tǒng)一上交學(xué)院辦公室。

      (二)競(jìng)賽試題準(zhǔn)備

      本次競(jìng)賽試題面向全院的學(xué)生。由于大一進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)不久,大學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)了解尚不多,因此,試題知識(shí)盡可能壓縮在大一學(xué)生已學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍內(nèi),并加入一定開放性題目。比賽前做好試題的保密,做到絕對(duì)的公平公正,競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)由主持人宣讀試題。

      (三)活動(dòng)規(guī)則

      1、趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽規(guī)則

      規(guī)則:根據(jù)比賽開始前的編號(hào)作為順序號(hào),每五個(gè)人一輪上臺(tái)答兩題,由1—5號(hào)開始,依次順序?yàn)?—10,11—15,(多出來(lái)的參賽者若不足五人,則他們組成一輪)。所有參賽者上臺(tái)答題一次為一個(gè)環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進(jìn)行兩次,即所有參賽者上臺(tái)答題兩次。

      第一環(huán)節(jié):選擇題。在每一輪的答題中,參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題,參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布第二道考題,參賽者同樣在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進(jìn)行下一輪成員答題。依次類推,直到最后一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題,每道題的思考時(shí)間為5秒。

      (該環(huán)節(jié)需要問答題約12—20道)

      第二環(huán)節(jié):填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計(jì)算,由主持人同時(shí)宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時(shí)間為2分鐘。

      (該環(huán)節(jié)需要填空題約12—20道)

      (2)比賽結(jié)束后,由記分員統(tǒng)計(jì)每位成員的得分結(jié)果。答對(duì)一題得10分。答錯(cuò)不得分。選出前20(或20以上,人數(shù)是4的倍數(shù))名選手進(jìn)入復(fù)賽。

      (3)晉級(jí)復(fù)賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊(duì),4人一組,而后以團(tuán)隊(duì)的形式參加復(fù)賽。

      2、趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽規(guī)則

      《數(shù)之韻之趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽》共有三個(gè)環(huán)節(jié)。由晉級(jí)選手自由選擇組隊(duì),每組人數(shù)為4人,隊(duì)伍數(shù)目不限。

      第一個(gè)環(huán)節(jié):《團(tuán)隊(duì)介紹》有個(gè)性,有特點(diǎn),結(jié)合主題。每隊(duì)的才藝展示時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi),評(píng)委依各隊(duì)表現(xiàn)給星星,滿分5顆星。(星星可以提前制作,也可由其他物品代替。)

      第二個(gè)環(huán)節(jié):《我問你答》由參賽隊(duì)派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題,并領(lǐng)取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊(duì)集體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題,將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時(shí)間到后停止答題。每題答對(duì)得一顆星,答錯(cuò)不扣星星。

      (該環(huán)節(jié)需要工作人員m名,在答題結(jié)束后收取試卷;賽前需準(zhǔn)備考題6—8份)

      第三個(gè)環(huán)節(jié):《你搶你答》各隊(duì)在主持人讀完題目,宣布開始后,每隊(duì)可通過搖鈴鐺搶答,若答對(duì)得一顆星,若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯(cuò)者均扣一顆星。一共n道題。

      (該環(huán)節(jié)需要考題6—10題)

      答題結(jié)束,由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得星星數(shù),按照相關(guān)規(guī)則確定3組進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。

      3、趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽決賽規(guī)則

      第一個(gè)環(huán)節(jié):《爭(zhēng)分奪秒》每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪,每輪比賽3道題。由各小組各派一名隊(duì)員上臺(tái)答題一次為一輪。在四輪比賽中,每個(gè)小組的四名成員輪流答題。

      每位同學(xué)將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。每答對(duì)一道題加十分,答錯(cuò)不得分。比賽結(jié)束后,由記分員統(tǒng)計(jì)每組所得分。

      該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學(xué)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。

      (該環(huán)節(jié)需要考題12—15題)

      第二個(gè)環(huán)節(jié):《一戰(zhàn)到底》由第一個(gè)環(huán)節(jié)中選出的6位同學(xué)答題。主持人準(zhǔn)備n道題。每一輪6位同學(xué)分別上臺(tái)答題,由主持人宣讀相關(guān)試題(若連續(xù)答錯(cuò)3題將淘汰,不進(jìn)入下一輪)。該環(huán)節(jié)分為2—3輪。答題時(shí)間2分鐘。每答一題加十分。答錯(cuò)不加分。

      (該環(huán)節(jié)需要考題18—20題)

      比賽結(jié)束后,由記分員算出每位同學(xué)的最終得分。選出最終站神。

      4、趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽附加環(huán)節(jié)

      為了調(diào)動(dòng)大家的積極性,為了活動(dòng)更好的開展。本次比賽新增一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié),在比賽過程中,以不影響選手成績(jī)?yōu)榍疤幔覀冞€會(huì)額外增加一些趣味數(shù)學(xué)題,選手們可搶答,答對(duì)后,將會(huì)有精美禮品一份。

      七、所需設(shè)備及工具

      1、可能用到的工具:簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺;五角星;大張硬紙板,演草紙;鈴鐺;

      2、音響設(shè)備

      3、多媒體教室及設(shè)備

      4、獎(jiǎng)品;獎(jiǎng)狀(個(gè)人、集體);禮品;其余人員(觀眾、嘉賓、記分員、評(píng)委、工作人員)

      八、后期工作

      1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

      (1)團(tuán)體獎(jiǎng):比賽結(jié)束后由負(fù)責(zé)人員選出優(yōu)勝隊(duì)一組,團(tuán)體合作獎(jiǎng)兩組。

      (2)個(gè)人獎(jiǎng):選出優(yōu)秀站神一名,及數(shù)學(xué)精英兩名。優(yōu)秀個(gè)人兩名。

      2、頒發(fā)獎(jiǎng)品。在競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)之后,我們將準(zhǔn)備好各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),證書、獎(jiǎng)金、紀(jì)念品等,將獎(jiǎng)勵(lì)下發(fā)到個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)手中;

      3、后期宣傳。比賽結(jié)束并選出各位獲獎(jiǎng)?wù)吆螅覀儗⒀?qǐng)團(tuán)總支宣傳部打出海報(bào),對(duì)此次活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行展示,并更好的鼓勵(lì)和激勵(lì)大家進(jìn)行數(shù)學(xué)研究和學(xué)習(xí)。

      九、比賽說明

      報(bào)名表由各班負(fù)責(zé)人收齊于本周星期三之前交至本年級(jí)的輔導(dǎo)員助理處即可。

      參與本次比賽表現(xiàn)優(yōu)秀者,由部門上報(bào)學(xué)校,可參加學(xué)校的各類知識(shí)競(jìng)賽。本次活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品+相應(yīng)的活動(dòng)積分(院、校評(píng)優(yōu)評(píng)先,獎(jiǎng)學(xué)金)+數(shù)神稱號(hào)。



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