兒童心理發(fā)展的三個關(guān)鍵期與注意事項
【語言關(guān)鍵期（0—6歲）】
從出生到18個月，兒童進入語言發(fā)展的關(guān)鍵期。他們的聽力逐漸敏銳，發(fā)音器官日趨成熟，能夠辨識、理解和模仿周圍人的語音和語調(diào)，從而積累最初的詞匯。
18至20個月，兒童進入詞匯積累的關(guān)鍵期。他們表現(xiàn)出強烈的模仿欲望和行為，詞匯量會迅速增加，這一時期被稱為“語言爆炸期”。
【感知覺關(guān)鍵期（0—7歲）】
研究表明，2至4歲是兒童形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期，3至5歲是音樂和聽覺發(fā)展的關(guān)鍵期，4至5歲是記憶流暢性發(fā)展的關(guān)鍵期，5歲左右是數(shù)量知覺發(fā)展的關(guān)鍵期，6至7歲則是運動知覺速度和靈敏度發(fā)展的關(guān)鍵期。
【運動關(guān)鍵期（0—3歲）】
0至6個月是兒童平衡感發(fā)展的關(guān)鍵期，7至10個月是學(xué)習(xí)爬行的關(guān)鍵期，10至12個月是學(xué)習(xí)站立和行走的關(guān)鍵期，1.5至3歲則是發(fā)展手指精細動作的關(guān)鍵期。
【注意事項】
1. 尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，避免超前學(xué)習(xí)。
家長和教師應(yīng)了解并尊重兒童的成長規(guī)律，依據(jù)這些規(guī)律來引導(dǎo)他們。在孩子尚未達到某個發(fā)展階段時，應(yīng)耐心等待，避免過度焦慮和急躁，更不應(yīng)采取揠苗助長的做法。
2. 理解孩子的天性，讓他們充分體驗每個發(fā)展階段的樂趣。
每個孩子都在努力達到他們所能達到的成熟水平。應(yīng)給予孩子充分的自由空間，以便他們能最大限度地發(fā)展自己的潛能。教育不應(yīng)強迫孩子進入預(yù)設(shè)的模式，而應(yīng)在民主和自由的環(huán)境中引導(dǎo)他們的成長。
3. 了解兒童發(fā)展的周期性，抓住關(guān)鍵期進行教育。
兒童的發(fā)展并非勻速進行，在某些時期他們對特定刺激特別敏感，容易受到影響和訓(xùn)練。家長和教師應(yīng)識別并利用這些關(guān)鍵期，適時進行教育和引導(dǎo)。在不處于關(guān)鍵期時，應(yīng)耐心等待，避免急于求成和懲罰。
兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期
心理學(xué)還研究個體關(guān)鍵期的發(fā)展對日后發(fā)展的影響。許多研究表明，兒童自出生到3、4歲的階段中，如被剝奪感性經(jīng)驗，缺乏社會交往，疏忽智力教育或沒有雙親的撫愛、照料等，都會嚴重影響日后心理的正常發(fā)展。在嬰兒的發(fā)展過程中，甚至極少量的感覺激勵都能產(chǎn)生很大的成效。那么，你的陪伴和愛對于小小的孩子是...
所謂的“孩子一生的21個關(guān)鍵期”,具體指的是哪些關(guān)鍵期?
你要是只顧著切菜不看他,孩子很容易養(yǎng)成說話不看人眼睛的習(xí)慣,最終導(dǎo)致注意缺陷。 這類孩子坐在課堂上,往往會東張西望,聽一點,漏一片,學(xué)習(xí)能力差,就是因為這個原因。 四、紀律 2歲半到3歲半是一個孩子遵守行為規(guī)范的關(guān)鍵期,又叫紀律關(guān)鍵期。 從心理學(xué)角度來看,這段時間是孩子第一人生的反抗期。這時候,孩子...
兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在
兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要集中在語言能力和感知覺領(lǐng)域。以下是兒童心理發(fā)展的主要特點：1. 發(fā)展的連續(xù)性與階段性：兒童心理發(fā)展是一個連續(xù)的量變到質(zhì)變的過程。每一階段都建立在前一階段的基礎(chǔ)上，并為下一階段做好準備。同時，心理發(fā)展在數(shù)量積累的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出階段性的質(zhì)變。2. 方向性和序列性：兒童...
幼兒身心發(fā)展規(guī)律有哪些
（一）幼兒心理發(fā)展存在關(guān)鍵期 根據(jù)國內(nèi)外研究資料證明，在個體心理發(fā)展過程中，有三個關(guān)鍵的年齡階段。這三個階段是：2、3歲；6、7歲和11、12歲左右。所謂關(guān)鍵性的年齡階段，是指無論在 兒童的認識水平、個性特征和行為活動等各個方面，都由量的積累而產(chǎn)生了一個質(zhì)的變化，即發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在這...
簡述兒童心理發(fā)展的“關(guān)鍵期”問題。
錯過這個時期，效果就會差些，等等。關(guān)鍵期概念的提出對教育實踐有著直接影響，引起了人們對早期教育的重視。應(yīng)當(dāng)承認，兒童的某些心理機能的發(fā)展是有較佳的時期的，這表現(xiàn)為某個時期的發(fā)展曲線陡然上升。在研究中，我們應(yīng)當(dāng)注意不要把發(fā)展的“快速期”誤認為“關(guān)鍵期”，還應(yīng)當(dāng)看到，人類的發(fā)展關(guān)鍵期和...
有關(guān)幼兒心理發(fā)展的重要概念
3.最近發(fā)展區(qū) 最近發(fā)展區(qū)是指幼兒能獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平，和成人指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。最近發(fā)展區(qū)的大小是幼兒心理發(fā)展?jié)撃艿臉?biāo)志，也是接受教育程度的標(biāo)志，在幼兒心理發(fā)展的每時每刻都存在，同時，時刻在變化，而變化因人而異。 4.關(guān)鍵期 關(guān)鍵期是指幼兒在某個時期最容易學(xué)...
3-4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征
3、個性和性格的發(fā)展：三到四歲幼兒生活基本能自理，主動性增強，但主動行為失敗時易出現(xiàn)失望和內(nèi)疚。開始正規(guī)學(xué)習(xí)生活，重視自己勤奮學(xué)習(xí)的成績，如不能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)潛力將產(chǎn)生自卑。心理及能力發(fā)展的關(guān)鍵期：根據(jù)國內(nèi)外研究資料證明，在個體心理發(fā)展過程中，有三個關(guān)鍵的年齡階段。這三個階段是：2、3歲...
兒童心理發(fā)展關(guān)鍵期的年齡段
兒童心理發(fā)展的最佳年齡期 1、4～6個月是吞咽咀嚼關(guān)鍵期；2、8～9個月是分辨大小、多少的關(guān)鍵期；3、7～10個月是爬的關(guān)鍵期；4、10～12個月是站走的關(guān)鍵期；5、出生到3歲是視覺發(fā)展的關(guān)鍵期；6、1歲半左右：有意識注意發(fā)展關(guān)鍵期；7、2歲左右：分解性觀察能力發(fā)展關(guān)鍵期；8、2歲半左右，...
兒童發(fā)展的三個階段
小孩智力發(fā)展的黃金時期 1. 動作發(fā)展關(guān)鍵期：一歲左右的孩子開始模仿大人的動作和行為，家長可以有意識地訓(xùn)練其動作行為。2. 聲音辨別關(guān)鍵期：嬰兒出生一周左右能辨別出母親的聲音，四個星期能對不同聲音進行辨別，即一歲前是聲音辨別的關(guān)鍵時間。3. 口語發(fā)展關(guān)鍵期：三歲前是嬰幼兒大腦語言神經(jīng)中樞發(fā)展...
如何把握兒童心理發(fā)展關(guān)鍵期
據(jù)王慧介紹，閘北區(qū)第一中心小學(xué)在感統(tǒng)訓(xùn)練上也有很多先進經(jīng)驗。針對孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題，學(xué)校也加強了感統(tǒng)訓(xùn)練。感統(tǒng)訓(xùn)練一般關(guān)鍵期是三到七歲，所以一年級全部開設(shè)了感統(tǒng)訓(xùn)練的課程。另外，學(xué)校也和上海兒童醫(yī)學(xué)中心合作，開設(shè)了一些關(guān)于注意力缺陷學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合課程。還加強了家長和學(xué)校的溝通，通過家長...
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尉犁縣盤形： ______ 小學(xué)兒童的思維由具體形象思維到抽象邏輯思維的過渡,存在著一個明顯的“關(guān)鍵年齡”. 我國心理學(xué)工作者們對小學(xué)兒童思維發(fā)展的這個“關(guān)鍵年齡”進行了不少的研究.一般認為,這個關(guān)鍵年齡在四年級(約10—11歲),也有的認為在高年級;也有的教育性實驗報告指出,如果有適當(dāng)?shù)慕逃龡l件,這個關(guān)鍵年齡可以提前到三年級.
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尉犁縣盤形： ______ 兒童心理的發(fā)展水平分為四個時期,即動作的發(fā)展時期(出生到3歲)、主觀或個性時期(3~5、6歲)、客觀性時期(5,6~11,12歲)和青少年時期(12,14歲以后).動作發(fā)展時期,也可稱為感覺—運動階段.在這一時期,兒童總是通過不斷的...
尉犁縣盤形： ______ 23.兒童心理的發(fā)展存在_關(guān)鍵期_______,這是個體早期生命中一個比較短暫的時期.
尉犁縣盤形： ______ 注重自身修養(yǎng)是最重要的,小孩子要學(xué)壞只需一轉(zhuǎn)眼的功夫
