語義與詞義的概念，兩者的聯(lián)系和區(qū)別 概念與語義的區(qū)別是什么?
邢福義的《語言學(xué)概論》中的語義，其實是包含了詞義的。而葉蜚聲的《語言學(xué)綱要》中的詞義，也是包含語義的。
1.邢福義的《語言學(xué)概論》 ——語義就是語言的意義，是語言形式所表達(dá)的內(nèi)容。語義是客觀事物現(xiàn)象在人們頭腦中的反映，即人們對客觀事物現(xiàn)象的認(rèn)識，這種認(rèn)識用語言形式表現(xiàn)出來，就是語義。具有代表性的意義理論有
a、指稱論。
b、觀念論。
c、用法論。
2.葉蜚聲的《語言學(xué)綱要》——詞義即詞的詞匯意義，是人們對現(xiàn)實現(xiàn)象的反映以科技由此帶來的人們對現(xiàn)實現(xiàn)象的主觀評價。
舉個例子 “月亮吃桃子”“蘋果玩猴子”“花兒嗅路” 這幾句話，除了在童話作品中，我們一般認(rèn)為其皆為病句——理由是詞義的搭配不符合語義。
整句話的意思是語義，而“月亮”、“吃”、“桃子”、“蘋果”、“玩”、“猴子”……等這些詞在人們心中的反映就為詞義。
“人”這個詞的詞義就是rén這個語音形式結(jié)合在一起的“用兩條腿走路、會說話、會勞動的動物”。
另外， 做語義分析時，可從 1.語義的客觀性和主觀性、 2.語義的概括性和具體性、 3. 語義的穩(wěn)固性和變異性 等方面來分析。
具體我也說不太清楚。 你參考下
邢福義的《語言學(xué)概論》華中師大出版社 P103
和
葉蜚聲的《語言學(xué)綱要》 北大出版社 P128
希望對你有用~~
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詞義的構(gòu)成
2語體色彩：書面語、口頭語 如：吝嗇、小氣 3形象色彩：如：玉帶橋、狗尾草 例題 以下列詞語為例，說明詞義的構(gòu)成授予忠誠春意 詞義包括概念義（又叫理性義、邏輯義）——這是詞義的核心內(nèi)容，附屬義（又叫色彩義、非理性義、附加義）——這是依附于詞的概念義上的反映人們某種主觀態(tài)度、感情色彩以及...
《現(xiàn)代漢語》要點(6)
(3)詞義的民族性:不同的語言用什么詞表示事物可以不同。 3、詞義的構(gòu)成 (1)理性義:詞義中同概念有關(guān)的意義部分叫做理性義,或概念義。理性義的作用就在于給詞所聯(lián)系的事物劃一個范圍 (2)色彩義(附屬義) A、感情色彩 a、褒義詞 b、貶義詞。 c、中性詞。 d、有一些詞造成短語或句子之后,整個語句可以產(chǎn)生...
詞義主要有哪些性質(zhì)
詞義的語言功能，就是確定詞和所稱呼的事物之間的聯(lián)系。由于每個人的年齡、經(jīng)驗、學(xué)識不同，對于同一個詞的含義也不一致。例如“人”這個詞，成人要比兒童了解的深刻，而人類學(xué)家的理解就要更深刻一些。但是之所以還能夠交流，就是還沒有突破社會公認(rèn)的詞義的概括對象和范圍。詞義還具有客觀性和主觀性。
英語單詞中的意思和詞義的區(qū)別?
我舉個例子你會更明白的 比如like 是喜歡的意思 如果前面加dis，就變成dislike，是不喜歡的意思 詞義的變化是可以變否定和肯定的，但是意思是隨著前綴的改變來改變的
語文:義與意區(qū)別?詳細(xì)!
義與意的區(qū)別為：意思不同、側(cè)重點不同、寫法不同。一、意思不同 1、義：意思，人對事物認(rèn)識到的內(nèi)容：意義。含義。釋義。微言大義。2、意：心思：意思。意見。意義。意味。意念。意志（為了達(dá)到既定目的而自覺努力的心理狀態(tài)）。二、側(cè)重點不同 1、義：“義”是指概念義，是客觀的。2、意：“意...
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