如何幫助孩子克服他的畏難情緒如何培養(yǎng)孩子的自信心克服畏難情緒（簡寫)

如何幫助孩子克服他的畏難情緒如何培養(yǎng)孩子的自信心，克服畏難情緒

1、首先，建立孩子的自信心
家長可以陪孩子一起進行一項活動，在這個過程中，盡量讓孩子獨立完成，并對孩子取得的成績給予積極的評論，多鼓勵孩子；也可以通過運動的方式，多陪孩子跑跑步，設(shè)定一定的距離，大家一起跑過去，完成了就多鼓勵一下，并且逐漸地加長距離，既鍛煉身體，又能加強自信心。
2、其次，輕松和快樂
家長的表情和態(tài)度，別像老師挑剔學(xué)生一樣。你面對的是你自己的孩子，面對自己可愛的孩子，家長什么都要接受，什么都要欣賞，你的表情要自然、輕松和快樂，要能給孩子帶去愉悅的心情。要知道，孩子是最會讀大人的表情的。
3、最后，孩子獨立性地培養(yǎng)
盡量讓孩子自己處理問題，別過多幫助孩子完成。即使孩子做錯了，也要鼓勵，而不能直接指出錯誤的地方。只要從小事做起培養(yǎng)獨立性，堅持下去，孩子就會慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。
此外：
1、家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中確實遇到困難時，要與老師商量應(yīng)對的方法。最好是降低當(dāng)時學(xué)習(xí)的難度，等孩子的自信心恢復(fù)之后，再提高學(xué)習(xí)難度和強度。
2、要常帶孩子看有關(guān)的展覽、演出、比賽，常對孩子講講藝術(shù)家、運動員年幼時如何學(xué)習(xí)、如何苦練的故事，或買些這類的書讓孩子閱讀。這樣，既可以培養(yǎng)孩子的審美情趣，又可以讓他知道成功是艱苦付出后的收獲。
3、給孩子展示自己的機會。對于有才藝的孩子，可以舉行家庭表演會，在家設(shè)立孩子作品墻，鼓勵孩子在學(xué)校、社區(qū)等各種場合演出。活動中多給孩子贊美，讓孩子體驗成功的喜悅。
4、如果孩子在學(xué)習(xí)中因為遇到難題而心理受傷，家長要給予適當(dāng)?shù)陌参亢蛽釔郏膭詈⒆佑赂胰ッ鎸Α?br />孩子在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生畏難情緒是很正常的，家長要理性對待，幫助孩子找到克服障礙的方法，和孩子一起在困難中成長。

孩子不愿意學(xué)習(xí)，往往是因為孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒。

學(xué)習(xí)難不難？有人說不難，有人說難。可是說不難的人卻未必有成就感；說難的人也未必都知難而退。

清朝學(xué)者彭端淑曾經(jīng)就這個問題寫了一封信給他的子侄們。他說：“天下事有難易的區(qū)別嗎？去做，難的事情也會變得容易；不做，容易的事情也會變難的；去學(xué)，難的事情也會變得容易；不學(xué)，容易的也會變得難。”

所謂“世上無難事，只要肯登攀。”一個人不管做什么，只要肯立志，堅決地去做，做到什么程度算什么程度，走到哪一步算哪一步。

換句話說，只問耕耘，不問收獲，事實上就總會有所收獲。相反，凡事太功利主義，還沒有開步就問終點何在，利益何在，期望值太高，太迫切，往往會產(chǎn)生畏難情緒，結(jié)果便很容易畫地為牢，自己把自己限定在一個范圍內(nèi)，甚至裹足不前，打退堂鼓了事。

在學(xué)習(xí)中，只有先克服畏難情緒，鼓足勇氣按部就班地去學(xué)，才能戰(zhàn)勝困難，盡快學(xué)到新的東西。很多孩子在學(xué)習(xí)中有畏難心情緒，那么，父母怎樣幫孩子克服學(xué)習(xí)中的畏難情緒呢？

1．讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度

在學(xué)習(xí)方面，感到害怕、擔(dān)心學(xué)不會的人，碰到的最大敵人不是學(xué)習(xí)任務(wù)重、難度大，而是在遇到困難和挫折時所產(chǎn)生的心理情緒問題和動機障礙。

例如，有的孩子遇到學(xué)習(xí)成績不理想時，不能正確地面對，會產(chǎn)生焦慮情緒和自卑感，認為自己不是讀書的料，這種想法是萬萬要不得的。父母要讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)有一個明確的認識——學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)知識，而不是在受罪。

2．培養(yǎng)孩子的自信

自信是戰(zhàn)勝畏難情緒的有力武器。當(dāng)自己出現(xiàn)畏難情緒時，首先，可以通過積極的心理暗示，堅定自己戰(zhàn)勝困難的信心，如“這個問題難不住我”、“我就不相信自己解決不了它”、“我一定不能懶惰”、“再難的內(nèi)容我也要記住它”等。

要教會孩子遇事多給自己鼓勵，試對著鏡子里的自己說：“我行，我很棒！”這樣孩子就會發(fā)現(xiàn)自己的自信心倍增。還可以教會孩子通過縱向的比較，看到自己的變化，發(fā)現(xiàn)自己的進步，從而堅定信心。
3．幫助孩子尋找成功的路徑

父母應(yīng)提醒孩子要專注于課堂學(xué)習(xí)，認真聽老師講解，積極參與課堂教育活動。重點難點，力求在課堂上解決。對于理科的一些課程，一定要掌握原理，從源頭上理解和掌握學(xué)科知識。

研究自己做錯的題，舉一反三，找到解決問題的對策。做練習(xí)，要精選，不可貪多求全。要知道，有目的地練題，并善于總結(jié)反思，往往可以提高能力，做題可以事半功倍。

在學(xué)習(xí)中，讓孩子注意培養(yǎng)自己的能力，諸如理解能力、閱讀能力、遷移能力、概括能力、創(chuàng)新能力等，能力提高了，許多問題就可以迎刃而解，這樣自己面對的困難也就少了。

文科的一些課程，要懂得化整為零，增強計劃性，做到水滴石穿。學(xué)習(xí)方法沒有固定的模式，因人而異，需要孩子在學(xué)習(xí)的過程中不斷地摸索。孩子只有總結(jié)出適合自己特點的方法，才能找到出路。當(dāng)然，這方面父母可以幫著指點。

4．給孩子制訂適宜的目標(biāo)，循序漸進

制訂適宜的目標(biāo)對克服學(xué)習(xí)中的畏難情緒和思想障礙是非常有幫助的。一個人有了明確的學(xué)習(xí)目的，就會積極主動地學(xué)習(xí)，把畏難情緒變?yōu)楸貏俚男判摹?br />
在為孩子制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的時候，不要急于求成，開始每天學(xué)習(xí)的目標(biāo)可以定得低一點，然后逐步地提高要求，讓孩子逐漸適應(yīng)。這就像跳高，一個人最高能跳160厘米，一下子升到這個高度，他可能跳不過去；如果分為120厘米、140厘米，最后再到160厘米，有了這三個臺階，跳過160厘米就容易了。

例如，有的孩子一提到寫作文就害怕。如何才能幫助他克服這種心理，使他不怕寫作呢？父母可以和他一起制訂階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計這樣的“階梯式”訓(xùn)練：

首先要求他每個月寫一篇作文，這時，他可能會覺得壓力很大，但經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，慢慢就適應(yīng)了；到第二個學(xué)期則要求他每半個月寫一篇作文；到第三個學(xué)期則要求他每個星期寫一篇作文。

如果“階梯式”訓(xùn)練的目標(biāo)設(shè)置合理，經(jīng)過逐步加大強度的“階梯式”強化訓(xùn)練，孩子就會把寫作文當(dāng)成家常便飯，自然就不會有畏難情緒了。

孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒時，父母家要對孩子進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，讓孩子正確地認識自我，學(xué)會分析、克制自己，調(diào)整好心態(tài)。

如父母可對孩子樹立目標(biāo)、計劃安排、總結(jié)反思、處理學(xué)習(xí)和練習(xí)的關(guān)系、試卷問題分析與對策、合理安排時間、心理情緒的自我調(diào)節(jié)等做相應(yīng)的指導(dǎo)。

幫孩子克服畏難情緒怎么整改
1. 幫助孩子樹立自信心：鼓勵孩子嘗試新事物，使他們感到自己有能力克服困難并取得成功。2. 創(chuàng)造支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供舒適、積極和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠安心地學(xué)習(xí)。3. 引導(dǎo)孩子認識自己的情緒：教孩子認識他們的情緒，讓他們了解自己的感受，尤其是畏難情緒的出現(xiàn)。4. 激發(fā)孩子的興趣：幫助...

孩子對難題有畏難情緒怎么辦?
6. 尋求專業(yè)幫助：如果孩子的畏難情緒嚴重影響到日常生活和學(xué)習(xí)，應(yīng)尋求專業(yè)兒童心理醫(yī)生的幫助，解決相關(guān)問題。需要注意的是，每個孩子的學(xué)習(xí)和成長節(jié)奏不同，家長和老師應(yīng)了解孩子的個體差異，采取適當(dāng)?shù)姆椒◣椭麄兛朔冯y情緒，建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。

如何幫助孩子克服畏難情緒?
以下是一些幫助孩子克服畏難情緒的建議：1.鼓勵孩子嘗試新事物：讓孩子知道失敗是成功的一部分，鼓勵他們嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己的能力。2.提供支持和鼓勵：當(dāng)孩子遇到困難時，給予他們支持和鼓勵，讓他們知道您相信他們能夠克服困難。3.幫助孩子制定目標(biāo)：幫助孩子制定可行的目標(biāo)，并逐步實現(xiàn)這些目標(biāo)，以增強...

怎么幫助孩子克服畏難情緒?
5.培養(yǎng)解決問題的能力：家長可以通過教授孩子一些解決問題的技巧和方法，幫助他們提高解決問題的能力。例如，可以教他們?nèi)绾沃贫ㄓ媱潱绾畏纸馊蝿?wù)等。6.以身作則：家長自身也應(yīng)該有面對困難的勇氣和決心，因為孩子會模仿大人的行為。如果家長自己都害怕面對困難，那么孩子也很難學(xué)會如何克服畏難情緒。

孩子有畏難情緒的原因和解決方式
孩子有畏難情緒的原因和解決方式 1、常稱贊，培養(yǎng)孩子的自信心。自信心對孩子的影響程度可以說非常之大的，相信大家生活中也都能感受得到。所以在孩子的成長過程中，家長一定不要吝嗇自己的贊美之詞，對孩子的新成就，新變化多多夸獎。但是父母要注意，這里的常稱贊不要變成了“溺愛”，在稱贊的同時，也...

如何幫助孩子克服畏難情緒
3. 采用“兩手抓”策略為了幫助孩子克服畏難情緒，我們可以采取一種“兩手抓”的策略。一方面，提供心理支持，讓孩子知道每個人在生活中都會遇到挑戰(zhàn)，包括父母自己。另一方面，通過講述真實或寓言故事，展示面對和克服困難的重要性，以此幫助孩子建立堅強的內(nèi)心世界。4. 營造輕松心理環(huán)境在進行心理輔導(dǎo)時，...

怎樣應(yīng)對孩子出現(xiàn)畏難情緒的情況?
孩子出現(xiàn)畏難情緒是很常見的，但是家長可以采取一些方法來幫助孩子克服這種情緒。以下是一些建議：1.引導(dǎo)孩子定義困難，幫助他調(diào)節(jié)任務(wù)的難度，將關(guān)注點引向解決問題上來，讓孩子在最近發(fā)展區(qū)里不斷地獲得成功，積累自信，這樣就能幫助孩子擺脫畏難情緒。2.培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己有能力完成任務(wù)。

怎樣幫助孩子克服畏難情緒?
幫助孩子克服畏難情緒是一個重要的教育任務(wù)，以下是一些建議：1. 建立積極的心態(tài)：鼓勵孩子相信自己的能力，告訴他們每個人都會遇到困難，但只要努力就能克服。培養(yǎng)他們的自信心和樂觀態(tài)度。2. 分解任務(wù)：將大的任務(wù)分解成小的、可管理的部分，讓孩子逐步完成。這樣可以減輕他們的壓力，增加成功的機會。3. ...

如何幫助孩子克服畏難心理心得
幫助孩子克服畏難心理心得的方法如下：1、建立支持和鼓勵的環(huán)境：培養(yǎng)積極的家庭氛圍，給予孩子尊重和支持的態(tài)度。鼓勵他們嘗試新事物，并贊賞他們的努力和進步。設(shè)定合理的目標(biāo)：幫助孩子設(shè)定具體、可行的目標(biāo)，逐步挑戰(zhàn)他們的能力。確保目標(biāo)既具有挑戰(zhàn)性又能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣可以幫助孩子建立自信心和動力。2、鼓勵...

孩子寫作業(yè)有畏難情緒,家長怎樣引導(dǎo)呢?
面對孩子寫作業(yè)時的畏難情緒，家長的引導(dǎo)至關(guān)重要。這種情緒可能源于多種原因，如作業(yè)難度、時間管理問題、自信心不足等。以下是一些具體的策略，幫助家長有效地引導(dǎo)孩子克服畏難情緒：1. 理解并共情首先，家長需要理解并共情孩子的感受。當(dāng)孩子表達出對作業(yè)的畏懼時，不要急于批評或施壓，而是傾聽他們的...

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