看圖寫話，求解答 看圖寫話求解答？
星期六的早上，小紅見媽媽不在家，決定自己動(dòng)手洗自己的臟衣服，她端來(lái)了一個(gè)盆子，倒?jié)M了水還加了洗衣粉，正樂(lè)滋滋地洗衣服，心想：“媽媽回來(lái)了，一定會(huì)夸我吧！”
一天，小明坐在地上認(rèn)真地洗衣服。
一天，小紅坐在地上幫媽媽在洗衣服。
星期天 ，媽媽出門不在家 、小麗把校服拿出來(lái)， 自己認(rèn)真洗干凈。
她心里想：“媽媽回來(lái) 一定夸我是好孩子！”
我的妹妹
我有一個(gè)可愛的妹妹，她今年九歲，別看她人不大，自己的事情都搶著自己做，這不禮拜天她看到媽媽在洗衣服。她也不和小朋友玩了，跑來(lái)非要學(xué)媽媽洗衣服，這不有模有樣的洗上了，看起來(lái)還真是那么回事！
奶奶生病了，善良的小美看到了，很心疼，就幫奶奶洗衣服，奶奶看到了，很心疼，
一年級(jí)看圖寫話有小孩跑步有大山有大陽(yáng)
早上，看見太陽(yáng)緩緩升起來(lái)了，湖里的誰(shuí)看起來(lái)特別的清澈，公園里可熱鬧了。你看，小朋友們都在跑步，兩位白胡子的老爺爺在練劍打拳，兩位叔叔在開心地唱歌。每一個(gè)人的臉上都面帶微笑，可以看出來(lái)這是一個(gè)開心的早晨!
看圖寫話,時(shí)間,地點(diǎn),人物,做什么?20—30個(gè)字!求解答
夜深了，家家都滅了燈入睡，可只有在學(xué)校的老師辦公室里還亮著一盞臺(tái)燈，哦，原來(lái)是老師在熬夜批改作業(yè)呀!
看圖寫話中“小鴨子”是什么?
應(yīng)該是“小鴨子”。1、春天來(lái)了，公園里百花齊放，桃花、杜鵑花、木棉花等五顏六色的花都開了。湖邊的柳樹也發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的。小鴨子也在湖水里快快活活地劃著水，湖里還看見了小燕子的倒影，抬頭一看，原來(lái)它在湖的上空自由自在的飛翔著。春天，到處一派生機(jī)勃勃的景象。2、春天到了，柳樹發(fā)芽了...
媽媽輔導(dǎo)作業(yè)看圖寫話二年級(jí)
她的鼓勵(lì)讓我有了靈感，我開始寫起了一個(gè)關(guān)于小貓咪冒險(xiǎn)的故事。媽媽在一旁不時(shí)地給予建議和鼓勵(lì)，幫我修改語(yǔ)句，讓故事更加生動(dòng)有趣。有時(shí)候，遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)有些焦慮，但媽媽總是耐心地解答我的疑問(wèn)。她說(shuō)：“寶貝，學(xué)習(xí)就像探險(xiǎn)一樣，遇到困難是很正常的，只要我們肯嘗試，肯堅(jiān)持，就一定能...
六年級(jí)的看圖寫話,有一個(gè)小女孩在沒(méi)有燈光的情況下做作業(yè)?怎么寫?
小花的作業(yè)包括數(shù)學(xué)題、英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文作文。她認(rèn)真思考，仔細(xì)解答每一個(gè)題目，每寫完一個(gè)句子，她都會(huì)反復(fù)檢查，確保沒(méi)有錯(cuò)誤。盡管周圍環(huán)境艱難，小花的心中卻充滿了求知的渴望。她知道，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能改變自己和家人的命運(yùn)。夜深了，小花的蠟燭漸漸燃盡。她將最后一行字輕輕劃上，合上作業(yè)本。雖然她...
一年級(jí)看圖寫話圖大像是怎么幫助小兔過(guò)河的求解答
一只雪白的天鵝從遠(yuǎn)處悠閑地游過(guò)來(lái)，看見小兔在哭得這么傷心，關(guān)心地問(wèn)：“小兔，你怎么了？”小兔把事情的經(jīng)過(guò)告訴了天鵝姐姐，天鵝姐姐靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“小兔，別著急，我來(lái)背你過(guò)河。”小兔聽了天鵝姐姐說(shuō)的話，高興地又蹦又跳。小兔小心地跳到天鵝姐姐的背上，天鵝姐姐游啊游，...
小學(xué)二年級(jí)作文,看圖寫話,老師在改作業(yè)
馬老師對(duì)小明說(shuō)：“小明，你的作業(yè)非常整潔。”小明回答道：“謝謝老師！”馬老師接著表?yè)P(yáng)了小紅，因?yàn)樗淖鳂I(yè)完全正確。兩個(gè)老師都展現(xiàn)出了他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，一位溫柔細(xì)致，另一位則嚴(yán)格認(rèn)真，他們讓同學(xué)們感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。在課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極思考，每個(gè)問(wèn)題都得到了細(xì)致的解答...
求個(gè)看圖作文
一幅美麗的鄉(xiāng)村晨景圖。一個(gè)小女孩在小河邊練唱，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”，一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔喔”的。一只鵝在水上，鵝在水中的倒映出e的形狀。
一年級(jí)看圖寫話以后不再偏食了?
1. 看圖寫話以后不再偏食了一年級(jí)下冊(cè) 1. 以后不再偏食 一天中午,媽媽把菜都燒好了,小光盛了一點(diǎn)飯,只吃肉,不夾菜。媽媽看見了就夾了菜放到小光的碗里,小光說(shuō):“不吃不吃,你拿走!”還用手把飯碗都遮住了。媽媽苦口婆心的勸說(shuō):“你別挑食,菜比肉還有營(yíng)養(yǎng)。”小光半信半疑的夾了一點(diǎn)菜吃起來(lái),啊,真好...
看圖寫作文揮汗如水
6. 六年級(jí)看圖寫作文該怎樣寫 你好,很高興為你解答: 首先,要仔細(xì)觀察圖畫,弄清畫面含義,抓住畫面...而看圖作文,則要求借助于圖畫提供的形象,聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理想象,把圖上的人物寫活,把事情的
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和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 他:“小鳥,小鳥,你別怕,我來(lái)把那只壞毛貓趕走!”
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 答案: 解析: (1)是野外.有許多小朋友. (2)小朋友們?cè)谟瓮?有的在采野花.
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 媽媽在洗衣服,兒子看媽媽這么辛苦就端了一杯茶到媽媽面前,說(shuō)媽媽你辛苦了先喝杯茶吧,等我長(zhǎng)大了,也要為你洗衣服.
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 提示:小男孩把垃圾隨手扔到地上,小姑娘把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱.
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 今天是植樹節(jié),雄華和夏露來(lái)到公園樹林里,栽下了兩棵小樹苗,他們說(shuō),這兩棵小樹代表著他們兩個(gè)人,一起成長(zhǎng),要和小樹一樣永遠(yuǎn)做好朋友,等小樹長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候,雄華盒夏露也成為國(guó)家棟梁之才了
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 可以寫她們?cè)谡勑?也可以寫學(xué)生做錯(cuò)事情了,老師在教育她等等
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 看圖寫話可以分三步驟進(jìn)行:第一步:看看(看圖寫話的基礎(chǔ))1.整體觀察.仔細(xì)觀察畫面,在總體上有個(gè)了解,看圖上畫的是哪個(gè)地方的景物,畫了哪些景物、人物,給你留下總的印象是什么?2.按照一定順序進(jìn)行觀察.按從上到下...
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 草地上有熊,猴子,孔雀,鹿(貌似是)水里有海豹... ...
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 提示:一群小朋友在玩蹺蹺板,他們玩得很開心. (意思對(duì)即可)
和碩縣主動(dòng)： ______[答案] 答案: 解析: 一位穿著裙子的小姑娘正在攙著一個(gè)盲人阿姨過(guò)馬路,她一邊走一邊說(shuō):“阿姨,您慢一點(diǎn),當(dāng)心路滑!”
