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    五年級(jí)下冊(cè)語文模擬試卷 小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)期末模擬卷

    五年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)卷
    (滿分100分,答卷時(shí)間100分鐘)
    第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
    一、 讀拼音寫字、詞,注意書寫工整、正確。
    xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
    ( )煙 撒( ) ( ) ( )紫( )紅
    二、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
    1.他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
    2.將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來
    三、 同音字填空。
    xiàn : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
    四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
    不論……都…… 之所以……是因?yàn)椤?不但……而且…… 不是……而是……
    1.非洲的花( )多,( )那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。
    2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們( )不想吃,( )不愿吃。
    五、 按要求寫句子。
    1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼?(改為陳述句)

    2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)

    六、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。
    《三國演義》 吳承恩 《將相和》
    《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
    《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
    《史記•廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
    七、 按課文內(nèi)容填空。
    船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他總能左拐右拐地( )。
    八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來,然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句,但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。
    怪生無雨都張傘, 天連碧水碧連天。
    地滿紅花紅滿地, 無志空長百歲。
    有志不在年高, 同到牽牛織女家。
    如今直上銀河去, 不是遮頭是使風(fēng)。

    九、判斷。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。 ( )
    2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式:如《半截蠟燭》是相聲。( )
    十、語文實(shí)踐。
    我在本學(xué)期積累的一句歇后語是: 。我還能用它寫一句話 。
    第二部分:閱讀積累與運(yùn)用
    一、 閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答下列問題。
    一語未了(liǎo lē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠(yuǎn)客。” 黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系(xì jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zhāo cháo)陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 ……
    這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”
    1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
    2、請(qǐng)為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞,將其填在旁邊的括號(hào)里。
    3、本片段的主要內(nèi)容是:

    4、請(qǐng)用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。
    5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_________,文段通過________ 和_______兩個(gè)方面的描寫,向我們展示了一個(gè)________ 、________、_______的人物形象。
    二、 閱讀選段,回答下列問題。

    老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。
    老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
    一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
    老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰花的時(shí)間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
    老鎖匠問大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題,二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖。”
    老鎖匠微微一笑說:“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。
    1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
    2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查___,用部首查字法應(yīng)查___部。
    3、在文中括號(hào)里合適的詞語上打“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語句回答):

    4、 開好鎖后,老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情:大徒弟
    可見他 ;二徒弟 ,可見他 。
    5、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是

    6、如果我是大徒弟,從此我將會(huì): ,
    如果我是二徒弟,從此我將會(huì): 。
    7、閱讀本篇短文,我的體會(huì)是:


    一、 第三部分:習(xí)作
    提示:生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中,有喜也有憂……此中滋味,你一定感受過吧!請(qǐng)以“笑”為話題,自選角度,寫一篇文章。題目自擬,不少于400字。
    要求:1、內(nèi)容要真實(shí),把活動(dòng)的過程寫具體。2、語句要通順,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出,準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

    第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
    在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
    1.他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
    2.將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來
    十、 同音字填空。
    xiàn : 限制 呈現(xiàn) 陷害 線索
    十一、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
    不論……都…… 之所以……是因?yàn)椤?不但……而且…… 不是……而是……
    1.非洲的花( )多,( )那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。
    2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們( )不想吃,( )不愿吃。
    十二、 按要求寫句子。
    3、您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼?(改為陳述句)
    您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼。
    4、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)
    星期五下午我們?cè)隗w育館里進(jìn)行體操大賽。
    十三、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。
    《三國演義》 吳承恩 《將相和》
    《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
    《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
    《史記•廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
    十四、 按課文內(nèi)容填空。
    船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他總能左拐右拐地( )。
    八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來,然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句,但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。
    怪生無雨都張傘, 天連碧水碧連天。
    地滿紅花紅滿地, 無志空長百歲。
    有志不在年高, 同到牽牛織女家。
    如今直上銀河去, 不是遮頭是使風(fēng)。

    九、判斷。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
    1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。 ( )
    2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式:如《半截蠟燭》是相聲。( )
    十、語文實(shí)踐。(3分)
    我在本學(xué)期積累的一句歇后語是: 孫猴子的臉——說變就變 。我還能用它寫一句話 七月的天氣是孫猴子的臉說變就變,剛才還萬里無云、驕陽似火,一會(huì)兒就彤云密布、大雨滂沱了。
    第二部分:閱讀積累與運(yùn)用
    三、閱讀,回答下列問題。
    一語未了(liǎo lē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠(yuǎn)客。” 黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆(都)斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系(xìjì)誰,這樣放誕無禮。心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門近來。這個(gè)人打扮與眾不同(別具一格):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zhāo cháo√)陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 ……
    這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”
    1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
    2、請(qǐng)為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞,將其填在旁邊的括號(hào)里。
    3、本片段的主要內(nèi)容是: 。
    4、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_《紅樓夢》_,文段通過___外貌__ 和__語言__兩個(gè)方面的描寫,向我們展示了一個(gè)__伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢的人物形象
    四閱讀選段,回答下列問題

    老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。
    老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
    一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
    老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰花的時(shí)間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
    老鎖匠問大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題,二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖。”
    老鎖匠微微一笑說:“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟√)為他的正式接班人。
    1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
    2、在文中括號(hào)里合適的詞語上打“√”,師傅這樣做的理由是
    我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己 。(3分)
    4、 開好鎖后,老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情:大徒弟眼中放光
    可見他 被錢財(cái)所吸引;二徒弟 支吾了半天,可見他 根本就沒注意到保險(xiǎn)柜里有什么 。
    5、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是 錢財(cái)?shù)恼T惑
    6、如果我是大徒弟,從此我將會(huì): 銘記師傅的話,做一名不受錢財(cái)誘惑的好鎖匠 ,
    如果我是二徒弟,從此我將會(huì):銘記師傅的話,掌握一手好本領(lǐng). 。
    7、閱讀本篇短文,我的體會(huì)是:

    一、看拼音寫漢字。(8分)

    xuàn ran yu hui xiu se xin jiang

    ( ) ( ) ( ) ( )

    sa tuo suo yi sha shi fang ai

    ( ) ( ) ( ) ( )

    二、把詞語補(bǔ)寫完整,并選擇填入句中。(12分)

    ( )( )覆去 不翼( )( ) 嚴(yán)( )以( )

    始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪

    ( )寢( )食 ( )( )美奐 襟( )( )舞

    1.千里冰封,萬里雪飄,好一派_________的世界。

    2.大敵進(jìn)犯,我軍_________,決一死戰(zhàn)。

    3.一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,爸爸就_________地忙工作,我和媽媽看在眼里,疼在心了。三、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(7分)

    熟:A.熟練 B.熟悉 C.程度深 D. 成熟

    瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )

    熟門熟路( ) 深思熟慮( )

    破:A.開支、花費(fèi) B.劈開、毀壞 C.揭穿、剖析

    D.沖開、攻下 E.突破、撤除 F.耗傷、破敗

    勢如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晉軍( )

    一語道破( ) 破費(fèi)( )

    會(huì):A.理解懂得 B.熟悉、通曉 C.表示有可能實(shí)現(xiàn)

    D.表示懂得怎樣做或有能力做 E.擅長

    心領(lǐng)神會(huì)( ) 會(huì)英語( ) 能說會(huì)道( )

    他會(huì)不會(huì)來( ) 會(huì)學(xué)會(huì)( )

    四、按要求寫成語。(8分)

    (1)寫出帶“鼎”的成語四個(gè)

    ____________ _____________ _____________ ____________

    (2)寫出四個(gè)表示顏色的成語

    ____________ _____________ _____________ ____________

    (3)描寫春天景象

    ____________ _____________ _____________ ____________

    (4)用另一個(gè)成語解釋下列成語(寫出一個(gè)意思相同的成語)。

    畫蛇添足( ) 有條不紊( )

    (5)“欲窮千里目,更上一層樓”的詩句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語可以互為解釋,請(qǐng)你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個(gè)含有相同道理或意境的成語。

    讀書破萬卷,下筆如有神。—————( )

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。—————( )

    五、根據(jù)要求變換句子。(4分)

    (1)反問句和陳述句變換

    不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?

    改成陳述句:

    小孩掉河里,我們不能見死不救。

    改成反問句:______________________________

    (2) 縮句

    戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。

    (3)擴(kuò)句

    小艇成了工具。

    (4)修改病句

    我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。

    六、根據(jù)課文內(nèi)容,理解下列句子。(8分)

    1.“蒙漢情深河忍別,天涯碧草花斜陽!”的意思是什么?

    2.“在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵下樹正迎著風(fēng)沙長起來。”體會(huì)句子的含義。

    3.《舟過安仁》的作者是______朝詩人_________,詩句“_______________________,______________________。”寫出了漁船小童的調(diào)皮。

    4.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文作者發(fā)現(xiàn)了_______________明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這句話的意思_________________

    七、填空。(4分)

    1.不積硅步,_______________;不積小流,__________________。

    2.天行健,____________________。

    3._________,____________,空悲切!

    4.白楊樹從來就這么直,哪兒需要它,他就在哪兒________,長出_________,不管_________,不管________,它總是_________,_________,不_________,也不__________。

    八、閱讀詩歌,完成練習(xí)。

    (一)地球的呻吟

    地球把它的一切都給了我們,他從來不懂得自私和吝嗇,總是情其所有。可是人類,曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺,為野心和貪欲去爭斗,用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流……

    1.填空,搭配詞語。(3分)

    ( )的呻吟 ( )的歌聲 ( )的河流

    ( )的事情 ( )的硝煙 ( )的爭斗

    2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指( )(1分)

    A.硝煙太濃太嗆,兒童的歌聲唱不出來。

    B.戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。

    3.文中“慚愧的事情”具體指的是什么?(1分)

    (二)

    大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚歡樂地流著,樹木、野草又獲得了新的生命,開始吐出它那嫩綠的幼芽,散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了,自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí),春雨也伴隨著春風(fēng)來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子,向遠(yuǎn)處望,。雨絲細(xì)細(xì)的,像花針一樣,又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降,斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里,將祖國的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中,似輕煙籠罩;近處的青枝、綠葉,青翠欲滴;小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧,杏花開得一片片白,桃花開得像一片片緋紅的云;小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽,小芽上頂著一顆顆透明的雨珠,亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊!

    1、照樣子,寫詞語。(3分)

    亮晶晶: ________ ________ ________

    斷斷續(xù)續(xù): ________ ________ ________

    2、找出文中描寫顏色的詞語,寫在下面,你還能再寫2個(gè)這樣的詞嗎?(5分)

    (文中的詞) ____________________________

    (你的詞) ____________________________

    3、用波浪線畫出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2分)

    4、用“——”畫出文把河流當(dāng)作人來寫的句子。 你也能寫一個(gè)擬人句嗎?(2分)

    5、用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)

    6、你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎?(1分) ___________________________________

    九、落筆生花(30分)

    1. 人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水,適宜的溫度,還有清新的空氣。但是,人類啊,你是否應(yīng)該聽聽她的心聲?請(qǐng)以“ 的心愿”(地球、德勝河、空氣……)為題目寫一篇作文。

    要求:A、題目要補(bǔ)充完整。B、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。C、除詩歌外,文體不限。D、不少于450字。

    2.“我心中的秘密”秘密,是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”,而且是那么豐富多彩。

    要求:A、以第一人稱“我”寫作。B、若“秘密”以被公開,這樣的事就不能寫了。C、不少于450字。

    無聊

    ni ma de ni gei wo da an a

    我是六年級(jí)學(xué)生,當(dāng)然考過五年級(jí)的卷子,我只想告訴你這卷子是在是太簡單啦,我語文99,數(shù)學(xué)91,當(dāng)然我還是一個(gè)中下等學(xué)生,你可以想象這卷子有多簡單吧,我這分?jǐn)?shù)絕不是吹牛的,我說的一切都是真的,信不信由你 ,但我要提醒你,卷子上有寫信封!!!!!

    自己做

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