小學(xué)五年級文言文常識
1. 10條文學(xué)常識小學(xué)五年級
五年級文學(xué)常識
1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。
2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都__長安___（今陜西西安），往西一直延伸到___羅馬____。在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的__絲綢___最具代表性，“絲綢之路_”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的_商貿(mào)大道_，還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的__友誼之路。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的班超__，西天取經(jīng)的_玄奘____，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)。
3、《白楊》作者袁鷹。本文的寫作手法是借物喻人。
4、《牧童》的作者是唐朝的呂巖。《舟過安仁》的作者是宋朝的楊萬里。《清平樂·村居》是一首詞，清平樂是詞牌名。作者是宋朝的辛棄疾。
5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。這是一部__自傳體__小說，它以樸實、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀(jì)初北京人的生活。小說作者林海音_，小名_英子__。
6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》
7、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國的費奧多羅夫
8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。
9、《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改寫。故事發(fā)生在春秋末期。
10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國。
11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。
12、《橋》的作者是談歌。
13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。
14、《將相和》是根據(jù)《史記· 廉頗藺相如列傳》改編。《史記》是用_為人物寫傳__的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的__大禹__，偉大詩人__屈原__，西楚霸王_項羽__。它既是一部很有價值的_歷史著作__，又是一部杰出的_文學(xué)著作_，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是_漢_代的_司馬遷_。
15、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《_三國演義_》第__四十六_回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、__蜀__、_吳_的故事，書中塑造的_曹操_、_孫權(quán)_、_劉備__、__諸葛亮__、__關(guān)羽__、__張飛__等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結(jié)義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ __空城記_”，廣為流傳。作者是__元末明初___（朝代）的羅貫中。
16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《 水滸傳 》，寫的是北宋末年以__宋江___為首的_一百零八人在___水泊梁山__起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從_發(fā)生_、發(fā)展_到失敗_的全過程。作者是_元末明初的施耐庵_。你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。
17、《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。
18、小嘎子是作家_徐光耀_的兒童小說《_小兵張嘎_》中的主人公。
19、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典_諷刺小說小說《_儒林外史_》中的一個人物。
20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學(xué)名著《__紅樓夢_》中的一個主要人物。作家_曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以_賈寶玉_和_林黛玉__的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。
21、《金錢的魔力》選自_美_國著名作家_馬克·吐溫_的寫的短篇小說_《百萬英鎊》__。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。
22、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之。“入木三分”原是形容書法筆力強勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。
23、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活動家。
滿意望采納
2. 小學(xué)五年級小學(xué)生必背古文
.漢樂府《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。 3.駱賓王《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。 4.李嶠《風(fēng)》：解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。 5.賀知章《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 6.王之渙《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 7.《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。 8.孟浩然《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 9.王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ 10.王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11.《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。
12.王維《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。
13.《送元二使安西》：渭。.漢樂府《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。 3.駱賓王《詠鵝》：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。 4.李嶠《風(fēng)》：解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。 5.賀知章《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 6.王之渙《涼州詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 7.《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。 8.孟浩然《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 9.王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ 10.王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11.《芙蓉樓送辛漸》：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。
12.王維《鹿柴》：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。
13.《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
14.《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
15.李白《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
16.《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
17.《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
18.《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
19.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
20.《早發(fā)白帝城》：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
21.《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
22.高適《別董大》：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君！ 23.杜甫《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 24.《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。 25.《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 26《江畔獨步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 27.孟郊《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？ 28.柳宗元《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 29.賈島《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。 30.張繼《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 31.張志和《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 32.盧綸《塞下曲》：月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 33劉禹錫《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 34.《浪淘沙》：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。 35.白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。 36.《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。 37.《憶江南》：江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 38.李紳《憫農(nóng)》（一）：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，。
3. 五年級下冊小古文知識競賽
課本中的古詩詞： 浪淘沙 唐.劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。 牧童 唐.呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 舟過安仁 宋.楊萬里 一葉漁舟兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 清平樂.村居 宋.辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
五年級下冊必背古詩詞： 題西林壁 宋.蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
夏日絕句 宋.李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。
4. 小學(xué)生5年級如何學(xué)習(xí)古文
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)文言文的興趣和信心。讓孩子適當(dāng)接觸一些比較有趣、相對比較容易的文言文故事，例如一些比較生動的寓言故事。
二、可以與課外閱和作文結(jié)合起來，讓孩子多讀課外書，多積累和增長文史知識。因為文史知識的廣博對于學(xué)習(xí)、理解文言文非常有好處。
三、讓孩子看四大名著的原著。
四、讀《聊齋志異》原著。《聊齋》被稱為文言小說的最后一部高峰之作。您讀一下就知道，它們并不是很好懂。
五、還可以看一些林琴南等人的文言翻譯小說。
六、看一些《史記》之類的歷史書片斷。
七、背誦、學(xué)習(xí)古詩詞。
八、學(xué)習(xí)成語。成語大部分來自古文。在成語中幾乎包含了文言文的所有句式和語法特點。學(xué)習(xí)成語，不僅是積累了大量好詞語，而且能開闊眼界，增長知識，同時又學(xué)到文言文的許多知識，對將來學(xué)習(xí)文言文大有幫助。
九、找到合適的有關(guān)文言文學(xué)習(xí)的參考書，適當(dāng)學(xué)習(xí)，不必貪多。
5. 初中語文文學(xué)常識和文言文,要人教版八年級下冊5、6單元,九年級上
下面是課文標(biāo)題，你點擊進入，把標(biāo)題復(fù)制進去，就能查原文及相關(guān)資料了.《鄒忌諷齊王納諫》 《細(xì)柳營》 《詩詞五首》（包括《采薇》《十五從軍征》 《送別》《清平樂·村居》《朝天子·詠喇叭》） 《桃花源記》《岳陽樓記》 《詩詞五首》（包括《長歌行》 《望洞庭湖贈張丞相》 《山居秋暝》《漁家傲》《長相思》） 希望對你有所幫助，加油！2010人教版九年級語文上學(xué)期需要背的課文和文言文最佳答案 第一單元《沁園春 雪》 *** 第六單元《出師表》諸葛亮《詞五首》（包括《望江南》溫庭筠、《漁家傲 秋思》范仲淹、《江城子 密州出獵》蘇軾、《武陵春》李清照、《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）課外古詩詞背誦《觀刈麥》白居易《月夜》劉方平《商山早行》溫庭筠《卜算子 詠梅》陸游《破陣子》晏殊《浣溪沙》蘇軾 《醉花陰》李清照《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》辛棄疾《山坡羊 驪山懷古》張養(yǎng)浩《朝天子 詠喇叭》王磐。
6. 小學(xué)五年級的文言
孽搖之虛有鳥焉，一身而九頭，得食，則八頭皆爭，呀然而相銜，灑血飛毛，食不得入咽，而九頭皆傷。
海鳧觀而笑之曰：“而胡不思九口之食同歸一腹乎？而奚其爭也！”
意思就是：
在孽搖的山上有一只鳥，一個身子有九個頭。一旦哪個頭得到食物，其他八個頭都去爭奪，呀呀怪叫著互相撕咬，以致鮮血迸流，羽毛亂飛，食物還沒有進喉嚨，九個頭全都咬傷了。
海里的野鴨看見了，恥笑它說：“為什么不想想，九張嘴的食物都是吃到一個肚子里去的呀，為什么還要爭斗不休呢？”
可以不？
人教版五年級的文言文都有哪些
人教版五年級的文言文有：1、《楊氏之子》，作者是劉義慶；2、《晏子使楚》，作者是劉向；3、《將相和》，作者是司馬遷；4、《草船借箭》，作者是羅貫中；5、《狼牙上五壯士》，作者是沈重；6、《七律·長征》，作者是毛澤東；7、《伯牙絕弦》，作者是呂不韋；8、《青山處處埋忠骨》，作者是龔自珍...
小學(xué)生簡短的文言文
小學(xué)五年級《葉公好龍》葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。
五年級文言文
1. 幫我推薦一些五年級適合讀的文言文要帶解釋,不要太長的 《伯牙絕弦》原文：伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而...
學(xué)了五年級下冊第二單元的古典文學(xué)我們都用哪些學(xué)習(xí)方法?
學(xué)習(xí)文言文主要是需要理解清楚，熟讀課文，把翻譯詳細(xì)的看一下，最好是能背過再做一些習(xí)題。
關(guān)于文言文的資料
在國內(nèi),中學(xué)語文課程中,文言文的學(xué)習(xí)更是占了很大的分量。 什么是文言文? 1.文言文很精彩。這是無疑的。構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的主體,是文言文。由此可見中國的現(xiàn)代文明歷史還是很短的,解構(gòu)或者解讀傳統(tǒng)文化還是現(xiàn)代化的必要,因為傳統(tǒng)智慧的繼承建立于對文言的正確解讀。 2.文言文是知識。對,因為文言文已經(jīng)不再是...
五年級開始學(xué)文言文了嗎
2. 小學(xué)生5年級如何學(xué)習(xí)古文 一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)文言文的興趣和信心。讓孩子適當(dāng)接觸一些比較有趣、相對比較容易的文言文故事，例如一些比較生動的寓言故事。二、可以與課外閱和作文結(jié)合起來，讓孩子多讀課外書，多積累和增長文史知識。因為文史知識的廣博對于學(xué)習(xí)、理解文言文非常有好處。三、讓孩子看四大...
小學(xué)五年級語文書文言文
3. 小學(xué)五年級下冊語文書上,《晏子使楚》的原文(文言文)是啥 [原文] 楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。 晏子不入,曰:“使狗國者,從狗門入。今臣使楚,不當(dāng)從此門入。” 儐(bīn)者更道,從大門入。 見楚王。 王曰:“齊無人耶,使子為使?”晏子對曰:“齊之臨淄三百閭(lǚ),張袂(mèi)成...
小學(xué)五年級課文文言文矛盾
1. 請請問誰知道說教版小學(xué)語文五年級,上冊第八課《自相矛盾》的原文 《自相矛盾》原文：楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無不陷之矛，...
孩子什么時候?qū)W文言文
小學(xué)五年級下學(xué)期接觸第一篇文言文《梁氏之子》，六年級上學(xué)期學(xué)習(xí)第二篇文言文《伯牙絕弦》，六年級下學(xué)期學(xué)習(xí)第三、四篇文言文《學(xué)奕》和《兩小兒辯日》，初一上學(xué)期學(xué)習(xí)《童趣》。 望采納！參考資料：人教版語文課本
五年級上冊文言文和古詩
3. 五年級上下兩冊的文言文、古詩詞、古詩 五年級上冊,泊船瓜洲 (宋)王安石 秋思 (唐)張籍京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封長相思 作者:納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈.風(fēng)一更,雪一更,...
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滄州市分度： ______ 1、比喻 比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物.這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體.打比方的雙方要有共同特征. 2、擬人 擬人是借助想象力,把事物當(dāng)作人來...
