如果看到有人在校園里亂扔垃圾,你會怎樣勸說他
2. 我會以禮貌的方式稱呼他：“同學(xué)，這個垃圾是你扔的嗎？”
3. 一旦確認(rèn)是他扔的垃圾，我會耐心解釋：“在我們美麗的校園里，我們不能亂扔垃圾。如果每個人都這樣做，校園就不再美麗了。”
4. 我會提出具體的解決方案：“請你把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，好嗎？”
5. 通常情況下，人們都有羞恥心。通過這樣的勸說，對方很可能會自覺地將垃圾放入垃圾桶。
在校園里,一個一年級的小朋友隨手把一個垃圾扔到草坪里,你會對他說什 ...
當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時，可以溫和地提醒他們，讓他們意識到自己的行為給環(huán)境帶來的負(fù)面影響。這樣不僅能夠幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還能促進(jìn)他們對環(huán)境保護(hù)的理解。此外，我們還可以通過參與校園的環(huán)保活動，如垃圾分類比賽、環(huán)保知識競賽等，來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識。通過這些活動，我們不僅能學(xué)習(xí)到更多關(guān)于環(huán)保...
如果在校園里看見你的同學(xué)亂扔紙屑,你會怎么做
如果是低年級的學(xué)生，哈，上前制止。。如果是大的，默不作聲咯...免得惹上...這是明智的做法...
如果你看見同學(xué)在校園內(nèi)亂扔紙屑,你該如何勸阻
把紙屑扔進(jìn)垃圾桶,只是舉手之勞.如果大家都有舉手之勞的習(xí)慣,校園更美好
口語交際在校園里看到不文明現(xiàn)象如何勸說100字
建議：1、直接點(diǎn)題：“你知不知道,現(xiàn)在世界上的百分之三十的人口都是貧窮的。你知不知道,現(xiàn)在浪費(fèi)資源有多么可惡!竟然還如此糟蹋我們的生活,以后怎么賠啊!”用世界上反面的知識攻擊他,可以把事情變得婉轉(zhuǎn)一點(diǎn).如果那個人的脾氣也很倔,就干脆不要理他,直接賭氣好了。2、也可以說：“現(xiàn)在的人生活大...
口語交際 校園里一位同學(xué)亂扔紙屑被你看見你怎么勸說200字
3，公共區(qū)有垃圾的扣分到班，如果發(fā)現(xiàn)是誰丟的扣誰班上的分。 4，文明班級實(shí)行精神和物質(zhì)獎勵，流動紅旗獎到班，獎勵校會升旗，還可以全班每人獎本子一個。（不能獎錢到班主任，這樣效果不太好，有時還會產(chǎn)生消及結(jié)果。）如果有人在校園里扔果皮、紙屑，你準(zhǔn)備怎樣勸說他 “同學(xué)，這是我剛打掃...
如果有同學(xué)亂丟垃圾你會跟他說些什么一百字?
如果有同學(xué)亂丟垃圾，我會跟他說同學(xué)你好，請你不要亂丟垃圾，首先來說丟垃圾就是一種不文明的表現(xiàn)，我們每天丟的垃圾，阿姨還要每天為我們打掃，他們本來工作就不容易，而且現(xiàn)在到處都是垃圾箱，為什么我們不多走兩步？把它扔在垃圾箱里，這樣既顯得自己文明，又省了阿姨的勞動，珍惜別人的勞動是一個...
小紅看到小明在校園里亂扔垃圾,她該怎么勸阻小明呢?
今天真高興，做了一件好事！2、保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾 今天，萬里無云，春風(fēng)拂面，我和媽媽一起公園玩。我看見三個小朋友在草坪上野餐，垃圾隨處亂扔。我心想我們只有一個地球，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。我走過去勸說他們把垃圾扔到垃圾箱里，如果大家都亂丟垃圾，那我們的環(huán)境就會污染。保護(hù)環(huán)境從我...
你看到了校園有亂扔的垃圾,你會怎么辦
1.你可以當(dāng)沒看見 2.你走過區(qū)撿起來，扔進(jìn)垃圾箱（讓別人難為情)3.打小報告，讓老師提醒大家（只針對小學(xué)，中學(xué)）4.請校工幫忙打掃一下
小明在班里亂扔垃圾你會怎樣勸告他
和他說善待地球不要亂扔垃圾，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。
口語交際看小朋友在學(xué)校里亂扔垃圾你會對他怎么說?
我會對小朋友說：小朋友，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不要亂扔垃圾，你應(yīng)該把垃圾扔到學(xué)校指定的垃圾桶里。垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性公共資源，垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的公共資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看...
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張家港市動態(tài)： ______ 可以在他面前撿起來,身教比較好
張家港市動態(tài)： ______ 在許多公眾場合,我們看到有人亂扔垃圾,遇到此情此景的話,可以去勸她收公眾場,可能需要注意衛(wèi)生,并且把垃圾扔進(jìn)垃圾垃圾桶里就可以
張家港市動態(tài)： ______ 你是值周生嗎,如果不是的話,請不要說他們哪里錯,或許你是出于好心.但他們會對你產(chǎn)生反感這也是有可能的. 我認(rèn)為如果他們已經(jīng)走遠(yuǎn)那你就撿起來幫他們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱.舉手之勞而已,為什么不坐.當(dāng)然你也可以提醒他們,但通常會不被理解.所以還是撿起來好.
張家港市動態(tài)： ______ 跑到那位同學(xué)面前一邊拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶 邊微笑的告訴他 學(xué)校環(huán)境靠大家 請學(xué)長學(xué)妹以后不要在亂丟垃圾了
張家港市動態(tài)： ______ 學(xué)校是國家培養(yǎng)人才的地方,只有在良好的校園環(huán)境中才可以培育出為國家做貢獻(xiàn)的人才. “ 孟母三遷 ” 的故事就很好的說明了環(huán)境對學(xué)生的影響. 人類社會已經(jīng)進(jìn)入二...
張家港市動態(tài)： ______ 王同學(xué),你看我們的校園都干凈整潔呀,就跟你人一樣,很美麗喲,你剛才把垃圾亂扔,就好像有人在你美麗的臉上畫了一筆一樣,可有好看了,下次不能再這樣亂扔了,走,咱倆一起去把垃圾撿起來扔到垃圾箱里去.
張家港市動態(tài)： ______ 在校園里,首先要做到不亂丟垃圾,注意個人的衛(wèi)生.如果身邊有垃圾,你覺得自己可以撿起來的話盡量就要,把垃圾就撿起來.如果看到別人亂丟垃圾,可以去上前去制止他亂丟垃圾的行為.
張家港市動態(tài)： ______ 到他的前面把紙撿起來,扔到垃圾桶里面,他會明白的
張家港市動態(tài)： ______ Don't throw little on the ground. Put it into the dustbin, please.
