小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考測(cè)試卷（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）越快越好 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)試卷。（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)） 急。
六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)統(tǒng)考試卷
班級(jí)＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 成績(jī)＿＿＿＿
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）
lín xún kuài jié tuī cí piāo yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在下面的方框內(nèi)，工整地寫(xiě)一條名句送給你即將分別的好朋友，自己能創(chuàng)作更好。布局要合理、美觀，行款格式要正確。（4分）
三、照樣子，寫(xiě)出四個(gè)四字詞語(yǔ)。
軒然大波：（ ）（ ）（ ）（ ）
深入淺出：（ ）（ ）（ ）（ ）
四、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。（3分）
1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原來(lái)的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、名句填空。（5分）
古詩(shī)是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩(shī)中受到啟迪。家長(zhǎng)們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)；老師常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引導(dǎo)我們積極參加實(shí)踐鍛煉。我們也常用詩(shī)歌抒發(fā)自己的感情，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)贊美大自然的美景；面臨分離，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)互相勉勵(lì)；當(dāng)獨(dú)自在外時(shí)，又會(huì)用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情。
六、課內(nèi)外積累（10分）
1、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發(fā)生在他身上最令你感動(dòng)的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
2、按要求把你讀過(guò)的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱（書(shū)名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
主要人物（至少兩個(gè)）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
七、妙手回春。（5分）
“五一”假期中，小亮代著足球到小剛家去復(fù)習(xí)功課，他對(duì)他說(shuō)：以后做完作業(yè)我們?cè)偃ヌ咦闱蚝脝幔啃傉f(shuō)：“好！”而且做完作業(yè)才去踢球。
八、拓展練習(xí)（5分）
1． 給商品起個(gè)好名字直接影響到這個(gè)產(chǎn)品的銷量。以下列舉的是一些商品的牌子。請(qǐng)從其中大多數(shù)的情況看，要給商品起一個(gè)好的名稱，可以怎么考慮？用一句話回答（本題只評(píng)價(jià)名稱，不評(píng)價(jià)商品本身的質(zhì)量。）
奔馳轎車 長(zhǎng)虹彩電 長(zhǎng)征自行車 美加凈牙膏 盼盼防盜門(mén)
舒樂(lè)電扇 天廚味精 萬(wàn)里皮鞋 小天鵝洗衣機(jī) 永固門(mén)鎖
[答] （1分）
2.想一想下面兩個(gè)例詞的構(gòu)成各有什么特點(diǎn)，并照樣子各寫(xiě)兩個(gè)與例詞結(jié)構(gòu)相同的詞：（2分）
例：(1)開(kāi)關(guān) 例：(2)朋友 ＿
3.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的崐 花填進(jìn)下面的詩(shī)句中：（2分）
(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。 (2)人間四月芳菲盡，山寺 始盛開(kāi)。
(3)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日 別樣紅。 (4)待到重陽(yáng)日，還來(lái)就 。
九、閱讀（30分）
終于熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢(qián)遞上，這時(shí)，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，將錢(qián)裝在上衣兜中。
辰這一夜沒(méi)合眼，那錢(qián)是單獨(dú)交的，萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院，他賣光了全部藥材，沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他自己沒(méi)有更多的錢(qián)了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)是貴胄公子，只他一個(gè)窮孩子，假幣的事抖落出來(lái)，他如何混得下去？
辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。
次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見(jiàn)到他說(shuō)：“老師，我昨天交的錢(qián)……”老教授的臉立刻板起來(lái)：“別提你那錢(qián)！”
辰魂飛魄散！卻聽(tīng)老教授說(shuō)：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢(qián)，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜。”
啊呀謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。
興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多的錢(qián)，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。
辰勤學(xué)苦作，不斷寫(xiě)出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：“等著，老師。”
學(xué)習(xí)期滿，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒(méi)錢(qián)。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬(wàn)元現(xiàn)金，專程來(lái)家。
老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好！”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著3張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并哽咽起來(lái)。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒(méi)忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可。”說(shuō)著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。
“老師，那您說(shuō)讓賊偷了……”辰目瞪口呆。
“假話。興你假幣就不興我假話？”
“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”
老教授的臉色立刻無(wú)比嚴(yán)肅起來(lái)：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里來(lái)的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為這區(qū)區(qū)300元錢(qián)，扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也。”
“老師”，辰撲通一聲跪了下來(lái)，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！”
1、請(qǐng)你給本文擬個(gè)題目：＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
2、全文的（ ）為線索寫(xiě)了辰和老教授兩個(gè)人物，對(duì)辰側(cè)重運(yùn)用了（ ）描寫(xiě)。（2分）
3、辰在交錢(qián)前后心里活動(dòng)有哪些變化？（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”辰為什么說(shuō)老教授“可憐兮兮”？（6分）
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5、“啊呀謝天謝地！”辰到底謝誰(shuí)？為什么？（4分）
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6、文中的辰交了三張假幣，老教授說(shuō)了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象？（4分）
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7、文末，辰跪在地上還要向老師學(xué)幾年，他要向老師學(xué)什么？（2分）
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8、讀了本文，你覺(jué)得從辰身上應(yīng)學(xué)什么？不應(yīng)學(xué)什么？（5分）
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作文（30分）
十、習(xí)作表達(dá)（30分）
題目：笑聲
提示及要求：生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……是因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心？是因?yàn)楂@得成功？是因?yàn)橛龅较彩拢窟€是因?yàn)橼A得稱贊……是你笑？是我笑？還是大家笑？請(qǐng)選擇一件事情寫(xiě)下來(lái)，做到內(nèi)容具體，條理清楚，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在450字左右。
小學(xué)升中學(xué)數(shù)學(xué)擬試卷25
一、填空。
1．四十萬(wàn)五千百寫(xiě)作（ ）把它改寫(xiě)成以"萬(wàn)"作單位的數(shù)，記作（ ）。
2．5 時(shí)＝（ ）時(shí)（ ）分。
3．5a=3b那么 =
4．一個(gè)同時(shí)能被2、3、5整除的三位數(shù)中，最大的一個(gè)（ ）。
5．在1.606 、 、166%中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
6． 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再填上（ ）個(gè)這樣的單位就是1。
7．一幅地圖，圖上15厘米，表示實(shí)際距離60千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
8．已知A=2×2×3×5 B=2×3×n
如果A和B的最大公約數(shù)是30，那么n＝（ ）。
9．表中前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ），后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ），四個(gè)數(shù)平均數(shù)是（ ）。
1.8 4.02 21.6 0.78
10．甲數(shù)乙數(shù)的商是1.5，如果甲數(shù)增加20，則甲數(shù)是乙的4倍。原來(lái)甲數(shù)是（ ）。
11．一個(gè)圓柱體，如果把它高截短3厘米，它的表面積減少94.2平方厘米。這個(gè)圓柱體積 減少( )立方厘米。
二、判斷下面各題，正確的在（ ）里畫(huà)"√"錯(cuò)的畫(huà)"×"。
1．一個(gè)數(shù)最大的約數(shù)，就它是最小倍數(shù)。 （ ）
2．3+2n=5n ( )
3．記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)圖。（ ）
4．王師傅在完成一件工作時(shí)，勞動(dòng)效率提高了20％，因此所用的時(shí)間節(jié)約20％。（ ）
三、選擇正確答案的序號(hào)填在（ ）里。
1．正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)（ ）。
（1）成正比例 （2）成反比例 （3）不成比例
2．真分?jǐn)?shù)除以真分?jǐn)?shù)，所得的商一定（ ）。
（1）大于被除數(shù) （2）大于被除數(shù) （3）大于1 （4）小于1
四、簡(jiǎn)算
1．1.37+ +1.63+ 2. +
五、脫式計(jì)算。
1．100－91 ÷13 2．（100－91）÷13
3．7.73－2.3÷0.5×0.8 4.
5.
六、梯形面積51平方厘米，圖中陰影影部分的面積。（單位：厘米）
七、列綜合式計(jì)算。
1．1.2加上1.8與4的積，除以0.4,商是多么？
2．一個(gè)數(shù) 比它的 多7，求這個(gè)數(shù)。（列方程解）
八、應(yīng)用題。
1．城關(guān)中學(xué)共有學(xué)生1336人，已知男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5 ：3，男女生各有多少 人？
2．美華服裝廠計(jì)劃生產(chǎn)3800件運(yùn)服，已經(jīng)工作12天，平均每天做210件，剩下的如果每天做160，還算需要幾天完成？
3．把下面統(tǒng)表填寫(xiě)完整。（不要求列式）
華強(qiáng)不學(xué)六年級(jí)學(xué)生春季植樹(shù)情況統(tǒng)表
2001.4
班級(jí) 人數(shù) 植樹(shù)總棵數(shù) 平均每人植樹(shù)棵數(shù)
合計(jì)
一班 32 2.5
二班 35 70
三班 99 3
4．一個(gè)圓形花壇周長(zhǎng)是31.4米，花壇中40％的土地種植月季花，種月季花的面積是多平方米？
5．一批零件，甲單獨(dú)做18天完成，乙獨(dú)做每天做30個(gè)，如果每天合作12天完成全部任務(wù)。
（1）如果乙獨(dú)做多少天完成？
（2）這批零件共有多少個(gè)？
6．一個(gè)生日蛋糕，切成五等份的每一塊比切成七等份的每一塊重80克，這個(gè)生日蛋糕重多少克？
一、語(yǔ)音 (10)
（ ） 1．A．how B．know C．snow D．window
（ ） 2．A．skirt B．girl C．tired D．bird
（ ） 3．A．knife B．skate C．bookcase D．milk
（ ） 4．A．short B．word C．work D．world
（ ） 5 A. live B. his C. five D. fish
小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)畢業(yè)模擬題集錦 二、將下列單詞補(bǔ)全完整（10）
1、hambur er 2、no__sy 3、wr__og 4、baseb__ll
5、te__m 6、s__ace 7’r__ng 8、ch__ld
9、laug__ 10.st__dy
三．按要求完成下列各詞（10）
1come (過(guò)去式)____________ 2.fly (過(guò)去式)_____________
3.make(過(guò)去式)____________ 4.can(過(guò)去式)_____________
5.get(過(guò)去式)_____________
四．選擇填空（15）
（ ）1.I __________ football every day .
A. play B. played C.playing
（ ）2. I_________ to supermarker last Friday .
A. go B. went C.going
（ ）3.What _______ your brother going to do ?
A.am B.is C.are
（ ）4.I’m going to ______some books
A. by B. buy C. bought
（ ）5. You are _________ young to go abroad.
A. two B. to C. too
（ ）6.Did you _________ to beach .
A. went B. gone C. go
（ ）7.打電話時(shí),想知道對(duì)方是誰(shuí),應(yīng)說(shuō):______
A. Who are you ? B. Who’s that speaking?
（ ）8.打電話時(shí)說(shuō) “我是李明”, 應(yīng)說(shuō)( )
A. I’m Li Ming B. This is Li Ming
（ ）9.I’m sorry you are going to England. 句中 “sorry”的含義是:
A. 對(duì)不起 B.難過(guò)
（ ）10.用英語(yǔ)寫(xiě)地址的寫(xiě)法是________
A. 按照從小到大的順序 B.按照從大到小的順序 C.無(wú)所謂
五.根據(jù)漢語(yǔ)提示選擇合適的單詞填空。（15）
A.desks B.chairs C.saw elephants D.watches TV
E.reads books F.buy a dictionary G. climb mountains
H.have a picnic I .a hot dog J. speak Chinese
1.He often _______ ________ （看電視）and ______ ________ （看書(shū)）
2. There are many (桌子)and （椅子） in the classroom.
3.I ____________(看大象) yesterday morning.
4.I can _____________(爬山)on the weekend .
5.We are going to______________(買(mǎi)一本字典)tomorrow.
6.We are going to _______ ________(說(shuō)漢語(yǔ)).
7．I want _______ ________(熱狗).
8. They are going to____________（野餐）.
六．連詞成句。（20）
1.do , what, you , eat , want, to. ( ?)
2.going , to , it’s , Xinjiang , snow , in.
3.it , about ,what’s ( ?)
4.are, we,to ,going ,speak, Chinese.
5.going ,to ,what, you,are ,study ( ?)
七 、閱讀短文，判斷正誤，用“√”或“×”表示。（20）Hello! My name is Lin lin. I’m twelve. This is my bedroom. Let me show you. There is a bed, a window, a shelf, a desk, a chair and a computer. The window is in front of the desk. The desk is near the
bed. There is a computer on the desk.. My bedroom is small ,but it’s nice. I love it. Do you like my bedroom?
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤
（ ）1、Lin lin is twenty.
( ) 2、The desk is near the bed.
( ) 3、The window is behind the desk.
( ) 4、The bedroom is big.
( )5、Linlin likes her bedroom very much.
Tom is seven. He goes to school every day. The school is near his home. So he goes there on foot and comes back home on time（準(zhǔn)時(shí)）. But today he is late. His mother asks him, “Why are you late today?” “I was in the teachers’ office.’’ “Why did you go to the teachers’ office?” “Because my teacher asked us a question in class, and nobody(沒(méi)有人)could answer it, but me.” “It’s good to answer the teacher’s questions.” “But the question was ‘Who put the ink（墨水）on my chair?’”
( ) 6. Tom lives near his school.
( ) 7. He goes to school and comes back home by bike every day.
( ) 8. Today Tom went to school late.
( ) 9. Tom put some ink on the teacher’s chair.
( )10. The boy is very naughty（調(diào)皮）.
數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算
一、填空
⑴10|6005|0860讀作（十億六千零五萬(wàn)零八百六十），改寫(xiě)成億作單位的數(shù)是（10.6005086億），四舍五入到億位是（11億），改寫(xiě)成萬(wàn)作單位的數(shù)是（106005.086萬(wàn)），省略萬(wàn)后面的尾數(shù)是（106005萬(wàn)）
⑵2 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（9）個(gè)這樣的單位，減少（7）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
⑶把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段，每段長(zhǎng)（ ）米，每段是3米的（ ），是1米的（ ）。
⑷在1.2，0，4，30，17，15，1，18中整數(shù)有（0，4，30，17，15，1，18），偶數(shù)有（4，30，18），奇數(shù)有（1，15，17），合數(shù)有（4，15，18，30），質(zhì)數(shù)有（17）。
⑸A＝2×3×5，B＝2×5×7，A和B的最大公約數(shù)是（10），最小公倍數(shù)是（210）。
⑹分?jǐn)?shù)單位是 的全部最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（2/15）。
⑺一個(gè)數(shù)由2個(gè)1和3個(gè) 組成，這個(gè)數(shù)是（2/5），其倒數(shù)是（5/2）。
⑻一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再縮小100倍后是30，這個(gè)數(shù)原來(lái)是（30）。
⑼30÷50＝ ＝ ＝（60）%＝（6）成
⑽把210分解質(zhì)因數(shù)是（3，7，2，5）。
⑾一個(gè)數(shù)最大的約數(shù)是15，這個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是（ ）。
⑿兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是123，這兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）或（ ）和（ ）。
⒀一個(gè)數(shù)既能被4整除，又有約數(shù)5，還是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ）。
⒁一種鹽水的含鹽率是10%，那么這種鹽水中鹽占水的（ ）。
⒂先畫(huà)6個(gè)●，再畫(huà)△，要使畫(huà)的△比●多 ，△應(yīng)畫(huà)（10個(gè)），●是△的（ ）。
⒃男生比女生多 ，女生比男生少（ ）%，男生占總?cè)藬?shù)的（ ）。
⒄一根鋼筋，鋸成3段用12分鐘，鋸成6段要用（ ）分鐘。
⒅甲數(shù)的 和乙數(shù)的 相等，乙數(shù)是105，甲數(shù)是（ ）。
⒆2.05千米＝（2050）米 3小時(shí)24分＝（3 ）小時(shí)
⒇ 分子擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)增加（ ）。
二、判斷
⑴小數(shù)都比整數(shù)小。（×）
⑵比0.63大比0.65小的兩位小數(shù)只有一個(gè)。（×）
⑶如果 是假分?jǐn)?shù)，那么 的分子必定大于分母。（×）
⑷成為互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。（×）
⑸讀9602900這個(gè)數(shù)的時(shí)候，一個(gè)零也不讀出來(lái)。（√）
⑹因?yàn)?這個(gè)分?jǐn)?shù)的分母12不只含有質(zhì)因數(shù)2和5，所以 不能化成有限小數(shù)。（ ）
⑺兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘一定是合數(shù)。（√）
⑻把60分解質(zhì)因數(shù)60＝1×2×2×3×4。（×）
⑼小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（√）
⑽甲比乙多 ，乙就比甲少25%。（ ）
三、選擇題
⑴a是自然數(shù)時(shí)，下列各式結(jié)果最小的是（ ）。
A. a× B. a×（1－ ） C. a÷ D. a÷（1－ ）
⑵甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 ，甲（A）乙。
A. ＞ B. ＜ C. 無(wú)法確定
⑶ 3.2能（B）
A. 整除2 B. 被2整除 C. 被2除盡
⑷如果4A＝B，那么A和B的最大公約數(shù)是（ ）。
A. 4 B. A C. B
⑸在 、 、 、 、 五個(gè)分?jǐn)?shù)中，一共有（B）個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
A. 1 B. 2 C. 3
⑹下面（C）四舍五入到萬(wàn)位的結(jié)果是53萬(wàn)。
A. 524999 B. 535000 C. 527482
⑺甲數(shù)除以乙數(shù)商是5，余數(shù)是3，若甲、乙同時(shí)擴(kuò)大10倍，這時(shí)余數(shù)（A）。
A. 不變 B. 擴(kuò)大10倍 C. 擴(kuò)大100倍
⑻由（C）組數(shù)字組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。
A. 3、0、2 B. 5、2、4 C. 3、0、6
⑼1、2、3、5都是30的（B）。
A. 質(zhì)數(shù) B. 質(zhì)因數(shù) C. 約數(shù)
⑽（B）都是合數(shù)又是互質(zhì)數(shù)。
A. 5和6 B . 12和15 C. 8和9
四、計(jì)算
1.口算
36＋29＝65 0.25×8＝2 0.8×87.5%＝ 1÷ ＝
－ ＝ 820－370＝450 3÷25＝0.12 910÷70＝13
1＋10%＝1.1=110% 6.2－1 ＝ ×4＝ 42.9÷3＝14.3
36－3.6＝32.4 1.07－0.48＝0.59 16×25＝400 ÷0.75＝
1 ＋2.7＝ 2.7÷10%＝27 3.6× ＝ 1 ＋3 ＝4
2、簡(jiǎn)算
567＋98=665 8753－997=7756 8.8×250=2200 18 －（6 ＋9 ）=
0.125×7 ×8= 0.25×(0.4＋4)=0.1 1 ― ― = 16÷2.5=6.4
21 ÷7=3 ( ＋ )×45= 0.4×7＋ ×3= 4.5×1.02=4.59
75%× ＋0.75× ＋ ÷1 = ( ＋ )×9＋23÷41=
3、四則混合運(yùn)算
8×3.4＋9÷3.6=29.7 （0.75×2.9＋1.1× ）÷2 =
4 ÷15× ÷ = （2 －1 ）÷（ ×4.2）=
[4 －（ ＋1 ×2）]÷2.5= [（1－0.95）÷0.05＋0.95]÷0.125=
2.4÷ ＋9.6× －1 = 1.6×3.5＋58.8÷2.1=
1÷[1＋1÷（2＋ ）]= 3÷0.25－3 × =
五、文字題
⑴最小的合數(shù)減去3個(gè) 的和，所得的差的倒數(shù)是多少？
⑵1 加3.4所得的和的 去除1.4，商是多少？
⑶ 與 的商去除它們的和，商是多少？（ － ）÷（ ＋ ）=
⑷用 與它的倒數(shù)的和去除最小的三位數(shù)，商是多少？（ +7）÷100=14分之1
⑸ 加上 除以 的商，所得的和乘以 ，積是多少？
⑹ 減去它的40%，差是多少？ － ×40%=
⑺一個(gè)數(shù)的 比7.5多1.5，這個(gè)數(shù)是多少？
⑻3.6的百分之二十五除0.75的6倍，商是多少？（3.6×25%）÷（0.75×6）=0.2
四、復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
1、（1）育才小學(xué)六年級(jí)有男生132人，女生比男生少28人。這個(gè)學(xué)校六年級(jí) 共有學(xué)生多少人？
（2）育才小學(xué)六年級(jí)有男生132人，比女生多28人。這個(gè)學(xué)校六年級(jí)共有學(xué)生多少人？
比較：（1）、（2）兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
2、根據(jù)左邊的算式提出問(wèn)題。
媽媽到水果店去買(mǎi)水果，梨每千克 2.8元，蘋(píng)果每千克3.2元。
算 式 問(wèn) 題
（1）（2.8＋3.2）×3 （媽媽到水果店去買(mǎi)水果，買(mǎi)梨3千克，蘋(píng)果3千克，一共花了多少錢(qián)？）
（2） 2.8×2＋3.2÷2 （ ）
（3）（3.2－2.8）×2 （ ）
3、根據(jù)左邊的算式補(bǔ)充條件后提問(wèn)題。
用汽車運(yùn)水泥。第一批運(yùn)了15車，每車裝80包。
算 式 補(bǔ)條件 提問(wèn)題
（1）80×15＋100×18（ ）（ ）
（2）100×18－80×15（ ）（ ）
（3）100×18÷80－15（ ）（ ）
4、分析下列句子，找出要求的量是單位“1”的幾分之幾。
（1）糧食作物占耕地面積的 。把 看作單位“1”，其他作物面積是單位“1”的 。
（2）一堆煤用去一些后還剩 。把 看作單位“1”，用去的煤是單位“1”的 。
（3）本月用電度數(shù)比上月節(jié)約 。把 看作單位“1”，本月用電度數(shù)是單位“1”的 。
5、改變句子的說(shuō)法，使它們的含義相同。
（1）一堆煤用去 ，也就是一堆煤還剩 。
（2）飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)豬400頭，比去年多養(yǎng)25%，也就是今年養(yǎng)豬的頭數(shù)是去年
的 %。
（3）已吃的與沒(méi)吃的比是1：4，也就是已吃的與總量的比是1：5，已吃的占總量的 。
想一想：你還有其他不同的說(shuō)法嗎？
6、南湖小學(xué)一年級(jí)有學(xué)生 40人，二年級(jí)有學(xué)生 50人。
（1）一年級(jí)人數(shù)是二年級(jí)人數(shù)的 。
（2）二年級(jí)人數(shù)是一年級(jí)人數(shù)的 。
（3）一年級(jí)人數(shù)比二年級(jí)人數(shù)少 。
（4）二年級(jí)人數(shù)比一年級(jí)人數(shù)多 。
7、（1）王芳讀一本81頁(yè)的故事書(shū)，已讀了27頁(yè)。已讀的是全書(shū)的幾分之幾？
（2）王芳讀一本81頁(yè)的故事書(shū)．已讀了 。讀了多少頁(yè)？
（3）王芳讀一本故事書(shū)，已讀了27頁(yè)，占全書(shū)的 。這本書(shū)有幾頁(yè)？
8、（1）甲、乙兩輛客車，甲車行 480千米，乙車比甲車多行 。乙車行多少千米？
（2）甲、乙兩輛客車，甲車行480千米，乙車比甲車少行 。乙車行多少千米？
（3）甲、乙兩輛客車，甲車行 480千米，甲車比乙車多行 。乙車行多少千米？
（4）甲、乙兩輛客車，甲車行 480千米，甲車比乙車少行 。乙車行多少千米？
想一想：從7、8兩道題中，你能總結(jié)出一些規(guī)律嗎？
9、根據(jù)題意列出算式，不計(jì)算。
一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做5天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做8天完成。
（1）甲隊(duì)4天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？（ ）（2）乙隊(duì)獨(dú)做2天后，還剩下這項(xiàng)工程的幾分之幾？（ ）
（3）兩隊(duì)合作3天，完成了這項(xiàng)工程的幾分之幾？ （ ）
（4）兩隊(duì)合作2天后，還剩下工程的幾分之幾？ （ ）
（5）兩隊(duì)合作，幾天完成全工程的 ？ （ ）
（6）乙隊(duì)獨(dú)做2天，再由甲乙合作，還要幾天完成？（ ）
10、根據(jù)題意列出算式或方程，不計(jì)算。
一輛汽車從甲地到乙地，已經(jīng)行了120千米，
（1）已經(jīng)行的是沒(méi)有行的65%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（2）沒(méi)有行的是已經(jīng)行的35%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（3）沒(méi)有行的比已經(jīng)行的少20%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（4）已經(jīng)行的比沒(méi)有行的多15%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（5）已經(jīng)行了全程的70%，還剩下多少千米沒(méi)行？ （ ）
（6）剩下的是全程的60%，剩下多少千米沒(méi)行？ （ ）
列方程解答下列各題（你還能用算術(shù)方法列式嗎）
11、學(xué)校組織學(xué)生奠掃“烈士陵園”，四年級(jí)去了248人，比五年級(jí)的2倍少2人。五年級(jí)去了多少人？
12、菜場(chǎng)運(yùn)來(lái)13筐雞蛋和260千克鴨蛋，雞蛋和鴨蛋共重572千克。每筐雞蛋重多少千克？
13、甲、乙兩輛汽車到果園運(yùn)桃子，甲車比乙車多運(yùn)了320筐。甲車運(yùn)了9次，平均每次運(yùn)80筐，乙車運(yùn)了8次，平均每次運(yùn)多少筐？
14、有兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍。如果再往乙袋里裝5千克大米，兩袋就一樣重了。原來(lái)兩袋大米各有多少千克？
15、果園里一共種了340棵桃樹(shù)和杏樹(shù)，其中杏樹(shù)的棵數(shù)比桃樹(shù)棵數(shù)的 少20棵。兩種樹(shù)各種了多少棵？
用比例方法解答下列各題
16、張叔叔原計(jì)劃每小時(shí)加工60個(gè)零件，8小時(shí)完成一批加工任務(wù)。現(xiàn)在要求用6小時(shí)完成，平均每小時(shí)應(yīng)加工多少個(gè)？
17、甲地到乙地全長(zhǎng)160千米，一輛汽車2小時(shí)行駛64千米，用這樣的速度，往返兩地需用多少小時(shí)？
18、一種鐵絲長(zhǎng)15米，重量是3 千克。現(xiàn)有這種鐵絲475千克，長(zhǎng)多少米？
19、用同樣的磚鋪地，鋪24平方米要用320塊。如果要鋪30平方米，需要這種磚多少塊？
20、夏令營(yíng)準(zhǔn)備了接納 360人活動(dòng) 10天的費(fèi)用，結(jié)果來(lái)了450人。如果每人每天活動(dòng)費(fèi)用不變，原來(lái)準(zhǔn)備的費(fèi)用可以維持多少天？
選擇合適的方法解答下列各題
21、工廠運(yùn)來(lái)一批煤，原計(jì)劃每天燒4噸，可以燒30天。由于改進(jìn)爐灶，每天節(jié)約1．6噸。這批煤可以燒多少天？
22、工程隊(duì)修一條公路，計(jì)劃前 8天每天修40米，后12天修580米就可以完成任務(wù)。實(shí)際只用15天就完成了任務(wù)，實(shí)際平均每天修多少米？
23、一個(gè)服裝廠計(jì)劃做660套衣服，已經(jīng)做了5天，平均每天做75套，剩下的平均每天做95套，還要做幾天才能完成任務(wù)？
24、甲乙兩艘輪船同時(shí)從青島開(kāi)往上海。甲船每小時(shí)行36．5千米，乙船每小時(shí)行43．2千米，經(jīng)過(guò)8．5小時(shí)，兩船相距多少千米？
25、某車間計(jì)劃加工一批零件，原計(jì)劃每天加工 35個(gè)，實(shí)際每天比計(jì)劃多加工 7個(gè)，實(shí)際用10天完成了計(jì)劃任務(wù)，原計(jì)劃用多少天完成任務(wù)？
26、洗衣機(jī)廠計(jì)劃全年生產(chǎn)洗衣機(jī)16800臺(tái)，結(jié)果提前2個(gè)月就完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)，照這樣的速度，全年可生產(chǎn)洗衣機(jī)多少臺(tái)？
27、王師傅用一臺(tái)機(jī)床加工一批零件，前4天生產(chǎn)了1400個(gè)。照這樣的速度，剩下的任務(wù)兩天生產(chǎn)完，這批零件一共多少個(gè)？
28、甲、乙兩列火車從兩地相對(duì)行駛。甲車每小時(shí)行70千米，乙車每小時(shí)行60千米，甲車開(kāi)出1小時(shí)后，乙車才開(kāi)出，再過(guò)3．5小時(shí)兩車相遇。兩地間的鐵路長(zhǎng)多少千米？
29、家電城第一次運(yùn)進(jìn)空調(diào)240臺(tái)，第二次運(yùn)進(jìn)的是第一次的 ，已經(jīng)售出運(yùn)進(jìn)總數(shù)的 。已經(jīng)售出多少臺(tái)？
30、閱覽室有36位學(xué)生在閱讀書(shū)報(bào)，其中的 是女生。后來(lái)又有4位男生來(lái)閱讀書(shū)報(bào)。這時(shí)，閱覽室內(nèi)的女生人數(shù)占閱覽總?cè)藬?shù)的百分之幾？
31、（1）一段鐵絲，剪取全長(zhǎng)的 后又接上9米，這時(shí)鐵絲比原來(lái)長(zhǎng) 米，原來(lái)鐵絲長(zhǎng)多少米？
（2）一段鐵絲，剪取全長(zhǎng)的 后又接上9米，這時(shí)鐵絲比原來(lái)長(zhǎng) ，原來(lái)鐵絲長(zhǎng)多少米？
比較這兩道題，想一想要注意什么？
32、小紅讀一本故事書(shū)，第一天讀了 ，第二天讀了32頁(yè)，這時(shí)已讀的與總頁(yè)數(shù)的比是2：3。這本書(shū)有多少頁(yè)？
33、育紅小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55％，今年開(kāi)學(xué)初轉(zhuǎn)走3名男生，又轉(zhuǎn)來(lái)3名女生，這時(shí)女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48％。育紅小學(xué)現(xiàn)在有學(xué)生多少人？
34、有一池水，第一天放出65噸，剩下的水比原來(lái)的 少5噸，原來(lái)水池有多少噸水？
35、小明讀一本故事書(shū)．第一天讀了全書(shū)總頁(yè)數(shù)的 ，第二天比第一天少讀了15頁(yè)，兩天正好讀了全書(shū)的 。這本書(shū)一共有多少頁(yè)？
36、圖書(shū)館新購(gòu)進(jìn)三種書(shū)，其中工具書(shū)180本，科技書(shū)占總數(shù)的 ，文藝書(shū)的本數(shù)與其它兩種書(shū)總本數(shù)的比是1：5。購(gòu)進(jìn)的三種書(shū)共有多少本？
37、裝一批水果，如用大筐需要裝80筐；如用小筐需要裝120筐。已知大筐比小筐每筐多裝20千克，這批水果一共有多少千克？
38、東東走了一條路的 ，比未走的多45千米，這條路全長(zhǎng)多少千米？
39、一袋瓜子，已吃的與沒(méi)吃的比是1：4，如果再吃去150千克，已吃的是這袋瓜子的40%，這袋瓜子重多少千克？
40、某校畢業(yè)班的學(xué)生平均分成兩批去衛(wèi)生室檢查視力。結(jié)果，第一批學(xué)生視力全部屬于正常，第二批學(xué)生視力 屬于正常。已知視力屬于正常的學(xué)生共有180人，問(wèn)這個(gè)學(xué)校畢業(yè)班共有學(xué)生多少人？
4 、 量 的 計(jì) 量
一、《調(diào)整意見(jiàn)》
人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材關(guān)于量的計(jì)量教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整意見(jiàn)。
1．第四冊(cè)：時(shí)、分、秒的簡(jiǎn)單換算只學(xué)不考。
2．第五冊(cè)：帶有元、角、分復(fù)名數(shù)的乘法刪去不學(xué)。
3．第九冊(cè)：應(yīng)用小數(shù)乘除法進(jìn)行時(shí)、分、秒間的換算刪去不學(xué)。
4．第十二冊(cè)：對(duì)于第五單元整理和復(fù)習(xí)的例題、習(xí)題，要依據(jù)調(diào)整意見(jiàn)作相應(yīng)的調(diào)整。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)量的計(jì)量。P124～P128
1．對(duì)所學(xué)的計(jì)量單位與單位間的進(jìn)率系統(tǒng)整理 [ 長(zhǎng)度單位、面積（地積）單位、體積（容積）單位、重量單位、時(shí)間單位 ]
2．各名數(shù)的改寫(xiě)。
三、復(fù)習(xí)要求
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，量與計(jì)量的范圍越來(lái)越廣，要求越來(lái)越高，它已成為學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、科研不可缺少的部分。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)它的意義、作用。
2．使學(xué)生鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小表象，牢固地掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡(jiǎn)單改寫(xiě)。
3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、復(fù)習(xí)建議
1．重視量的觀念的再形成。
量與計(jì)量的復(fù)習(xí)，首要任務(wù)是使學(xué)生對(duì)計(jì)量單位的實(shí)際“大小”形成鮮明的表象，真正使學(xué)生建立常用計(jì)量單位的觀念。復(fù)習(xí)中可以通過(guò)比劃等實(shí)踐活動(dòng)增加學(xué)生的體驗(yàn)，豐富學(xué)生的感知，增強(qiáng)學(xué)生的印象。例如，讓學(xué)生用拇指和食指比劃1厘米有多長(zhǎng)，伸開(kāi)兩臂比劃1米有多長(zhǎng)，通過(guò)兩種比劃的體驗(yàn)和比較，既進(jìn)一步建立厘米、米的長(zhǎng)度觀念，又加深“1米＝100厘米”進(jìn)率的印象。
2．重視計(jì)量能力的再培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍的事物，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。長(zhǎng)度、面積、體積、重量、時(shí)間等量的計(jì)量與生活實(shí)踐密切相關(guān)，在量的計(jì)量復(fù)習(xí)中，通過(guò)學(xué)生親手掂一掂1千克重的物品：一袋洗衣粉、兩袋精鹽；合作抬一抬30千克重的一袋大米；估計(jì)一下教室地面面積大小，跑60米需要的時(shí)間等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)量的能力。
3．重視對(duì)比辨析。
時(shí)間和時(shí)刻是學(xué)生混淆的兩個(gè)概念，復(fù)習(xí)時(shí)可以聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說(shuō)明。如×點(diǎn)×分是開(kāi)始上課的時(shí)刻，×點(diǎn)×分是下課的時(shí)刻，兩個(gè)時(shí)刻之間經(jīng)過(guò)了40分，就是一節(jié)課的時(shí)間。
平方千米與平方米的進(jìn)率學(xué)生模糊不清，復(fù)習(xí)時(shí)注意讓學(xué)生自我建構(gòu)。學(xué)生可以這樣想：1平方千米＝100公頃，1公頃＝10000平方米，所以1平方千米＝1000000平方米。學(xué)生也可能這樣想：邊長(zhǎng)1千米的正方形面積是1千平方米，邊長(zhǎng)1000米的正方形面積是1000000平方米，所以1平方千米＝1000000平方米。
復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)易錯(cuò)，用題組加以對(duì)比：
8升50毫升＝（8.05）升
8升50毫升＝（ ）毫升
8050毫升＝（0.00805）立方米
4．重視量與計(jì)量知識(shí)與其他知識(shí)的綜合應(yīng)用。
① 與比例尺的應(yīng)用相結(jié)合；
② 與作圖方位辨識(shí)的結(jié)合；
③ 在生活背景中進(jìn)行有關(guān)量的計(jì)算，例如在4.5米長(zhǎng)，3.2米寬，2.7米高的房間內(nèi)鋪設(shè)地板，已知每塊地板長(zhǎng)1.5米，寬0.8米，厚0.015米，鋪好這個(gè)房間至少要用多少塊這樣的地板？
五、練習(xí)設(shè)計(jì)
1．填合適的計(jì)量單位。
（1）一個(gè)熱水瓶的容量是3（L）
（2）一個(gè)雞蛋的重量約45（g）
（3）一只羊的重量約80 （ ）
（4）學(xué)校操場(chǎng)的占地面積是5200（ ）
（5）紅領(lǐng)巾公園的占地面積是22.5（ ）
（6）一枚二分硬幣重1（ ）
（7）長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，全長(zhǎng)為6300（ ）
（8）一支鉛筆長(zhǎng)度是17.5（ ）
（9）一輛載重汽車的載重量是8.5（ ）
（10）一張課桌面的面積大約是28（ ）
2．生活小常識(shí)自測(cè)。
（1）1袋食鹽重（ ）千克
（2）教室面積約（ ）平方米
（3）高速公路上轎車時(shí)速（ ）千米
（4）10歲學(xué)生身高一般（ ）米
（5）小學(xué)生每天在校活動(dòng)（ ）小時(shí)
（6）我國(guó)領(lǐng)土面積約（ ）萬(wàn)平方千米
答案略
很遺憾，我沒(méi)有呢
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昌永14737096198： 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷 -
天峻縣四號(hào)： ______ 一 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),再填空. jiǎn lòu qì pò bào zào piāo yì ( ) ( ) ( ) ( ) 上面的八個(gè)音節(jié)中,整體認(rèn)讀音節(jié)是 ;所寫(xiě)的八個(gè)漢字按音序排列,排在第二個(gè)的是 . 二 根據(jù)情境,按要求填空. 1、“六?一”兒童節(jié)那天,班上舉行小小聯(lián)歡...
昌永14737096198： 六年級(jí)畢業(yè)語(yǔ)文考試卷作文 -
天峻縣四號(hào)： ______ 六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬測(cè)試卷(2009/06) (時(shí)間:100分鐘) 一、語(yǔ)言積累(30分) 1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).(5分) jiǎn lòu shōu liǎn dànɡ yànɡ jiǎo jiàn yù zhuó bīnɡ diāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求填空.(4分) (1)“丹”音序是 ,是 結(jié)構(gòu),用部首查字...
昌永14737096198： 六年級(jí)畢業(yè)試卷要能做的 -
天峻縣四號(hào)： ______ 小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試試卷 (部分) 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文模擬試題 一. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sàng ( ) ( ) ( ) ( ) xiū sè jí shǒu yáng yì chú chuāng ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 按查字典的要求填空 1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,...
昌永14737096198： 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)檢測(cè)題 -
天峻縣四號(hào)： ______ 1脫胎換骨 望梅止渴 錦上添花 下地?zé)o門(mén) 老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里——( 兩頭受氣) 對(duì)偶(對(duì)仗) 夸張(不能確定) 借代?可能是 借狗來(lái)諷刺那些勢(shì)利小人,諷刺他們以貌取人的行為 通過(guò)青年“振振有辭”的狡辯來(lái)反諷人們犯了錯(cuò)誤還不愿意承認(rèn)的情況
昌永14737096198： 孟建平語(yǔ)文小學(xué)六下嘉興期末統(tǒng)考卷父親的期望閱讀答案急 -
天峻縣四號(hào)： ______[答案] 1、照樣子,寫(xiě)詞組蒼老而疲憊(年輕而活潑) 牽掛與期望(思念與祝福)2、用“不僅僅……還有……”,寫(xiě)一句理解、感激父母或老師的話老師不僅僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí),也教我們做人的道理,還有那無(wú)微不至的照顧.老師,您...
昌永14737096198： 六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷 -
天峻縣四號(hào)： ______ 一、基礎(chǔ)部分31% (一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).5% pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)選擇合適的答案.10% 1.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請(qǐng)罪 B.走頭無(wú)路 香味四溢 秉燭夜游...
昌永14737096198： 六年級(jí)畢業(yè)考試的語(yǔ)文題 -
天峻縣四號(hào)： ______ ( 聰明過(guò)人 )的周瑜 ( 無(wú)私奉獻(xiàn) )的居里夫人 ( 愚昧無(wú)知 )的鄭人 ( 乘風(fēng)破浪 )的魯賓遜
昌永14737096198： 六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題 -
天峻縣四號(hào)： ______[答案] 一、字 詞 (一)、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),并畫(huà)出整體認(rèn)讀音節(jié). y?n y“ t?ng xi? zh?n y?ng m?i lu? f?i cu? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f?n sh?... (四)修改病句 1、我們要互相開(kāi)展自我批評(píng)活動(dòng),避免以后不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤. 2、兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)異曲同工地回答了老...
班級(jí)＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 成績(jī)＿＿＿＿
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）
lín xún kuài jié tuī cí piāo yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在下面的方框內(nèi)，工整地寫(xiě)一條名句送給你即將分別的好朋友，自己能創(chuàng)作更好。布局要合理、美觀，行款格式要正確。（4分）
三、照樣子，寫(xiě)出四個(gè)四字詞語(yǔ)。
軒然大波：（ ）（ ）（ ）（ ）
深入淺出：（ ）（ ）（ ）（ ）
四、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。（3分）
1、有意的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、原因。 組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、原來(lái)的。組詞（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、名句填空。（5分）
古詩(shī)是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩(shī)中受到啟迪。家長(zhǎng)們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)；老師常用：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”引導(dǎo)我們積極參加實(shí)踐鍛煉。我們也常用詩(shī)歌抒發(fā)自己的感情，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)贊美大自然的美景；面臨分離，我們用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)互相勉勵(lì)；當(dāng)獨(dú)自在外時(shí)，又會(huì)用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”來(lái)表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情。
六、課內(nèi)外積累（10分）
1、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：＿＿＿＿＿＿＿，你最喜歡其中的＿＿＿＿＿（人物）發(fā)生在他身上最令你感動(dòng)的事是（一句話概括）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
2、按要求把你讀過(guò)的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱（書(shū)名）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
主要人物（至少兩個(gè)）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
其中你最欣賞的人物是：＿＿＿＿＿＿＿。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你欣賞他的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）。
七、妙手回春。（5分）
“五一”假期中，小亮代著足球到小剛家去復(fù)習(xí)功課，他對(duì)他說(shuō)：以后做完作業(yè)我們?cè)偃ヌ咦闱蚝脝幔啃傉f(shuō)：“好！”而且做完作業(yè)才去踢球。
八、拓展練習(xí)（5分）
1． 給商品起個(gè)好名字直接影響到這個(gè)產(chǎn)品的銷量。以下列舉的是一些商品的牌子。請(qǐng)從其中大多數(shù)的情況看，要給商品起一個(gè)好的名稱，可以怎么考慮？用一句話回答（本題只評(píng)價(jià)名稱，不評(píng)價(jià)商品本身的質(zhì)量。）
奔馳轎車 長(zhǎng)虹彩電 長(zhǎng)征自行車 美加凈牙膏 盼盼防盜門(mén)
舒樂(lè)電扇 天廚味精 萬(wàn)里皮鞋 小天鵝洗衣機(jī) 永固門(mén)鎖
[答] （1分）
2.想一想下面兩個(gè)例詞的構(gòu)成各有什么特點(diǎn)，并照樣子各寫(xiě)兩個(gè)與例詞結(jié)構(gòu)相同的詞：（2分）
例：(1)開(kāi)關(guān) 例：(2)朋友 ＿
3.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的崐 花填進(jìn)下面的詩(shī)句中：（2分）
(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。 (2)人間四月芳菲盡，山寺 始盛開(kāi)。
(3)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日 別樣紅。 (4)待到重陽(yáng)日，還來(lái)就 。
九、閱讀（30分）
終于熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢(qián)遞上，這時(shí)，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，將錢(qián)裝在上衣兜中。
辰這一夜沒(méi)合眼，那錢(qián)是單獨(dú)交的，萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院，他賣光了全部藥材，沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他自己沒(méi)有更多的錢(qián)了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)是貴胄公子，只他一個(gè)窮孩子，假幣的事抖落出來(lái)，他如何混得下去？
辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。
次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見(jiàn)到他說(shuō)：“老師，我昨天交的錢(qián)……”老教授的臉立刻板起來(lái)：“別提你那錢(qián)！”
辰魂飛魄散！卻聽(tīng)老教授說(shuō)：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢(qián)，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜。”
啊呀謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。
興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多的錢(qián)，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。
辰勤學(xué)苦作，不斷寫(xiě)出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：“等著，老師。”
學(xué)習(xí)期滿，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒(méi)錢(qián)。
辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬(wàn)元現(xiàn)金，專程來(lái)家。
老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好！”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著3張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并哽咽起來(lái)。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒(méi)忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可。”說(shuō)著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。
“老師，那您說(shuō)讓賊偷了……”辰目瞪口呆。
“假話。興你假幣就不興我假話？”
“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿。”
老教授的臉色立刻無(wú)比嚴(yán)肅起來(lái)：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里來(lái)的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為這區(qū)區(qū)300元錢(qián)，扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也。”
“老師”，辰撲通一聲跪了下來(lái)，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！”
1、請(qǐng)你給本文擬個(gè)題目：＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
2、全文的（ ）為線索寫(xiě)了辰和老教授兩個(gè)人物，對(duì)辰側(cè)重運(yùn)用了（ ）描寫(xiě)。（2分）
3、辰在交錢(qián)前后心里活動(dòng)有哪些變化？（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”辰為什么說(shuō)老教授“可憐兮兮”？（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、“啊呀謝天謝地！”辰到底謝誰(shuí)？為什么？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、文中的辰交了三張假幣，老教授說(shuō)了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、文末，辰跪在地上還要向老師學(xué)幾年，他要向老師學(xué)什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、讀了本文，你覺(jué)得從辰身上應(yīng)學(xué)什么？不應(yīng)學(xué)什么？（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文（30分）
十、習(xí)作表達(dá)（30分）
題目：笑聲
提示及要求：生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……是因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心？是因?yàn)楂@得成功？是因?yàn)橛龅较彩拢窟€是因?yàn)橼A得稱贊……是你笑？是我笑？還是大家笑？請(qǐng)選擇一件事情寫(xiě)下來(lái)，做到內(nèi)容具體，條理清楚，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在450字左右。
小學(xué)升中學(xué)數(shù)學(xué)擬試卷25
一、填空。
1．四十萬(wàn)五千百寫(xiě)作（ ）把它改寫(xiě)成以"萬(wàn)"作單位的數(shù)，記作（ ）。
2．5 時(shí)＝（ ）時(shí)（ ）分。
3．5a=3b那么 =
4．一個(gè)同時(shí)能被2、3、5整除的三位數(shù)中，最大的一個(gè)（ ）。
5．在1.606 、 、166%中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
6． 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再填上（ ）個(gè)這樣的單位就是1。
7．一幅地圖，圖上15厘米，表示實(shí)際距離60千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
8．已知A=2×2×3×5 B=2×3×n
如果A和B的最大公約數(shù)是30，那么n＝（ ）。
9．表中前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ），后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ），四個(gè)數(shù)平均數(shù)是（ ）。
1.8 4.02 21.6 0.78
10．甲數(shù)乙數(shù)的商是1.5，如果甲數(shù)增加20，則甲數(shù)是乙的4倍。原來(lái)甲數(shù)是（ ）。
11．一個(gè)圓柱體，如果把它高截短3厘米，它的表面積減少94.2平方厘米。這個(gè)圓柱體積 減少( )立方厘米。
二、判斷下面各題，正確的在（ ）里畫(huà)"√"錯(cuò)的畫(huà)"×"。
1．一個(gè)數(shù)最大的約數(shù)，就它是最小倍數(shù)。 （ ）
2．3+2n=5n ( )
3．記錄一個(gè)病人體溫的變化，應(yīng)該用折線統(tǒng)圖。（ ）
4．王師傅在完成一件工作時(shí)，勞動(dòng)效率提高了20％，因此所用的時(shí)間節(jié)約20％。（ ）
三、選擇正確答案的序號(hào)填在（ ）里。
1．正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)（ ）。
（1）成正比例 （2）成反比例 （3）不成比例
2．真分?jǐn)?shù)除以真分?jǐn)?shù)，所得的商一定（ ）。
（1）大于被除數(shù) （2）大于被除數(shù) （3）大于1 （4）小于1
四、簡(jiǎn)算
1．1.37+ +1.63+ 2. +
五、脫式計(jì)算。
1．100－91 ÷13 2．（100－91）÷13
3．7.73－2.3÷0.5×0.8 4.
5.
六、梯形面積51平方厘米，圖中陰影影部分的面積。（單位：厘米）
七、列綜合式計(jì)算。
1．1.2加上1.8與4的積，除以0.4,商是多么？
2．一個(gè)數(shù) 比它的 多7，求這個(gè)數(shù)。（列方程解）
八、應(yīng)用題。
1．城關(guān)中學(xué)共有學(xué)生1336人，已知男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5 ：3，男女生各有多少 人？
2．美華服裝廠計(jì)劃生產(chǎn)3800件運(yùn)服，已經(jīng)工作12天，平均每天做210件，剩下的如果每天做160，還算需要幾天完成？
3．把下面統(tǒng)表填寫(xiě)完整。（不要求列式）
華強(qiáng)不學(xué)六年級(jí)學(xué)生春季植樹(shù)情況統(tǒng)表
2001.4
班級(jí) 人數(shù) 植樹(shù)總棵數(shù) 平均每人植樹(shù)棵數(shù)
合計(jì)
一班 32 2.5
二班 35 70
三班 99 3
4．一個(gè)圓形花壇周長(zhǎng)是31.4米，花壇中40％的土地種植月季花，種月季花的面積是多平方米？
5．一批零件，甲單獨(dú)做18天完成，乙獨(dú)做每天做30個(gè)，如果每天合作12天完成全部任務(wù)。
（1）如果乙獨(dú)做多少天完成？
（2）這批零件共有多少個(gè)？
6．一個(gè)生日蛋糕，切成五等份的每一塊比切成七等份的每一塊重80克，這個(gè)生日蛋糕重多少克？
一、語(yǔ)音 (10)
（ ） 1．A．how B．know C．snow D．window
（ ） 2．A．skirt B．girl C．tired D．bird
（ ） 3．A．knife B．skate C．bookcase D．milk
（ ） 4．A．short B．word C．work D．world
（ ） 5 A. live B. his C. five D. fish
小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)畢業(yè)模擬題集錦 二、將下列單詞補(bǔ)全完整（10）
1、hambur er 2、no__sy 3、wr__og 4、baseb__ll
5、te__m 6、s__ace 7’r__ng 8、ch__ld
9、laug__ 10.st__dy
三．按要求完成下列各詞（10）
1come (過(guò)去式)____________ 2.fly (過(guò)去式)_____________
3.make(過(guò)去式)____________ 4.can(過(guò)去式)_____________
5.get(過(guò)去式)_____________
四．選擇填空（15）
（ ）1.I __________ football every day .
A. play B. played C.playing
（ ）2. I_________ to supermarker last Friday .
A. go B. went C.going
（ ）3.What _______ your brother going to do ?
A.am B.is C.are
（ ）4.I’m going to ______some books
A. by B. buy C. bought
（ ）5. You are _________ young to go abroad.
A. two B. to C. too
（ ）6.Did you _________ to beach .
A. went B. gone C. go
（ ）7.打電話時(shí),想知道對(duì)方是誰(shuí),應(yīng)說(shuō):______
A. Who are you ? B. Who’s that speaking?
（ ）8.打電話時(shí)說(shuō) “我是李明”, 應(yīng)說(shuō)( )
A. I’m Li Ming B. This is Li Ming
（ ）9.I’m sorry you are going to England. 句中 “sorry”的含義是:
A. 對(duì)不起 B.難過(guò)
（ ）10.用英語(yǔ)寫(xiě)地址的寫(xiě)法是________
A. 按照從小到大的順序 B.按照從大到小的順序 C.無(wú)所謂
五.根據(jù)漢語(yǔ)提示選擇合適的單詞填空。（15）
A.desks B.chairs C.saw elephants D.watches TV
E.reads books F.buy a dictionary G. climb mountains
H.have a picnic I .a hot dog J. speak Chinese
1.He often _______ ________ （看電視）and ______ ________ （看書(shū)）
2. There are many (桌子)and （椅子） in the classroom.
3.I ____________(看大象) yesterday morning.
4.I can _____________(爬山)on the weekend .
5.We are going to______________(買(mǎi)一本字典)tomorrow.
6.We are going to _______ ________(說(shuō)漢語(yǔ)).
7．I want _______ ________(熱狗).
8. They are going to____________（野餐）.
六．連詞成句。（20）
1.do , what, you , eat , want, to. ( ?)
2.going , to , it’s , Xinjiang , snow , in.
3.it , about ,what’s ( ?)
4.are, we,to ,going ,speak, Chinese.
5.going ,to ,what, you,are ,study ( ?)
七 、閱讀短文，判斷正誤，用“√”或“×”表示。（20）Hello! My name is Lin lin. I’m twelve. This is my bedroom. Let me show you. There is a bed, a window, a shelf, a desk, a chair and a computer. The window is in front of the desk. The desk is near the
bed. There is a computer on the desk.. My bedroom is small ,but it’s nice. I love it. Do you like my bedroom?
根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤
（ ）1、Lin lin is twenty.
( ) 2、The desk is near the bed.
( ) 3、The window is behind the desk.
( ) 4、The bedroom is big.
( )5、Linlin likes her bedroom very much.
Tom is seven. He goes to school every day. The school is near his home. So he goes there on foot and comes back home on time（準(zhǔn)時(shí)）. But today he is late. His mother asks him, “Why are you late today?” “I was in the teachers’ office.’’ “Why did you go to the teachers’ office?” “Because my teacher asked us a question in class, and nobody(沒(méi)有人)could answer it, but me.” “It’s good to answer the teacher’s questions.” “But the question was ‘Who put the ink（墨水）on my chair?’”
( ) 6. Tom lives near his school.
( ) 7. He goes to school and comes back home by bike every day.
( ) 8. Today Tom went to school late.
( ) 9. Tom put some ink on the teacher’s chair.
( )10. The boy is very naughty（調(diào)皮）.
數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 1、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算
一、填空
⑴10|6005|0860讀作（十億六千零五萬(wàn)零八百六十），改寫(xiě)成億作單位的數(shù)是（10.6005086億），四舍五入到億位是（11億），改寫(xiě)成萬(wàn)作單位的數(shù)是（106005.086萬(wàn)），省略萬(wàn)后面的尾數(shù)是（106005萬(wàn)）
⑵2 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（9）個(gè)這樣的單位，減少（7）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
⑶把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8段，每段長(zhǎng)（ ）米，每段是3米的（ ），是1米的（ ）。
⑷在1.2，0，4，30，17，15，1，18中整數(shù)有（0，4，30，17，15，1，18），偶數(shù)有（4，30，18），奇數(shù)有（1，15，17），合數(shù)有（4，15，18，30），質(zhì)數(shù)有（17）。
⑸A＝2×3×5，B＝2×5×7，A和B的最大公約數(shù)是（10），最小公倍數(shù)是（210）。
⑹分?jǐn)?shù)單位是 的全部最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（2/15）。
⑺一個(gè)數(shù)由2個(gè)1和3個(gè) 組成，這個(gè)數(shù)是（2/5），其倒數(shù)是（5/2）。
⑻一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再縮小100倍后是30，這個(gè)數(shù)原來(lái)是（30）。
⑼30÷50＝ ＝ ＝（60）%＝（6）成
⑽把210分解質(zhì)因數(shù)是（3，7，2，5）。
⑾一個(gè)數(shù)最大的約數(shù)是15，這個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是（ ）。
⑿兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是123，這兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）或（ ）和（ ）。
⒀一個(gè)數(shù)既能被4整除，又有約數(shù)5，還是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ）。
⒁一種鹽水的含鹽率是10%，那么這種鹽水中鹽占水的（ ）。
⒂先畫(huà)6個(gè)●，再畫(huà)△，要使畫(huà)的△比●多 ，△應(yīng)畫(huà)（10個(gè)），●是△的（ ）。
⒃男生比女生多 ，女生比男生少（ ）%，男生占總?cè)藬?shù)的（ ）。
⒄一根鋼筋，鋸成3段用12分鐘，鋸成6段要用（ ）分鐘。
⒅甲數(shù)的 和乙數(shù)的 相等，乙數(shù)是105，甲數(shù)是（ ）。
⒆2.05千米＝（2050）米 3小時(shí)24分＝（3 ）小時(shí)
⒇ 分子擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)增加（ ）。
二、判斷
⑴小數(shù)都比整數(shù)小。（×）
⑵比0.63大比0.65小的兩位小數(shù)只有一個(gè)。（×）
⑶如果 是假分?jǐn)?shù)，那么 的分子必定大于分母。（×）
⑷成為互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。（×）
⑸讀9602900這個(gè)數(shù)的時(shí)候，一個(gè)零也不讀出來(lái)。（√）
⑹因?yàn)?這個(gè)分?jǐn)?shù)的分母12不只含有質(zhì)因數(shù)2和5，所以 不能化成有限小數(shù)。（ ）
⑺兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)相乘一定是合數(shù)。（√）
⑻把60分解質(zhì)因數(shù)60＝1×2×2×3×4。（×）
⑼小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。（√）
⑽甲比乙多 ，乙就比甲少25%。（ ）
三、選擇題
⑴a是自然數(shù)時(shí)，下列各式結(jié)果最小的是（ ）。
A. a× B. a×（1－ ） C. a÷ D. a÷（1－ ）
⑵甲數(shù)的 等于乙數(shù)的 ，甲（A）乙。
A. ＞ B. ＜ C. 無(wú)法確定
⑶ 3.2能（B）
A. 整除2 B. 被2整除 C. 被2除盡
⑷如果4A＝B，那么A和B的最大公約數(shù)是（ ）。
A. 4 B. A C. B
⑸在 、 、 、 、 五個(gè)分?jǐn)?shù)中，一共有（B）個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
A. 1 B. 2 C. 3
⑹下面（C）四舍五入到萬(wàn)位的結(jié)果是53萬(wàn)。
A. 524999 B. 535000 C. 527482
⑺甲數(shù)除以乙數(shù)商是5，余數(shù)是3，若甲、乙同時(shí)擴(kuò)大10倍，這時(shí)余數(shù)（A）。
A. 不變 B. 擴(kuò)大10倍 C. 擴(kuò)大100倍
⑻由（C）組數(shù)字組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。
A. 3、0、2 B. 5、2、4 C. 3、0、6
⑼1、2、3、5都是30的（B）。
A. 質(zhì)數(shù) B. 質(zhì)因數(shù) C. 約數(shù)
⑽（B）都是合數(shù)又是互質(zhì)數(shù)。
A. 5和6 B . 12和15 C. 8和9
四、計(jì)算
1.口算
36＋29＝65 0.25×8＝2 0.8×87.5%＝ 1÷ ＝
－ ＝ 820－370＝450 3÷25＝0.12 910÷70＝13
1＋10%＝1.1=110% 6.2－1 ＝ ×4＝ 42.9÷3＝14.3
36－3.6＝32.4 1.07－0.48＝0.59 16×25＝400 ÷0.75＝
1 ＋2.7＝ 2.7÷10%＝27 3.6× ＝ 1 ＋3 ＝4
2、簡(jiǎn)算
567＋98=665 8753－997=7756 8.8×250=2200 18 －（6 ＋9 ）=
0.125×7 ×8= 0.25×(0.4＋4)=0.1 1 ― ― = 16÷2.5=6.4
21 ÷7=3 ( ＋ )×45= 0.4×7＋ ×3= 4.5×1.02=4.59
75%× ＋0.75× ＋ ÷1 = ( ＋ )×9＋23÷41=
3、四則混合運(yùn)算
8×3.4＋9÷3.6=29.7 （0.75×2.9＋1.1× ）÷2 =
4 ÷15× ÷ = （2 －1 ）÷（ ×4.2）=
[4 －（ ＋1 ×2）]÷2.5= [（1－0.95）÷0.05＋0.95]÷0.125=
2.4÷ ＋9.6× －1 = 1.6×3.5＋58.8÷2.1=
1÷[1＋1÷（2＋ ）]= 3÷0.25－3 × =
五、文字題
⑴最小的合數(shù)減去3個(gè) 的和，所得的差的倒數(shù)是多少？
⑵1 加3.4所得的和的 去除1.4，商是多少？
⑶ 與 的商去除它們的和，商是多少？（ － ）÷（ ＋ ）=
⑷用 與它的倒數(shù)的和去除最小的三位數(shù)，商是多少？（ +7）÷100=14分之1
⑸ 加上 除以 的商，所得的和乘以 ，積是多少？
⑹ 減去它的40%，差是多少？ － ×40%=
⑺一個(gè)數(shù)的 比7.5多1.5，這個(gè)數(shù)是多少？
⑻3.6的百分之二十五除0.75的6倍，商是多少？（3.6×25%）÷（0.75×6）=0.2
四、復(fù)習(xí)訓(xùn)練題
1、（1）育才小學(xué)六年級(jí)有男生132人，女生比男生少28人。這個(gè)學(xué)校六年級(jí) 共有學(xué)生多少人？
（2）育才小學(xué)六年級(jí)有男生132人，比女生多28人。這個(gè)學(xué)校六年級(jí)共有學(xué)生多少人？
比較：（1）、（2）兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
2、根據(jù)左邊的算式提出問(wèn)題。
媽媽到水果店去買(mǎi)水果，梨每千克 2.8元，蘋(píng)果每千克3.2元。
算 式 問(wèn) 題
（1）（2.8＋3.2）×3 （媽媽到水果店去買(mǎi)水果，買(mǎi)梨3千克，蘋(píng)果3千克，一共花了多少錢(qián)？）
（2） 2.8×2＋3.2÷2 （ ）
（3）（3.2－2.8）×2 （ ）
3、根據(jù)左邊的算式補(bǔ)充條件后提問(wèn)題。
用汽車運(yùn)水泥。第一批運(yùn)了15車，每車裝80包。
算 式 補(bǔ)條件 提問(wèn)題
（1）80×15＋100×18（ ）（ ）
（2）100×18－80×15（ ）（ ）
（3）100×18÷80－15（ ）（ ）
4、分析下列句子，找出要求的量是單位“1”的幾分之幾。
（1）糧食作物占耕地面積的 。把 看作單位“1”，其他作物面積是單位“1”的 。
（2）一堆煤用去一些后還剩 。把 看作單位“1”，用去的煤是單位“1”的 。
（3）本月用電度數(shù)比上月節(jié)約 。把 看作單位“1”，本月用電度數(shù)是單位“1”的 。
5、改變句子的說(shuō)法，使它們的含義相同。
（1）一堆煤用去 ，也就是一堆煤還剩 。
（2）飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)豬400頭，比去年多養(yǎng)25%，也就是今年養(yǎng)豬的頭數(shù)是去年
的 %。
（3）已吃的與沒(méi)吃的比是1：4，也就是已吃的與總量的比是1：5，已吃的占總量的 。
想一想：你還有其他不同的說(shuō)法嗎？
6、南湖小學(xué)一年級(jí)有學(xué)生 40人，二年級(jí)有學(xué)生 50人。
（1）一年級(jí)人數(shù)是二年級(jí)人數(shù)的 。
（2）二年級(jí)人數(shù)是一年級(jí)人數(shù)的 。
（3）一年級(jí)人數(shù)比二年級(jí)人數(shù)少 。
（4）二年級(jí)人數(shù)比一年級(jí)人數(shù)多 。
7、（1）王芳讀一本81頁(yè)的故事書(shū)，已讀了27頁(yè)。已讀的是全書(shū)的幾分之幾？
（2）王芳讀一本81頁(yè)的故事書(shū)．已讀了 。讀了多少頁(yè)？
（3）王芳讀一本故事書(shū)，已讀了27頁(yè)，占全書(shū)的 。這本書(shū)有幾頁(yè)？
8、（1）甲、乙兩輛客車，甲車行 480千米，乙車比甲車多行 。乙車行多少千米？
（2）甲、乙兩輛客車，甲車行480千米，乙車比甲車少行 。乙車行多少千米？
（3）甲、乙兩輛客車，甲車行 480千米，甲車比乙車多行 。乙車行多少千米？
（4）甲、乙兩輛客車，甲車行 480千米，甲車比乙車少行 。乙車行多少千米？
想一想：從7、8兩道題中，你能總結(jié)出一些規(guī)律嗎？
9、根據(jù)題意列出算式，不計(jì)算。
一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做5天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做8天完成。
（1）甲隊(duì)4天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？（ ）（2）乙隊(duì)獨(dú)做2天后，還剩下這項(xiàng)工程的幾分之幾？（ ）
（3）兩隊(duì)合作3天，完成了這項(xiàng)工程的幾分之幾？ （ ）
（4）兩隊(duì)合作2天后，還剩下工程的幾分之幾？ （ ）
（5）兩隊(duì)合作，幾天完成全工程的 ？ （ ）
（6）乙隊(duì)獨(dú)做2天，再由甲乙合作，還要幾天完成？（ ）
10、根據(jù)題意列出算式或方程，不計(jì)算。
一輛汽車從甲地到乙地，已經(jīng)行了120千米，
（1）已經(jīng)行的是沒(méi)有行的65%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（2）沒(méi)有行的是已經(jīng)行的35%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（3）沒(méi)有行的比已經(jīng)行的少20%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（4）已經(jīng)行的比沒(méi)有行的多15%，這條公路長(zhǎng)多少千米？（ ）
（5）已經(jīng)行了全程的70%，還剩下多少千米沒(méi)行？ （ ）
（6）剩下的是全程的60%，剩下多少千米沒(méi)行？ （ ）
列方程解答下列各題（你還能用算術(shù)方法列式嗎）
11、學(xué)校組織學(xué)生奠掃“烈士陵園”，四年級(jí)去了248人，比五年級(jí)的2倍少2人。五年級(jí)去了多少人？
12、菜場(chǎng)運(yùn)來(lái)13筐雞蛋和260千克鴨蛋，雞蛋和鴨蛋共重572千克。每筐雞蛋重多少千克？
13、甲、乙兩輛汽車到果園運(yùn)桃子，甲車比乙車多運(yùn)了320筐。甲車運(yùn)了9次，平均每次運(yùn)80筐，乙車運(yùn)了8次，平均每次運(yùn)多少筐？
14、有兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍。如果再往乙袋里裝5千克大米，兩袋就一樣重了。原來(lái)兩袋大米各有多少千克？
15、果園里一共種了340棵桃樹(shù)和杏樹(shù)，其中杏樹(shù)的棵數(shù)比桃樹(shù)棵數(shù)的 少20棵。兩種樹(shù)各種了多少棵？
用比例方法解答下列各題
16、張叔叔原計(jì)劃每小時(shí)加工60個(gè)零件，8小時(shí)完成一批加工任務(wù)。現(xiàn)在要求用6小時(shí)完成，平均每小時(shí)應(yīng)加工多少個(gè)？
17、甲地到乙地全長(zhǎng)160千米，一輛汽車2小時(shí)行駛64千米，用這樣的速度，往返兩地需用多少小時(shí)？
18、一種鐵絲長(zhǎng)15米，重量是3 千克。現(xiàn)有這種鐵絲475千克，長(zhǎng)多少米？
19、用同樣的磚鋪地，鋪24平方米要用320塊。如果要鋪30平方米，需要這種磚多少塊？
20、夏令營(yíng)準(zhǔn)備了接納 360人活動(dòng) 10天的費(fèi)用，結(jié)果來(lái)了450人。如果每人每天活動(dòng)費(fèi)用不變，原來(lái)準(zhǔn)備的費(fèi)用可以維持多少天？
選擇合適的方法解答下列各題
21、工廠運(yùn)來(lái)一批煤，原計(jì)劃每天燒4噸，可以燒30天。由于改進(jìn)爐灶，每天節(jié)約1．6噸。這批煤可以燒多少天？
22、工程隊(duì)修一條公路，計(jì)劃前 8天每天修40米，后12天修580米就可以完成任務(wù)。實(shí)際只用15天就完成了任務(wù)，實(shí)際平均每天修多少米？
23、一個(gè)服裝廠計(jì)劃做660套衣服，已經(jīng)做了5天，平均每天做75套，剩下的平均每天做95套，還要做幾天才能完成任務(wù)？
24、甲乙兩艘輪船同時(shí)從青島開(kāi)往上海。甲船每小時(shí)行36．5千米，乙船每小時(shí)行43．2千米，經(jīng)過(guò)8．5小時(shí)，兩船相距多少千米？
25、某車間計(jì)劃加工一批零件，原計(jì)劃每天加工 35個(gè)，實(shí)際每天比計(jì)劃多加工 7個(gè)，實(shí)際用10天完成了計(jì)劃任務(wù)，原計(jì)劃用多少天完成任務(wù)？
26、洗衣機(jī)廠計(jì)劃全年生產(chǎn)洗衣機(jī)16800臺(tái)，結(jié)果提前2個(gè)月就完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)，照這樣的速度，全年可生產(chǎn)洗衣機(jī)多少臺(tái)？
27、王師傅用一臺(tái)機(jī)床加工一批零件，前4天生產(chǎn)了1400個(gè)。照這樣的速度，剩下的任務(wù)兩天生產(chǎn)完，這批零件一共多少個(gè)？
28、甲、乙兩列火車從兩地相對(duì)行駛。甲車每小時(shí)行70千米，乙車每小時(shí)行60千米，甲車開(kāi)出1小時(shí)后，乙車才開(kāi)出，再過(guò)3．5小時(shí)兩車相遇。兩地間的鐵路長(zhǎng)多少千米？
29、家電城第一次運(yùn)進(jìn)空調(diào)240臺(tái)，第二次運(yùn)進(jìn)的是第一次的 ，已經(jīng)售出運(yùn)進(jìn)總數(shù)的 。已經(jīng)售出多少臺(tái)？
30、閱覽室有36位學(xué)生在閱讀書(shū)報(bào)，其中的 是女生。后來(lái)又有4位男生來(lái)閱讀書(shū)報(bào)。這時(shí)，閱覽室內(nèi)的女生人數(shù)占閱覽總?cè)藬?shù)的百分之幾？
31、（1）一段鐵絲，剪取全長(zhǎng)的 后又接上9米，這時(shí)鐵絲比原來(lái)長(zhǎng) 米，原來(lái)鐵絲長(zhǎng)多少米？
（2）一段鐵絲，剪取全長(zhǎng)的 后又接上9米，這時(shí)鐵絲比原來(lái)長(zhǎng) ，原來(lái)鐵絲長(zhǎng)多少米？
比較這兩道題，想一想要注意什么？
32、小紅讀一本故事書(shū)，第一天讀了 ，第二天讀了32頁(yè)，這時(shí)已讀的與總頁(yè)數(shù)的比是2：3。這本書(shū)有多少頁(yè)？
33、育紅小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55％，今年開(kāi)學(xué)初轉(zhuǎn)走3名男生，又轉(zhuǎn)來(lái)3名女生，這時(shí)女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48％。育紅小學(xué)現(xiàn)在有學(xué)生多少人？
34、有一池水，第一天放出65噸，剩下的水比原來(lái)的 少5噸，原來(lái)水池有多少噸水？
35、小明讀一本故事書(shū)．第一天讀了全書(shū)總頁(yè)數(shù)的 ，第二天比第一天少讀了15頁(yè)，兩天正好讀了全書(shū)的 。這本書(shū)一共有多少頁(yè)？
36、圖書(shū)館新購(gòu)進(jìn)三種書(shū)，其中工具書(shū)180本，科技書(shū)占總數(shù)的 ，文藝書(shū)的本數(shù)與其它兩種書(shū)總本數(shù)的比是1：5。購(gòu)進(jìn)的三種書(shū)共有多少本？
37、裝一批水果，如用大筐需要裝80筐；如用小筐需要裝120筐。已知大筐比小筐每筐多裝20千克，這批水果一共有多少千克？
38、東東走了一條路的 ，比未走的多45千米，這條路全長(zhǎng)多少千米？
39、一袋瓜子，已吃的與沒(méi)吃的比是1：4，如果再吃去150千克，已吃的是這袋瓜子的40%，這袋瓜子重多少千克？
40、某校畢業(yè)班的學(xué)生平均分成兩批去衛(wèi)生室檢查視力。結(jié)果，第一批學(xué)生視力全部屬于正常，第二批學(xué)生視力 屬于正常。已知視力屬于正常的學(xué)生共有180人，問(wèn)這個(gè)學(xué)校畢業(yè)班共有學(xué)生多少人？
4 、 量 的 計(jì) 量
一、《調(diào)整意見(jiàn)》
人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教材關(guān)于量的計(jì)量教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整意見(jiàn)。
1．第四冊(cè)：時(shí)、分、秒的簡(jiǎn)單換算只學(xué)不考。
2．第五冊(cè)：帶有元、角、分復(fù)名數(shù)的乘法刪去不學(xué)。
3．第九冊(cè)：應(yīng)用小數(shù)乘除法進(jìn)行時(shí)、分、秒間的換算刪去不學(xué)。
4．第十二冊(cè)：對(duì)于第五單元整理和復(fù)習(xí)的例題、習(xí)題，要依據(jù)調(diào)整意見(jiàn)作相應(yīng)的調(diào)整。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)量的計(jì)量。P124～P128
1．對(duì)所學(xué)的計(jì)量單位與單位間的進(jìn)率系統(tǒng)整理 [ 長(zhǎng)度單位、面積（地積）單位、體積（容積）單位、重量單位、時(shí)間單位 ]
2．各名數(shù)的改寫(xiě)。
三、復(fù)習(xí)要求
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，量與計(jì)量的范圍越來(lái)越廣，要求越來(lái)越高，它已成為學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、科研不可缺少的部分。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)它的意義、作用。
2．使學(xué)生鞏固已獲得的一些計(jì)量單位的大小表象，牢固地掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡(jiǎn)單改寫(xiě)。
3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、復(fù)習(xí)建議
1．重視量的觀念的再形成。
量與計(jì)量的復(fù)習(xí)，首要任務(wù)是使學(xué)生對(duì)計(jì)量單位的實(shí)際“大小”形成鮮明的表象，真正使學(xué)生建立常用計(jì)量單位的觀念。復(fù)習(xí)中可以通過(guò)比劃等實(shí)踐活動(dòng)增加學(xué)生的體驗(yàn)，豐富學(xué)生的感知，增強(qiáng)學(xué)生的印象。例如，讓學(xué)生用拇指和食指比劃1厘米有多長(zhǎng)，伸開(kāi)兩臂比劃1米有多長(zhǎng)，通過(guò)兩種比劃的體驗(yàn)和比較，既進(jìn)一步建立厘米、米的長(zhǎng)度觀念，又加深“1米＝100厘米”進(jìn)率的印象。
2．重視計(jì)量能力的再培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍的事物，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。長(zhǎng)度、面積、體積、重量、時(shí)間等量的計(jì)量與生活實(shí)踐密切相關(guān)，在量的計(jì)量復(fù)習(xí)中，通過(guò)學(xué)生親手掂一掂1千克重的物品：一袋洗衣粉、兩袋精鹽；合作抬一抬30千克重的一袋大米；估計(jì)一下教室地面面積大小，跑60米需要的時(shí)間等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)量的能力。
3．重視對(duì)比辨析。
時(shí)間和時(shí)刻是學(xué)生混淆的兩個(gè)概念，復(fù)習(xí)時(shí)可以聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說(shuō)明。如×點(diǎn)×分是開(kāi)始上課的時(shí)刻，×點(diǎn)×分是下課的時(shí)刻，兩個(gè)時(shí)刻之間經(jīng)過(guò)了40分，就是一節(jié)課的時(shí)間。
平方千米與平方米的進(jìn)率學(xué)生模糊不清，復(fù)習(xí)時(shí)注意讓學(xué)生自我建構(gòu)。學(xué)生可以這樣想：1平方千米＝100公頃，1公頃＝10000平方米，所以1平方千米＝1000000平方米。學(xué)生也可能這樣想：邊長(zhǎng)1千米的正方形面積是1千平方米，邊長(zhǎng)1000米的正方形面積是1000000平方米，所以1平方千米＝1000000平方米。
復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)易錯(cuò)，用題組加以對(duì)比：
8升50毫升＝（8.05）升
8升50毫升＝（ ）毫升
8050毫升＝（0.00805）立方米
4．重視量與計(jì)量知識(shí)與其他知識(shí)的綜合應(yīng)用。
① 與比例尺的應(yīng)用相結(jié)合；
② 與作圖方位辨識(shí)的結(jié)合；
③ 在生活背景中進(jìn)行有關(guān)量的計(jì)算，例如在4.5米長(zhǎng)，3.2米寬，2.7米高的房間內(nèi)鋪設(shè)地板，已知每塊地板長(zhǎng)1.5米，寬0.8米，厚0.015米，鋪好這個(gè)房間至少要用多少塊這樣的地板？
五、練習(xí)設(shè)計(jì)
1．填合適的計(jì)量單位。
（1）一個(gè)熱水瓶的容量是3（L）
（2）一個(gè)雞蛋的重量約45（g）
（3）一只羊的重量約80 （ ）
（4）學(xué)校操場(chǎng)的占地面積是5200（ ）
（5）紅領(lǐng)巾公園的占地面積是22.5（ ）
（6）一枚二分硬幣重1（ ）
（7）長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流，全長(zhǎng)為6300（ ）
（8）一支鉛筆長(zhǎng)度是17.5（ ）
（9）一輛載重汽車的載重量是8.5（ ）
（10）一張課桌面的面積大約是28（ ）
2．生活小常識(shí)自測(cè)。
（1）1袋食鹽重（ ）千克
（2）教室面積約（ ）平方米
（3）高速公路上轎車時(shí)速（ ）千米
（4）10歲學(xué)生身高一般（ ）米
（5）小學(xué)生每天在校活動(dòng)（ ）小時(shí)
（6）我國(guó)領(lǐng)土面積約（ ）萬(wàn)平方千米
答案略
很遺憾，我沒(méi)有呢
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