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    幼兒園科學(xué)優(yōu)秀教案及課后反思集錦

    活動(dòng)目標(biāo):

    通過(guò)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,激發(fā)他們探究的興趣,樂(lè)于參與實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)生活中可以吸水的物品,同時(shí)發(fā)展他們的觀察力和動(dòng)手能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    確保教師對(duì)生活中可吸水的物品有充分的了解,并使幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的操作材料。準(zhǔn)備八寶粥瓶子(內(nèi)含毛巾,瓶蓋開(kāi)孔)、杯子、一盆水、海綿、布、棉花、沙、石頭、水果網(wǎng)、泡沫、積木、毛線等材料,以及一張圖表。

    活動(dòng)過(guò)程:

    首先,以變魔術(shù)的形式吸引幼兒的注意力。通過(guò)演示水如何從一個(gè)瓶子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)瓶子,然后再次回到杯子的過(guò)程,激發(fā)幼兒的好奇心。接著,引導(dǎo)幼兒嘗試自己進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn),找出水消失的原因,發(fā)現(xiàn)毛巾吸水的特性。集體討論后,鼓勵(lì)幼兒分享生活中發(fā)現(xiàn)的其他吸水物品。最后,讓幼兒自由選擇材料,再次實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    活動(dòng)結(jié)束:

    教師總結(jié)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)探索,尋找更多可以吸水的物品。

    活動(dòng)延伸:

    建議幼兒將活動(dòng)帶回家庭,繼續(xù)觀察并記錄家中可吸水的物品。

    活動(dòng)反思:

    依據(jù)新《綱要》理念,強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育應(yīng)與幼兒的實(shí)際生活緊密結(jié)合,利用生活中的事物作為探索對(duì)象。本活動(dòng)設(shè)計(jì)旨在激發(fā)幼兒的探究興趣,通過(guò)實(shí)際操作和觀察,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象,培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力。在實(shí)施過(guò)程中,注重調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),通過(guò)互動(dòng)式學(xué)習(xí),讓幼兒在體驗(yàn)中獲取知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣。

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