常見的虛詞的意義和用法 歸納六個常見虛詞的意義和用法
個常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、于、與、也、者、之。
其中部分虛詞的用法如下:
1、何:
(1)副詞,用在動詞前,表疑問,怎么。
(2)疑問代詞,表原因,后面常帶語氣助詞“哉”“也”;相當于“為什么”、“什么”、“什么原因”。
(3)代詞,做賓語,什么。
(4)用在形容詞前,表示程度深,相當于“多么”。
2、而
(1)連詞,表并列。
(2)復音詞,即“何況”,用反問語氣表示更進一層的意思。
(3)連詞,表假設。
(4)代詞,通“爾”。你,你的。
3、乎
(1)句末語氣助詞,表揣測,相當于“吧”。
(2)介詞,相當于“于”,“在”。
(3)句末語氣助詞,表感嘆,相當于“啊”“呀”。
4、乃
(1)副詞,表承接,于是。
(2)代詞,用作第二人稱,“你”、“你的”。
(3)副詞,表判斷,相當于“為”、“是”、“就是”。
擴展資料:
文言虛詞包括代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。(文言文中)一般不作句子成分,不表示實在的意義的詞。主要的作用是組合語言單位。 虛詞種類:副詞,介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞、代詞七類。
其
人稱代詞,自己、我、我的,他、他們,它
副詞,表推測或委婉語氣,大概,也許,難道
參考資料來源:百度百科-文言虛詞
參考資料來源:中國教育-初三文言文復習資料:中考文言虛詞復習
我這里有一些,可能多了點,你要耐心看,最好打印了
18個文言虛詞的用法及其舉例
[而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之]
1.【而】
(一)用作連詞。 1.表示并列關系。一般不譯,有時可譯為“又” 。
①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學》)②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開(《蜀道難》)
③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》)
2.表示遞進關系。可譯為"并且"或"而且"。
①君子博學而日參省乎己。(《勸學》) ②楚懷王貪而信張儀,遂絕齊(《屈原列傳》)
③回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皜駁色,而皆若僂(《登泰山記》)
④以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》)
3.表示承接關系。可譯為"就""接著",或不譯。
①故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿(《陳情表》)②置之地,拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)
③人非生而知之者,孰能無惑(《師說》)
4.表示轉折關系。可譯為"但是""卻"。
①青,取之于藍,而青于藍(《勸學》) ②有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》)
5.表示假設關系。可譯為"如果""假如"。
①諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)
②死而有知,其幾何離(《祭十二郎文》)
6.表示修飾關系,即連接狀語。可不譯。
①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學》) ②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(《寡人之于國也》)
③項王按劍而跽曰:“客何為者?”(《鴻門宴》)
7.表示因果關系,
①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(《游褒禪山記》) ②表惡其能而不用也(《赤壁之戰(zhàn)》)
8.表示目的關系,
①縵立遠視,而望幸焉(《阿房宮賦》) ②籍吏民,封府庫,而待將軍(《鴻門宴》)
(二)通“爾”,用作代詞,第二人稱,譯為"你的";偶爾也作主語,譯為"你"。
①而翁歸,自與汝復算耳(《促織》) ②嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲(《項脊軒志》)
(三)通“如”:好像,如同。 ①軍驚而壞都舍。(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的語氣助詞,相當于“罷了”。
①未幾而搖頭頓足者,得數十人而已(《虎丘記》) ②聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已(《師說》)
③我決起而飛,槍榆枋而止,時則不至,而控于地而已矣(《逍遙游》)
【而后】才,方才。
①臣鞠躬盡瘁,死而后已。②三月而后成。
【而況】即“何況”,用反問的語氣表示更進一層的意思。
①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎! ②技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!
③臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎(《諫太宗十思疏》)
【既而】不久,一會兒。
①既而以吳民之亂請于朝,按誅五人(《五人墓碑記》)
②既而得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕(《促織》)
③既而將訴于舅姑,舅姑愛其子,不能御(《柳毅傳》)
2.【何】
(一)用作疑問代詞。
1.單獨作謂語,后面常有語氣助詞"哉""也",可譯為"為什么""什么原因"。
①何者?嚴大國之威以修敬也。(《廉頗藺相如列傳》)
②予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)
③齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》)
2.作動詞或介詞的賓語,可譯為"哪里""什么"。譯時,"何"要后置。
①豫州今欲何至?(《赤壁之戰(zhàn)》)
②大王來何操?(《鴻門宴》)
③一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(《觸龍說趙太后》)
3.作定語,可譯為"什么""哪"。
①其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。(《琵琶行》)
②然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)
(二)用作疑問副詞。
1.用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為"為什么""怎么"。
①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之戰(zhàn)》)
②徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納諫》)
2.用在形容詞前,表示程度深,可譯為"怎么""多么""怎么這樣"。
①至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)
(三)作語助詞,相當于“啊”。
①新婦車在后,隱隱何甸甸。(《孔雀東南飛》)
(四)何:通“呵”,喝問。
①信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(《過秦論》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問,譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。
①以五十步笑百步,則何如(《季氏將伐顓臾》)
②其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(《五人墓碑記》)
③沛公大驚,曰:"為之奈何?"(《鴻門宴》)
④奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(《阿房宮賦》)
【何以】即“以何”,介賓短語,用于疑問句中作狀語,根據"以"的不同用法,分別相當于"拿什么""憑什么"等。
①一旦山陵崩,長安君何以自托于趙(《觸龍說趙太后》)
②不為者與不能者之形何以異(《齊桓晉文之事》)
③吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也(《莊暴見孟子》)
【無何】譯為“不久”“沒多久”。
①撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役(《促織》)
【何乃】譯為“怎能”
①阿母謂府吏:何乃太區(qū)區(qū)(《孔雀東南飛》)
3.【乎】
(一)用作語氣助詞。
1.表疑問語氣。可譯為"嗎""呢"。
①幾寒乎?欲食乎?(《項脊軒志》)
②技蓋至此乎?(《庖丁解牛》)
③欲安所歸乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
2.表示反問語氣,相當于“嗎”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺,況在國乎?(《鴻門宴》)
②吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)
③然豫州新敗之后,安能抗此難乎?(《赤壁之戰(zhàn)》)
3.表測度或商量語氣,可譯為"吧"。
①王之好樂甚,則齊其庶幾乎。(《莊暴見孟子》)
②圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?
③日食飲得無衰乎(《觸龍說趙太后》)
④今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?(《陳涉世家》)
⑤無以,則王乎?(《齊桓晉文之事》)
4.用于感嘆句或祈使句,可譯為"啊""呀"等。
①宜乎百姓之謂我愛也(《齊桓晉文之事》)
②悔相道之不察兮,延佇乎吾將反(《離騷》)
③西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼(《赤壁賦》)
④長鋏歸來乎!出無車(《馮諼客孟嘗君》)
5.用在句中的停頓處。
①于是乎書。
(二)用作介詞,相當于"于",在文中有不同的翻譯。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(《岳陽樓記》)(乎:于)
②今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。(《捕蛇者說》)(乎:在)
③生乎吾前,其聞道也固先乎吾?(《師說》)(前一個“乎”:在;后一個“乎”:比。)
④吾嘗疑乎是。(乎:對。)
⑤君子博學而日參省乎己。(《論語》)(乎:對。)
⑥亦無怪乎其私之也。(乎:對于)
⑦蓋進乎技矣。(《庖丁解牛》)(乎:比)
⑧以吾一日長乎爾。(爾:比。)
(三)可作詞尾,譯為“……的樣子”“……地”。
①以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣(《庖丁解牛》)
②浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙(《赤壁賦》)
4.【乃】
(一)用作副詞。
1.表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接,可譯為“才”“這才”“就”等
①設九賓于廷,臣乃敢上璧。(《廉頗藺相如列傳》)
②悉使蠃兵負草填之,騎乃得過。(《赤壁之戰(zhàn)》)
③度我至軍中,公乃入。(《鴻門宴》)
2.強調某一行為出乎意料或違背常理,可譯為"卻""竟(然)""反而"等;
①問今是何世,乃不知不漢。(《桃花源記》)
②今其智乃反不能及。(《師說》)
③而陋者乃以斧斤考擊而求之。(《石鐘山記》)
④夫趙強而燕弱,而君幸于趙王,故燕王欲結于君。今君乃亡趙走燕。(《廉頗藺相如列傳》)
3.可表示對事物范圍的一種限制,可譯為"只""僅"等。
①項王乃復引兵而東,至東城,乃有二十八騎。(《項羽本紀》)
4.用在判斷句中,起確認作用,可譯為"是""就是"等。
①若事之不濟,此乃天也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②嬴乃夷門抱關者也。(《信陵君竊符救趙》)
③無傷也,是乃仁術也,見牛未見羊也(《齊桓晉文之事》)
(二)用作代詞。
1.用作第二人稱,常作定語,譯為"你的";也作主語,譯為"你"。不能作賓語。
①王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)
2.用作指示代詞,譯為“這樣” 。
①夫我乃行之,反而求之,不得吾心(《齊桓晉文之事》)
3.還可作連詞用,釋為"若夫"、"至于""如果"等。
(缺例文)
【無乃】表猜測,譯為“恐怕……”。
①今君王既棲于會稽之上,然后乃求謀臣,無乃后乎(《勾踐滅吳》)
②無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)
③今少卿乃教以推賢進士,無乃與仆私心剌謬乎(《報任安書》)
【乃爾】譯為“這樣”。
①府吏再拜還,長嘆空房中,作計乃爾立(《孔雀東南飛》)
5.【其】
(一)用作代詞,又分幾種情況:
1.第三人稱代詞。作領屬性定語,可譯為"他的","它的"(包括復數)。
①臣從其計,大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)
2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應譯為"他""它"(包括復數)。
①秦王恐其破壁。(《廉頗藺相如列傳》)
②其聞道也固先乎吾。(《師說》)
3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
①今肅迎操,操當以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)
③老臣以媼為長安君計短也,故以為其愛不若燕后(《觸龍說趙太后》)
4.指示代詞,表示遠指。可譯為"那""那個""那些""那里"。
①及其出,則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)
②今操得荊州,奄有其地。(《赤壁之戰(zhàn)》)
③不嫁義郎體,其往欲何云?(《孔雀東南飛》)
5.指示代詞,表示近指,相當于“這”“這個”“這些”。
①有蔣氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)
②今存其本不忍廢。(其:這)
5.指示代詞,表示"其中的",后面多為數詞。
①于亂石間擇其一二扣之。(《石鐘山記》)
(二)用作副詞。
1.加強祈使語氣,相當于“可”、“還是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!(其:可要)
②攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)
③與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)
2.加強揣測語氣,相當于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。
①圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(《師說》)
②王之好樂甚,則齊國其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)
3.加強反問語氣,相當于“難道”、“怎么” 。
①以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)
②盡吾志也而不能至者 ,可以無悔矣 ,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)
③且行千里,其誰不知?
(三)用作連詞。
1.表示選擇關系,相當于“是……還是……” 。
①其真無馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)
②嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)
2.表示假設關系,相當于“如果”。
①其業(yè)有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳。
②沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)
(四)助詞,起調節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。
①路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索(《離騷》)
②佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)
【何其】譯為“多么”。
①至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)
6.【且】
(一)用作連詞。
1.遞進關系,而且,并且。例:
①且立石于其墓之門(《五人墓碑記》)
②肅宣權旨,論天下事勢,致殷勤之意,且問備曰。(《赤壁之戰(zhàn)》)
③彼所將中國人不過十五六萬,且己久疲。(《赤壁之戰(zhàn)》)
2.遞進關系,況且,再說。
①且壯士不死即已,死即舉大名耳。(《陳涉世家》)
②且將軍大勢可以拒操者,長江也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
③且燕趙處秦革滅殆盡之際。(《六國論》)
3.讓步關系,尚且,還。
①臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門宴》)
②故之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉(《師說》)
4.并列關系:又,又……又……,一面……,一面……
①示趙弱且怯也。(《廉頗藺相如列傳》)
②命如南山石,四體康且直(《孔雀東南飛》)
③又有若老人咳且笑于山谷中者(《石鐘山記》)
④凡四方之士無有不過而拜且泣者。(《五人墓碑記》)
(二)用作副詞。
1.將,將要。
①有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡”(《游褒禪山記》)
②且為之奈何(《鴻門宴》)
③若屬皆且為所虜(《鴻門宴》)
④卿但暫還家,吾今且報府。(《孔雀東南飛》)
2.暫且,姑且。
①存者且偷生,死者長已矣!(《石壕吏》)
②誓不相隔卿,且暫還家去。(《孔雀東南飛》)
【且夫】句首助詞,表示下文是更進一步的議論,“況且”,“再說”。例:
①且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也(《過秦論》)
②且夫天地之間,物各有主(《赤壁賦》)
③且夫臧獲婢妾,猶能引決,況仆之不得已乎(《報任安書》)
【且如】就像。
①且如今年冬,未休關西卒(《兵車行》)
7.【若】
(一)動詞,像,好像。
①視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良(《促織》)
②吾不忍其觳觫,若無罪而就死地(《齊桓晉文之事》)
③其若是,孰有御之。(《孟子見梁襄王》)
(二)用作代詞。
1. 表對稱,相當于"你""你們";作定語時則譯為"你的"。
①若入前為壽 ,壽畢 ,請以劍舞(《鴻門宴》)
②不者,若屬皆且為所虜(《鴻門宴》若屬:你們這些)
③更若役,復若賦……(《捕蛇者說》你的)
2.表近指,相當于"這""這樣""如此"。
①以若所為求若所欲,猶緣木而求魚也(《齊桓晉文之事》)
(三)用作連詞。
1.表假設,相當于"如果""假設"等。
①若據而有之,此帝王之資也。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②若備與彼協心,上下齊同,則宜撫安,與結盟好。(《赤壁之戰(zhàn)》)
③若不能,何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之戰(zhàn)》)
2.表選擇,相當于"或""或者"。
①以萬人若一郡降者,封萬戶。(《漢書·高帝紀》)
3.至,至于。
①若民,則無恒產,因無恒心。(《齊桓晉文之事》)
【若夫】是用在一段話的開頭、引起論述的詞。近似“要說那”、“像那”的意思。
①若夫霪雨霏霏,連月不開。(《岳陽樓記》)
②若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉(《逍遙游》)
【若定】心中有數,從容不迫。
①指揮若定。(《赤壁之戰(zhàn)》)
【若何】怎么樣。
①以閑敝邑,若何?(《崤之戰(zhàn)》)
【若干】約計之詞,相當于“幾許”、“多少”。
①車后若干遞送夫。
8.【所】
(一)名詞,處所,地方。
①又間令吳廣之次所旁叢祠中。(《陳涉世家》)
②成反復自念,得無教我獵蟲所耶?(《促織》)
③某所,而母立于茲。(《項脊軒志》)
(二)助詞
1.放在動詞前同動詞組成"所"字結構,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。
①會征促織,成不敢斂戶口,而又無所賠償(《促織》)
②道之所存,師之所存也。(《師說》)
③過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀(《陳情表》)
2.“所”和動詞結合,后面再有名詞性結構,則所字結構起定語的作用。
①夜則以兵圍所寓舍。(《〈指南錄〉后序》)
②臣所過屠者朱亥(《信陵君竊符救趙》)
【為……所】“為”和“所”呼應,組成"為……所……"的格式,表示被動。
①嬴聞如姬父為人所殺。(《信陵君竊符救趙》)
②仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人(《報任安書》)
【所以】
1.表示行為所憑借的方式、方法或依據,相當于“用來……的方法” “是用來……的”"等。
①吾所以待侯生者備矣,天下莫不聞(《信陵君竊符救趙》)
②師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)
2.表示原因。相當于“……的原因(緣故)”。
①臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)
②吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。(《廉頗藺相如列傳》)
③所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。(《鴻門宴》)
【所謂】所說的。
①此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)
②非吾所謂傳其道解其惑者也。(《師說》)
【所在】
1.到處。
①石之鏗然有聲音者,所在皆是也。(《石鐘山記》)
2.所在之處,處所。
①原來有這等一個所在,且回衙去(《閨塾》)
②急趨之,折過墻隅,迷其所在。(《促織》)
9.【為】
(一)動詞。
1.有“做”“作為”“充當”“變成”“成為”等義,翻譯比較靈活。
①斬木為兵,揭竿為旗。(《過秦論》)
②然后以六合為家,崤函為宮。(《過秦論》)
③卒相與歡,為刎頸之交。(《廉頗藺相如列傳》)
④冰,水為之,而寒于水。(《勸學》)
⑤趙王竊聞秦王善為(演奏)秦聲。(《廉頗藺相如列傳》)
⑥今日嬴之為(幫助)公子亦足矣(《信陵君竊符救趙》)
⑦南取百越之地,以為(劃為)桂林、象郡。(《過秦論》)
⑧為(治理)國以禮,其言不讓,是故曬之。(《論語》)
2.以為,認為。
①此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也(《鴻門宴》)
②兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”(《兩小兒辯日》)
3.判斷詞,是。
①如今人方為刀俎,我為魚肉。(《廉頗藺相如列傳》)
②非為織作遲,群家婦難為。(《孔雀東南飛》)
(二)介詞。
1.表被動,有時跟"所"結合,構成"為所"或"為……所",譯為“被”。
①吾屬今為之虜矣。(《鴻門宴》)
②遂為猾胥報充里正役。(《促織》)
③身死國滅,為天下笑,(《過秦論》)
④不者,若屬皆且為所虜。(《鴻門宴》)
⑤羸兵為人馬所蹈藉,陷泥中死者甚眾。(《赤壁之戰(zhàn)》)
2.介紹原因或目的。為了,因為。
①慎勿為歸死,貴賤輕何薄(《孔雀東南飛》)
②為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟(《莊暴見孟子》)
③今為宮室之美為之。(《莊暴見孟子》)
3.介紹涉及的對象。給,替。
①于是秦王不懌,為一擊缶。(《廉頗藺相如列傳》)
②請以趙十五城為秦王壽。(《廉頗藺相如列傳》)
③臣請為王言樂。(《莊暴見孟子》)
4.對,向。
①為之奈何?(《鴻門宴》)
②如姬為公子泣(《信陵君竊符救趙》)
5.表示動作、行為的時間。可譯為"當""等到"等。
①為其來也,臣請縛一人過王而行。(《晏子使楚》)
(三)句末語氣詞,表示疑問或反詰。呢。
①如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(《鴻門宴》)
②是社稷之臣也。何以伐為?(《季氏將伐顓臾》)
③何故懷瑾握瑜而自令見放為?(《屈原列傳》)
10.【焉】
(一)兼詞。
1.相當于“于之”、“于此”、“于彼”。
①三人行,必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校#ā墩撜Z》)
②積土成山,風雨興焉(從這里)。(《勸學》)
③五人者,蓋當蓼洲周公子被逮,激于義而死焉(在這件事情上)者也。(《五人墓碑記》)
2.相當于“于何”。譯為“在哪里”“從哪里”等。
①且焉置土石?(《愚公移山》)
②非再至,焉知其若此?
③焉有仁人在位,罔民而可為也?(《齊桓晉文之事》)
(二)代詞。
1.相當于“之”。
①惟俟夫觀人風者得焉。(《捕蛇者說》)
②猶且從師而問焉。(《師說》)
③去今之墓而葬焉,其為時止十有一月耳。(《五人墓碑記》)
2.哪里,怎么。
①未知生,焉知死(《論語》)
②割雞焉用牛刀(《論語》)
(三)語氣詞。
1。句末語氣詞,了,啊,呢。
①至丹以荊卿為計,始速禍焉。(《六國論》)
②一羽之不舉,為不用力焉。(《齊桓晉文之事》)
③則牛羊何擇焉?(《齊桓晉文之事》)
2.作句中語氣詞,表示停頓,相當于“也”。
①句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉,小學而大遺(《師說》)
②少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間(《赤壁賦》)
3.作詞尾,相當于“然”,譯為“……的樣子”“……地”。
①盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知乎幾千萬落(《阿房宮賦》)
②于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉(《石鐘山記》)
11.【也】
(一)句末語氣詞,
1.表示判斷語氣。
①城北徐公,齊國之美麗者也(《鄒忌諷齊王納諫》)
②張良曰:“沛公之參乘樊噲者也”(《鴻門宴》)
2.句末語氣詞,表示陳述或解釋語氣。例:
①即不忍其觳觫,若無罪而就死地,故以羊易之也(《齊桓晉文之事》)
②雷霆乍驚,宮車過也。(《阿房宮賦》)
3.用在句中或句末,表示肯定、感嘆的語氣。
①鳴呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。(《過秦論》)
②至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)
③古之人不余欺也(《石鐘山記》)
4.用在句末,表示疑問或反詰語氣。
①公子畏死邪?何泣也?(《信陵君竊符救趙》)
②吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也?(《莊暴見孟子》)
③使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?
5.用在句末,表示祈使語氣。
①攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(《崤之戰(zhàn)》)
②當相與共謀之,勿令姊有窮途之慮也(《杜十娘怒沉百寶箱》)
(二)句中語氣詞。用在句中,表示語氣停頓。
①是說也,人常疑之。(《石鐘山記》)
②其聞道也亦先乎吾。(《師說》)
【……之謂也】【其……之謂也】【其……之謂乎】意思是“說的就是……啊”
①詩云:“他人有心,予忖度之。”——夫子之謂也(《齊桓晉文之事》)
【也哉】語氣助詞連用,為加強語氣,多有感嘆或反詰之意。例:
①豈非計久長,有子孫相繼為王也哉?(《觸龍說趙太后》)
②窮予生之光陰以療梅也哉!(《病梅館記》)
③豈獨伶人也哉!(《伶官傳序》)
12.【以】
(一)介詞
1.表示工具。譯為:拿,用,憑著。
① 愿以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》) ②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。(《石鐘山記》)
2.表示憑借。譯為:憑,靠。
①以勇氣聞于諸侯。(《廉頗藺相如列傳》) ②久之,能以足音辨人。(《項脊軒志》)
② 皆好辭而以賦見稱。(《屈原列傳》)
3.表示所處置的對象。譯為:把。 ①操當以肅還付鄉(xiāng)黨。(《赤壁之戰(zhàn)》)
4.表示時間、處所。譯為:于,在,從。
①以八月十三斬于市。 ②以崇禎十七年夏,自京師徒步入華山為黃冠。
③ 果予以未時還家,而汝以辰時氣絕。
5.表示原因。譯為:因為,由于。
① 趙王豈以一璧之故欺秦邪?(《廉頗藺相如列傳》)
② 卒以吾郡這發(fā)憤一擊,不敢復有株治。(《五人墓碑記》)
③ 懷王以不知忠臣之分,故內惑于鄭袖,外欺于張儀。(《屈原列傳》)
6.表示依據。譯為:按照,依照,根據。 ①今以實校之。(《赤壁之戰(zhàn)》)
②余船以次俱進。(《赤壁之戰(zhàn)》)
說明:“以”字的賓語有時可以前置,有時可以省略。
①以一當十(成語) ②夜以繼日(成語) ③秋以為期(《詩經·氓》)
(二)連詞。
1.表示并列或遞進關系。可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。
①夫夷以近,則游者眾。(《游褒禪山記》) ②忽魂悸以魄動。(《夢游天姥吟留別》)
2.表示承接關系,前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為"而"或省去。
①余與四人擁火以入。(《石鐘山記》) ②樊噲側其盾以撞。(《鴻門宴》) ③各各竦立以聽。(《促織》)
3.表示目的關系,后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結果。可譯“而”“來”“用來”“以致”等。
①請立太子為王,以絕秦望。(《廉頗藺相如列傳》)
②當求數頃之田,于伊、潁之上,以待余年,教吾子與汝子(《祭十二郎文》)
③為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡(《六國論》)
4.表示因果關系,常用在表原因的分句前,可譯為"因為"。例如:
①不賂者以賂者喪(《六國論》) ②所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也(《游褒禪山記》)
③諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年。(《信陵君竊符救趙》)
5.表示修飾關系,連接狀語和中心語,可譯為"而",或省去。例如:
①木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。(陶淵明《歸去來辭》)
(三)助詞
1.作語助,表示時間、方位和范圍。例:
①受命以來,夙夜憂嘆。(以:表時間)(《出師表》)
②指從此以往十五都予趙。(以:方位)(《廉頗藺相如列傳》) ③自王侯以下莫不逾侈。(以:表范圍)
2.作語助,起調整音節(jié)作用。例: ①逆以煎我懷。(《孔雀東南飛》)
(四)動詞
1.以為,認為。 ①老臣以媼為長安君計
常見文言虛詞用法
一、代詞:代詞是代替詞、詞組和句子的詞。
它的作用是避免相同詞語重復,使文章簡潔。
常用詞——之、其
二介詞是把名詞、代詞或名詞性詞組介紹給動詞、形容詞,以表示與之有關的處所、時間、方式、原因、對象等的詞。不能單獨使用,它一定與所帶的賓語組成介賓詞組來修飾或補充說明動詞、形容詞,作句子的狀語或補語。介詞可根據功用分表處所的、表時間的、表原因的、表對象的、表憑借的、表被動的等六種。使用頻率高,用法比較復雜的介詞——于、以、為、與。
三、連詞:連詞是連接兩個或兩個以上的詞、詞組或句子表示它侵�淶哪持止叵檔拇剩�潯舊砦奘翟諞庖澹���砂鎦�頤僑鮮毒渥擁撓鋟ń峁購吐嘸�叵擔��既返乩斫餼湟猓��士砂雌淥�硎鏡慕峁梗�嘸�叵到�泄槔唷?
(表并列關系、表層進關系、選擇關系、表承接關系、表轉折關系、因果目的關系、假設關系、修飾關系)
四、表示肯定、否定、推測、反詰等各種語氣的副詞。
五、助詞
助詞是古代漢語中不能單獨使用,也不能充當句子成份,只在句中起某種輔助作用的詞。
一、而
1、表示轉折關系,相當于“然而”、“可是”、“卻”。2、表示偏正關系,連接狀語和中心詞,相當于“著”、“地”等,或不譯。3、表示假設關系,連接主語和謂語,相當于“如果”、“假使”。4、表示并列,相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。5.表示承遞關系,相當于“而且”、“并且”、“就”或不譯。6.通“如”:好像,如同。7.通“爾”,你,你的。8.復合結構的用法(1)“而已”:罷了。例:口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。(2)“而后”:才,方才。例:賴膚覺之助,而后見為體。(3)“而況”即“何況”,用反問的語氣表示更進一層的意思。例:今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。而況石乎!
二、何
1.什么。2.怎么樣。3.哪里。4.多么。:5.為什么。6.怎么。7.作語助詞相當于“啊”。8.何:通“呵”,喝問。(誰何:呵問他是誰何意思是檢查盤問。)
9.復合結構的用法(1)“何如”:怎么樣,怎樣。例:痛定思痛,痛何如哉!(2)“何消”:哪用得著。例:這自然,何消吩附。(3)“何若”:如何,怎樣。例:此為何若人。(4)“何嘗”:并非。例:你說的何嘗不是。(5)“何為”:⑴什么是。例:何為“護官符”?⑵怎么會?例:則眾何為而不洶洶?⑶作什么。例:①客何為者?②敬杰多而財有余,何為而不成?(6)“何意”:⑴什么意思。例:卻不害我,倒與我好差使正不如何意?⑵豈料,哪里料到。例:女行無偏斜,何意致不厚?(7)“何由”:⑴如何。例:長夜沾濕何由徹。⑵什么原因。例:致之何由?由于疾病。⑶從什么地方。例:何由知吾可也?(8)“何乃”:怎么能。例:何乃太區(qū)區(qū)!(9)“何得”:怎么能。例:生之者甚少而靡之者甚多,天下財產何得不蹶?(10)“何加”:有什么益處。例:萬鐘于我何加焉!(11)“何曾”:有什么益處。例:可又是胡說,你又何曾見過他?(12)“何其”:多么。例:何其衰也!
三、乎
1.表示疑問語氣,相當于“嗎”、“呢”。2.表示反問語氣,相當于“嗎”、“呢”。3.形容詞詞尾,有時相當于“地”。4.表示測度語氣,相當于“吧”。5.同“于”。6.表示感嘆語氣,相當于“啊”、“呀”。7.表示商量語氣,相當于“嗎”,“吧”。8.用在句中,表示停頓語氣。
四、乃
1.于是,就。2.才,這才。3.卻。4.是,就是,原來是。5.竟然。6.而,又。7.你,你的。
五、其
1.用作第三人稱,表示領屬關系,相當于“他、她、它(們)的。”2.其中,其中的。3.活用作第一人稱。相當于“我(的)”、“自己(的)。”4.用作第三人稱,相當于“他、她、它(們)。”5.在句中表示反問語氣,相當于“難道”、“怎么”。6.指示人、事、物,多表示遠指,相當于“那”之類的詞。7.指示人、事、物,有時表示近指,相當于“這”之類的詞。8.在句中表示祈使語氣,相當于“可”、“還是”。9.在句中表示揣測語氣,相當于“恐怕”、“或許”、“不概”、“可能”。
10.表示假設關系,相當于“如果”。
六、且
1.暫且,姑且。2.將,將要。3.而且,并且。4.況且,再說。5.尚且,還。6.連接兩個形容詞,表示關系:又,又......又......。7.同“夫”,句首助詞。8.連接兩個動詞表示并列關系:一面......,一面......;一邊......,一邊......。
七、若
1.如果,假如。2.像,好像。3.你(的),你們(的)。4.此,如此,這樣。5.至于。
八、所
1.處所,地方。2.用在動詞或者“介詞+動詞”之前,組成名詞性詞組,相當于“......的事、物”?“......的地方”、“......的人”等。
3.復合結構的用法(1)“所以”:⑴表示行為所憑借的方式。方法或依據,相當于“用來......的方法”“是用來......的”等。⑵表示原因。相當于“......的原因(緣故)”。(2)“所謂”:所說的。(3)“所在”:⑴到處。⑵所在之處,處所。
九、為
1、成為,變成。2、做。3、作為,當作。
4、是。5、以為,認為。6、被。7、句末語氣詞,表示疑問或反詰。8、治理。9、裝作。
10、給,替。11、對,向。12.因為。13則“于”,在,當
十、焉
1、相當于“于之”、“于此”、“于彼”。2、:哪里,怎么。3、作語氣助詞,用于句末。4、作詞尾,相當于“然”、“......的樣子”5、相當于“之”。6、作語氣助詞,用于句中,表示停頓,無義。
十一、也
1、用在句末,表示判斷語氣。2、用在句末,表示陳述或解釋語氣。3、用在句中,表示語氣停頓。4、用在句中或句末,表示肯定、感嘆的語氣。5、用在句末,表示反詰語氣。6、用在句末,表示祈使語氣。
十二、因
1、于是,就。2、依照,根據。3、依靠,憑借。4、趁著,趁此。5、通過,經由。6、因為。7、緣由,機緣。8、沿襲。9、繼續(xù)。
十三、于
1.對,對于。2.在。3.與,跟,同。
4.到。5.從,自。6.在......方面。7.比。
8.被。9.受。10.向。11.給
十四、與
1、解釋為:和、跟、同。2、句末語氣詞,表示疑問或感嘆。后寫作“歟”。3作實詞用,可解釋為“給予、給”,“結交、交好”
十五.則
1.卻,可是。2.那么,就。3.指分項或自成段落的文字的條數。4.用在對比句中,相當于“就”。
5.就是。6.原來是。7.同“輒”,總是,常常。8、原來已經
十六.以
1、表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他,可視情況譯為“用”“拿”“憑借”“依據”“按照”“用(憑)什么身份”等2、起提賓作用,可譯為“把”。3、表示動作、行為產生的原因,可譯為“因”“由”4、引進動作、行為發(fā)生的時間和處所,用法同“于”,可譯為“在”“從”。5、表示動作、行為的對象,用法同“與”,可譯為“和”“跟”;有時可譯為“率領”“帶領”。6、表示并列或遞進關系,常用來連接動詞、形容詞(包括以動詞、形容詞為中心的短語),可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。7、表示承接關系,“以”前的動作行為,往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為“而”或省去。8、表示目的關系,“以”后的動作行為,往往是前一動作行為的目的或結果。可譯“而”“來”“用來”“以致”等。9、表示因果關系,常用在表原因的分句前,可譯為“因為”。10、表示修飾關系,連接狀語和中心語,可譯為“而”,或省去。11、復音虛詞“以是”“是以”,相當“因此”,引出事理發(fā)展或推斷的結果。
十七、者
1、指人、物、事、地點等,相當于“......的”或“......的人(東西、事情、地方)。”2、放在主語之后,表示提頓或判斷。往往構成判斷句。
3、放在主語之后,引出原因。往往構成判斷句。4、放在疑問句末,表示疑問。5、放在假設復句中,表示假設,相當于“如果......”、“......的話”。6、放在“有”字的賓語之后,表示提頓。7、放在數詞之后(翻譯時,要根據所列事物,在數詞詞后加上相應的量詞和名詞)。8、放在后置的定語這后,相當于“的”。
9、放在時間詞之后,表示停頓,起調整音節(jié)作用。10、放在陳述句末,表示陳述結束。
十八、.之
1、他,她,它(們)。2、的。3、往,到......去。4、這,此。5、作賓語前置的標志。6、我。7、用在主謂結構中,表示了消句子獨立性。8、作定語后置的標志。9、向。
hhg
初中文言文重要實詞和虛詞
文言實詞的重點是要確定一個實詞在特定的語境中的具體含義。訓練中要特別注意文言實詞的特殊用法及其與現代漢語的差異現象。主要包括:通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等。 常用的文言虛詞有二十多個,要重點掌握“之、其、者、而、則、乃、且、然、以、于、為、也、乎、夫、焉”這十五個虛詞的意義和用法...
歸納六個常見虛詞的意義和用法
…所……”的格式,表示被動。(二)作名詞,譯“處所”。(三)“所”和“以”連用,文言中也常見。用法主要有兩種:一種表示原因,一種表示手段和目的。譯“……的原因”“用來……”。蓋 1.用在句首,作副詞,表示推測,相當于現代漢語中“大概”推想”的意思。2.句首發(fā)語詞,無實在意義。
文言文常見虛詞
1. 關于文言文18個常見虛詞 18個常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、以、因、于、與、也、則、者、之。 其中部分虛詞的用法如下: 而 1、連詞:表示并列關系,一般不譯,有時可譯為“又”。 蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者。 ——《勸學》 翻譯:螃蟹有六只腳和兩只鉗夾,(但...
辨析下列幾組虛詞的意義或用法
之、而、以、于四個虛詞用法如下:1、之:代詞:我見相如,必辱之(代“相如”)《廉頗藺相入列傳》;助詞:孤之有孔明,猶魚之有水耳矣!《三國志》,宋和罪之有?《墨子》;連詞:皇父之二子四焉。《左傳》這里之的用法同“和”。2、而:⑴表示轉折關系,相當于“然而”、“可是”、“卻...
右在文言文的意思是什么
“則”在文言文中作為虛詞,詞匯意義比較抽象,但能通過它把實詞組織在一起,完成句子結構的詞類。在文言文中,虛詞的使用頻率很高,用法靈活,因此要想提高閱讀文言文的能力,就要了解文言虛詞的用法和意義。 擴展資料: 文言文中常見是其他虛詞: 而:表并列、遞進、承接、轉折、假設、修飾、因果關系。 且:相當于“啊”...
文言文中的虛詞有多少?麻煩大家告訴我
文言虛詞的考查通常采用比較的方式,即挑出字形相同的虛詞,比較他們的意義與用法;或者選出與句中加點的虛詞意義、用法相同或相異的一項;或者在句子的翻譯中考查虛詞的意思等等。 【例】2004年全國高考第12題 下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是 A� 郡不加尋察,遂結竟無罪(連詞。于是,就) ...
什么是文言文虛詞?
、考點導航 文言虛詞是指那些詞匯意義比較抽象,絕大部分不表示明確含義,卻能組織實詞完成句子的詞類。相對文言實詞來說,文言虛詞的意義一般都不很實在,它在文中、句中往往側重于語法功能。近幾年來,對文言虛詞的考查較為穩(wěn)定,具體來說體現在以下幾個方面:1、同一個虛詞在不同語境中的用法和意義...
初中文言文虛詞用法及含義
3.放在動詞之后,引進行為的主動者,可譯為“被”,有時動詞前還有“見”“受”等字和它相應。例如: 或脫身以逃,不能容于遠近……(《五人墓碑記》) 臣誠恐見欺于王而負趙……(《廉頗藺相如列傳》) 吾不能舉全吳之地……受制于人……(《赤壁之戰(zhàn)》) 4.復音虛詞“于是”,用法與現代漢語的“于是”不...
18個常見文言虛詞之用法
吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。(《勸學》) 7.表示因果關系。 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》) 8.表示目的關系。 縵立遠視,而望幸焉。(《阿房宮賦》) (二)通“爾”,用作代詞,第二人稱,可譯為“你”“你的”。 而翁歸,自與汝復算耳。(《促織》) (三)通“如”,譯為“...
推斷文言文詞義
,“以”有“以為”“認為”義;作介詞,“以”有“用”“拿”“憑借”“依據”“按照”“把”“因”“由于”“在”“從”等義;作連詞,“以”有“而”“又”“而且”“并且”“用來”“以致”“因為”等義;“以”還可以通“已”,有“止”“已經”等義.那么,我們如何準確地辨別文言虛詞的意義和用法呢?
相關評說:
綿竹市組合: ______ 常見文言虛詞用法 一、代詞:代詞是代替詞、詞組和句子的詞. 它的作用是避免相同詞語重復,使文章簡潔. 常用詞——之、其 二介詞是把名詞、代詞或名詞性詞組介紹給動詞、形容詞,以表示與之有關的處所、時間、方式、原因、對象等的...
綿竹市組合: ______ 您好,首先歡迎您的求助.關于文言虛詞,其實只要掌握幾個常用的就好.我搜索到以下內容希望您能掌握,祝您學習進步!常見文言虛詞18個:而、何、乎、乃、其、且...
綿竹市組合: ______ 詞類劃分的依據是功能,按功能將現代漢語劃分為實詞和虛詞兩大類.從功能上看:1、虛詞不能單獨成句. 2、不可以充任主語、謂語、賓語. 3、絕大部分是黏著的,在句法結構的位置是固定的.虛詞分了好多類有:助詞、副詞、介詞、連詞語氣詞.
綿竹市組合: ______ 學生必須掌握的重點文言詞匯,整理了虛詞18個: 而:連詞 代詞,通“爾”,你、你的 語氣助詞,用于句末 乎:語氣助詞,用于句末 介詞,和“于”的用法相近 其:代詞 副詞 連詞 助詞,不必譯出 且:副詞 連詞 然:連詞 代詞,“這樣” 助詞 所:結構助詞 為:介詞 語氣助詞 焉:助詞 代詞 作兼詞,常在句末 也:語氣助詞,用于句末或句中 以:介詞 連詞,表順接 祝詞,無實在意 義 通“已” 矣:語氣助詞,多用于句末,有時也用于句 因:介詞 副詞,“于是”、“就” 于:介詞 與:介詞 連詞 句末語氣詞 哉:語氣助詞 則:連詞 者:結構助詞語氣助詞 之:助詞 代詞
綿竹市組合: ______[答案] 一、詞性分析法 許多虛詞兼有幾種詞性,在不同的句中具有不同的詞性,詞性不同其意義、用法也往往不同.①此則岳陽樓之大觀也.(《岳陽樓記》)②故木受繩則直,金就礪則利.(《勸學》) ①中的“則”是副詞,在句中表示斷判、確認,可譯為...
綿竹市組合: ______ 15種虛詞的用法: 一、之 1.用作代詞,又分幾種情況: (一)可以代人、代物、代事.代人多是第三人稱.譯為"他"(他們)、"它"(它們).作賓語或兼語,不作主語. 例如: 作《師說》以貽之.(《師說》,代人,作賓語.) 輮使...
綿竹市組合: ______ 在古漢語中,某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈活運用,臨時改變它的基本功能,在句中充當其它類詞.詞的這種臨時的靈活運用,就叫做詞類活用. 總的來說,古代漢語中的詞類活用主要有:名詞活用為動詞,名詞的使動用法和意動用法...
綿竹市組合: ______ 虛詞的應用能力,靠平時的日積月累.除了強化記憶各個虛詞的用法外,應該注意一些事項和方法.大體說來,可采取下列方式進行復習. 1.分清虛實 文言的虛詞實詞的分類,大體與白話一樣,所不同的是,除了副詞、介詞、連詞、助詞、嘆...
綿竹市組合: ______ 文言虛詞定義 http://www.wenyanhanyu.com/xuci/ (文言文中)一般不作句子成分,不表示實在的意義的詞.主要的作用是組合語言單位. 虛詞種類:副詞,介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞、代詞七類. 古虛詞是在漢語中沒有實際意義的字,其中一部分相當于現代的虛詞.虛詞不能獨立成句,只有配合實詞來完成語法結構.虛詞對實詞有協助作用,這類詞包含介、連、助、嘆、副、象聲六大類.虛詞在聯句中的作用非同小可,有的聯只因一虛詞之差,便謬之千里.巧妙運用虛詞,可使聯句增色,情趣斐然. 18個文言文虛詞 18個: [而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之]
綿竹市組合: ______ 1,而 忽有龐然大物,拔山倒樹而來.連詞,表修飾,相當于“著”、“地”等.暮而果大亡其財.連詞,表承接.丁壯者引弦而戰(zhàn).連詞,表修飾,相當于“著”、“地”等.舌一吐而二蟲盡為所吞.連詞,表承接,相當于“并且”、“就”...