我的同學(xué)作文600字 我的同學(xué)作文600字 初中
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅.
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學(xué)時間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地說：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！
同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學(xué)－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認真，但天有不測風云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉(zhuǎn)．這時，李佳走了過來，輕聲問： ”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本．”她聽完了便走了，我在心里暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野眩 边@時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情涌上心頭．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走．”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學(xué)，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
我的學(xué)校我的班我的同學(xué)也許真的如此，這個世界無論如何的瞬息萬變，人總是要讀書，而且還要認真的讀選擇的讀，因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要，要在好學(xué)校好班級周圍是好同學(xué)，這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運，小學(xué)讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學(xué)”，中學(xué)讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學(xué)，只是比小學(xué)好一點，有一部分人知道，我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗，泥土中的輝煌。我的學(xué)校，說它差它其實也不差，畢竟它也是我們區(qū)的重點中學(xué)，與其它中學(xué)一樣，我的學(xué)校總喜歡在宣傳欄中吹噓自己那些有點虛偽的功名。這是一所地段中學(xué)，這也是我進這所學(xué)校之前所最擔心的一點，因為有許多不好的地段生，所以我很擔心自己會學(xué)壞，一開始我還去報考了許多學(xué)校，不過最后還是回這所學(xué)校讀了，畢竟它還有一個優(yōu)點。這個優(yōu)點也稱不上是地廣人稀，不過這所學(xué)校確實很大，多了許多活動場所，因此我還是選擇了這所學(xué)校。也許這個理由優(yōu)點牽強，不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補的。我的班級，說它差它確實是很差，無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的，因此原本開學(xué)高興的心情，這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了，雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來，相信這種第一名也沒有人想拿，畢竟在我們班的第一名，在那些好的班級只是第五或者第六名，雖然如此，我在這個班還算是混的下去，畢竟這個班還有一個我喜歡的地方，那就是語文和數(shù)學(xué)的老師很讓我滿意，當然英語和政治的老師也不差，這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了，畢竟語文和數(shù)學(xué)都是我喜歡的學(xué)科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩，但總有這么好的老師在我的身邊，這些不愉快都被化解了。我的同學(xué)，不怎么特別,一樣是有好有壞，但這種只不過是所謂的同學(xué)罷了，并不是朋友，我所想說的是那些對我有利的好同學(xué)。也許友誼也是需要培養(yǎng)的，經(jīng)過半年的相處，我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學(xué)吧！有時幫我有時損我，有時因為開玩笑過火而惹我生氣，有時算是打發(fā)時間的運動與我追追打打，不過我想這種曲折的校園生活是必要的。這些同學(xué)大部分都是我傾訴和交流的對象，如此一來，讓我忘掉了許多憂愁，得到了許多快樂。現(xiàn)在似乎又多了一種說法，那就是周圍有好同學(xué)的人既會開心也會生氣。回想半年前，我還為學(xué)校班級不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱，到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級這么好的同學(xué)，我還希求什么呢？也許真的，所有的事物都是好的，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。我的學(xué)校我的班我的同學(xué)，這些一開始讓我認為壞到最后認為好的事物，到了今后我想都將會成為我美好的回憶
我的中學(xué)同學(xué)（初中作文）
他，是我中學(xué)同學(xué)當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習嗎？但他是誰呢？他便是***（由于涉及到個人隱私問題，固省去）
我的弱智同學(xué)
在我上學(xué)的小學(xué)校園里，我有一個弱智同學(xué)。他每天背一個小書包，像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)。只是，同學(xué)們上課的時候，他只能在校園里溜達，獨自玩耍。
他最開心的時候，就是同學(xué)們放學(xué)的時候，他會跟上最早一個放學(xué)的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然后，在校門外，等所有的同學(xué)被家長接走，他再獨自回家。
每一個接學(xué)生的家長，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都會在校門口看到他熟悉的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過去，大概許多家長已經(jīng)習慣看見那個弱智學(xué)生單純的笑和人真的舉動。
幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時候，他都會在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓(xùn)斥每一個在他眼里“違規(guī)”的家長。如果見有小同學(xué)摔倒了，他會急跑幾步，扶起那個小同學(xué)。如果見誰有被碰撞的危險，他會適時地去提醒人家，用他含混不清的語言，從不計較人家是否領(lǐng)情，是否感激。
每天看到他，我總會想起那一個讓我感動一生的場景：一個中午，家長們都在校門外等我們放學(xué)，依舊是那個弱智同學(xué)在“指揮”著“交通”。這時，一個小同學(xué)在玩耍時被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，肯定是所有的學(xué)生和家長都看到了。我也看到了，但我并沒有想到去拿走它。每一個人也都在懶散地站著，聊自己的天，想自己的事情。而此時，是那個弱智同學(xué)，急急地跑過去，撿起磚頭，把它扔到遠遠的墻根下。
我一下子覺得很慚愧，我想，當時肯定有許多學(xué)生和家長也會有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經(jīng)：“人之初，性本善。”處于混沌狀態(tài)下的同學(xué)，他保持了那份與生俱來的人的本性――善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢忽略了這兩個字，或許它還深深藏在心底的某個角落，卻無暇去表現(xiàn)，早已落滿灰塵。
每一天依舊如水流逝，那個弱智同學(xué)，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，忙碌而滿足。
校運動會上他會去為大家撿拾垃圾，甚至會去做許多淘氣同學(xué)的出氣筒......
他卻一直在微笑，寬容而憨厚。
或許，他是覺得自己融入了這個校園，是這個校園讓他遠離了孤獨，所以他心存感激。我卻一天天被他感動，我想，因著他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。
謝謝你，同學(xué)！
六年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，本來還是個剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。暑假過得很快，因為是畢業(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個半月了，還有一個月就開學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天，我不經(jīng)意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現(xiàn)在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發(fā)光，是孩子總是會長大。希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標；希望，是成功的向?qū)В幌Ｍ瑢儆谖覀冃率兰o的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農(nóng)民的夢，寫在稻穗上。黑云的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學(xué)錄上。當我長大以后再次打開我的同學(xué)錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記2007年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見，2017年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的。可是后來卻因為不知道要怎么開，而放棄了打算。雖然我知道，畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個男同學(xué)因為考上了特色校，不得不離開他們?nèi)プx別的學(xué)校，而且離得又很遠，很少機會能見面。而他們，除了一個轉(zhuǎn)回老家讀書的還有一個上體校的以外，剩下的40個同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué)，GOODBYE！同學(xué)，請不要忘記我們曾經(jīng)相處過的時光！同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！
我的弱智同學(xué)
在我上學(xué)的小學(xué)校園里，我有一個弱智同學(xué)。他每天背一個小書包，像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)。只是，同學(xué)們上課的時候，他只能在校園里溜達，獨自玩耍。
他最開心的時候，就是同學(xué)們放學(xué)的時候，他會跟上最早一個放學(xué)的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然后，在校門外，等所有的同學(xué)被家長接走，他再獨自回家。
每一個接學(xué)生的家長，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都會在校門口看到他熟悉的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過去，大概許多家長已經(jīng)習慣看見那個弱智學(xué)生單純的笑和人真的舉動。
幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時候，他都會在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓(xùn)斥每一個在他眼里“違規(guī)”的家長。如果見有小同學(xué)摔倒了，他會急跑幾步，扶起那個小同學(xué)。如果見誰有被碰撞的危險，他會適時地去提醒人家，用他含混不清的語言，從不計較人家是否領(lǐng)情，是否感激。
每天看到他，我總會想起那一個讓我感動一生的場景：一個中午，家長們都在校門外等我們放學(xué)，依舊是那個弱智同學(xué)在“指揮”著“交通”。這時，一個小同學(xué)在玩耍時被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，肯定是所有的學(xué)生和家長都看到了。我也看到了，但我并沒有想到去拿走它。每一個人也都在懶散地站著，聊自己的天，想自己的事情。而此時，是那個弱智同學(xué)，急急地跑過去，撿起磚頭，把它扔到遠遠的墻根下。
我一下子覺得很慚愧，我想，當時肯定有許多學(xué)生和家長也會有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經(jīng)：“人之初，性本善。”處于混沌狀態(tài)下的同學(xué)，他保持了那份與生俱來的人的本性――善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢忽略了這兩個字，或許它還深深藏在心底的某個角落，卻無暇去表現(xiàn)，早已落滿灰塵。
每一天依舊如水流逝，那個弱智同學(xué)，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，忙碌而滿足。
校運動會上他會去為大家撿拾垃圾，甚至會去做許多淘氣同學(xué)的出氣筒......
他卻一直在微笑，寬容而憨厚。
或許，他是覺得自己融入了這個校園，是這個校園讓他遠離了孤獨，所以他心存感激。我卻一天天被他感動，我想，因著他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。
謝謝你，同學(xué)！
俞律18110337463： 寫同學(xué)的作文600字 -
北票市軸承： ______ 她有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有著一雙水靈靈的眼睛,有著櫻桃般的小嘴.她是個“多變”的女孩.為什么說她“多變”呢?這是有原因的.她愛看書,她看書的樣子,十分可愛,讓人覺得她是個斯文、文靜的女孩.有一次,她正在看書,想去講老...
俞律18110337463： 作文:難忘的同學(xué)600字 -
北票市軸承： ______ 天下沒有不散的筵席.不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習生涯,離開母校,離開和我們一起學(xué)習生活的老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生.難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光....
俞律18110337463： 我眼中的同學(xué) 作文 600字 真實點. -
北票市軸承： ______ 我眼中的同學(xué) 同學(xué)的友誼,很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏,需我們珍愛.友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可...
俞律18110337463： 我的同學(xué)李婧(600字作文) -
北票市軸承： ______ 她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位樂于助人的好同學(xué): 她――是我的好朋友――李婧. 李婧是一位漂亮的女孩.她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗...
俞律18110337463： 難忘的同學(xué) 作文 600字左右 -
北票市軸承： ______ 難忘的同學(xué) 高利娥是五年級來到我們班的.當時,我與她幾乎不交談,慢慢熟悉了,我倆就變成了好朋友.剛來時,不覺得她有什么優(yōu)點,了解了,才知道她是個愛勞動,有責任心的人. 記得剛上六年紀時要大掃除,老師分配好了工作,我個...
俞律18110337463： 我的同學(xué)作文600字結(jié)尾 -
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
俞律18110337463： 我的同學(xué)作文600字結(jié)尾 -
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
俞律18110337463： 寫同學(xué)的作文600字,急啊,我明天要用,有分的! -
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
俞律18110337463： 寫一篇我的同學(xué)作文500字 -
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
俞律18110337463： 寫同學(xué)的作文600字 -
北票市軸承： ______ 看一下可不可以幫到你咯 哈哈 修改一下應(yīng)該就可以啦 最后加一些廢話就夠字數(shù)啦 我 的 同 學(xué) 上地實驗小學(xué) 曲雪琪 我有一個聰明可愛的同學(xué),他叫周斯杰.周斯杰最大的外貌特點,就是他的眉毛很黑,好像是用筆涂上去的.他的眼睛小小的,...
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學(xué)時間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地說：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！
同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學(xué)－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認真，但天有不測風云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉(zhuǎn)．這時，李佳走了過來，輕聲問： ”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本．”她聽完了便走了，我在心里暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野眩 边@時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情涌上心頭．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走．”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學(xué)，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
我的學(xué)校我的班我的同學(xué)也許真的如此，這個世界無論如何的瞬息萬變，人總是要讀書，而且還要認真的讀選擇的讀，因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要，要在好學(xué)校好班級周圍是好同學(xué)，這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運，小學(xué)讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學(xué)”，中學(xué)讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學(xué)，只是比小學(xué)好一點，有一部分人知道，我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗，泥土中的輝煌。我的學(xué)校，說它差它其實也不差，畢竟它也是我們區(qū)的重點中學(xué)，與其它中學(xué)一樣，我的學(xué)校總喜歡在宣傳欄中吹噓自己那些有點虛偽的功名。這是一所地段中學(xué)，這也是我進這所學(xué)校之前所最擔心的一點，因為有許多不好的地段生，所以我很擔心自己會學(xué)壞，一開始我還去報考了許多學(xué)校，不過最后還是回這所學(xué)校讀了，畢竟它還有一個優(yōu)點。這個優(yōu)點也稱不上是地廣人稀，不過這所學(xué)校確實很大，多了許多活動場所，因此我還是選擇了這所學(xué)校。也許這個理由優(yōu)點牽強，不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補的。我的班級，說它差它確實是很差，無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的，因此原本開學(xué)高興的心情，這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了，雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來，相信這種第一名也沒有人想拿，畢竟在我們班的第一名，在那些好的班級只是第五或者第六名，雖然如此，我在這個班還算是混的下去，畢竟這個班還有一個我喜歡的地方，那就是語文和數(shù)學(xué)的老師很讓我滿意，當然英語和政治的老師也不差，這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了，畢竟語文和數(shù)學(xué)都是我喜歡的學(xué)科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩，但總有這么好的老師在我的身邊，這些不愉快都被化解了。我的同學(xué)，不怎么特別,一樣是有好有壞，但這種只不過是所謂的同學(xué)罷了，并不是朋友，我所想說的是那些對我有利的好同學(xué)。也許友誼也是需要培養(yǎng)的，經(jīng)過半年的相處，我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學(xué)吧！有時幫我有時損我，有時因為開玩笑過火而惹我生氣，有時算是打發(fā)時間的運動與我追追打打，不過我想這種曲折的校園生活是必要的。這些同學(xué)大部分都是我傾訴和交流的對象，如此一來，讓我忘掉了許多憂愁，得到了許多快樂。現(xiàn)在似乎又多了一種說法，那就是周圍有好同學(xué)的人既會開心也會生氣。回想半年前，我還為學(xué)校班級不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱，到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級這么好的同學(xué)，我還希求什么呢？也許真的，所有的事物都是好的，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。我的學(xué)校我的班我的同學(xué)，這些一開始讓我認為壞到最后認為好的事物，到了今后我想都將會成為我美好的回憶
我的中學(xué)同學(xué)（初中作文）
他，是我中學(xué)同學(xué)當中的一位．他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經(jīng)常到外面踢球，所以體質(zhì)不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲“開始”的口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習嗎？但他是誰呢？他便是***（由于涉及到個人隱私問題，固省去）
我的弱智同學(xué)
在我上學(xué)的小學(xué)校園里，我有一個弱智同學(xué)。他每天背一個小書包，像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)。只是，同學(xué)們上課的時候，他只能在校園里溜達，獨自玩耍。
他最開心的時候，就是同學(xué)們放學(xué)的時候，他會跟上最早一個放學(xué)的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然后，在校門外，等所有的同學(xué)被家長接走，他再獨自回家。
每一個接學(xué)生的家長，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都會在校門口看到他熟悉的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過去，大概許多家長已經(jīng)習慣看見那個弱智學(xué)生單純的笑和人真的舉動。
幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時候，他都會在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓(xùn)斥每一個在他眼里“違規(guī)”的家長。如果見有小同學(xué)摔倒了，他會急跑幾步，扶起那個小同學(xué)。如果見誰有被碰撞的危險，他會適時地去提醒人家，用他含混不清的語言，從不計較人家是否領(lǐng)情，是否感激。
每天看到他，我總會想起那一個讓我感動一生的場景：一個中午，家長們都在校門外等我們放學(xué)，依舊是那個弱智同學(xué)在“指揮”著“交通”。這時，一個小同學(xué)在玩耍時被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，肯定是所有的學(xué)生和家長都看到了。我也看到了，但我并沒有想到去拿走它。每一個人也都在懶散地站著，聊自己的天，想自己的事情。而此時，是那個弱智同學(xué)，急急地跑過去，撿起磚頭，把它扔到遠遠的墻根下。
我一下子覺得很慚愧，我想，當時肯定有許多學(xué)生和家長也會有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經(jīng)：“人之初，性本善。”處于混沌狀態(tài)下的同學(xué)，他保持了那份與生俱來的人的本性――善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢忽略了這兩個字，或許它還深深藏在心底的某個角落，卻無暇去表現(xiàn)，早已落滿灰塵。
每一天依舊如水流逝，那個弱智同學(xué)，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，忙碌而滿足。
校運動會上他會去為大家撿拾垃圾，甚至會去做許多淘氣同學(xué)的出氣筒......
他卻一直在微笑，寬容而憨厚。
或許，他是覺得自己融入了這個校園，是這個校園讓他遠離了孤獨，所以他心存感激。我卻一天天被他感動，我想，因著他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。
謝謝你，同學(xué)！
六年的時光轉(zhuǎn)眼間就過去了，本來還是個剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。一片片樹葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候，一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里，換來的不是家長那贊賞的目光，而是他們那嚴肅的表情。在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。暑假過得很快，因為是畢業(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開始，到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個半月了，還有一個月就開學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天，我不經(jīng)意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當我翻開那本厚重的同學(xué)錄的時候，一張張紙，一頁頁字，一個個不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現(xiàn)在換來的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開一頁頁的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會綻放，是金子總是會發(fā)光，是孩子總是會長大。希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標；希望，是成功的向?qū)В幌Ｍ瑢儆谖覀冃率兰o的一代。魚兒的夢，寫在水泡上。農(nóng)民的夢，寫在稻穗上。黑云的夢，寫在雨滴上。小船的夢，寫在碧波上。我的夢，寫在同學(xué)錄上。當我長大以后再次打開我的同學(xué)錄的時候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動。我不會忘記2007年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見，2017年1月17日，我不知道他們是否會來，但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的。可是后來卻因為不知道要怎么開，而放棄了打算。雖然我知道，畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個男同學(xué)因為考上了特色校，不得不離開他們?nèi)プx別的學(xué)校，而且離得又很遠，很少機會能見面。而他們，除了一個轉(zhuǎn)回老家讀書的還有一個上體校的以外，剩下的40個同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。我不知道人生會有什么變化，但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué)，GOODBYE！同學(xué)，請不要忘記我們曾經(jīng)相處過的時光！同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！
我的弱智同學(xué)
在我上學(xué)的小學(xué)校園里，我有一個弱智同學(xué)。他每天背一個小書包，像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)。只是，同學(xué)們上課的時候，他只能在校園里溜達，獨自玩耍。
他最開心的時候，就是同學(xué)們放學(xué)的時候，他會跟上最早一個放學(xué)的隊伍，昂首挺胸地走出校門。然后，在校門外，等所有的同學(xué)被家長接走，他再獨自回家。
每一個接學(xué)生的家長，不管刮風下雨，還是酷暑嚴寒，都會在校門口看到他熟悉的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過去，大概許多家長已經(jīng)習慣看見那個弱智學(xué)生單純的笑和人真的舉動。
幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時候，他都會在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認真、虔誠。他會時不時地很公正地訓(xùn)斥每一個在他眼里“違規(guī)”的家長。如果見有小同學(xué)摔倒了，他會急跑幾步，扶起那個小同學(xué)。如果見誰有被碰撞的危險，他會適時地去提醒人家，用他含混不清的語言，從不計較人家是否領(lǐng)情，是否感激。
每天看到他，我總會想起那一個讓我感動一生的場景：一個中午，家長們都在校門外等我們放學(xué)，依舊是那個弱智同學(xué)在“指揮”著“交通”。這時，一個小同學(xué)在玩耍時被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，肯定是所有的學(xué)生和家長都看到了。我也看到了，但我并沒有想到去拿走它。每一個人也都在懶散地站著，聊自己的天，想自己的事情。而此時，是那個弱智同學(xué)，急急地跑過去，撿起磚頭，把它扔到遠遠的墻根下。
我一下子覺得很慚愧，我想，當時肯定有許多學(xué)生和家長也會有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經(jīng)：“人之初，性本善。”處于混沌狀態(tài)下的同學(xué)，他保持了那份與生俱來的人的本性――善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢忽略了這兩個字，或許它還深深藏在心底的某個角落，卻無暇去表現(xiàn)，早已落滿灰塵。
每一天依舊如水流逝，那個弱智同學(xué)，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，忙碌而滿足。
校運動會上他會去為大家撿拾垃圾，甚至會去做許多淘氣同學(xué)的出氣筒......
他卻一直在微笑，寬容而憨厚。
或許，他是覺得自己融入了這個校園，是這個校園讓他遠離了孤獨，所以他心存感激。我卻一天天被他感動，我想，因著他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。
謝謝你，同學(xué)！
一篇600字的作文 【我的同學(xué)】
我有一個同學(xué)叫陳爽，她十分調(diào)皮。每次上課，她總是不舉手就發(fā)言，還經(jīng)常打斷老師的講話。不過，她也很聰明，寫作文曾獲得全國比賽的大獎，英語也獲得了奧林匹克證書。陳爽的外表也很隨意。她的頭發(fā)總是亂糟糟的，白色的校服有時會被她弄成紅色，說是為了和紅領(lǐng)巾一起洗。她的膽子很大，即使是面對陌生...
我的同學(xué)作文600字(舉3個)
我有一位同學(xué)，她宛如仙子，身材修長。一頭長發(fā)束成馬尾，頭上戴著一個充滿奇幻色彩的頭箍，顯得格外引人注目。她的眼睛清澈明亮，宛如兩汪清泉，閃爍著智慧的光芒。挺拔的鼻梁和那小巧的櫻桃嘴，總是能吐出令人感動的話語。她不僅是我們的班長，還擔任著語文課代表的職務(wù)，勤奮好學(xué)，刻苦努力。她叫小靈...
《我的同學(xué)》作文600字,初中作文
一、外貌特點與性格 李明身材高挑，總是穿著整潔的校服。他的眼神明亮，笑容中透露著友善和熱情。他的性格十分開朗，無論在課堂上還是課外，都能迅速融入各種環(huán)境，與同學(xué)們打成一片。他的熱情和真誠讓他在同學(xué)中頗受歡迎。二、學(xué)習表現(xiàn) 李明在學(xué)習上一直保持著優(yōu)秀的表現(xiàn)。他上課認真聽講，記筆記非常...
我的同學(xué)600字作文
我的同學(xué)600字作文 （一） 我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學(xué)都非常喜歡她。 她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。
初一作文《我的同學(xué)》600字
我的同學(xué)，每個人都有自己的同學(xué)，我也不例外。他們有的聰明伶俐，有的活潑可愛，性格和習慣各不相同。然而，在眾多同學(xué)中，最讓我印象深刻的是她。今年12歲的她，擁有一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛，是一位小女生。她是班上的學(xué)習委員，學(xué)習成績名列前茅，幾乎每次比賽的獲獎名單上都能...
我的同學(xué)作文600字
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)。如果問我畢業(yè)后最想見到哪個同學(xué)，我會毫不猶豫地回答：最想見到李佳。她不僅樂于助人，而且在我最需要的時候，總能給予我最大的幫助和支持。同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活的每一天。不知不覺，我們已經(jīng)升入...
以我的同學(xué)為題寫作文600字左右
我的同學(xué)：韋博文 一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓唯笑我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習、鍛煉。我們雖然來至不同的學(xué)校，57個同學(xué)組成了一個團結(jié)、友愛...
我的同學(xué)作文600字
我的同學(xué)作文600字 （一）要說我最敬佩的一個人是誰？那就是我們班的語文班長——***同學(xué)。擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。記得有一次，一...
我的同學(xué)初一作文600字
篇一：我的同學(xué)作文 我們班有一個同學(xué)，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學(xué)，兩個男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時，...
我的同學(xué)作文600字
我的同學(xué)，名叫李明。一、外貌特征 李明是一個陽光、充滿活力的少年。他擁有一頭烏黑的短發(fā)，眼睛明亮如星，總是散發(fā)著熾熱的光芒。他的笑容非常溫暖，讓人感覺到一種純真的善良。他的身材適中，喜歡運動，經(jīng)常能在操場上看到他活躍的身影。二、性格與愛好 李明是一個樂觀向上、樂于助人的同學(xué)。他總...
相關(guān)評說：
北票市軸承： ______ 她有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),有著一雙水靈靈的眼睛,有著櫻桃般的小嘴.她是個“多變”的女孩.為什么說她“多變”呢?這是有原因的.她愛看書,她看書的樣子,十分可愛,讓人覺得她是個斯文、文靜的女孩.有一次,她正在看書,想去講老...
北票市軸承： ______ 天下沒有不散的筵席.不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習生涯,離開母校,離開和我們一起學(xué)習生活的老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生.難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光....
北票市軸承： ______ 我眼中的同學(xué) 同學(xué)的友誼,很堅固又很脆弱.它是人間的寶藏,需我們珍愛.友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可...
北票市軸承： ______ 她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位樂于助人的好同學(xué): 她――是我的好朋友――李婧. 李婧是一位漂亮的女孩.她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗...
北票市軸承： ______ 難忘的同學(xué) 高利娥是五年級來到我們班的.當時,我與她幾乎不交談,慢慢熟悉了,我倆就變成了好朋友.剛來時,不覺得她有什么優(yōu)點,了解了,才知道她是個愛勞動,有責任心的人. 記得剛上六年紀時要大掃除,老師分配好了工作,我個...
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
北票市軸承： ______ 同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺,已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛...
北票市軸承： ______ 看一下可不可以幫到你咯 哈哈 修改一下應(yīng)該就可以啦 最后加一些廢話就夠字數(shù)啦 我 的 同 學(xué) 上地實驗小學(xué) 曲雪琪 我有一個聰明可愛的同學(xué),他叫周斯杰.周斯杰最大的外貌特點,就是他的眉毛很黑,好像是用筆涂上去的.他的眼睛小小的,...
