用借物喻人的方法寫《路燈》 用借物喻人的手法寫一篇路燈？
蠟燭，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn)著。
蠟燭平時(shí)總是受人冷漠。可是，當(dāng)停電時(shí)，它總會(huì)挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕走黑暗給大家?guī)頊嘏c光明。時(shí)間分分秒秒的過去了，而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短，可這根本不會(huì)讓小巧的它把火熄滅，一直到生命的最后一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻(xiàn)。每當(dāng)我拿起蠟燭時(shí)，我渾身都會(huì)流動(dòng)著一陣陣暖流。因?yàn)槲殷@嘆、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學(xué)習(xí)的。
同時(shí)我也想到了為2008年奧運(yùn)會(huì)服務(wù)的志愿者們。他們也像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己一份力。雖然微不足道，但他們的付出是有用的。
蠟燭，它是多么平凡，又是多么偉大！它總是默默的奉獻(xiàn)著。雖然沒有燈那么明亮，但是我喜歡它的精神。
這個(gè)行不
蠟燭，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn)著。
蠟燭平時(shí)總是受人冷漠。可是，當(dāng)停電時(shí)，它總會(huì)挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕走黑暗給大家?guī)頊嘏c光明。時(shí)間分分秒秒的過去了，而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短，可這根本不會(huì)讓小巧的它把火熄滅，一直到生命的最后一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻(xiàn)。每當(dāng)我拿起蠟燭時(shí)，我渾身都會(huì)流動(dòng)著一陣陣暖流。因?yàn)槲殷@嘆、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學(xué)習(xí)的。
同時(shí)我也想到了為2008年奧運(yùn)會(huì)服務(wù)的志愿者們。他們也像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己一份力。雖然微不足道，但他們的付出是有用的。
蠟燭，它是多么平凡，又是多么偉大！它總是默默的奉獻(xiàn)著。雖然沒有燈那么明亮，但是我喜歡它的精神。
抓住這個(gè)事物的標(biāo)志性特征
云某個(gè)事物來比喻一個(gè)東西，你應(yīng)該學(xué)過的
小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)借物喻人的作文有哪些
小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)借物借喻人寫春竹子梅花蜜蜂路燈作文。以下為參考。在我們小區(qū)的每幢樓的前面，每隔一小段路就矗立著一盞路燈。它們靜靜的站立著，雖然只有普普通通的外表，一根柱子和一盞傘狀的節(jié)能燈泡，卻起著很大的作用。每當(dāng)天黑的時(shí)候，你們就準(zhǔn)時(shí)亮起來，照亮人們回家的路。在雪白明亮的燈光下，...
路燈的品質(zhì)精神借物喻人
路燈的品質(zhì)和精神體現(xiàn)了它們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，它們不求回報(bào)地照亮夜行者的道路。路燈不僅是道路照明的工具，更是一種象征，它們點(diǎn)燃自己，為他人照亮回家的路。贊美路燈的句子包括：1. 路燈如同夜空中的北斗星，指引著遠(yuǎn)方的游子找到回家的方向。2. 路燈宛如黑夜中的守護(hù)者，陪伴著行人度過漫長(zhǎng)的...
借物喻人的作文400字大全
生活中,總有些人的品質(zhì)值得我們贊揚(yáng),所以會(huì)忍不住借物喻人。這里給大家分享一些借物喻人的 作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。 借物喻人的作文1 在每個(gè)夜晚,人們都會(huì)看到一束束燈光照在大地上,那就是路燈。 路燈是我們生活中最常見的東西,它太普通了,以至于人們常常忽視了它。每當(dāng)黑夜來臨,一排排路燈整整齊齊亮...
借物抒情,借物喻人,以小見大的小短文300字左右
你們注意過馬路兩側(cè)的路燈嗎?你們喜歡路燈嗎?你們敬佩路燈的品質(zhì)嗎?路燈常常屹立在馬路的兩側(cè),它有許多形狀,有蓮花行的,有天鵝 行的等等.晚上是一盞燈,白天是一處風(fēng)景.每當(dāng)夜晚來臨時(shí),馬路兩側(cè)就會(huì)亮起美麗的霓虹燈、彩燈等,路燈雖然不引人注意,但卻很樸素,從傍晚一直到天亮,為那些在晚上走路的人照明...
日記:寫一物,運(yùn)用借物喻人,托物寓意(100字左右)
那是巷子前的一盞老路燈。以前，那身閃亮的黑漆早已斑駁，只留下一塊塊紅銹斑，它沒有華麗的裝飾，也沒有五彩斑斕的光芒，因?yàn)槟切┲荒苡脕砥ヅ浞比A的馬路、商店、游樂場(chǎng)，而它只是守衛(wèi)小巷的一盞路燈。也許是因?yàn)槿藗冇X得它還有一點(diǎn)價(jià)值吧，所以它仍然還站在這里。我要成為這樣的人，一個(gè)將自己一生奉獻(xiàn)...
用路燈和朋友寫作文
3. 寫一篇以《路燈》為題的"借物喻人"作文(400字) 親愛的朋友,當(dāng)你在清晨騎著自行車,匆匆奔往工作崗位的時(shí)候;當(dāng)你在夜色未盡的晨曦中向?qū)W校走去的時(shí);當(dāng)你與家人在月星隱耀的時(shí)候……朋友,你是否會(huì)意識(shí)到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢?你也許會(huì)很驚訝:“路燈很平凡啊!”可是當(dāng)你站在路燈下深思一會(huì)兒,你就...
路燈寫作文350字
3. 用路燈來寫一篇借物喻人、托物言志的小短文(300字) 你們注意過馬路兩側(cè)的路燈嗎?你們喜歡路燈嗎?你們敬佩路燈的品質(zhì)嗎? 路燈常常屹立在馬路的兩側(cè),它有許多形狀,有蓮花行的,有天鵝 行的等等.晚上是一盞燈,白天是一處風(fēng)景.每當(dāng)夜晚來臨時(shí),馬路兩側(cè)就會(huì)亮起美麗的霓虹燈、彩燈等,路燈雖然不引人注意,但卻很...
寫作文路燈
路燈呵!你是燈兒,我是行人,除了你誰是我黑暗中的照明者。 我要以你為榜樣做一名剛強(qiáng)的男子漢,用我那剛強(qiáng)的軀體,和高尚的人格去打造我那遙遠(yuǎn)而又輝煌的未來。 2. 初一作文《路燈》要借物喻人 燈光 我家所在的那塊區(qū)域,是從來不缺乏燈光的。站在陽臺(tái)上,能看到那條全市最繁華的商業(yè)街上五彩斑斕、變化多端、...
借物喻人的作文400字大全
在生活中，有些人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)，我們可以通過借物喻人的方式來表達(dá)。以下是幾個(gè)關(guān)于借物喻人的作文示例：作文1：路燈，是我們生活中最常見的物體之一。它們?cè)诤谝怪姓樟亮宋覀兊牡缆罚瑸槲覀儙砹斯饷鳌Ｈ欢鼈儏s默默無聞，不求回報(bào)。這讓我想到了我們的老師，他們像路燈一樣，為我們...
仿寫行道樹,一定要借物喻人,300字
我們沒有華麗的衣著，我們唯一的裝飾，是一身抖不落的煙塵，但我們并沒有抱怨世界的不公，我們無怨無悔，因?yàn)檫@種命運(yùn)使我們自己選擇的，否則，我們不必在黑暗中發(fā)出光亮，不必在風(fēng)雪中傲立于路邊，我們?cè)敢庠谶@里做一列路燈。有人說神圣的事業(yè)總是痛苦的，但我們認(rèn)為也惟有這種痛苦把深沉給予我們。當(dāng)...
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旬陽縣能量： ______ 它,冷淡孤傲,從不肯彎下腰來; 它,忠于職守,幾十個(gè)春秋過去了,卻一動(dòng)不動(dòng)地矗立在那里. 那是巷子前的一盞老路燈.以前,那身閃亮的黑漆早已斑駁,只留下一塊塊紅銹斑,它沒有華麗的裝飾,也沒有五彩斑斕的光芒,因?yàn)槟切┲荒苡脕?..
旬陽縣能量： ______ 寫人默默無聞地奉獻(xiàn)
旬陽縣能量： ______ 借物喻人的作文(梅花、蜜蜂、路燈) 梅花 我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放. 在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃.迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中.數(shù)九隆冬...
旬陽縣能量： ______ 心中的燈 冬天的清晨是寧?kù)o的,一切都仿佛在熟睡,在朦朧中被召上一層寧?kù)o的美.路旁,守夜的路燈依然閃亮. 我背起書包,騎車行駛在冬晨籠罩的大街上.散發(fā)著橙色光芒的路燈莊嚴(yán)地站在那兒,守護(hù)著每個(gè)到來的人,我騎...
旬陽縣能量： ______ 晚上,我趴在窗戶上,我忽而拄意,原來,燈光也是那樣美麗. 在黑夜和月亮星星的陪稱下,燈光是那樣的燦爛,耀眼.黑夜中,人們都斷斷續(xù)續(xù)的回家了,大地,馬路顯的十分寂靜,好像一個(gè)剛生下的小孩子安靜的睡著了.馬路兩旁的路燈長(zhǎng)龍有續(xù)的排列著,筆直的挺立著,五彩繽紛的燈炮是它們的頭飾黃的,紅的,綠的,白的.發(fā)出奪目的光輝.亮的逼你的眼.車過來了,照明燈一閃一閃的,好像一個(gè)無知的孩子不停眨著眼睛,想知道世界上的一切似的.那燈光,似比星星月亮還亮,它們,安靜的站立著,用燈光撒滿了每個(gè)角落,照亮每個(gè)地方,為黑夜獻(xiàn)出自己的所有力量. 啊,燈光,我愛你,愛你那默默聞的精神.
旬陽縣能量： ______ 點(diǎn)亮心靈的燈 輕輕的,走在馬路上,路邊的全亮了,如此的明亮,照射著我,我又想起了那件事. 那時(shí)我從“體育中心”回來的路上,我焦急的向四周張望,企盼能找到回家的公交車.但,終究與愿相違,迷失了方向.我如一只沒頭的戰(zhàn)斗機(jī)...
旬陽縣能量： ______ 我已是六年級(jí)的學(xué)生,粉筆已是司空見慣的東西.二寸多長(zhǎng)的身軀,圓圓的柱形,很勻稱,很硬很脆.白色粉筆最常見,余下的便是五顏六色的粉筆了.\x09 \x09 ＂物以稀為貴＂有的同學(xué)便不珍惜數(shù)量多的粉筆,寫著寫著,斷了、掉了便再拿一根...
旬陽縣能量： ______[答案] 《狗·貓·鼠》 《二十四孝圖》 《五猖會(huì)》《從百草園到三味書屋》 《無常》
旬陽縣能量： ______ 用借物喻人的寫法:這篇精讀課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,通過對(duì)花生好處的談?wù)?揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,表達(dá)了作者不為名利,只求有益于社會(huì)的人生理想.《落花生》是借花生的生長(zhǎng)特點(diǎn)來說明做人的道理,這種寫作方法叫做借物喻理.說清楚些,就是借用某種事物的特點(diǎn)來比喻某種道理或人的某種精神,使人讀了有所感悟,受到啟發(fā)、教育.
旬陽縣能量： ______[答案] 用借物喻人的手法寫一句話 答: 小蜜蜂辛勤采蜜,自己吃的蜜卻非常少. 花生埋在地下不招搖,卻結(jié)出很多果實(shí). 黃牛埋頭苦干,從沒有怨言.
