6年級(jí)上冊(cè)27課仿寫作文
1. 小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第27課：《校園交響曲》的仿寫
飯前小插曲
熬啊熬，熬啊熬，第四節(jié)課終于結(jié)束，老師也不得不結(jié)束剛才那“意猶未盡”的演講。說時(shí)遲那時(shí)快，同學(xué)們當(dāng)務(wù)之急地“飛”向餐廳，渴望餐桌上的“美食”能填飽自己唱了大半節(jié)課的“奇策”的肚子，更是暗自祈禱：“老天保佑，幾天千萬別吃XXX”越是到了餐廳，同學(xué)們的臉上就越是“精彩”。喜歡的人那是合不攏嘴，含蓄點(diǎn)的，嘴角微翹。不喜吃飯者，那就是向那邊那個(gè)一樣：眉頭緊鎖，不是往別人那兒瞅兩眼，還一邊盤算著要買多少零食充饑，可謂搜索枯腸也。呵呵，有趣。
D大調(diào)協(xié)奏曲
不知怎么的，宿舍永遠(yuǎn)是大家交流的天堂。聽，還沒進(jìn)宿舍的門，嘰里呱啦的談話聲便不決于耳。有“高音獨(dú)奏”，有“中音伴奏”，外加“低音協(xié)奏”，好一場繪聲繪色的音樂會(huì)！包你從9:00一直聽到熄燈的那一刻。這時(shí)候，可千萬別以為宿舍的音樂會(huì)結(jié)束了。仔細(xì)聽，我們宿舍又響起了輕音樂。分貝極低，但這才是夜間音樂的開始。你要是有欣賞水平，就知道，這是校園最輕柔、最具代表性的曲調(diào)……
跑操進(jìn)行曲
這可是我們必不可少的內(nèi)容。一到這時(shí)，校園里便開始了那“不似國歌雄壯”卻“勝似國歌有力”的“跑操進(jìn)行曲”。那振奮人心的口號(hào)，看看，那整齊有序的步伐吧，你是否感到熱血沸騰？你瞧，那是我們班，也許遠(yuǎn)看，我們班跑操非常好，可若你身在這支隊(duì)伍中，訂能聽到一陣又一陣低聲細(xì)語：“XXX。你的鞋帶開了，快出去系一下。”“前面的，步子錯(cuò)了……”“怎么還不停呀……”唉，這哪里是嚴(yán)肅的跑操，根本就是一串串笑語歡聲嘛！不過，我們可是兩頭都不誤，腳下的步子緊密鍥合，配合雖不是白璧無瑕，卻也是井井有條，更重重要的是，有節(jié)奏，有共鳴。
校園生活不還在進(jìn)行著，各種插曲、協(xié)奏曲、進(jìn)行曲混合在一起， 譜寫出了校園交響曲，每一天都是一首不同的曲子，每一個(gè)人也都在用心演奏著自己不同的生活，不同的歌。
2. 仿寫六年級(jí)上冊(cè)語文28課7段
校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三（1）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
后來，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
3. 小學(xué)六年級(jí)27課學(xué)完后寫小作文《最后的晚餐》怎么寫
《最后的晚餐》無疑是世界名畫——達(dá)芬奇所畫的一幅宗教畫。
這幅畫主要說了了圣母瑪利亞的兒子——耶穌擁有十二個(gè)門徒，其間有一個(gè)背叛了他。于是，耶穌為了查清楚那一個(gè)是叛徒，便和他們舉行最后的晚餐。
畫中的耶穌雙手平舉，似乎要請(qǐng)大家一起做糕餅。他說：“徒弟們，你們之間有一個(gè)背叛了我……”門徒們都疑惑了起來，開始議論。作文
達(dá)。芬奇把耶穌的微笑刻畫得尤其生動(dòng)，那難以捉摸的微笑，有時(shí)讓人覺得耶穌似乎笑里藏刀，已經(jīng)找到了叛徒，有時(shí)讓人覺得耶穌這笑似乎非常尷尬，在為門徒們的反應(yīng)大惑不解。
那十二個(gè)門徒也刻畫的栩栩如生，他們都在互相談?wù)摚砬橐泊蟾畔嗤瑢?shí)在難以看出哪個(gè)是叛徒。但仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，左邊開始第十個(gè)，手里拿著錢包，眼神里有點(diǎn)陰險(xiǎn)，鬼鬼祟祟的舉動(dòng)。由于整幅畫幾乎就是一種褐黃色，而窗外的背景似乎有山巒河流。于是，窗外寧靜的氣氛與室內(nèi)喧鬧的環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。作文
雖然至今我還沒有了解到達(dá)。芬奇畫這幅名畫的意圖是什么，但對(duì)這幅畫我還是充滿了喜愛之情！它讓我了解到更深一層的藝術(shù)境界。
為讓我自己更能欣賞到藝術(shù)的美，我還要繼續(xù)追求！
4. 六年級(jí)上冊(cè)八單元作文《我學(xué)繪畫》仿寫28課我的舞臺(tái)
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認(rèn)為我有著繪畫天賦，于是，我從小就開始學(xué)繪畫。
我學(xué)畫的是何老師，他長著一張“國”字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來這里，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了一個(gè)圓的頭，再在頭里畫一對(duì)圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用一只只圓組成了可愛的小鳥。原來畫畫就這么有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：一個(gè)用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當(dāng)老師看到我畫的畫時(shí)，笑著說：“這小男孩會(huì)魔法，站在水上。”同學(xué)們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。
以后，我在何老師這兒學(xué)畫，覺得一點(diǎn)也不辛苦，老師也會(huì)經(jīng)常講一些笑話，我希望每天都去學(xué)繪畫。
時(shí)間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時(shí)何老師把我分配到了素描班，讓我學(xué)素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達(dá)出來。我一看，難度有點(diǎn)大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個(gè)小時(shí)，整幅畫才算完成。老師看了，夸獎(jiǎng)道：“畫得不錯(cuò)，不過這里得畫得還不夠好。”說著，拿起畫筆，在我的畫上進(jìn)行加工。三二下就修改好了，我與實(shí)物一對(duì)照，嘿，別說，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進(jìn)步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
5. 六年級(jí)下冊(cè)英語書上27頁仿寫
如今，我已升入了高年級(jí)，可想起兒時(shí)的一些往事時(shí)，仍然情不自禁地露出了會(huì)心的微笑。可有一件事想起來卻讓我的臉有些微紅。
那還是三四歲時(shí)的一件事，那時(shí)，我剛剛上幼兒園的小班。那是一個(gè)中午，幼兒園的午飯?jiān)谀且惶鞙?zhǔn)備得十分豐盛，有烤乳鴿、小白菜、紫菜湯。小白菜和紫菜湯并不罕見，可烤乳鴿卻是幼兒園很難吃到的一樣菜，頓時(shí)激發(fā)了我的食欲，狼吞虎咽地吃了兩碗飯和一只烤乳鴿，肚子鼓得像個(gè)小皮球。吃完午飯休息了一會(huì)兒，老師開始組織我們午休。我躺在床上翻了半天，一點(diǎn)睡意也沒有，突然肚子一陣劇烈地疼痛， *** 開始排泄，一陣搗鼓，我知道我把大便拉在褲子里了。我膽子小，不敢跟老師說，便假裝睡著了。
坐在我旁邊的陳老師和余老師正在吃稀飯，她們邊吃邊小聲地說著話。
一個(gè)說：“這稀飯量挺多的嘛。”
另一個(gè)說：“多管什么用，不就是一盆水和幾粒米飯嗎，不填肚子
6. 仿照小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第27課和第28課,寫作文
年上特長班的時(shí)候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時(shí)沸騰起來。
中午，我們便合計(jì)我們這個(gè)小組的東西，直到放學(xué)后，才散開來。
第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學(xué)校飛奔。看見天上彩云滿天，料想天氣一定不錯(cuò)，步伐再次加快了。來到學(xué)校，只見同學(xué)們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學(xué)們不約而同地來了。我們便馬上清點(diǎn)小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點(diǎn)同學(xué)，一切安排妥當(dāng)后，我們便上了一輛公共汽車。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥，在車上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點(diǎn)和同學(xué)們的野炊情況，有時(shí)，還會(huì)經(jīng)不住笑起來呢！大約一個(gè)多小時(shí)吧，我們便到了野炊地點(diǎn)——老道灣的河灘邊。
一到那兒，我們就四處找地方，還好有個(gè)孫艷虹，搶了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。安定下來后，我們就開始搭灶，但我們是大姑娘上花轎——頭一回，十分生疏，還好老師來查看“民情”，幫助我們搭好了灶。第一步就是生火，這一步可關(guān)系到我們的午餐呢！打火機(jī)對(duì)生柴根本不起一點(diǎn)兒作用，還好同學(xué)熱心，用勺子給我們了點(diǎn)兒綠綠的東西，大人們稱它為燃料。隨后，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，于是分為兩組。我負(fù)責(zé)火勢(shì)的大小，可別小看它，它若放縱起來，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來，我們的午餐就別想吃了。由于我堅(jiān)守崗位，對(duì)自己的任務(wù)一絲不茍，香噴噴的米飯?jiān)诓恢挥X中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現(xiàn)在呢？是又香又甜、美味兒無比的米飯。第二組隊(duì)員們的手藝也是一流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見她先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)挠停俅蛄藘蓚€(gè)蛋，煎熟后就把早已切好的西紅柿倒進(jìn)去，最后加點(diǎn)兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗一口，如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”，孫曉鈺的“土豆胡蘿卜”——
我們這里：香飄十里的飯菜，甜甜的飲料，飯后點(diǎn)心——應(yīng)有盡有。再看看張登高那一組，不能說無米炊煙，但也算得上是食不果腹，因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋€(gè)隊(duì)員，都煮不好飯，炒不好菜。看著他們那樣可憐，我們也于心不忍，便請(qǐng)謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒有好轉(zhuǎn)，他們的鍋也差點(diǎn)兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒了他們，不然后果不堪設(shè)想。謝媛媛走后，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃面嗎？于是，我們開起了一個(gè)價(jià)錢：一勺醬油換一個(gè)雞蛋。誰知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過他們那群土匪也沒有好日子過，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進(jìn)了鍋里，向我們一樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過去后，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見他拿起筷子，喜滋滋地品嘗起來，剛一到嘴，就可以看見他臉上的皺紋了，接著就是從他嘴里吐出來的、熱乎乎的飯。那一幕，讓我們笑得忍俊不禁。
2.這次的野炊真好玩呀！這次活動(dòng)既能鍛煉我們，又能讓我們體驗(yàn)，離開現(xiàn)時(shí)代的一切東西
下午，要舉行拔河比賽。大家都興。 好不容易熬到了下午。操場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試的力氣。周圍圍滿了觀看的學(xué)生，… 下午，要舉行拔河比賽。大家都很高興。 好不容易熬到了下午。操場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試的力氣。周圍圍滿了觀看的學(xué)生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油！加油！” “預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的，任憑對(duì)方怎么拉，腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”隊(duì)的士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前同學(xué)的腳跟，左腳抵著前同學(xué)的腳尖，成了“弓”字形。紅布一會(huì)兒向這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉啤＠?duì)“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對(duì)方拉拉隊(duì)的聲音壓下去不罷休。 漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，怎么也拉不了，輸了。隊(duì)的同學(xué)沮喪地站著，而對(duì)方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。 交換場地再戰(zhàn)。這次吸取了上次比賽用力不而失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，幾分鐘的戰(zhàn)斗，贏了。 對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗非常的大，不再戰(zhàn)了。
7. 仿寫小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文書的第26課第九段
夢(mèng)里草原有多遠(yuǎn) 文 / 向山水漫溯 想著草原，念著草原，已經(jīng)很有一些年頭了。
這樣的念想仿佛是與生俱來的一種本能和欲望。當(dāng)一個(gè)人的靈魂長時(shí)間的與某種自然環(huán)境相互浸染時(shí)，他的血液里是否也有了與這種環(huán)境相適應(yīng)的某些特質(zhì)？我想，前世，我一定在某片廣袤草原的深處，騎著或溫順或狂野的馬，從繽紛的草原野花中穿行而過，或許還會(huì)唱一路豪邁蒼涼的藏歌，任碧空中絲絲云彩在歌聲中顫栗著飛行…… 但凡熟悉我的人都知道，這是我做了太久遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)。
當(dāng)聽見“草原”兩字從我的心底深情流淌而出時(shí)，多數(shù)人會(huì)以不屑的口吻勸我：草原有什么好看。無非是一大片單調(diào)的草，偶爾會(huì)冒出一個(gè)小山丘而已。
要走還是到別的地方為好。在這樣的說辭里，我的心幾乎是痛楚的。
“愛一個(gè)人就是愛他的全部。”類推下去，愛一個(gè)地方也便愛著她四季的容顏，愛著她身軀內(nèi)涵納的一切。
這就仿佛一個(gè)孩子看著自己的母親，怎么看，她都是世界上最美麗的女人。而我想念的草原，也真的一如我想念著的母親，愈是遠(yuǎn)離，那種獨(dú)特的源于想象的美便愈發(fā)凸顯。
我其實(shí)不很清楚，踏上草原的那一刻起，我該以怎樣的行為方式來表現(xiàn)我長久的思念。“大象無形”，那么，大喜大悲都應(yīng)該無聲？當(dāng)我真正成為草原歸來的游子時(shí)，是撲入她寬厚蒼涼的胸膛痛哭失聲，還是忍住滿心的悲喜，靜靜地、深情地與她對(duì)視，將一生的思念與向往通過眼神淋漓盡致的張揚(yáng)？ 一個(gè)夢(mèng)，經(jīng)年的做著；一種思念，遙遙的折磨著半生的情緒，其間總會(huì)隱含一些特別的理由才是。
否則，如何面對(duì)一生的光陰？在這樣的懷想中，我無數(shù)次的想象自己溶入草原的生活：騎一騎雄健的快馬，揮鞭揚(yáng)蹄，向無際的天邊飛馳；搭一頂帳篷，在青草和奶茶的香味中，成為一個(gè)傳統(tǒng)、樸實(shí)、厚道的美麗的草原女子；攜一位相知一生的愛人，窮盡一生的時(shí)間和想象，去成就一個(gè)經(jīng)典的、傳世的、不朽的草原愛情故事…… 夢(mèng)做到這里，似乎已經(jīng)到達(dá)了美的極致。而我夢(mèng)里的草原距離我的生活到底還有多遠(yuǎn)？我終于下定決心，用身體和靈魂去同時(shí)感受這段距離，縮小這段距離，否則，生命里會(huì)有很大的遺憾。
十月伊始，在濃重的秋色里，踏上了歸向草原的行程，在山區(qū)逶迤盤旋的公路上，以車代步，我向著我的夢(mèng)深入，而一雙睿智的眼睛，看著我虔誠的心動(dòng)，情不自禁的滴下了淚水。天，在那時(shí)，開始下雨了，一滴滴，一陣陣，冷冷的落在我暖和柔軟的心田。
心便開始漸漸的冷卻下來。可終有一絲熱氣不肯散去：或許草原上正漂浮著秋天陽光的顆粒，正彌漫著秋天陽光的清香。
在這絲希望的支持下，癡心不改的向著夢(mèng)里的草原繼續(xù)前行。那時(shí)，車內(nèi)正播放著一首流行歌曲，歌手憂郁的聲音里滿是悲傷：“在雨中，我想著你；在夜里，我念著你……”那時(shí)，我想，我的草原一定會(huì)撥開蒙蒙雨霧，以雄健的身姿走進(jìn)我充滿渴望的視野。
駛過無數(shù)的險(xiǎn)灘，峰回路轉(zhuǎn)之際，車子進(jìn)入了茂縣境內(nèi)，從此開始，將是一段完全陌生的旅程。我將沉浸于夢(mèng)境的思緒收回來。
因?yàn)槲液芮宄诤芏嗄吧穆吠局校瑫?huì)有一些你難以預(yù)料的風(fēng)景和場景。我必須全副身心地去關(guān)注我身之所處的這段現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，去抓住這段陌生旅途中可能有的一些不曾有過的經(jīng)歷。
山，還是先前那些山的風(fēng)骨；水，依然有著先前那些水的清冷和溫柔；路，卻已泥濘不堪。我的眼睛注視著窗外的風(fēng)景，身體卻明顯的感受到行路的艱難。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)，本就是兩種不同的人生境界。現(xiàn)實(shí)里，勤奮的工作，勇敢的微笑。
夢(mèng)里，卻有依稀的淚光閃動(dòng)。這或許是大多數(shù)正在生活著的人們的真實(shí)感受。
若是再有些不同尋常的心思，想將夢(mèng)帶入現(xiàn)實(shí)，不知道會(huì)是怎樣的結(jié)局。 夢(mèng)里的草原終究是以遠(yuǎn)離的姿勢(shì)呈現(xiàn)在我的思想里了。
結(jié)局就是這樣，車像擱淺的小船一樣陷在厚厚的、軟軟的泥濘中，前行不得，后退也不得。搖下車窗，看著窗外糨糊樣的稀泥，心中裊裊升起一聲嘆息：這就是結(jié)局！那些被載重貨車碾過的深陷的車轍，成為阻擋夢(mèng)想行程的唯一存在。
心靈的高貴在一段五十米長的泥路前無所適叢。 前行的路還有太多深不可測(cè)的泥濘。
若是后退，只需退回到這段剛進(jìn)入泥濘，退回雖然艱難，但至少能讓人看見艱難的程度。相對(duì)而言，前進(jìn)的道路上還有多少比這更艱險(xiǎn)的泥濘？誰也無法預(yù)知。
在很多種不同的前行場景中，我們因?yàn)椴豢深A(yù)知而只能選擇退卻。這種無奈的妥協(xié)里，滿含著無盡的失落和傷感。
而現(xiàn)實(shí)總是這樣，失落也罷，傷感也罷，接近夢(mèng)想的那段路程永遠(yuǎn)令人始料未及的充滿泥濘，這就是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，殘酷而冷漠。 草原！草原！在我返回的過程中越來越遠(yuǎn)，以至于我夢(mèng)境里那些清晰的草、牛羊、牧人都模糊成一團(tuán)團(tuán)異色的霧。
在冷冷的秋雨里，我瑟縮著。冬天快要到了，暫且于此尋求一些溫暖吧。
我深信，這不是最終的結(jié)局！ 放兩篇 一株行走的草 敕勒川 佚名 敕勒川，陰山下， 天似蒼穹，籠罩四野， 天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草地見牛羊。 我來到廣闊的草原上，被細(xì)微的聲音吸引。
那是自草原底層所發(fā)出的，牧草舒絡(luò)筋骨的聲音；也是被風(fēng)吹襲時(shí)，草尖與游云相互擁舞的聲音。那是人聲交錯(cuò)的世界里聽不到的微語，人的眼眸與耳識(shí)總是停佇在塵世的榮。
六年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文要求有點(diǎn)明中心,過渡句,反正仿寫28課《我...
為了完成賣報(bào)體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)，從小不善言辭的我懷里抱著一疊報(bào)紙，尷尬地凝視著行色匆匆的人群，忐忑不安地猶豫不前。冷冽的寒風(fēng)托起我的衣角邊緣，譏誚般地拂過臉頰，撩亂了發(fā)絲。熠熠生輝的落葉旋轉(zhuǎn)著翩然而下，冷漠而高傲地散落在懷中散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙上。一位戴著眼鏡，提著幾袋蔬菜，留著碎發(fā)...
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少年書架仿寫作文400字
它吃完了雞腿,我就逗著它玩,它像風(fēng)一樣的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩。 它平時(shí)看起來很膽小,但遇到陌生人,就會(huì)大叫,把陌生人嚇跑。 這就是我喜歡的小狗,一個(gè)討人喜歡、盡職盡責(zé)的小狗。 8. 四年級(jí)下冊(cè)語文第26課的仿寫作文400字 小狗“思思”“思思”是表姐家養(yǎng)的一只小狗,和它的名字...
小學(xué)三年級(jí)的課文仿寫作文
2. 三年級(jí)下冊(cè)語文第七課作文仿寫《300字》 春天里，真是百花齊放，花兒朵朵開。一月的梨花，二月的迎春，我都喜歡，但我更喜歡三月的桃花，三月的桃花是怎樣的美啊！ 春天里，故鄉(xiāng)的桃花最美。奶奶在園里種的桃花，怎樣的美那是無法形容的。那是廣大的美；那是未知的美。剛下過一場春雨，桃花...
六年級(jí)上冊(cè)草原仿寫作文2019
漫步在草原上,也不知怎的,就情不自禁的擁抱起來,擁抱了再擁抱,此刻的手熱乎乎的,也不知是誰握著。 到了停車處,主人與我們最后一次告別,我們向他回告,草原情深不忍別,何時(shí)才可重相見?是啊!草原的濃濃情意,一分別可能只有在心里品味了! 4. 六年級(jí)上冊(cè)16課草原作文 16草原 這次,我看到了草原。那里的天...
山雨仿寫作文300子
受驚的小鳥,“撲棱棱”飛到更高的枝頭上,隨即晃晃頭,又舔舔身子。 山雨后,鳥鳴又在響起,恢復(fù)一片祥和。 6. 6年級(jí)上冊(cè)《山雨》仿寫作文,400字 雪(仿寫課文《山雨》) 人們都說濟(jì)南的冬天是美好的,在這美好的冬天里,雪并不是稀客。我非常喜歡雪,喜歡它潔白無瑕的樣子。 淘氣的云不知什么時(shí)候悄悄地遍布天空,...
山雨仿寫作文味覺
1. 6年級(jí)上冊(cè)《山雨》仿寫作文,400字 雪(仿寫課文《山雨》) 人們都說濟(jì)南的冬天是美好的,在這美好的冬天里,雪并不是稀客。我非常喜歡雪,喜歡它潔白無瑕的樣子。 淘氣的云不知什么時(shí)候悄悄地遍布天空,要下雪了。不一會(huì),純潔的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,與下雨截然不同是,下雪是毫無聲息的,在雪中,萬物都顯得十分寧...
出塞仿寫作文150字
2. 四年級(jí)上冊(cè)13課仿寫動(dòng)物小狗小狗作文150字 我非常喜歡小狗，可爸爸、媽媽不讓我養(yǎng)。我的同學(xué)龍小明家養(yǎng)了一只名叫胖胖的小狗，我一有空，就去他家找小狗玩。它雖然個(gè)子不大，但身子很肥，是個(gè)小胖墩，所以主人給它起名叫胖胖。它的腦袋圓圓的，像個(gè)足球；眼睛大大的，如同巨珠葡萄；鼻子塌塌的...
人教版八年級(jí)上冊(cè)語文仿寫作文
2. 仿寫八年級(jí)上冊(cè)語文書《背影》寫1篇作文 1 十分怕看背影,因?yàn)樗偸悄菢映聊瑹o聲。 順著背影向前,可以看見一切,就是看不見所關(guān)心的這背影,眼光落在哪里。然后會(huì)肆無忌憚的看走神,直到背影突然回頭,表情立即平靜下來,實(shí)則卻驚惶失措;怕一張十分陌生的臉,突然降臨到很近的面前。 1 小時(shí)候見最多的背影,似乎...
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原平市轉(zhuǎn)動(dòng)： ______[答案] (奇異)的感覺, (柔和明亮)的眼神, (親睹她)的風(fēng)采, (大方、端莊)的身姿 如果你認(rèn)可我的回答,敬請(qǐng)及時(shí)采納, ~如果你認(rèn)可我的回答,請(qǐng)及時(shí)點(diǎn)擊【采納為滿意回答】按鈕 ~~手機(jī)提問的朋友在客戶端右上角評(píng)價(jià)點(diǎn)【滿意】即可. ~你的...
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