大學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文一
前言
隨著高校不斷擴招，近年來，高校畢業(yè)生的數(shù)量正逐年增加，大學生的就業(yè)形式十分嚴峻，就業(yè)壓力十分大。在這種背景下，我們應如何規(guī)劃我們的職業(yè)生涯?如何做好就業(yè)的準備?
xxxx年大學生就業(yè)出現(xiàn)了5種趨勢：
1、就業(yè)心態(tài)較往年學生要好，就業(yè)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，很務實，這是一種好現(xiàn)象。
2、大學生越來越多
3、高校有針對性的就業(yè)培訓多，目的就是提高學生的就業(yè)競爭力。特色簡歷受推崇，如今簡歷要突出自己的特點個性，才會受到用人單位的青睞
4、畢業(yè)生了解招聘資訊的渠道變多，在資訊時代下，各種就業(yè)資訊能更快的傳達到畢業(yè)生那里。
5、用人單位更加重視畢業(yè)生的學習潛力和科技創(chuàng)新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規(guī)劃自己的未來，自己的職業(yè)生涯。
一、自我評估與分析：
職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。
我是學習計算機網(wǎng)路工程專業(yè)的，英語水平可以，能流利溝通;估價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;有很強的學習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以后的工作希望是每天充滿挑戰(zhàn)性的，我將目標定為公關(guān)師。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、公關(guān)職業(yè)特殊社會環(huán)境
公關(guān)知識大部分源于國外，中國的公關(guān)管理還有許多不完善的地方。中國急需公關(guān)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高階公關(guān)人才。因此企業(yè)公關(guān)職業(yè)市場廣闊。
三、大學三年規(guī)劃
1、一年級
為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。并且通過努力取得初級公關(guān)員證書，各科成績優(yōu)異。
2、二年級
為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解蒐集就業(yè)資訊的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)路,了解往年的求職情況。在能力之內(nèi)考取中級公關(guān)員證書。決定要不要繼續(xù)考取公關(guān)師的有關(guān)證書，如果需要就要決定自己要不要繼續(xù)升本或自考。
3、三、四年級
為分化期沖刺就業(yè):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從巨集觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)特別是收入目標我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。
五、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識
大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)相符，合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
六、結(jié)束語
通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)資訊的搜尋，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)資訊的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司型別有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己職業(yè)目標。計劃固然巨集大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文二
經(jīng)過高考的奮力拼搏，我終于實現(xiàn)了人生的第一個夢想。帶著美好的憧憬與希望，我來到了渭南師范學院，并被該校的傳媒工程系教育技術(shù)學專業(yè)所錄取。這個專業(yè)對于我來說是如此的陌生，我突然間感到前途一片迷茫，甚至不知所措，它到底是一門怎樣的專業(yè)?這個專業(yè)學什么?怎樣來學?如何才能學好?將來畢業(yè)后的就業(yè)方向是什么........一連串的問題縈繞在我腦際。后來我才發(fā)現(xiàn)之所以迷茫和不知所措正是因為自己沒有一個明確的目標，對自己將來的職業(yè)生涯沒有一個系統(tǒng)的全面的規(guī)劃。人生彈指間就過了，在這人生短短幾十年內(nèi)若沒有一個好的人生規(guī)劃，好的職業(yè)規(guī)劃，那么我們很難走上成功的道路。因此我們要在我們大學四年中為今后打下基礎，做好揚帆的準備，才能在四年后昂首啟航。
轉(zhuǎn)眼間我就跨入20歲的大門了，駐足觀望，社會發(fā)展得如此迅速，經(jīng)濟騰飛，科學技術(shù)與網(wǎng)路鋪天蓋地地向我們鋪來，人才競爭也越來越激烈，不禁感嘆，在如此殘酷的優(yōu)勝劣汰的競爭中，自己充當?shù)氖且粋€怎樣的角色呢?能充當?shù)氖窃鯓拥慕巧?作為一名本科生，不由得考慮起自己的未來。
首先，作為一名大一新生，剛剛來到一個新的學校，面對新的老師和同學，我要努力搞好人際關(guān)系，與同學朋友和睦相處，互幫互助，多交流。還要多參加學校及社團組織的各種各樣豐富的活動，在活動中不斷增進與同學之間的友誼，擴大人際交往范圍，增長見識，鍛煉自己的社會實踐能力。
然后，明確自己的學習目標，既要學好文化課，也要學好專業(yè)課，在大學，我們有很多屬于自己的時間，我們要培養(yǎng)自學的能力，珍惜大學里的自由時間和豐富的學習資源，逐漸增加自己的知識儲備。
大學也是一個不斷塑造健全人格的過程，我們要努力提高自己的思想文化修養(yǎng)，培養(yǎng)社會責任感和集體榮譽感，要在每一次的社會實踐中，服務社會，奉獻社會。
最后，必須制定一個契合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃。契合實際不僅要契合自身實際，還要符合社會的發(fā)展形勢.
1.自身的實際能力。2.國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和教育技術(shù)專業(yè)的發(fā)展方向.對于我，我可能會選擇努力向這幾個方面發(fā)展:
第一應聘職業(yè)中學的資訊科技類教師
1職業(yè)類中學最關(guān)心你是否具有技能證書，所謂的雙師型教師。
2職業(yè)中學資訊科技類教師可以考慮分為以下六類：
a、專攻photoshop，本學期借50本書模仿書中例子，苦練制作出一張光碟。攻略：考證、參加數(shù)字媒體節(jié)，多媒體軟體大賽，同時自學coreldraw。
b、專攻flash，本學期借50本書模仿書中例子，苦練作出一張光碟，攻略考證、參加數(shù)字媒體節(jié)，多媒體軟體大賽，尤其注意結(jié)合flash指令碼+photoshop學習
c、專攻web程式設計，深入學習dw+asp/asp+flash參加數(shù)字媒體節(jié)，多媒體軟體大賽，結(jié)合flash指令碼學習
d、專攻網(wǎng)路工程方向，考ca并申請網(wǎng)路維護的企業(yè) ***
e、專攻影視制作方向，申請在廣師視訊后期制作，通過1年時間認真學習premiere和ae
f、專攻3d動畫方向，結(jié)合本學期3dmax和flash進行學習。
第二.計算機方向
1軟體開發(fā)人員，班上部分同學可以考慮這個方向。
2軟體測試人員，比開發(fā)容易些，我本科時候全系最漂亮的女生目前就在北大方正電子做測試主管。
3多媒體制作人員，我們學院實力最強應該是這多媒體制作了，包括ui設計，網(wǎng)頁設計和動畫設計。
4網(wǎng)路工程師，不喜歡程式設計，且性格外向的男同學可以考慮這個崗位，主要就是系統(tǒng)支援和軟體除錯。
5系統(tǒng)工程師，不喜歡程式設計，且性格內(nèi)向的男同學可以考慮這個崗位，主要就是系統(tǒng)安裝和配置等。
以上就是我對于畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃，現(xiàn)在要做的是實現(xiàn)當前的小目標，為未來走上工作崗位打好基礎。
大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文
主線：學習，一生貫穿其中。具體規(guī)劃：具體我將目標定為成為一個公務員。掌握扎實的專業(yè)知識和豐富的公務職能技巧，完善自己的能力。每一階段的時間段：大一多看書，擴充知識量，拓寬視野;構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，并參與一些社會 實踐 ;大 二將精力放在專業(yè)課程的學習;大三參與社會實踐，積累經(jīng)驗 可以利用的資...
大學職業(yè)生涯規(guī)劃書范文【三篇】
“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。 三、職業(yè)選擇分析 1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑:我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基...
職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
1. 持續(xù)學習：定期參加專業(yè)培訓，考取相關(guān)證書。2. 拓展視野：參加行業(yè)內(nèi)的研討會、論壇等活動，了解行業(yè)動態(tài)。3. 加強團隊合作：積極參與團隊項目，提升團隊合作能力。4. 自我反思與調(diào)整：定期總結(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行情況，根據(jù)實際情況進行調(diào)整。六、總結(jié)與展望 本人將以積極的心態(tài)面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)與...
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