怎樣描寫人物外貌1.ppt 作文指導(dǎo)：如何描寫人物外貌課件
一、指導(dǎo)：
人物的外貌指人的肖像.外貌包括人物的容貌（面容長相,如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）.
1、抓住特點(diǎn),描寫人物的外貌.
①、認(rèn)真觀察,努力發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點(diǎn).
②、描寫人物的外貌時(shí),突出人物的外貌特點(diǎn).
③、描寫最熟悉的人,由對(duì)方鑒定,提高描寫外貌的能力.
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2、描寫人物外貌要有一定的順序.可以概括主要特征,再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特征寫到次要特征.
3、在什么場合描寫人物的外貌呢?
⑴、在文章開頭概括介紹人物的外貌.如：
“我的伙伴徐晨長得虎勢,身高一米五二,身材粗壯,圓臉龐,濃眉大眼,鼻梁微隆,說話脆生,辦事利索.”
⑵、人物在文章中出現(xiàn)時(shí)描寫外貌.如：
“我走在回家的路上,忽然聽到有人叫我.尋聲望去,雪雯朝我跑來.她身材苗條,臉龐白皙,柳眉大眼,穿著俏麗.兩年不見,她長得更秀氣了.”
⑶、在介紹人物時(shí)描寫外貌.如：
“小旭,告訴你,搬家前我有個(gè)非常要好的同學(xué)叫王芳.她長得清秀,細(xì)眉微挑,一雙杏眼,說話甜潤.我倆是同桌,又是鄰居.我有了困難她幫助我,她取得成績我祝賀她,我倆像親姐妹一樣.”
⑷、在想像中描寫人物的外貌.如：
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“晶晶從我們這個(gè)地區(qū)搬走已經(jīng)兩年了.他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發(fā),寬闊的前額,短粗的眉毛,水晶般的眼睛,說話有點(diǎn)口吃的憨態(tài).現(xiàn)在他可能又長高了,又壯實(shí)了.”
二、示例：
1、容貌描寫.
⑴、她長得俊秀,細(xì)皮嫩肉的.桃紅的臉頰透出稚氣,柳眉下一雙杏眼,神采奕奕的.她正聚精會(huì)神地端詳一盆艷麗的海棠花.
⑵、烏黑卷曲的頭發(fā),白皙的臉蛋,一雙眼睛黑寶石般地閃亮.她笑得可甜了,兩眼瞇成了一條縫,雙頰現(xiàn)出不大的酒窩.
2、身材描寫.
⑴別看他身材短小,跑起來,雙腿像踩著風(fēng)火輪似的,箭一般地向終點(diǎn)沖去.
⑵他身材修長、細(xì)腰窄背,長胳膊長腿,走起路來大步流星.
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3、衣著描寫.
⑴小明頭戴柳條編成的帽圈,上身穿著藍(lán)白道的海魂衫,下身穿著深藍(lán)色的短褲,手拿小木槍,悄悄的藏在樹后.
⑵含含對(duì)著穿衣鏡,系上白汗衫的鈕扣,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾.輕輕撣掉海藍(lán)褲上的灰塵,低頭看看潔凈的白網(wǎng)球鞋,高興地背起書包,跨出家門,向?qū)W校走去.
4、新老師
今天是新老師第一次上課.教室的門開了,走進(jìn)一位男老師.我趕快戴上眼鏡,從上到下,仔仔細(xì)細(xì)地打量著他.
他就是新來的史老師.看上去大約四十歲的光景,個(gè)子在一米七左右,身著一套青色中山裝,筆挺而合體,顯得精明.
他,一張國字形的臉,古銅色的面龐,寬寬的額頭上皺紋不多,很少摻有銀絲的頭發(fā)一絲不亂,顯得嚴(yán)謹(jǐn)冷靜.
史老師開始講課了.他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,眉宇間形成一個(gè)問好；時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號(hào).他的眼睛雖然不大,但是極富有感情,充滿光彩.每當(dāng)講到重要之處,他身體挺得直直的,眉毛高高地挑起,目不轉(zhuǎn)睛地盯著大家.他加重語氣放慢速度,捏著粉筆的手有力地在空中揮了半圈.接著,他轉(zhuǎn)身把重點(diǎn)寫在了黑板上……
5、表哥
表哥二十多歲,梳著光溜溜的小分頭,棕黑的頭發(fā)像頂帽子似的扣在頭上.表哥的腦門特別寬,爸爸開玩笑地說：“他的腦門寬,腦容量大,所以才聰明過人.”我看表哥的眼睛很有趣,他的眼睛像一顆特大號(hào)的紫葡萄,圓溜溜,亮晶晶.睫毛長長的,像是化妝貼上去的.人家一笑起來,眼睛就會(huì)瞇成一條縫,可他呢,一笑起來,眼睛仍然那么大.表哥的臉色不好,又黑又黃.他個(gè)子不高,有一次我問他為什么長得矮,他操著滿口的湖北“普通話”,尖著嗓子說：“本人不喜歡長高.” 說著,點(diǎn)起一支煙,猛吸了兩口,一邊吐著煙圈,一邊彈著筆挺的西裝褲,抻著高領(lǐng)的黑毛衣.然后,坐在沙發(fā)上,翹起個(gè)二郎腿,腿還一顛一顛的呢!
評(píng)語:這是一段人物描寫.依次寫了年齡、頭部（頭發(fā)、腦門、眼睛、臉色）,特點(diǎn)十分突出：“頭發(fā)像頂帽子似的扣在頭上”,“腦門特別寬”,“眼睛像一顆特大號(hào)的紫葡萄”.接著寫表哥“尖”嗓子、湖北話、衣著、習(xí)慣動(dòng)作等等,音容笑貌都給人留下十分鮮明的印象.
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