六年級(jí)人教版上冊(cè)數(shù)學(xué)語(yǔ)文期中考試重點(diǎn)題！好錯(cuò)題！ 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)
一、漢語(yǔ)拼音、漢字
⒈按照大寫(xiě)字母的順序，把下面的大寫(xiě)字母寫(xiě)到四線三格里，并寫(xiě)出相應(yīng)的小寫(xiě)字母。
Y B R Q H P G D
⒉判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”
①Bn 、 Bng 、 eng、 en、都是前鼻韻母。( )
②z 、c、 s、都是平舌音。( )
③“雪”的音節(jié)是“x< ”。( )
④wu zhi ye yuBn ying、都是整體認(rèn)讀音節(jié)。( )
⑤“汗水、駱駝、玻璃、明白、雨露”這些詞語(yǔ)中畫(huà)線的字都讀輕聲( )。
⑥當(dāng)B、 o、 e、開(kāi)頭的音節(jié)連在其它音節(jié)后面時(shí)，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，要用隔音符號(hào)隔開(kāi)。( )
⒊讀拼音，寫(xiě)詩(shī)句。
w men y ng yu n g o bi le p ji de m o w , qu w ng b li o y n n y o d ng w n r de t k ng。
⒋用下面的多音字組成兩個(gè)不同讀音的詞語(yǔ)。
處 柏 粘 相
切 模 似 縫
⒌各寫(xiě)出4個(gè)相同偏旁的字。（多寫(xiě)一個(gè)字加半分）
刂 別
灬 熱
口 國(guó)
走 起
氵 洗
⒍按要求把下面的字寫(xiě)到田字格里，要寫(xiě)得正確、勻稱(chēng)。
森 銜 圓 庸 舅 乃
（全包圍） （獨(dú)體字） （半包圍） （左中右） （上下） （品字）
⒎按要求填空。
“屈”字用部首查字法查應(yīng)查( )部，再查( )畫(huà)。“屈”字在字典里的解釋有：①?gòu)澢皇箯澢＂谇皇骨＂劾硖潱虎芪辉┩鳌Ｔ凇袄砬币辉~中應(yīng)取第( )種解釋?zhuān)辉凇皩幩啦磺敝袘?yīng)取第( )種解釋。
二、詞語(yǔ)
⒈讀下面的詞語(yǔ)，找出錯(cuò)別字，在下面畫(huà)上線，把正確的字寫(xiě)到括號(hào)里。
①纖夫 普寫(xiě) 幽靜 純熟 厭卷 ( )
②薄紗 火焰 抱怨 憂虛 凝惑 ( )
③悔辱 慈詳 夾衣 嚴(yán)峻 召集 ( )
④興旺 屈折 駿工 推辭 勉勵(lì) ( )
⒉在下面各詞的左邊寫(xiě)一個(gè)反義詞，右邊寫(xiě)一個(gè)近義詞。
①( )嚴(yán)厲( ) ②( )正確( )
③( )安靜( ) ④( )冷淡( )
⑤( )寬闊( ) ⑥( )保護(hù)( )
⒊把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
構(gòu)思奇( ) 堅(jiān)( )有力 興國(guó)安( ) ( )耳盜鈴
安然無(wú)( ) 身( )其境 美不( )收 ( )舟求劍
匠心獨(dú)( ) 守( )待兔 翠色( )流 ( )山越嶺
神機(jī)妙( ) 各( )己見(jiàn) 畫(huà)蛇( )足 ( )兵簡(jiǎn)政
⒋照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（所寫(xiě)的詞語(yǔ)中必須有一對(duì)反義詞。）
例：弄假成真 大驚小怪
（寫(xiě)夠6個(gè)成 語(yǔ)滿分，多寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)加1分）
⒌寫(xiě)出句中畫(huà)線的詞的意思。
①但( )悲不見(jiàn)九州同( )
②王師北定( )中原日，家祭無(wú)忘( )告翁。
③初聞( )涕淚滿衣裳。
④漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。( )
⑤青春( )作伴好還鄉(xiāng)。
⑥誰(shuí)持彩練( )當(dāng)空舞。
⑦雨后復(fù)斜陽(yáng)( )。
⑧裝點(diǎn)( )此關(guān)山。
⑨希望先生不要推卻。( )
⑩人固有一死。
⒍把一面各組中不屬于同類(lèi)的詞畫(huà)掉。
①鋼筆 鉛筆 筆筒 毛筆 圓珠筆
②春節(jié) 元宵節(jié) 仲秋節(jié) 兒童節(jié) 端午節(jié)
③理直氣壯 攻無(wú)不克 聚精會(huì)神 葉公好龍 頗負(fù)盛名
④湛藍(lán)如洗 狂風(fēng)肆虐 遮天蔽日 飛沙走石 天昏地暗
⒎在下面的括號(hào)里填上合適的y 字。
情 ( ) 容 ( ) 奇花 ( )草 ( )論紛紛
翻 ( ) ( )立 日 ( )密切 群鳥(niǎo)學(xué) ( )
四 句子
⒈找出下面句子的毛病，用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
⑴經(jīng)常閱讀課外書(shū)，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。
⑵天上的星星不計(jì)其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。
⑶我敢保證，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能會(huì)得冠軍。
⑷我上完五年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。
⑸商店里有收錄機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、電池、電視機(jī)等家用電器。
⑹造紙、指南針、火藥、活字印刷是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。
⑺我穿了一件干凈襯衣和一頂蘭色的帽子。
⑻大掃除開(kāi)始了，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著于重活，讓女同學(xué)于輕活。
⒉選取合適的關(guān)聯(lián)詞，填到句中的合適的地方。
既……又…… 所以……是因?yàn)椤? 不但……而且……
既然……就…… 一旦……就…… 沒(méi)有……就沒(méi)有……
⑴船夫駕駛小艇時(shí)，能操作自如，船速非常快。
⑵你懂得了這個(gè)道理，要自覺(jué)地去做。
⑶這件東西很珍貴，失去，再也不可能得到它了。
⑷無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的血汗 智慧，這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
⑸作物能生長(zhǎng)，土壤里含有水份和養(yǎng)料。
⑹音樂(lè)能給人美的享受，能陶治人的情操。
⒊按要求寫(xiě)句子。
⑴王寧說(shuō)：“我要像李永紅那樣關(guān)心集體。”（改為轉(zhuǎn)述）
⑵葉圣陶要見(jiàn)我這樣一個(gè)中學(xué)生，我自然當(dāng)成人生中的一件大事。（改為反問(wèn)句）
⑶漓江的水很綠。（改為比喻 句）
⑷桃花潭水很深，沒(méi)有汪淪對(duì)我的情誼深。（改為夸張句）
⑸天空的星星一閃一閃的。（改為擬人句）
⑹從南方趕來(lái)的美麗的小燕子加入了春天這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。（縮句，不得超過(guò)八個(gè)字。）
⑺紅柳開(kāi)出小花。（擴(kuò)句，不少于十八個(gè)字）
⑻按照指定的意思造句。
輕易（簡(jiǎn)單容易）：
輕易（隨隨便便）：
⒋讀下面的內(nèi)容，對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”
⑴“神機(jī)妙算”和“詭計(jì)多端”在感情色彩上是相同的。（ ）
⑵“發(fā)生”和“問(wèn)題”可以進(jìn)行搭配。（ ）
⑶“敵人來(lái)了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空；敵人走了，我們就從地道里鉆出來(lái)，照樣種地過(guò)日了。”這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是錯(cuò)誤的。（ ）
⑷“我把這個(gè)困難克服了。”可以變成“我被這個(gè)困難克服了。”（ ）
⑸“既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會(huì)在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果呢？”和“既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生身上開(kāi)花結(jié)果了，我們播下的種子也一定會(huì)在自己學(xué)生身上開(kāi)花結(jié)果。”兩句話意思相同。（ ）
四、段篇
⒈回憶有關(guān)課文，做下面的填空。
①《桂林山水》中寫(xiě)的漓江的水的特點(diǎn)是 ，是與 進(jìn)行比較突出它與眾不同的。桂林的山的特點(diǎn)是 ，是與 進(jìn)行比較突出它與眾不同的。文中概括作者蕩舟漓江，觀賞桂林山水感受和樂(lè)越的話是 ， 。
②《那片綠綠的爬山虎》的作者是 。課文是寫(xiě)他 年上 時(shí)的事。課文寫(xiě)了兩件事，第一件是 ，作者雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批語(yǔ)中感受到他的 、 以及 如春風(fēng)拂面。第二件 事是 ，作者感受到葉老先生的人品和作品都 ，感受到葉圣陶先生對(duì)自己的 和 。
③《將相和》一課中講了三個(gè)小故事，第一個(gè)故事是 ，第二個(gè)故事是 ，第三個(gè)故事是 。“戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。”這句話交待了故事發(fā)生的 和 。課文贊揚(yáng)了藺相如 ，也贊揚(yáng)了廉頗 ，贊頌了他們的 。
④《詹天佑》一文講的是（寫(xiě)清楚在什么時(shí)候，誰(shuí)，在什么條件下，干什么） 的事。他根據(jù)居庸關(guān) 的情況，采用 辦法開(kāi)鑿隧道；他根據(jù)八達(dá)嶺 情況，采用 開(kāi)鑿隧道。他根據(jù)青龍橋附近坡度特別大的情況，設(shè)計(jì)了一種 線路。這條鐵路比原計(jì)劃提早 完工。京張鐵路的建成進(jìn)一步說(shuō)明了詹天佑是我國(guó) 、 工程師。
⒉讀下面的內(nèi)容，和原文相同的畫(huà)“”，不同的在原句上修改。
①月光照進(jìn)窗子里來(lái)，茅屋里的一切都披上了銀紗，顯得格外清幽。（ ）
②她仿佛看到了，看到了她從沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。（ ）
③因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，如果我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。（ ）
④我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。（ ）
⒊根據(jù)詩(shī)句寫(xiě)出詩(shī)的題目和作者。
①移舟泊煙渚，日暮客愁新。 《 》（ ）
②遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 《 》（ ）
③春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。《 》（ ）
④一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。《 》（ ）
⑤遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《 》（ ）
⑥李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。《 》（ ）
⑦劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。《 》（ ）
⑧死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。《 》（ ）
⒋讀下面幾段話，按要求做題。
一
那一天，天還沒(méi)亮，我們連悄悄地摸進(jìn)“391”高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。太陽(yáng)漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見(jiàn)地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)，、。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺(jué)。我看了一下前面，班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里，他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?br />①把這段話分成三層，在一、二層最后畫(huà)上“”表示，寫(xiě)出每一層的層意。
第一層：
第二層：
第三層：
②“我們”隱蔽的地點(diǎn)很容易被敵人發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)原因，一是 ，二是 。
③“我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)。”“紋絲不動(dòng)”的意思是 。“必須紋絲不動(dòng)”的原因是 ，這說(shuō)明了 。
④“他（邱少云）也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿！薄皫缀跽也坏剿钡脑蚴? 。表現(xiàn)了邱少云 。
二
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都很健康。沒(méi)什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，“他在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開(kāi)開(kāi)恩吧！”她頊自言自語(yǔ)，一面在胸前畫(huà)著十字。
①“心驚肉跳”的意思是 ，桑娜“心驚肉跳”的原因是 ，說(shuō)明 。
②這兩個(gè)自然段合起來(lái)是一大段，這一大段講的是桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚，
③上述內(nèi)容講了三點(diǎn)意思：一是桑娜家境貧窮；二是桑 娜一家生活艱難；三是桑娜勤勞和善良。從文中找出事例，簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。
家境貧困
生活艱難
勤勞善良
⒌閱讀短文，按要求做題。
最合格的助手
在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中，一位年輕的女護(hù)士第一次擔(dān)任護(hù)士，而且是做一位赫赫有名的外科專(zhuān)家的助手。
復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專(zhuān)家說(shuō)：“大夫，我們用的12塊沙布，您只取出了11塊。”“我已經(jīng)都取出來(lái)了。”專(zhuān)家斷言到，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，立即開(kāi)始縫合傷口。”
“不，不行！”女護(hù)士高聲抗議，“我記的清清楚楚，我們準(zhǔn)備了12塊沙布。”
外科專(zhuān)家不理睬她，命令道：”聽(tīng)我的，準(zhǔn)備縫合！“
女護(hù)士毫不示弱 她幾乎是大叫起來(lái) 您是醫(yī)生 您不能這樣做
這時(shí)，外科專(zhuān)家冷漠的臉上現(xiàn)出了欣慰的笑容，他舉起左手里握著的第12塊沙布，向所有的人宣布：“她是我最合格的助手。”
女護(hù)士以自己正直的品格不僅贏得了外科專(zhuān)家的信任，而且以“聞合格的助手”揚(yáng)名于瑞典醫(yī)護(hù)界。
⒈給沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
⒉把短文分成三段，在原文上畫(huà)“‖”表示。寫(xiě)出第二段的段意。
⒊外科專(zhuān)家斷言12塊沙布都取出來(lái)了，是為了
⒋概括短文的中心思想。
⒊外科專(zhuān)家斷言12塊沙布都取出來(lái)了，是為
⒋概括短文的中心思想
一、口算：4%
0.3÷= 5－= ×12= (4.2＋)×2×0=
3.7＋5= 300×0.3%= ×= 3×1＋3×=
二、填空：20%
1、×10表示 ，12×表示 。
2、是1的，4的（ ）%是1。
3、最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少（ ）%，1.2比它的倒數(shù)多（ ）。
4、0.25==（ ）%=（ ）÷16
5、比平角少20%的角是（ ）度。
6、甲數(shù)比乙數(shù)少，乙數(shù)比甲數(shù)多。
7、在67%，，0.67和0.67中，從大到小排列是
（ ）>( )>( )>( )
8、在長(zhǎng)為8厘米，寬為6厘米的長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是 。
9、如果甲數(shù)是乙數(shù)的，則甲與乙的比是 ，乙與甲、乙兩數(shù)和的比是 。
10、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是2:3:4，這三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是
度、 度、 度。
11、把1.2噸:350千克化簡(jiǎn)比后是 ，它的比值 。
12、小時(shí)=（ ）分 3125千克=（ ）噸
三、判斷題：4%
1、王師傅做98個(gè)零件都合格，合格率是98%。（ ）
2、1的倒數(shù)比2的倒數(shù)大。（ ）
3、一根鐵絲長(zhǎng)8米，用去米，還剩3米。（ ）
4、1噸的35%是35%噸。（ ）
四、選擇題。5%
1、甲數(shù)是乙數(shù)的2倍，甲比乙多（ ）
A、50% B、100% C、200%
2、甲數(shù)的75%與乙數(shù)的相等，甲數(shù)（ ）乙數(shù)。
A、> B、< C 、=
3、在150克水中加入10克鹽，這時(shí)鹽占鹽水的（ ）
A、 B、10% C、25%
4、把5米長(zhǎng)的繩子，平均截成6段，每段長(zhǎng)（ ）米。
A、 B、 C、1
5、圓的半徑擴(kuò)大3倍，面積擴(kuò)大（ ）
A、3倍 B、6倍 C、9倍
五、計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）12%
（1）3×15–1.25×15 (2) 7+3+2+6.1
(3) 3-(÷6+2) (4) 9÷[(38.02+1.98) ×0.5]
四、解方程：6%
5.5－χ=2 χ: 0.75= 2χ+30%χ=9.2
六、作圖題。5%
作直徑為4厘米的半圓，并求這個(gè)半圓的周長(zhǎng)。
七、列式計(jì)算：12%
1、的20%是多少？ 2、一個(gè)數(shù)的正好是24，這個(gè)數(shù)是多少？
3、某數(shù)的正好是3的40%， 4、乘以6.4加上2.4的30%，
求某數(shù)。 和是多少？
八、應(yīng)用題：32%（第7題2分）
1、挖一條24千米長(zhǎng)的水渠，第一周挖了全長(zhǎng)的，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？
2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。
3、某工廠四月份下半月用水5400噸，比上半月節(jié)約20%，上半月用水多少?lài)崳?br />
4、洗衣機(jī)廠去年生產(chǎn)洗衣機(jī)5400臺(tái)，比計(jì)劃多生產(chǎn)600臺(tái)，實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)了百分之幾？
5、火車(chē)主動(dòng)輪的半徑是0.75米，如果每分鐘轉(zhuǎn)300周，每小時(shí)可行多少米？
6、一項(xiàng)工程師傅獨(dú)做要15小時(shí)完成，徒北獨(dú)做要18小時(shí)完成。現(xiàn)在由師傅先做5小時(shí)，余下的由徒弟做，還要幾小時(shí)才能完成？
7、爸爸今年43歲，女兒今年11歲，幾年前女兒年齡是爸爸的20%？
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
剛勁（ ）（jìng jìn） 運(yùn)載（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 詣 誼
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜愛(ài) 熱愛(ài) 摯愛(ài)
①我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
②他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清風(fēng)的氣息。
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可見(jiàn)（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來(lái)
四、按要求寫(xiě)句子。（5%）
1、寫(xiě)兩句描寫(xiě)大自然的詩(shī)句。
①
②
2、寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言。
3、寫(xiě)一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)。
4、寫(xiě)一句真誠(chéng)待人的名言警句。
五、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？
你好， 的溪流！你 著一首首小詩(shī)，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有氣勢(shì)。
這幾句話選自課文 ，是一組 句，采用了 的修辭手法，表達(dá)了作者與
2、詹天佑不怕困難，也不怕 ， 接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始 。
哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把 ，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò) ，進(jìn)行 計(jì)算。詹天佑經(jīng)常 工作人員，說(shuō) 我們的工作首先要 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口
請(qǐng)給第三句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從這句話中，我們可以感受到詹天佑
的品質(zhì)。
3、“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。”這句話你是怎么理解的？
六、仿寫(xiě)。（3%）
請(qǐng)以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是
。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐彎處的回頭
1天， 弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，2天， 到醫(yī)院包扎后，3天， 幾個(gè)同4天， 學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（ ）。
A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、“我”
2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。
①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：
②爸爸自己走了以后：
③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后：
④爸爸在拐彎處回頭時(shí)：
3、第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”?
4、爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)有何不同？請(qǐng)從文中找出一句話來(lái)說(shuō)明。
5、文中最后一句話中的破折號(hào)起 的作用。
6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。
八、習(xí)作。（40%）
請(qǐng)你任選以下一個(gè)題目進(jìn)行習(xí)作。
1、題目：與 為友
要求：①把題目補(bǔ)充完整，例如：與樹(shù)為友，與書(shū)為友，與老師為友……
②語(yǔ)句要通順，敘述要有條理，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)500字以上。
2、課文中那個(gè)擺書(shū)攤的年輕人，經(jīng)常對(duì)“我”說(shuō)：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書(shū)。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發(fā)生過(guò)這樣的事情嗎？你的家人、同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)善意的謊言嗎？請(qǐng)把這樣的事寫(xiě)成一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。
試卷
鍛濤17384853711： 2010年小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中試卷人教版 -
高明區(qū)工步： ______ 一、填空1、一套西服,上衣840元,褲子210元,褲子的價(jià)錢(qián)是上衣的( )%,上衣的價(jià)錢(qián)是這套西服的( )%.2、從學(xué)校到文化宮,甲要20分鐘,乙要16分鐘.乙的時(shí)間比甲少( )%;乙的速度比甲塊( )%.3、( )千米的60%是3千米...
鍛濤17384853711： 人教版 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)題目 -
高明區(qū)工步： ______ 六年級(jí)上冊(cè)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題 提高題)幫幫我吧!!!!! [助] 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題: 1.計(jì)算下面各題 5/24÷5/36= 3/4÷1/6= 7/15÷1/3= 6÷4/17= 12÷24/29= 84÷7/12= 7/20÷14/15= 3/20÷1/5= 18/19÷19/38= 2.解方程 2/3÷X=4 X÷1/6=3/10 3/5X=18 6X=3/5 4/3X=8/15 1/10X=3/4*1/2 3.應(yīng)用題 一列火車(chē)4/5小時(shí)行駛84千米.照這樣計(jì)算,這列火車(chē)6/5小時(shí)可以行駛多少千米? 把6千克糖平均分成12袋,每袋石6千克的( ),每袋重( )千克.
鍛濤17384853711： 人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷答案 -
高明區(qū)工步： ______ 這個(gè)可以嗎? 六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)試卷(90分鐘) 一、填空(一題1分,共12分) 1.10098400讀作( ),四舍五入到萬(wàn)位是( ). 2.一個(gè)數(shù)被2、3、7除結(jié)果都余1,這個(gè)數(shù)最小是( ). 3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積為偶數(shù),其中一個(gè)必定是( ). 4....
鍛濤17384853711： 六年級(jí)上學(xué)期期中考試大概考什么 -
高明區(qū)工步： ______ 暈,還有你們這樣回答的,我真服氣了!6年級(jí)上學(xué)期期中考試 英語(yǔ);主要考你們6年級(jí)所學(xué)的語(yǔ)法內(nèi)容和單詞(當(dāng)然不會(huì)很難,小學(xué)3.4年級(jí)都學(xué)過(guò)的) 數(shù)學(xué);主要考一些計(jì)算和圓的對(duì)稱(chēng)軸 倒數(shù) 比例之類(lèi)的題目 語(yǔ)文;主要考一些閱讀理解書(shū)本上課后的詞語(yǔ)和古詩(shī)詞默寫(xiě) 副科的考試內(nèi)容主要是老師上課畫(huà)的內(nèi)容,還有一些概括的重點(diǎn).你最好根據(jù)自己薄弱的學(xué)科進(jìn)行規(guī)律的復(fù)習(xí)!說(shuō)實(shí)話,考試內(nèi)容不是很難的,不過(guò)要看你適應(yīng)環(huán)境快不快.預(yù)祝你考一個(gè)好成績(jī)!!!o(∩_∩)o 最最最最重要的就是 別忘了把懸賞分給我啊~~謝謝.
鍛濤17384853711： 數(shù)學(xué)期中考試總結(jié) -
高明區(qū)工步： ______ 短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了.這成績(jī)給我留下的則是深深的思索.我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)...
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高明區(qū)工步： ______ 2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)一、填空.(每空2分,共24分)1、 kg的是( )千克, 小時(shí)的 是( )小時(shí).2、20=( )*4=( ...
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高明區(qū)工步： ______ LZ吖、、我的剛好和你反吶= =、我語(yǔ)文北師,數(shù)學(xué)人教哪,咱英語(yǔ)一樣哈,那啥,俺們考罷了,語(yǔ)文你們有教輔書(shū)嗎,有的話把里面的課文中心思想,課后題解還有什么生僻字,詞語(yǔ)解釋啥嘞多看看,中心思想能背下來(lái)做好,數(shù)學(xué)嘛,恩...就把...
鍛濤17384853711： 六年級(jí)單元測(cè)試ab卷其中試卷A卷答案是數(shù)學(xué)六年級(jí)(下)同步單元測(cè)試AB卷.新課人教版 期中評(píng)價(jià) A卷 -
高明區(qū)工步： ______[答案] 你這樣提問(wèn)很難得到答案,因?yàn)樵嚲淼母黝?lèi)太多了,你問(wèn)的既沒(méi)有學(xué)科,又沒(méi)有版本………………
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高明區(qū)工步： ______ 六 年 級(jí) 語(yǔ) 文 第 一 學(xué) 期 抽 測(cè) 試 卷 (完卷時(shí)間90分鐘,滿分100分 ) 2010-12-9 得分: 一、文言文(31分) (一)古詩(shī)默寫(xiě)(12分) 1、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng), . 2、三更燈火五更雞, . 3、 ,皎皎河漢女. 4、草滿池塘水滿陂, . 5、居高聲...
⒈按照大寫(xiě)字母的順序，把下面的大寫(xiě)字母寫(xiě)到四線三格里，并寫(xiě)出相應(yīng)的小寫(xiě)字母。
Y B R Q H P G D
⒉判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”
①Bn 、 Bng 、 eng、 en、都是前鼻韻母。( )
②z 、c、 s、都是平舌音。( )
③“雪”的音節(jié)是“x< ”。( )
④wu zhi ye yuBn ying、都是整體認(rèn)讀音節(jié)。( )
⑤“汗水、駱駝、玻璃、明白、雨露”這些詞語(yǔ)中畫(huà)線的字都讀輕聲( )。
⑥當(dāng)B、 o、 e、開(kāi)頭的音節(jié)連在其它音節(jié)后面時(shí)，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，要用隔音符號(hào)隔開(kāi)。( )
⒊讀拼音，寫(xiě)詩(shī)句。
w men y ng yu n g o bi le p ji de m o w , qu w ng b li o y n n y o d ng w n r de t k ng。
⒋用下面的多音字組成兩個(gè)不同讀音的詞語(yǔ)。
處 柏 粘 相
切 模 似 縫
⒌各寫(xiě)出4個(gè)相同偏旁的字。（多寫(xiě)一個(gè)字加半分）
刂 別
灬 熱
口 國(guó)
走 起
氵 洗
⒍按要求把下面的字寫(xiě)到田字格里，要寫(xiě)得正確、勻稱(chēng)。
森 銜 圓 庸 舅 乃
（全包圍） （獨(dú)體字） （半包圍） （左中右） （上下） （品字）
⒎按要求填空。
“屈”字用部首查字法查應(yīng)查( )部，再查( )畫(huà)。“屈”字在字典里的解釋有：①?gòu)澢皇箯澢＂谇皇骨＂劾硖潱虎芪辉┩鳌Ｔ凇袄砬币辉~中應(yīng)取第( )種解釋?zhuān)辉凇皩幩啦磺敝袘?yīng)取第( )種解釋。
二、詞語(yǔ)
⒈讀下面的詞語(yǔ)，找出錯(cuò)別字，在下面畫(huà)上線，把正確的字寫(xiě)到括號(hào)里。
①纖夫 普寫(xiě) 幽靜 純熟 厭卷 ( )
②薄紗 火焰 抱怨 憂虛 凝惑 ( )
③悔辱 慈詳 夾衣 嚴(yán)峻 召集 ( )
④興旺 屈折 駿工 推辭 勉勵(lì) ( )
⒉在下面各詞的左邊寫(xiě)一個(gè)反義詞，右邊寫(xiě)一個(gè)近義詞。
①( )嚴(yán)厲( ) ②( )正確( )
③( )安靜( ) ④( )冷淡( )
⑤( )寬闊( ) ⑥( )保護(hù)( )
⒊把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
構(gòu)思奇( ) 堅(jiān)( )有力 興國(guó)安( ) ( )耳盜鈴
安然無(wú)( ) 身( )其境 美不( )收 ( )舟求劍
匠心獨(dú)( ) 守( )待兔 翠色( )流 ( )山越嶺
神機(jī)妙( ) 各( )己見(jiàn) 畫(huà)蛇( )足 ( )兵簡(jiǎn)政
⒋照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（所寫(xiě)的詞語(yǔ)中必須有一對(duì)反義詞。）
例：弄假成真 大驚小怪
（寫(xiě)夠6個(gè)成 語(yǔ)滿分，多寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)加1分）
⒌寫(xiě)出句中畫(huà)線的詞的意思。
①但( )悲不見(jiàn)九州同( )
②王師北定( )中原日，家祭無(wú)忘( )告翁。
③初聞( )涕淚滿衣裳。
④漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。( )
⑤青春( )作伴好還鄉(xiāng)。
⑥誰(shuí)持彩練( )當(dāng)空舞。
⑦雨后復(fù)斜陽(yáng)( )。
⑧裝點(diǎn)( )此關(guān)山。
⑨希望先生不要推卻。( )
⑩人固有一死。
⒍把一面各組中不屬于同類(lèi)的詞畫(huà)掉。
①鋼筆 鉛筆 筆筒 毛筆 圓珠筆
②春節(jié) 元宵節(jié) 仲秋節(jié) 兒童節(jié) 端午節(jié)
③理直氣壯 攻無(wú)不克 聚精會(huì)神 葉公好龍 頗負(fù)盛名
④湛藍(lán)如洗 狂風(fēng)肆虐 遮天蔽日 飛沙走石 天昏地暗
⒎在下面的括號(hào)里填上合適的y 字。
情 ( ) 容 ( ) 奇花 ( )草 ( )論紛紛
翻 ( ) ( )立 日 ( )密切 群鳥(niǎo)學(xué) ( )
四 句子
⒈找出下面句子的毛病，用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
⑴經(jīng)常閱讀課外書(shū)，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。
⑵天上的星星不計(jì)其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。
⑶我敢保證，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能會(huì)得冠軍。
⑷我上完五年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。
⑸商店里有收錄機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、電池、電視機(jī)等家用電器。
⑹造紙、指南針、火藥、活字印刷是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。
⑺我穿了一件干凈襯衣和一頂蘭色的帽子。
⑻大掃除開(kāi)始了，少先隊(duì)員和男同學(xué)搶著于重活，讓女同學(xué)于輕活。
⒉選取合適的關(guān)聯(lián)詞，填到句中的合適的地方。
既……又…… 所以……是因?yàn)椤? 不但……而且……
既然……就…… 一旦……就…… 沒(méi)有……就沒(méi)有……
⑴船夫駕駛小艇時(shí)，能操作自如，船速非常快。
⑵你懂得了這個(gè)道理，要自覺(jué)地去做。
⑶這件東西很珍貴，失去，再也不可能得到它了。
⑷無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的血汗 智慧，這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
⑸作物能生長(zhǎng)，土壤里含有水份和養(yǎng)料。
⑹音樂(lè)能給人美的享受，能陶治人的情操。
⒊按要求寫(xiě)句子。
⑴王寧說(shuō)：“我要像李永紅那樣關(guān)心集體。”（改為轉(zhuǎn)述）
⑵葉圣陶要見(jiàn)我這樣一個(gè)中學(xué)生，我自然當(dāng)成人生中的一件大事。（改為反問(wèn)句）
⑶漓江的水很綠。（改為比喻 句）
⑷桃花潭水很深，沒(méi)有汪淪對(duì)我的情誼深。（改為夸張句）
⑸天空的星星一閃一閃的。（改為擬人句）
⑹從南方趕來(lái)的美麗的小燕子加入了春天這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。（縮句，不得超過(guò)八個(gè)字。）
⑺紅柳開(kāi)出小花。（擴(kuò)句，不少于十八個(gè)字）
⑻按照指定的意思造句。
輕易（簡(jiǎn)單容易）：
輕易（隨隨便便）：
⒋讀下面的內(nèi)容，對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”
⑴“神機(jī)妙算”和“詭計(jì)多端”在感情色彩上是相同的。（ ）
⑵“發(fā)生”和“問(wèn)題”可以進(jìn)行搭配。（ ）
⑶“敵人來(lái)了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空；敵人走了，我們就從地道里鉆出來(lái)，照樣種地過(guò)日了。”這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是錯(cuò)誤的。（ ）
⑷“我把這個(gè)困難克服了。”可以變成“我被這個(gè)困難克服了。”（ ）
⑸“既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會(huì)在自己學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果呢？”和“既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生身上開(kāi)花結(jié)果了，我們播下的種子也一定會(huì)在自己學(xué)生身上開(kāi)花結(jié)果。”兩句話意思相同。（ ）
四、段篇
⒈回憶有關(guān)課文，做下面的填空。
①《桂林山水》中寫(xiě)的漓江的水的特點(diǎn)是 ，是與 進(jìn)行比較突出它與眾不同的。桂林的山的特點(diǎn)是 ，是與 進(jìn)行比較突出它與眾不同的。文中概括作者蕩舟漓江，觀賞桂林山水感受和樂(lè)越的話是 ， 。
②《那片綠綠的爬山虎》的作者是 。課文是寫(xiě)他 年上 時(shí)的事。課文寫(xiě)了兩件事，第一件是 ，作者雖然未見(jiàn)葉老先生的面，卻從他的批語(yǔ)中感受到他的 、 以及 如春風(fēng)拂面。第二件 事是 ，作者感受到葉老先生的人品和作品都 ，感受到葉圣陶先生對(duì)自己的 和 。
③《將相和》一課中講了三個(gè)小故事，第一個(gè)故事是 ，第二個(gè)故事是 ，第三個(gè)故事是 。“戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦國(guó)最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國(guó)家。”這句話交待了故事發(fā)生的 和 。課文贊揚(yáng)了藺相如 ，也贊揚(yáng)了廉頗 ，贊頌了他們的 。
④《詹天佑》一文講的是（寫(xiě)清楚在什么時(shí)候，誰(shuí)，在什么條件下，干什么） 的事。他根據(jù)居庸關(guān) 的情況，采用 辦法開(kāi)鑿隧道；他根據(jù)八達(dá)嶺 情況，采用 開(kāi)鑿隧道。他根據(jù)青龍橋附近坡度特別大的情況，設(shè)計(jì)了一種 線路。這條鐵路比原計(jì)劃提早 完工。京張鐵路的建成進(jìn)一步說(shuō)明了詹天佑是我國(guó) 、 工程師。
⒉讀下面的內(nèi)容，和原文相同的畫(huà)“”，不同的在原句上修改。
①月光照進(jìn)窗子里來(lái)，茅屋里的一切都披上了銀紗，顯得格外清幽。（ ）
②她仿佛看到了，看到了她從沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。（ ）
③因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，如果我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。（ ）
④我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。（ ）
⒊根據(jù)詩(shī)句寫(xiě)出詩(shī)的題目和作者。
①移舟泊煙渚，日暮客愁新。 《 》（ ）
②遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 《 》（ ）
③春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。《 》（ ）
④一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。《 》（ ）
⑤遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《 》（ ）
⑥李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。《 》（ ）
⑦劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。《 》（ ）
⑧死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。《 》（ ）
⒋讀下面幾段話，按要求做題。
一
那一天，天還沒(méi)亮，我們連悄悄地摸進(jìn)“391”高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。太陽(yáng)漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見(jiàn)地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)，、。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺(jué)。我看了一下前面，班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里，他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?br />①把這段話分成三層，在一、二層最后畫(huà)上“”表示，寫(xiě)出每一層的層意。
第一層：
第二層：
第三層：
②“我們”隱蔽的地點(diǎn)很容易被敵人發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)原因，一是 ，二是 。
③“我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)。”“紋絲不動(dòng)”的意思是 。“必須紋絲不動(dòng)”的原因是 ，這說(shuō)明了 。
④“他（邱少云）也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿！薄皫缀跽也坏剿钡脑蚴? 。表現(xiàn)了邱少云 。
二
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái)。桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都很健康。沒(méi)什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，“他在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開(kāi)開(kāi)恩吧！”她頊自言自語(yǔ)，一面在胸前畫(huà)著十字。
①“心驚肉跳”的意思是 ，桑娜“心驚肉跳”的原因是 ，說(shuō)明 。
②這兩個(gè)自然段合起來(lái)是一大段，這一大段講的是桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚，
③上述內(nèi)容講了三點(diǎn)意思：一是桑娜家境貧窮；二是桑 娜一家生活艱難；三是桑娜勤勞和善良。從文中找出事例，簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。
家境貧困
生活艱難
勤勞善良
⒌閱讀短文，按要求做題。
最合格的助手
在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中，一位年輕的女護(hù)士第一次擔(dān)任護(hù)士，而且是做一位赫赫有名的外科專(zhuān)家的助手。
復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專(zhuān)家說(shuō)：“大夫，我們用的12塊沙布，您只取出了11塊。”“我已經(jīng)都取出來(lái)了。”專(zhuān)家斷言到，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，立即開(kāi)始縫合傷口。”
“不，不行！”女護(hù)士高聲抗議，“我記的清清楚楚，我們準(zhǔn)備了12塊沙布。”
外科專(zhuān)家不理睬她，命令道：”聽(tīng)我的，準(zhǔn)備縫合！“
女護(hù)士毫不示弱 她幾乎是大叫起來(lái) 您是醫(yī)生 您不能這樣做
這時(shí)，外科專(zhuān)家冷漠的臉上現(xiàn)出了欣慰的笑容，他舉起左手里握著的第12塊沙布，向所有的人宣布：“她是我最合格的助手。”
女護(hù)士以自己正直的品格不僅贏得了外科專(zhuān)家的信任，而且以“聞合格的助手”揚(yáng)名于瑞典醫(yī)護(hù)界。
⒈給沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
⒉把短文分成三段，在原文上畫(huà)“‖”表示。寫(xiě)出第二段的段意。
⒊外科專(zhuān)家斷言12塊沙布都取出來(lái)了，是為了
⒋概括短文的中心思想。
⒊外科專(zhuān)家斷言12塊沙布都取出來(lái)了，是為
⒋概括短文的中心思想
一、口算：4%
0.3÷= 5－= ×12= (4.2＋)×2×0=
3.7＋5= 300×0.3%= ×= 3×1＋3×=
二、填空：20%
1、×10表示 ，12×表示 。
2、是1的，4的（ ）%是1。
3、最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少（ ）%，1.2比它的倒數(shù)多（ ）。
4、0.25==（ ）%=（ ）÷16
5、比平角少20%的角是（ ）度。
6、甲數(shù)比乙數(shù)少，乙數(shù)比甲數(shù)多。
7、在67%，，0.67和0.67中，從大到小排列是
（ ）>( )>( )>( )
8、在長(zhǎng)為8厘米，寬為6厘米的長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是 。
9、如果甲數(shù)是乙數(shù)的，則甲與乙的比是 ，乙與甲、乙兩數(shù)和的比是 。
10、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是2:3:4，這三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是
度、 度、 度。
11、把1.2噸:350千克化簡(jiǎn)比后是 ，它的比值 。
12、小時(shí)=（ ）分 3125千克=（ ）噸
三、判斷題：4%
1、王師傅做98個(gè)零件都合格，合格率是98%。（ ）
2、1的倒數(shù)比2的倒數(shù)大。（ ）
3、一根鐵絲長(zhǎng)8米，用去米，還剩3米。（ ）
4、1噸的35%是35%噸。（ ）
四、選擇題。5%
1、甲數(shù)是乙數(shù)的2倍，甲比乙多（ ）
A、50% B、100% C、200%
2、甲數(shù)的75%與乙數(shù)的相等，甲數(shù)（ ）乙數(shù)。
A、> B、< C 、=
3、在150克水中加入10克鹽，這時(shí)鹽占鹽水的（ ）
A、 B、10% C、25%
4、把5米長(zhǎng)的繩子，平均截成6段，每段長(zhǎng)（ ）米。
A、 B、 C、1
5、圓的半徑擴(kuò)大3倍，面積擴(kuò)大（ ）
A、3倍 B、6倍 C、9倍
五、計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）12%
（1）3×15–1.25×15 (2) 7+3+2+6.1
(3) 3-(÷6+2) (4) 9÷[(38.02+1.98) ×0.5]
四、解方程：6%
5.5－χ=2 χ: 0.75= 2χ+30%χ=9.2
六、作圖題。5%
作直徑為4厘米的半圓，并求這個(gè)半圓的周長(zhǎng)。
七、列式計(jì)算：12%
1、的20%是多少？ 2、一個(gè)數(shù)的正好是24，這個(gè)數(shù)是多少？
3、某數(shù)的正好是3的40%， 4、乘以6.4加上2.4的30%，
求某數(shù)。 和是多少？
八、應(yīng)用題：32%（第7題2分）
1、挖一條24千米長(zhǎng)的水渠，第一周挖了全長(zhǎng)的，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？
2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。
3、某工廠四月份下半月用水5400噸，比上半月節(jié)約20%，上半月用水多少?lài)崳?br />
4、洗衣機(jī)廠去年生產(chǎn)洗衣機(jī)5400臺(tái)，比計(jì)劃多生產(chǎn)600臺(tái)，實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)了百分之幾？
5、火車(chē)主動(dòng)輪的半徑是0.75米，如果每分鐘轉(zhuǎn)300周，每小時(shí)可行多少米？
6、一項(xiàng)工程師傅獨(dú)做要15小時(shí)完成，徒北獨(dú)做要18小時(shí)完成。現(xiàn)在由師傅先做5小時(shí)，余下的由徒弟做，還要幾小時(shí)才能完成？
7、爸爸今年43歲，女兒今年11歲，幾年前女兒年齡是爸爸的20%？
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
剛勁（ ）（jìng jìn） 運(yùn)載（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 詣 誼
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜愛(ài) 熱愛(ài) 摯愛(ài)
①我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
②他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清風(fēng)的氣息。
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可見(jiàn)（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來(lái)
四、按要求寫(xiě)句子。（5%）
1、寫(xiě)兩句描寫(xiě)大自然的詩(shī)句。
①
②
2、寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言。
3、寫(xiě)一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)。
4、寫(xiě)一句真誠(chéng)待人的名言警句。
五、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？
你好， 的溪流！你 著一首首小詩(shī)，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有氣勢(shì)。
這幾句話選自課文 ，是一組 句，采用了 的修辭手法，表達(dá)了作者與
2、詹天佑不怕困難，也不怕 ， 接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始 。
哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把 ，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò) ，進(jìn)行 計(jì)算。詹天佑經(jīng)常 工作人員，說(shuō) 我們的工作首先要 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口
請(qǐng)給第三句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從這句話中，我們可以感受到詹天佑
的品質(zhì)。
3、“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。”這句話你是怎么理解的？
六、仿寫(xiě)。（3%）
請(qǐng)以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是
。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐彎處的回頭
1天， 弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，2天， 到醫(yī)院包扎后，3天， 幾個(gè)同4天， 學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（ ）。
A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、“我”
2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。
①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：
②爸爸自己走了以后：
③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后：
④爸爸在拐彎處回頭時(shí)：
3、第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動(dòng)作，為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”?
4、爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)有何不同？請(qǐng)從文中找出一句話來(lái)說(shuō)明。
5、文中最后一句話中的破折號(hào)起 的作用。
6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。
八、習(xí)作。（40%）
請(qǐng)你任選以下一個(gè)題目進(jìn)行習(xí)作。
1、題目：與 為友
要求：①把題目補(bǔ)充完整，例如：與樹(shù)為友，與書(shū)為友，與老師為友……
②語(yǔ)句要通順，敘述要有條理，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)500字以上。
2、課文中那個(gè)擺書(shū)攤的年輕人，經(jīng)常對(duì)“我”說(shuō)：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書(shū)。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發(fā)生過(guò)這樣的事情嗎？你的家人、同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)善意的謊言嗎？請(qǐng)把這樣的事寫(xiě)成一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。
試卷
八年級(jí)上冊(cè)期中考試各科(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,政治,歷史,地理,生物)知...
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高明區(qū)工步： ______ 一、填空1、一套西服,上衣840元,褲子210元,褲子的價(jià)錢(qián)是上衣的( )%,上衣的價(jià)錢(qián)是這套西服的( )%.2、從學(xué)校到文化宮,甲要20分鐘,乙要16分鐘.乙的時(shí)間比甲少( )%;乙的速度比甲塊( )%.3、( )千米的60%是3千米...
高明區(qū)工步： ______ 六年級(jí)上冊(cè)(語(yǔ)文 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題 提高題)幫幫我吧!!!!! [助] 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題: 1.計(jì)算下面各題 5/24÷5/36= 3/4÷1/6= 7/15÷1/3= 6÷4/17= 12÷24/29= 84÷7/12= 7/20÷14/15= 3/20÷1/5= 18/19÷19/38= 2.解方程 2/3÷X=4 X÷1/6=3/10 3/5X=18 6X=3/5 4/3X=8/15 1/10X=3/4*1/2 3.應(yīng)用題 一列火車(chē)4/5小時(shí)行駛84千米.照這樣計(jì)算,這列火車(chē)6/5小時(shí)可以行駛多少千米? 把6千克糖平均分成12袋,每袋石6千克的( ),每袋重( )千克.
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高明區(qū)工步： ______ 暈,還有你們這樣回答的,我真服氣了!6年級(jí)上學(xué)期期中考試 英語(yǔ);主要考你們6年級(jí)所學(xué)的語(yǔ)法內(nèi)容和單詞(當(dāng)然不會(huì)很難,小學(xué)3.4年級(jí)都學(xué)過(guò)的) 數(shù)學(xué);主要考一些計(jì)算和圓的對(duì)稱(chēng)軸 倒數(shù) 比例之類(lèi)的題目 語(yǔ)文;主要考一些閱讀理解書(shū)本上課后的詞語(yǔ)和古詩(shī)詞默寫(xiě) 副科的考試內(nèi)容主要是老師上課畫(huà)的內(nèi)容,還有一些概括的重點(diǎn).你最好根據(jù)自己薄弱的學(xué)科進(jìn)行規(guī)律的復(fù)習(xí)!說(shuō)實(shí)話,考試內(nèi)容不是很難的,不過(guò)要看你適應(yīng)環(huán)境快不快.預(yù)祝你考一個(gè)好成績(jī)!!!o(∩_∩)o 最最最最重要的就是 別忘了把懸賞分給我啊~~謝謝.
高明區(qū)工步： ______ 短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了.這成績(jī)給我留下的則是深深的思索.我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)...
高明區(qū)工步： ______ 2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)一、填空.(每空2分,共24分)1、 kg的是( )千克, 小時(shí)的 是( )小時(shí).2、20=( )*4=( ...
高明區(qū)工步： ______ LZ吖、、我的剛好和你反吶= =、我語(yǔ)文北師,數(shù)學(xué)人教哪,咱英語(yǔ)一樣哈,那啥,俺們考罷了,語(yǔ)文你們有教輔書(shū)嗎,有的話把里面的課文中心思想,課后題解還有什么生僻字,詞語(yǔ)解釋啥嘞多看看,中心思想能背下來(lái)做好,數(shù)學(xué)嘛,恩...就把...
高明區(qū)工步： ______[答案] 你這樣提問(wèn)很難得到答案,因?yàn)樵嚲淼母黝?lèi)太多了,你問(wèn)的既沒(méi)有學(xué)科,又沒(méi)有版本………………
高明區(qū)工步： ______ 六 年 級(jí) 語(yǔ) 文 第 一 學(xué) 期 抽 測(cè) 試 卷 (完卷時(shí)間90分鐘,滿分100分 ) 2010-12-9 得分: 一、文言文(31分) (一)古詩(shī)默寫(xiě)(12分) 1、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng), . 2、三更燈火五更雞, . 3、 ,皎皎河漢女. 4、草滿池塘水滿陂, . 5、居高聲...
