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    仿寫《窮人》第一自然段的環(huán)境描寫,120字左右,(就是寫屋內(nèi)屋外的對(duì)比)急、急、急…………

    窗外淅瀝瀝地下著小雨,我的心情也同這 些雨水沿著屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹上的 葉子在風(fēng)中打著轉(zhuǎn),帶著不舍與思戀,烏 云不解風(fēng)情,遲遲賴著不走,遲遲的賴著 ,直到把憂郁的種子撒在我的心間,直到 它深深地扎根,深深的流淚。窗框也在咣 咣地作響,雨滴順著透明的玻璃滑落,點(diǎn) 點(diǎn)滴滴,不是離人淚,更勝離人淚,冰涼 冰涼得直流入人的心窩里。

     



    寫出他們的痛苦和你最后怎么做了

    先采納

    度娘啊

    仿寫《窮人》心理 語(yǔ)言 環(huán)境 描寫 但是不能寫有關(guān)《窮人 的 只仿寫他...
    她不知如何回到自己的座位。望著那張被鮮艷色彩裝飾的試卷,上面的文字如同詛咒般刺眼。她恨不得將它撕碎,但又不能這么做。她的心情沉重,仿佛背負(fù)著千斤重?fù)?dān)。周圍的環(huán)境仿佛變得冷漠,空氣中的每一縷氣息都令她感到窒息。她試圖尋找一絲安慰,但一切似乎都變得遙不可及。她將目光投向窗外,試圖從那片...

    窮人中有環(huán)境描寫嗎?
    窮人中的環(huán)境描寫有三處,分別如下:1、屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的專海浪拍擊著海岸,濺屬起一陣陣?yán)嘶ā?、海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這件瑜伽的小屋里卻溫暖而舒適。3、屋子里沒(méi)有生爐子,有潮濕有陰冷。文中的環(huán)境描寫直接寫出女主人的手腳勤快,善于持家,家庭和美;暗示了桑娜一-家在生活...

    《窮人》里描寫環(huán)境的句子有哪些
    屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ǎI险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷,在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適,地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮,在掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著 ...

    作家列夫·托爾斯泰作品《窮人》
    “窮”字是貫穿全文的線索,然而正是因?yàn)椤案F”,才更能顯示出窮人的高尚品質(zhì)。文章中運(yùn)用多種形式描寫人物的心理活動(dòng)。直接描寫法、幻覺(jué)描寫法、景物襯托法,表現(xiàn)了桑娜崇高的品德。課文按照事情發(fā)展的順序可以分為三段。第一段(1、2自然段)講述了在海上起風(fēng)暴的夜晚,桑娜焦急地等待著出海捕魚的丈夫歸來(lái)。第二段(3...

    桑娜把孩子們抱在懷里的時(shí)候是什么描寫
    1、第一自然段:(屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺氣一陣陣?yán)嘶ā:I险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。--環(huán)境描寫 2、 第二自然段:(丈夫不顧惜身體,冒...

    《窮人》一課第一段屋里屋外的環(huán)境描寫采用
    出門時(shí) 一個(gè)看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們?cè)趺纯梢阅敲赐磉€在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?小B特地注意了一下門口的石像 沒(méi)錯(cuò) 眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂 小B么?小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒(méi)回來(lái)?”第二天早上 小C的媽媽打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)。 小C也沒(méi)有去學(xué)校上課 孩子們隱約...

    窮人描寫環(huán)境的詞語(yǔ)
    2.適合描寫《窮人》課文的關(guān)于神態(tài)描寫和環(huán)境描寫,動(dòng)作描寫的詞語(yǔ)或 (一)環(huán)境描寫細(xì)致生動(dòng) 課文第一段,寫桑娜等待丈夫歸來(lái)的焦灼心情,是通過(guò)屋外和屋內(nèi)兩種環(huán)境的對(duì)比來(lái)具體描述的。 “屋外寒風(fēng)呼嘯”,海浪“洶涌澎湃”,而室內(nèi)卻寧?kù)o而舒適。桑娜不時(shí)傾聽風(fēng)暴的聲音,“感到心驚肉跳”,祈求上帝保佑出海的丈夫平安地...

    六年級(jí)上冊(cè)第十三課窮人中描寫環(huán)境的句子有哪些和體會(huì)作用?
    六年級(jí)上冊(cè)第十三課窮人中描寫環(huán)境的句子有很多,比如:漁家的小屋“溫暖而舒適”。這里的環(huán)境描寫不僅體現(xiàn)了桑娜勤勞持家,也暗指這不只是客觀環(huán)境的溫暖,更是人情的溫暖和一家人善良為窮苦的生活帶來(lái)了希望之光。從而含蓄了主題,贊美了桑娜夫婦善良、高尚的心靈。

    六年級(jí)上《窮人》課文
    通過(guò)討論明確:由于桑娜家庭的貧窮,由于桑娜熱愛(ài)丈夫、同情孤兒,所以才會(huì)有如此復(fù)雜的心理活動(dòng),同時(shí)明確:雖然桑娜的內(nèi)心活動(dòng)十分復(fù)雜,但是收養(yǎng)孤兒的決心沒(méi)有動(dòng)搖。 本文的環(huán)境描寫既有天氣描寫,也有桑娜與西蒙兩家情景描寫。這些環(huán)境描寫從側(cè)面烘托出桑娜與漁夫的美好品質(zhì)。 課文多處運(yùn)用了省略號(hào),主要作用有:(1)表明心理...

    怎樣用上心理描寫和環(huán)境描寫續(xù)寫《窮人》?
    續(xù)寫《窮人》漁夫和桑娜抱回了西蒙的兩個(gè)孩子,精心照料他們。因此,桑娜的家中又多了兩個(gè)孩子,漁夫每天都早出晚歸,但是每次幾乎是空手歸來(lái)。他們?cè)啻蜗霔夝B(yǎng)這兩個(gè)孩子,但是他們善良的心靈并沒(méi)有使他們這們做。桑娜在家里照顧著七個(gè)孩子,照顧他們的吃喝拉撒,都忙不過(guò)來(lái)了。雖然日子過(guò)的很艱苦,...

    相關(guān)評(píng)說(shuō):

  • 依輕17613699121: 窮人課文中有哪些關(guān)于環(huán)境和心理活動(dòng)的語(yǔ)句
    貴州省前刀: ______ 環(huán)境描寫:1、屋外寒海風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一朵朵浪花. 2、一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子. 3、海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷. 心理描寫:1、桑娜...
  • 依輕17613699121: 《窮人》 開頭這一環(huán)境描寫對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆.屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)?.. -
    貴州省前刀: ______[答案] 運(yùn)用了對(duì)比的手法,寫出桑娜雖然勤勞能干,但還是家境貧苦.(老師是這么講的)
  • 依輕17613699121: 《窮人》中描寫心理活動(dòng)和環(huán)境描寫的語(yǔ)句 -
    貴州省前刀: ______ 環(huán)境描寫的語(yǔ)句: 屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺氣一陣陣?yán)嘶?海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適. 心理活動(dòng): 她忐忑不安地想∶“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……揍我一頓也好!” 門吱嘎一聲,仿佛有人進(jìn)來(lái)了.桑娜一驚,從椅子上站起來(lái). “不,沒(méi)有人!上帝,我為什么要這樣做?……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢?”……桑娜沉思著,久久地坐在床前.呵呵 可以參考下的 ...嘻嘻...
  • 依輕17613699121: 仿寫《窮人》550字 -
    貴州省前刀: ______ 桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了女鄰居西蒙的2個(gè)孩子之后,生活便更艱苦了.每天,漁夫都要出門打足夠的魚回來(lái);而桑娜便每天都要照顧7個(gè)孩子的吃穿住行,雖然孩子們都很懂事,很吃苦,很聽話,但桑娜還是得操勞,每天都累得力倦神疲. 就這樣,...
  • 依輕17613699121: 窮人描寫環(huán)境的句子3句 -
    貴州省前刀: ______ 1、屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍打著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?2、海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適.3、屋子里沒(méi)有生爐子,又潮濕又陰冷.4、地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在隔板上閃閃發(fā)亮.
  • 依輕17613699121: 為窮人的第二天清晨寫一段環(huán)境描寫 -
    貴州省前刀: ______ 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆,屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適,地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,餐具在擱板上閃閃發(fā)亮,在掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著,丈夫清早駕著小船出海,這時(shí)候還沒(méi)有回來(lái),桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳.通過(guò)屋里“溫暖而舒適,地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,餐具在擱板上閃閃發(fā)亮”,屋里收拾的干干凈凈、一塵不染,說(shuō)明桑娜是一個(gè)勤勞、愛(ài)護(hù)家的婦女形象.
  • 依輕17613699121: 窮人中描寫環(huán)境的句子起到了什么作用 -
    貴州省前刀: ______ 第一自然段:(屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺氣一陣陣?yán)嘶?海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適.地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮.掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩...
  • 依輕17613699121: 6年級(jí)上冊(cè)窮人描寫環(huán)境的句子有哪些 -
    貴州省前刀: ______ 屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適.地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,食具在隔板上閃閃發(fā)亮.掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著. 我是語(yǔ)文課代表,要相信我
  • 依輕17613699121: 《窮人》一文描寫環(huán)境的句子,并說(shuō)一說(shuō)這樣寫的好處 -
    貴州省前刀: ______ 第一自然段的第二句話,好處:屋內(nèi)的溫暖舒適與屋外的寒風(fēng)呼嘯形鮮明的對(duì)比,充分說(shuō)明了桑娜勤勞能干,也暗示出漁夫在惡劣的環(huán)境下出海打魚很危險(xiǎn),側(cè)面反映了漁夫的勤勞和他一家人生活的貧困.
  • 依輕17613699121: 窮人第一自然段你對(duì)環(huán)境的描寫體會(huì)到了什么 -
    貴州省前刀: ______[答案] 環(huán)境描寫:屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷.在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適,地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒(méi)有熄,餐具在擱板上閃閃發(fā)亮,在掛著白色帳子的床上,五...
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