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    1+1=到底等於幾? 1+1=? 1+1到底等于幾?

    第一種答案:1+1=0 (你是頭腦比較零活的人) 這種人適合做人事工作,他可以用一個(gè)人對(duì)付另一個(gè)人,自己魚翁得利,比較會(huì)整人,仕途會(huì)爬的很快,用誰交誰,真正的朋友很少。 第二種答案:1+1=1 (你的學(xué)歷可能比較高,明知道等于二,但認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)這么簡單的問題,腦子比較復(fù)雜) 這類人的優(yōu)點(diǎn)是一般具有管理協(xié)調(diào)能力,具有凝聚力,能讓兩個(gè)人擰成一股繩,這種人適合做企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。 第三種答案:1+1=2 (一般幼兒園小朋友會(huì)脫口而出) 這類人具有原則性,不管你是什么樣的,我都按規(guī)律辦事,做事嚴(yán)謹(jǐn),比較適合做學(xué)者,科學(xué)家,如搞搞"神七"等 第四種答案:1+1=3 (你屬于家庭主婦型), 這樣的人將來一定會(huì)是好丈夫、好妻子型,會(huì)生活的人,和這樣的人結(jié)婚比較幸福。 第五種答案:1+1>2 (你是外向型人,做事有激情) 這樣的人能把每個(gè)事物的優(yōu)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)出來。有頭腦。能把有限的力量發(fā)揮至無限,可以做政治家、軍事家等。 第六種答案:1+1=王 (你屬于不無正業(yè)型,也可能你是小學(xué)在讀) 這樣的人做科研工作或做技術(shù)開發(fā)。空間思維能力比較強(qiáng)。 第七種答案:1+1=豐 (你很冷靜,看問題有深度) 這種人做發(fā)明家比較合適,想象力豐富,而且邏輯思維能力強(qiáng)。 第八種答案:1+1=田 (你很有思想,喜歡換位思考) 這種人空間想象力豐富.做設(shè)計(jì)師比較合適. 第九種答案:是我同事女兒回答的。 (庵秩撕苣壓槔啵? 在小丫頭二歲的時(shí)候(當(dāng)時(shí)他只認(rèn)識(shí)二十以內(nèi)的數(shù)字)我兩只手每只手伸出一個(gè)食指。靠在一起問她:“寶寶,一個(gè)加上一個(gè)等于幾個(gè)”她大聲說:“11”。 (我暈) 數(shù)字如此之大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料~ 1+1=1表示一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽生了一個(gè)寶寶 1+1=3一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽,生了一個(gè)小寶寶后成了一個(gè)三口之家 1+1=4一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽,生了一對(duì)雙胞胎,成了一個(gè)四口之家 哥德巴赫是德國一位中學(xué)教師,也是一位著名的數(shù)學(xué)家,生于1690年,1725年當(dāng)選為俄國彼得堡科學(xué)院院士。1742年,哥德巴赫在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),每個(gè)不小于6的偶數(shù)都是兩個(gè)素?cái)?shù)(只能被和它本身整除的數(shù))之和。如6=3+3,12=5+7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫寫信給當(dāng)時(shí)的大數(shù)學(xué)家歐拉,提出了以下的猜想: (a)任何一個(gè)>=6之偶數(shù),都可以表示成兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)之和。 (b) 任何一個(gè)>=9之奇數(shù),都可以表示成三個(gè)奇質(zhì)數(shù)之和。 這就是著名的哥德巴赫猜想。歐拉在6月30日給他的回信中說,他相信這個(gè)猜想是正確的,但他不能證明。敘述如此簡單的問題,連歐拉這樣首屈一指的數(shù)學(xué)家都不能證明,這個(gè)猜想便引起了許多數(shù)學(xué)家的注意。從哥德巴赫提出這個(gè)猜想至今,許多數(shù)學(xué)家都不斷努力想攻克它,但都沒有成功。當(dāng)然曾經(jīng)有人作了些具體的驗(yàn)證工作,例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等。有人對(duì)33×108以內(nèi)且大過6之偶數(shù)一一進(jìn)行驗(yàn)算,哥德巴赫猜想(a)都成立。但嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明尚待數(shù)學(xué)家的努力。 從此,這道著名的數(shù)學(xué)難題引起了世界上成千上萬數(shù)學(xué)家的注意。200年過去了,沒有人證明它。哥德巴赫猜想由此成為數(shù)學(xué)皇冠上一顆可望不可及的"明珠"。 人們對(duì)哥德巴赫猜想難題的熱情,歷經(jīng)兩百多年而不衰。世界上許許多多的數(shù)學(xué)工作者,殫精竭慮,費(fèi)盡心機(jī),然而至今仍不得其解。 到了20世紀(jì)20年代,才有人開始向它靠近。1920年挪威數(shù)學(xué)家布朗用一種古老的篩選法證明,得出了一個(gè)結(jié)論:每一個(gè)比大的偶數(shù)都可以表示為(99)。這種縮小包圍圈的辦法很管用,科學(xué)家們于是從(9十9)開始,逐步減少每個(gè)數(shù)里所含質(zhì)數(shù)因子的個(gè)數(shù),直到最后使每個(gè)數(shù)里都是一個(gè)質(zhì)數(shù)為止,這樣就證明了哥德巴赫猜想。 目前最佳的結(jié)果是中國數(shù)學(xué)家陳景潤于1966年證明的,稱為陳氏定理:“任何充分大的偶數(shù)都是一個(gè)質(zhì)數(shù)與一個(gè)自然數(shù)之和,而后者僅僅是兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積。”通常都簡稱這個(gè)結(jié)果為大偶數(shù)可表示為 “1 + 2”的形式。 在陳景潤之前,關(guān)於偶數(shù)可表示為 s個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積 與t個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積之和(簡稱“s + t”問題)之進(jìn)展情況如下: 1920年,挪威的布朗證明了‘“9 + 9”。 1924年,德國的拉特馬赫證明了“7 + 7”。 1932年,英國的埃斯特曼證明了“6 + 6”。 1937年,意大利的蕾西先后證明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。 1938年,蘇聯(lián)的布赫夕太勃證明了“5 + 5”。 1940年,蘇聯(lián)的布赫夕太勃證明了“4 + 4”。 1948年,匈牙利的瑞尼證明了“1 + c”,其中c是一很大的自然數(shù)。 1956年,中國的王元證明了“3 + 4”。 1957年,中國的王元先后證明了 “3 + 3”和“2 + 3”。 1962年,中國的潘承洞和蘇聯(lián)的巴爾巴恩證明了“1 + 5”, 中國的王元證明了“1 + 4”。 1965年,蘇聯(lián)的布赫 夕太勃和小維諾格拉多夫,及 意大利的朋比利證明了“1 + 3 ”。 1966年,中國的陳景潤證明了 “1 + 2 ”。 從1920年布朗證明"9+9"到1966年陳景潤攻下“1+2”,歷經(jīng)46年。自"陳氏定理"誕生至今的30多年里,人們對(duì)哥德巴赫猜想猜想的進(jìn)一步研究,均勞而無功。 布朗篩法的思路是這樣的:即任一偶數(shù)(自然數(shù))可以寫為2n,這里n是一個(gè)自然數(shù),2n可以表示為n個(gè)不同形式的一對(duì)自然數(shù)之和: 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在篩去不適合哥德巴赫猜想結(jié)論的所有那些自然數(shù)對(duì)之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1,2,…;3j和(2n-3j),j=2,3,…;等等),如果能夠證明至少還有一對(duì)自然數(shù)未被篩去,例如記其中的一對(duì)為p1和p2,那么p1和p2都是素?cái)?shù),即得n=p1+p2,這樣哥德巴赫猜想就被證明了。前一部分的敘述是很自然的想法。關(guān)鍵就是要證明'至少還有一對(duì)自然數(shù)未被篩去'。目前世界上誰都未能對(duì)這一部分加以證明。要能證明,這個(gè)猜想也就解決了。 然而,因大偶數(shù)n(不小于6)等于其對(duì)應(yīng)的奇數(shù)數(shù)列(首為3,尾為n-3)首尾挨次搭配相加的奇數(shù)之和。故根據(jù)該奇數(shù)之和以相關(guān)類型質(zhì)數(shù)+質(zhì)數(shù)(1+1)或質(zhì)數(shù)+合數(shù)(1+2)(含合數(shù)+質(zhì)數(shù)2+1或合數(shù)+合數(shù)2+2)(注:1+2 或 2+1 同屬質(zhì)數(shù)+合數(shù)類型)在參與無限次的"類別組合"時(shí),所有可發(fā)生的種種有關(guān)聯(lián)系即1+1或1+2完全一致的出現(xiàn),1+1與1+2的交叉出現(xiàn)(不完全一致的出現(xiàn)),同2+1或2+2的"完全一致",2+1與2+2的"不完全一致"等情況的排列組合所形成的各有關(guān)聯(lián)系,就可導(dǎo)出的"類別組合"為1+1,1+1與1+2和2+2,1+1與1+2,1+2與2+2,1+1與2+2,1+2等六種方式。因?yàn)槠渲械?+2與2+2,1+2 兩種"類別組合"方式不含1+1。所以1+1沒有覆蓋所有可形成的"類別組合"方式,即其存在是有交替的,至此,若可將1+2與2+2,以及1+2兩種方式的存在排除,則1+1得證,反之,則1+1不成立得證。然而事實(shí)卻是:1+2 與2+2,以及1+2(或至少有一種)是陳氏定理中(任何一個(gè)充分大的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和,或一個(gè)素?cái)?shù)與兩個(gè)素?cái)?shù)乘積的和),所揭示的某些規(guī)律(如1+2的存在而同時(shí)有1+1缺失的情況)存在的基礎(chǔ)根據(jù)。所以1+2與2+2,以及1+2(或至少有一種)"類別組合"方式是確定的,客觀的,也即是不可排除的。所以1+1成立是不可能的。這就徹底論證了布朗篩法不能證"1+1"。 由于素?cái)?shù)本身的分布呈現(xiàn)無序性的變化,素?cái)?shù)對(duì)的變化同偶數(shù)值的增長二者之間不存在簡單正比例關(guān)系,偶數(shù)值增大時(shí)素?cái)?shù)對(duì)值忽高忽低。能通過數(shù)學(xué)關(guān)系式把素?cái)?shù)對(duì)的變化同偶數(shù)的變化聯(lián)系起來嗎?不能!偶數(shù)值與其素?cái)?shù)對(duì)值之間的關(guān)系沒有數(shù)量規(guī)律可循。二百多年來,人們的努力證明\了這一點(diǎn),最后選擇放棄,另找途徑。于是出現(xiàn)了用別的方法來證明歌德巴赫猜想的人們,他們的努力,只使數(shù)學(xué)的某些領(lǐng)域得到進(jìn)步,而對(duì)歌德巴赫猜想證明沒有一點(diǎn)作用。 歌德巴赫猜想本質(zhì)是一個(gè)偶數(shù)與其素?cái)?shù)對(duì)關(guān)系,表達(dá)一個(gè)偶數(shù)與其素?cái)?shù)對(duì)關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式,是不存在的。它可以從實(shí)踐上證實(shí),但邏輯上無法解決個(gè)別偶數(shù)與全部偶數(shù)的矛盾。個(gè)別如何等于一般呢?個(gè)別和一般在質(zhì)上同一,量上對(duì)立。矛盾永遠(yuǎn)存在。歌德巴赫猜想是永遠(yuǎn)無法從理論上,邏輯上證明的數(shù)學(xué)結(jié)論。

    1+1=到底等于幾呀
    1+1當(dāng)然是等于二了,這種數(shù)學(xué)題一年級(jí)的都會(huì)做,誒呀,不要再用這種題了上這種題太無聊了,我看都看煩了。聯(lián)誼你1+1當(dāng)然是等于二了,這種數(shù)學(xué)題一年級(jí)的都會(huì)做,誒呀,不要再用這種題了上這種題太無聊了,我看都看煩了。年一年級(jí)都可以1+1當(dāng)然是等于二了,這種數(shù)學(xué)題一年級(jí)的都會(huì)做,誒呀,不要再用這種題了上...

    1 1等于幾
    1+1除等于2外,在不同的情況下有不同的答案:1、布爾代數(shù)時(shí)。1+1=1;2、在二進(jìn)制時(shí)。1+1=10;3、大舌頭回答。如1加1等于愛;4、作為代表時(shí)。如哥德巴赫猜想;5、文字游戲時(shí)。如1夾1,答案是零;6、在急轉(zhuǎn)彎時(shí)。如1加1,答案是11;7、單位不同時(shí)。如1小時(shí)加1分等于61分;8、改變單位...

    1+1等于多少?
    1+1到底等于幾,這個(gè)幼兒園小孩都會(huì)的題,卻難住了很多科學(xué)家。1+1沒有固定的答案。1+1有很多種答案,首先說第一種:1+1=2,這個(gè)答案是幼兒園到小學(xué)一年級(jí)初期的人會(huì)想出來的,這些人思想簡單,1+1就等于2。(一小部分的人會(huì)拿這一道題開玩笑,但這些玩笑并不是普通的玩笑這些玩笑曾經(jīng)難住了...

    1字等于幾個(gè)字節(jié),1字節(jié)等于幾位?
    1字=2字節(jié) 1字節(jié)=8位 1字=2*8=16位 單位如下:字(word)字節(jié)(byte)位(bit)

    1+1到底等于幾?
    提問 1+1到底等于幾?我來答 26條回答 無敵美少女494 來自百度知道認(rèn)證團(tuán)隊(duì) 2018-03-30 1+1=2,1+1=田,1+1=1,1+1=3,1+1=天,1+1=11...等,這個(gè)還是要看你是腦筋急轉(zhuǎn)彎還是數(shù)學(xué)題。前面的都可以,還有很多很多... 1+1到底等于幾? 1、每個(gè)人有不同的答案,而且答案會(huì)千奇百怪...

    1+1到底等于幾
    1+1到底等于幾 1+1到底等于幾... 1+1到底等于幾 展開  我來答 6個(gè)回答 #熱議# 生活中有哪些實(shí)用的心理學(xué)知識(shí)?武夷山大道 2016-05-01 · 知道合伙人教育行家 武夷山大道 知道合伙人教育行家 采納數(shù):44788 獲贊數(shù):769813 曾獲市級(jí)縣級(jí)先進(jìn)工作者。

    1+1到底等于幾??我被坑懵逼了!
    當(dāng)然是二啦 ,也有人說是三 ,1+1=3,從物理維度學(xué)上來講,1+1確實(shí)等于三,1+1在一為的世界是一個(gè)點(diǎn),無法移動(dòng)的一個(gè)點(diǎn),1+1在二維的,唯獨(dú)里面是可以上下左右前后移動(dòng)的一個(gè)點(diǎn),在三維1+1是立體的,我們所處在的是三維空間,1+1,所以等于三。

    1+1等于幾撩妹套路是什么?
    2、 假如女生答復(fù)你說1+1=3,那意思就更顯著了,意思便是不光樂意和你在一起,還樂意和你生孩子,這應(yīng)該是最有勇氣的答復(fù)方法了吧。3、 至于女生答復(fù)的1+1=4、5、6、王……那或許就沒什么其他意義,她愛等于幾就等于幾的意思了。套路女生的情話:1、“我是為你量身定做的”我是為你量身...

    1➕1到底等于幾
    準(zhǔn)確的說是2也可以說是別的

    1+1等于幾?
    1+1=2 。1+1=2 是初等數(shù)學(xué)范圍內(nèi)的數(shù)值計(jì)算等式。人們知道,世界上存在三類不同的事物。一類是完全滿足可加性的量。比如質(zhì)量,容器里的氣體總質(zhì)量總是等于每個(gè)氣體分子質(zhì)量之和。對(duì)于這些量,1+1=2是完全成立的。第二類是僅僅部分滿足可加性的的量。比如溫度,如果把兩個(gè)容器的氣體合并在一起,...

    相關(guān)評(píng)說:

  • 駟耍13283715862: 1+1到底等于幾?
    瀘州市公法: ______ 本問題【1+1究竟等于幾】的答案是:一加一等于1 或者等于8 或者等于48 一個(gè)早上加一個(gè)晚上等于一天 一個(gè)季節(jié)加一個(gè)季節(jié)等于8個(gè)月 一天加一天等于48小時(shí)!在答對(duì)的情況下等于2 在沒有答對(duì)的情況下有很多答案,這里我無法一一為您寫出2等于三,一個(gè)男人加一個(gè)女人,得到一個(gè)小孩,所以等于三1+1=2 1+1=11而實(shí)際上等于12
  • 駟耍13283715862: 1+1=幾? 知道請(qǐng)回答!!!
    瀘州市公法: ______ 在數(shù)學(xué)方面1+1=2,在錯(cuò)誤的情況下1+1=3、4、5、6、7、8、9、等等,在生活中1+1≠2,例子:一堆沙子再+一堆沙子還是一堆沙子,不過是一大堆沙子罷了,
  • 駟耍13283715862: 1+1=? 等于幾
    瀘州市公法: ______ 首先肯定1+1=2 是十進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算答案,由數(shù)學(xué)定義決定,是公理. 其次1+1=0;10 是二進(jìn)制算法本位數(shù)與進(jìn)位數(shù) 再次1+1=? 哥德巴赫猜想;但還有多種答案 1+1=0(兩人異心) 1+1=1(兩人同心) 1+1=3、4...(配偶生育) 1+1=王、田、十(象形文字) 1+1=任意數(shù)(當(dāng)1是不同計(jì)量單位的時(shí)候) 在不同的單位的情況和在特定的條件下有無數(shù)可能 歸納起來答案有二類 第一類答案 1+1等于2 第二類答案 1+1不等于2 如對(duì)此解答滿意,請(qǐng)采納給個(gè)好評(píng).多謝了.
  • 駟耍13283715862: 1加1等于幾?
    瀘州市公法: ______ 按數(shù)學(xué)定律十進(jìn)制1+1=2,二進(jìn)制1+1=10.如果你說腦筋急轉(zhuǎn)彎或者其他不科學(xué)定律可以等于任何答案,比如王,11,3等等
  • 駟耍13283715862: 1+1=幾啊?有知道的嗎
    瀘州市公法: ______ 在十進(jìn)制算術(shù)運(yùn)算中的答案等于2,是公理,不容置疑. 但確還有多種答案如: 1+1=10 是二進(jìn)制算法本位數(shù)與進(jìn)位數(shù) 1+1=? 是哥德巴赫猜想; 1+1=任意數(shù)(當(dāng)1是不同計(jì)量單位的時(shí)候) 腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí) 1+1=0(兩人異心) 1+1=1(兩人同心) 1+1=3、4...(配偶生育) 1+1=王、田、十(象形文字) 在不同的單位的情況和在特定的條件下有無數(shù)可能 歸納起來答案有二類 第一類答案 1+1等于2 第二類答案 1+1不等于2 如對(duì)此解答滿意,請(qǐng)采納給個(gè)好評(píng).多謝了.
  • 駟耍13283715862: 1+1到底等于多少?
    瀘州市公法: ______ 對(duì)于數(shù)學(xué)問題1+1=2,而對(duì)于···比如友誼,愛情,智慧,快樂·····那么1+1則大于2
  • 駟耍13283715862: 1+1=幾呢?有誰知道?
    瀘州市公法: ______ 答案太多太多啦 1 在正常情況下且計(jì)算正確時(shí),1+1=2 2 非正常思維時(shí),1+1就不等于2了 譬如:⑴ 在計(jì)算出錯(cuò)時(shí):你想等于幾,它就等于幾⑵ 10 (2進(jìn)制時(shí):1+1=10)⑶ 1 (如:1群人+1群人=1群人;1斤(里)+1斤(里)=1公斤(公里); ...
  • 駟耍13283715862: 1加1到底等于幾?
    瀘州市公法: ______ 如果是算數(shù)的話,1+1=2;如果是家庭的話,1+1=3.
  • 駟耍13283715862: 1+1=幾? -
    瀘州市公法: ______ 1+1=2 是算術(shù)運(yùn)算答案,由數(shù)學(xué)定義決定,是公理.--但還有多種答案, 1+1=0(兩人異心) 1+1=1(兩人同心) 1+1=3、4....(配偶生子) 1+1=王、十(象形文字) 1+1=任意數(shù)(當(dāng)1是不同計(jì)量單位的時(shí)候) 在不同的單位的情況和在特定的條件下有無數(shù)可能 歸納起來答案有二類 第一類答案 1+1等于2 第二類答案 1+1不等于2 如對(duì)此解答滿意,請(qǐng)采納給個(gè)好評(píng).多謝了
  • 駟耍13283715862: 1加1等于幾 -
    瀘州市公法: ______ 這個(gè)問題沒有絕對(duì),從數(shù)學(xué)的絕度是等于2;也有的是一個(gè)男人加一個(gè)女人生了一個(gè)bady,所以等于3;還有一些是用數(shù)字拼成了另一個(gè)字的,例如:田、王···
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