六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第十九課中的四字詞語(yǔ)和成語(yǔ) 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中所有的成語(yǔ)和四字詞語(yǔ)有哪些
求語(yǔ)文書(shū) 九年級(jí)下冊(cè)的課后讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)的字詞及拼音
求語(yǔ)文書(shū) 九年級(jí)下冊(cè)的課后讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)的字詞及拼音 什么啊... 什么啊 展開(kāi) 2個(gè)回答 #熱議# 已婚女性就應(yīng)該承擔(dān)家里大部分家務(wù)嗎?匿名用戶(hù) 2014-04-13 展開(kāi)全部 九年級(jí)上第一課《沁園春 雪》妖嬈yāoráo∶嬌艷美好的。風(fēng)騷fēngsāo∶風(fēng)指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》,騷指屈原所作的《離騷》,后代用來(lái)泛稱(chēng)...
三年級(jí)上冊(cè)的海濱小城第十九課有什么四字成語(yǔ)?
風(fēng)光旖旎 【拼音】： fēng guāng yǐ nǐ 【解釋】： 形容景色柔和美好。【出處】： 秦牧《花市》：“人們?cè)跄懿粺釔?ài)這個(gè)風(fēng)光旖旎的南國(guó)花市，怎能不從這個(gè)盛大的花市享受著生活的溫馨呢！”【舉例造句】： 南國(guó)的春天風(fēng)光旖旎，使人陶醉。【拼音代碼】： fgyn 【用法】： 作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指風(fēng)景 【...
四字成語(yǔ)大全及解釋
荒誕不經(jīng)：不經(jīng)，不正常的。虛妄離奇，不合正理。喜笑顏開(kāi)：顏開(kāi)：臉面舒開(kāi)，指笑容。形容心里高興，滿(mǎn)面笑容。狼奔豕突：狼和豬東奔西跑。比喻成群的壞人亂竄亂撞。鬼斧神工：形容技藝的精巧，似非人工之能為。暮鼓晨鐘：比喻能夠使人警覺(jué)醒悟的話(huà)如坐春風(fēng)：如同沐浴在和煦的春風(fēng)里，比喻受到教育和...
五年級(jí)下冊(cè)十九課辯字組詞
多元輸入法（多元漢字與圖形符號(hào)輸入法）不但能輸入國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)萬(wàn)國(guó)碼6版所有(7.68余萬(wàn))漢字和大量圖形符號(hào),還隨帶了九萬(wàn)條詞匯，包括成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、地名等。只要輸入一個(gè)字或詞，即自動(dòng)顯示出以此字或詞開(kāi)頭的大量詞匯，特別適宜于中文寫(xiě)作中選擇合適詞匯之用，亦可供玩組詞、成語(yǔ)接龍游戲，在游戲中...
四字成語(yǔ)什么的新綠
【示例】：老孫頭說(shuō)，‘老了呀，老弟，要是在你這樣~的年紀(jì)，別說(shuō)這五十個(gè)胡子，就是五百，五千，也擋得住。’ ◎周立波《暴風(fēng)驟雨》第一部十九 3. 描寫(xiě)綠的四字詞語(yǔ)有哪些 青山綠水、紅男綠女、燈紅酒綠、紅燈綠酒、綠草如茵、綠樹(shù)成蔭、花花綠綠、戴綠帽子、花紅柳綠、綠林起義、霜凋夏綠...
草船借箭是什么意思
人教版五年級(jí)下冊(cè)第十九課課文 周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,說(shuō)∶"我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?"諸葛亮說(shuō)∶"用弓箭最好。"周瑜說(shuō)∶"對(duì),先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻。"諸葛亮說(shuō)∶"都督委托,...
商鞅南門(mén)立木里面的四字成語(yǔ)
1. 商鞅南門(mén)立木,文中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)摘抄下來(lái)再選其中的兩個(gè)詞語(yǔ)造句 四字詞語(yǔ):真心實(shí)意、誠(chéng)信守法、社會(huì)風(fēng)尚、冥思苦想、七嘴八舌、議論紛紛、膽小怕事、惹是生非、自討苦吃、成百上千、大步流星、喜笑顏開(kāi)、言而有信、說(shuō)到做到 造句: 真心實(shí)意——雖然他被老師狠狠批評(píng)了一頓,但心里明白老師是真心實(shí)意...
秦兵馬俑里的四字成語(yǔ)
4. 四年級(jí)上冊(cè)十九課秦兵馬俑的四字詞語(yǔ)有哪些 舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物.它出土于西安以東30千米的臨潼.兵馬俑規(guī)模宏大.已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個(gè).在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總...
小學(xué)語(yǔ)文1到6年級(jí)所有的成語(yǔ)~~拜托了~
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文（下）成語(yǔ)和四字詞語(yǔ) 群芳吐艷，姹紫嫣紅，落英繽紛，郁郁蔥蔥，噴薄而出，旭日東升，夕陽(yáng)西下，皓月當(dāng)空，崇山峻嶺，懸崖峭壁，層巒疊翠，蒼翠欲滴，光彩奪目，萬(wàn)紫千紅，挨挨擠擠，小巧玲瓏，成千上萬(wàn)，饑寒交迫，皚皚白雪，長(zhǎng)途跋涉，各式各樣，應(yīng)有盡有，沉默不語(yǔ)，不約而同 亡羊...
“不什么不什么”的成語(yǔ)是什么?
【出自】:《莊子·達(dá)生》:"上而不下,則使人善怒;下而不上,則使人善忘;不上不下,中身當(dāng)心,則為病。" 2 、不三不四 【拼音】:bù sān bù sì 【解釋】:不像這也不像那。即不像樣子;不倫不類(lèi)。形容不正派或不像樣子。 【出自】:明·施耐庵《水滸傳》第七回:"這伙人不三不四,又不肯近前來(lái),...
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代縣分度： ______ 和藹可親、閃閃發(fā)光、滔滔不絕、一瀉千里、紛至沓來(lái)、風(fēng)雨同舟、生命垂危、從天而降、世外桃源、心驚肉跳、大吃一驚、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、自作自愛(ài)、自言自語(yǔ)、流連忘返、怒目圓睜、十指連心、溜之大吉、身無(wú)分文、興高采烈、懸崖峭壁、狂風(fēng)怒號(hào)、惹人譏笑、寢食不安、思潮起伏、可見(jiàn)一斑、碧空如洗、波濤起伏、水落石出、百折不回、牙牙學(xué)語(yǔ)、德高望重、津津樂(lè)道、別有深意、左沖右撞、意味深長(zhǎng)、龐然大物、行色匆匆、奇妙無(wú)比、不拘一格、年過(guò)花甲、怦怦直跳.
代縣分度： ______ 反義詞 嶄新—陳舊 遼闊—狹窄 鍥而不舍—半途而廢 多音字 無(wú) 重點(diǎn)詞語(yǔ) 九天攬?jiān)?絢爛 先驅(qū) 慘重 代價(jià) 積勞成疾 風(fēng)華正茂 猝然 震耳欲聾 鍥而不舍 我有教材全解,請(qǐng)采納! 還有問(wèn)題請(qǐng)追問(wèn).
代縣分度： ______ 分析、頑強(qiáng)、侵蝕、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、捐贈(zèng)、誕生、洗澡、機(jī)械、玫瑰、領(lǐng)域、里程碑、逆時(shí)針、卓有成效、司空見(jiàn)慣、無(wú)獨(dú)有偶、見(jiàn)微知著.
代縣分度： ______ 第一單元 專(zhuān)心致志:把心思全放在上面.形容一心一意,聚精會(huì)神.致:盡,極;志:意志.無(wú)緣無(wú)故:沒(méi)有一點(diǎn)原因.語(yǔ)重心長(zhǎng):話(huà)深刻有力,情意深長(zhǎng).形容對(duì)人真誠(chéng)的勸告或忠告.狂風(fēng)暴雨:指大風(fēng)大雨.亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡....
代縣分度： ______ 不慌不忙 一擁而入 亂蓬蓬 怒氣沖沖 傷心過(guò)度 聚精會(huì)神 震天動(dòng)地 黑魆魆 千鈞一發(fā) 死得其所 精兵簡(jiǎn)政 五湖四海 熱騰騰 哆哆嗦嗦 暖烘烘 搖搖擺擺 又厚又冷 明晃晃 黑糊糊笑瞇瞇 一縷縷 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 孤零零 醉醺醺 一動(dòng)不動(dòng)
代縣分度： ______ 座無(wú)虛席 驚心動(dòng)魄 不約而同 柳暗花名
代縣分度： ______ 地窖 書(shū)脊 赫然 殷勤 懊悔 莽撞 窘相 捻 厚實(shí) 躊躇 摩挲 大病新愈 頹唐 抖擻 隸體 撫摩 誠(chéng)懇 疑惑 斷定 憎惡 頑強(qiáng) 陡然 非人 虐待 打了個(gè)半死....望采納
代縣分度： ______ 九天攬?jiān)?攬:采摘.到天的最高處去摘月.常形容壯志豪情.絢爛:光彩炫目.先驅(qū):在前面開(kāi)路引導(dǎo),也指引導(dǎo)的人.積勞成疾:積勞:長(zhǎng)期勞累過(guò)度;疾:病.因長(zhǎng)期工作,勞累過(guò)度而生了病.風(fēng)華正茂:風(fēng)華:風(fēng)采、才華;茂:旺盛.正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候.形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌.猝然:突然;出乎意料.震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了.堅(jiān)持不懈:懈:松懈.堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不松懈.
代縣分度： ______ 好詞;德高望重、津津樂(lè)道、別有深意、清爽、恩澤、精致、蘊(yùn)含、奧秘、吟誦、陡峭 好句;1啊,老橋,你如一位得高望重的老人,在這澗水間站了幾百年了吧 2走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神.
