如何修改病句?
2. 文章中出現(xiàn)了時態(tài)不一致的問題，例如"小貝媽輪起手中的毛衣針"是過去時，而后面的"媽媽一邊抽著小貝的屁股蛋子"又回到了現(xiàn)在時。我們可以將整個故事統(tǒng)一為過去時，以保持時態(tài)的一致性。
3. 描述打屁股的場景時，用詞過于激烈，可能不適合所有讀者。我們可以將這部分內(nèi)容改為更加溫和的描述，以避免引起不適。
4. 文章中突然出現(xiàn)了"抄的 周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。"這句話，似乎沒有與前后文產(chǎn)生聯(lián)系。我們可以將其刪除，以保持文章的連貫性。
5. 文章的后半部分突然轉(zhuǎn)換到了描述哥哥，這與文章的主題不符。我們可以將這部分內(nèi)容刪除，或者將其作為另一篇文章來寫。
修改后的文章如下：
那個熟悉的琴聲響起，總能喚起你練習(xí)琴技的渴望。小貝媽輪起手中的毛衣針，狠狠抽在小貝的屁股縫上。突如其來的疼痛使她的雙腿顫抖，緊接著就從大門處傳來了一陣腳步聲。媽媽一邊抽著小貝的屁股蛋子，一邊問道：“今天怎么著么早就回來了？”一個陌生的聲音響起：“您好，我叫汪剛，是您先生帶我來的。”因?yàn)樯嘲l(fā)是側(cè)放在內(nèi)堂中的，所以小貝挨打時頭朝內(nèi)，而紅紅的屁股卻正對著門廳。這時聽到居然有外人在場，登時羞得無地自容，急忙扭著身子試圖提起褲子，忽然一只有力的大手按在了她的后背上，使她在也不能移動輪脊分毫。緊跟著，“啪！”一聲脆響，爸爸的沉厚聲音傳了過來，“誰讓你動的，是不是把家規(guī)都忘光了？”小貝只覺得整個屁股一下子麻木了起來，剛才挨的屁板雖然也很疼，但和這下比起來簡直就好像在瘙癢。她只好委屈的說“沒…。沒忘…嗚嗚嗚。”“啪！為什么挨打？”小貝的屁股上又狠狠地挨了一巴掌。“啊！因?yàn)闆]有好好練琴，惹媽媽生氣。”“啪！挨打的時候應(yīng)該怎么做？啪！”又是兩下，直打得小貝兩片臀肉像兩個皮球一樣上下跳個不停。“啊！撅高屁股，，手放在頭上，，啊！身子不許動，，求求您，別打。。”“記的挺清楚的嘛，還差多少下打完？”小貝爸爸接著問道。“有，，有12下，，嗚嗚嗚，，，。”“好，你先站到旁邊反省去，我們有事要談。一會再來收拾你。”聽到這句話，小貝如獲皇恩般的爬了起來，想去穿褲子，因?yàn)樵谒磥砥ㄆㄉ系奶弁催€遠(yuǎn)及不上當(dāng)著外人的面被打光屁屁所帶來的羞辱。
如何修改病句
1.補(bǔ)法：多用于修改成分殘缺的病句。病句：“在這次比賽中，得了第一名” (缺主語)修改：“在這次比賽中，我得了第一名。”(補(bǔ)主語)2.刪法:刪法一般用于修改重復(fù)累贅、成分贅余、句式雜糅、前后矛盾、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)炔【洹２【洌骸拔覕喽魈炜赡軙掠辍！毙薷模骸拔覕喽魈鞎掠辍！?....
如何改病句?
把握句意,修改得要少,改動得要巧,要盡可能保住原句的意思,務(wù)求全句改得妥帖,避免以錯改錯。 三、修改病句的步驟 (一)讀懂原句,弄清本意 首先要仔細(xì)讀病句,弄明白它要表達(dá)的主要意思。 (二)查找原因,確定病癥 圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂屬于哪種類型的病句。 (三)對癥下藥,修改病句 弄清病...
如何修改病句?
修改病句的方法：1、補(bǔ)法：多用于修改成分殘缺的病句。例如：“在這次比賽中，得了第一名” （缺主語） 改：“在這次比賽中，我得了第一名。”2、刪法：一般用于修改重復(fù)累贅、成分贅余、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)炔【洹＠纾骸拔覕喽魈炜赡軙掠辍！?改：“我斷定明天會下雨。”3、換法：多用于...
如何修改病句呢?
修改：“雖然”改為“不但”或“不僅”。4、表意不明舉例：山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。修改：晚上來的人有歧義，是“晚上上來的人”呢，還是“遲上來的人”？5、不合邏輯 舉例：我校編寫的語文復(fù)習(xí)資料已經(jīng)在付印中。修改：刪除已經(jīng)。6、語意重復(fù) 舉例：經(jīng)過一整天的鍛煉，他全身遍...
如何修改病句?
一、修改病句：作文寫好之后，我們要多讀幾遍，把不正確的錯別字改正過來，病句是“不正確”和“錯別字”意思重復(fù)了，應(yīng)該刪除其一即可。二、檢查語句是否有歧義：歧義是指一句話有多種解釋，讓人不明白真正的意思。例如我去看電影可以解釋為我去電影院看電影或我去看一部電影的錄像帶等。要修改這...
如何正確修改病句?
二、修改病句的方法：(1)修改成分殘缺的句子，最主要的是要了解缺少哪個部分。如：“放聲歌唱。”這一句缺少了基本成分“誰”，所以句子表達(dá)的意思不明確，修改的辦法是補(bǔ)上這一部分，可改為：“同學(xué)們放聲歌唱。”(2)修改意思重復(fù)的句子，最主要的是要了解哪個部分的意思是重復(fù)多余的。如：“我把...
如何修改病句,句子才能通順?
修改時只要根據(jù)句子表達(dá)的需要,刪去其中一處介詞就可以了。例1可改為“這次學(xué)習(xí),使我懂得了許多道理”,也可改為“通過這次學(xué)習(xí),使我懂得了許多道理” 。二、主介錯位 主語和某些介詞(如:“通過”、“根據(jù)”、“當(dāng)”等)錯換了位置即主介錯位。主介錯位后,主語處于介詞短語之中,這個句子就變成了缺主語病句,...
如何修改病句,修改病句的方法有哪些
修改病句如下：1、不但他好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其他同學(xué)。修改：“他”應(yīng)移至“不但”前。2、蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗(yàn)，把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。修改：“把” 字短語應(yīng)緊挨動詞中心語“縛”。3、清晨，參加長跑的同學(xué)們在公路上飛快地馳騁著。修改：“同學(xué)們...
怎樣修改語文作文的病句?
修改地方：“撲” 改“映”，“充實(shí)” 改“充滿”，“等...”重復(fù)，“資源十分豐富極了”去掉“極了”。修改后段落：語文資源無處不在。這些資源常常映入我們的眼簾，如我們校園墻壁上的名人名言，充滿人情味的警示語，大街上富有魅力的廣告詞，路旁的花草樹木，農(nóng)村的田野風(fēng)光，大自然的雨雪風(fēng)霜等...
如何修改病句?
分析：過去的和往事是詞義重復(fù)的，刪除其一就可以了。修改病句的方法：搭配不當(dāng)。1、主謂搭配不當(dāng)。例：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時時出現(xiàn)在我眼前。【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語中心語“教導(dǎo)”和謂語中心語“出現(xiàn)”不搭配。將“循循善誘的教導(dǎo)”刪去即可。2、動賓搭配不...
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鹽津縣運(yùn)動： ______ 一、修改病句要記住:遵原意,少改動. 二、它的具體步驟和方法是: ⒈讀.讀懂原句,揣摩說話人本來想說的是什么意思.然后找準(zhǔn)病因,辨清病句的類別,是用詞不當(dāng)、成份殘缺、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅、詞序顛倒、自相矛盾,還是分類不...
鹽津縣運(yùn)動： ______[答案] 病句是指結(jié)構(gòu)不完整,語句不通暢,意思表達(dá)不清楚甚至錯誤的句子.學(xué)會修改病句是一項(xiàng)基本技能,對于提高學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力,都有好處.如何讓學(xué)生更好地掌握修改的技巧?首先,要了解病句的類型然后才能有針對方案: 1、病句成因 ...
鹽津縣運(yùn)動： ______ 1、修改病句的原則:改通順、改正確(不改變句子原意) 2、修改病句的方法:增(增加字詞)、刪(刪去多余字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞) 3、修改病句的竅門: (1)縮句法. 指對病句進(jìn)行縮句、精簡,去掉句子次要成分...
鹽津縣運(yùn)動： ______ 修改病句的方法1.辨析病句的常用方法 (1)對于“語序不當(dāng)”,要明確準(zhǔn)確表情達(dá)意的規(guī)律,掌握規(guī)律,才能有識別病句的標(biāo)準(zhǔn).如“并列短語”:時間先后.空間距離.范圍大小.程度輕重.情感流程.時局變化.數(shù)目常規(guī).成績名次.法定位置.對應(yīng)承...
鹽津縣運(yùn)動： ______[答案] 修改病句的方法 1.辨析病句的常用方法 (1)對于“語序不當(dāng)”,要明確準(zhǔn)確表情達(dá)意的規(guī)律,掌握規(guī)律,才能有識別病句的標(biāo)準(zhǔn).如“并列短語”:時間先后.空間距離.范圍大小.程度輕重.情感流程.時局變化.數(shù)目常規(guī).成績名次.法定位置.對應(yīng)承接等....
鹽津縣運(yùn)動： ______ 病句改錯要掌握一定的技巧哦.這里說一下: 先找出錯誤,您已經(jīng)做到了. 第二,分析句子錯在哪里,是缺什么成分還是什么短語的搭配不當(dāng),或者是關(guān)聯(lián)詞不當(dāng),那就換成恰當(dāng)?shù)募纯砂? 句式雜糅的修改,保留一個你認(rèn)為與原句的意思更加...
鹽津縣運(yùn)動： ______ 【對錯關(guān)鍵】 1、成分殘缺 2、成分贅余 3、語序不當(dāng) 4、搭配不當(dāng) 5、表意不明 6、不合邏輯 7、重復(fù)啰嗦編輯本段【例句】 1.上星期去植樹了. [分析]沒有主語 [修改1]我們?nèi)嗌闲瞧谌ブ矘淞?[...
鹽津縣運(yùn)動： ______ 縱觀近兩年來的中學(xué)語文試題,呈現(xiàn)出來的一個明顯的特點(diǎn)就是偏重于對學(xué)生能力的考查.病句的出現(xiàn)正是由于人們在實(shí)際生活中對語序、詞匯等使用不當(dāng)造成的.而修改病句這樣的題目考查的就是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力,所以,...
鹽津縣運(yùn)動： ______ 寒假專題——修改病句 修改病句,在我們小學(xué)階段是比較常見和重要的一項(xiàng)內(nèi)容.我們掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤,同時,也能及時發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中出現(xiàn)的病句,這將對我們今后的寫作有很大幫助...
鹽津縣運(yùn)動： ______ 一. 什么是病句 凡是違反客觀事理或語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的句子都是病句.人們通常把違反客觀事理的情況叫邏輯錯誤,把違反語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的情況叫語法錯誤. 二. 病句的基本類型 1. 錯別字 如:深籃的天空中掛著一輪園月. 分析:“籃”與“藍(lán)...
