一門語(yǔ)言到底復(fù)雜精致到什么程度
同學(xué)們，這個(gè)話題我可以跟大家談一天呢，太恐怖了。
這里給大家我的導(dǎo)師大衛(wèi)在翻譯他自己的文章的時(shí)候的一個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)管窺。他總愛(ài)說(shuō)學(xué)外語(yǔ)的第一原則“用眼睛學(xué)外語(yǔ)就像用耳朵學(xué)畫(huà)畫(huà)那么荒唐”，N年前他翻譯成“Learning a foreign language using eyes is as ridiculous as learning drawing using ears.”給一個(gè)老美審核，被改成“Learning a foreign language using one’s eyes is as ridiculous as learning to draw using one’s ears.”說(shuō)和寫(xiě)的時(shí)候簡(jiǎn)直是滿地地雷，一邁步就“嘣”出錯(cuò)！干嘛非得加入one’s？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)感覺(jué)里面，頑固地有這樣的一個(gè)印象：apples、hammers這樣的單詞是“蘋果們”“錘子們”，是世界上的所有蘋果、所有錘子，learning a foreign language using eyes聽(tīng)起來(lái)好像是全世界的眼睛任憑你使用，或滿地眼睛你隨便揀起兩個(gè)眼睛來(lái)用。因?yàn)橛羞@個(gè)頑固感覺(jué)，所以死活要加“其”字，one’s eyes（其眼睛、學(xué)習(xí)者他或她的眼睛）, 才不是“滿地找眼”！
OK，那，learning drawing怎么又錯(cuò)？因?yàn)閐rawing是動(dòng)作，更何況它還有“一幅畫(huà)”的意思，所以感覺(jué)很怪。Learn English，learn math感覺(jué)不會(huì)怪，因?yàn)镋nglish和math是一個(gè)東西，可以學(xué)到手的。
同學(xué)們可能認(rèn)為英語(yǔ)這個(gè)滿地找眼這種感覺(jué)也實(shí)在太啰嗦了吧，干嘛把自己語(yǔ)言搞得那么精細(xì)？咋看起來(lái)漢語(yǔ)確實(shí)比英語(yǔ)隨便很多，但事實(shí)漢語(yǔ)比英語(yǔ)規(guī)則更多，多如牛毛的規(guī)則，地雷埋得更多。
這是怎么回事？更隨便，不是讓規(guī)則更少嗎？可笑的是，恰恰因?yàn)殡S便，中國(guó)人隨便起來(lái)有中國(guó)人的“隨便”方式，而這些方式，在漫長(zhǎng)的歷史中形成“你該如何如何隨便”的法律，結(jié)果情況更糟糕，更讓學(xué)中文的老外更抓狂。更何況，中文其實(shí)也有骨架語(yǔ)法的，比如主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)，啥的。但“隨便”這個(gè)態(tài)度讓我們經(jīng)常打破這些骨架語(yǔ)法亂來(lái)，而亂來(lái)有有亂來(lái)的習(xí)慣。教老外的時(shí)候，要說(shuō)，不是這樣亂來(lái)，而是像我這樣亂來(lái)。他學(xué)亂來(lái)學(xué)得抓狂，最后可能要出動(dòng)“打你一頓”這種亂來(lái)了，lol！
在外國(guó)人眼中,中文到底有多難學(xué)
而對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)的外國(guó)人來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)有規(guī)律。據(jù)說(shuō)漢語(yǔ)是世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，對(duì)于我們把漢語(yǔ)作為母語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)什么難度，可是對(duì)于沒(méi)接觸過(guò)的外國(guó)人來(lái)說(shuō)，真的是難度很大，畢竟像我們國(guó)家的文化底蘊(yùn)這樣深厚，很多漢語(yǔ)里都包含著各種含義，如果他們能夠理解古漢語(yǔ)，對(duì)漢字學(xué)習(xí)相當(dāng)有幫助，...
漢語(yǔ)是一門語(yǔ)法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言么?
2、漢語(yǔ)詞匯的多意、同音、多用法，造成的歧義更甚，尤其在古文中，一個(gè)句子中的詞匯做何解，往往需要聯(lián)系上下文確定文章主旨之后才能從多種含義中篩選出合適的解釋，這造成學(xué)習(xí)漢語(yǔ)需要大量積累。。3、缺乏邏輯性，漢語(yǔ)的表達(dá)缺乏邏輯，我這里不去探討原因，究竟是語(yǔ)言造成了中國(guó)人缺乏邏輯思維能力，還是...
為什么漢語(yǔ)不是世界語(yǔ)言?
首先是歷史原因。世界進(jìn)入工業(yè)社會(huì)的時(shí)候，正式大英帝國(guó)強(qiáng)盛的時(shí)期，在全球多個(gè)地方建立了殖民地，特別是建立了后來(lái)最強(qiáng)大的國(guó)家——美國(guó)。當(dāng)時(shí)很多地方（比如非洲、印度）由于小的部族語(yǔ)言數(shù)量太多，無(wú)法統(tǒng)一，所以也需要一個(gè)統(tǒng)一的外來(lái)語(yǔ)言作通用語(yǔ)。另外，從這時(shí)開(kāi)始，最先進(jìn)的文化成果和科技成果大都以英語(yǔ)...
編程語(yǔ)言從難到易排行
C語(yǔ)言，如果作為大一新生必須學(xué)習(xí)就沒(méi)辦法，不然不太推薦，因?yàn)樗?jiǎn)單的風(fēng)格就限制了它的易理解性（強(qiáng)迫癥可以忽視），總的來(lái)說(shuō)還是很好的一門編程語(yǔ)言，對(duì)于底層硬件支持特別好（硬件說(shuō)的是單片機(jī)一類的，如果是固定x64-86架構(gòu)的，其實(shí)都差不多）。C++和C#這類面向?qū)ο笳Z(yǔ)言過(guò)于復(fù)雜，不建議初學(xué)者學(xué)習(xí)。
語(yǔ)言藝術(shù)有什么特征
在表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感世界上,具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì).正是由于文學(xué)作品能夠深入到人的精神世界,直接披露出人物最復(fù)雜、最豐富、最隱秘的情感,使得語(yǔ)言藝術(shù)作品塑造的人物形象更加真實(shí)、更加深刻.語(yǔ)言藝術(shù)的思想性在深度和廣度上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它藝術(shù)形式.雖然所有文藝作品總會(huì)在不同程度上表現(xiàn)作家、藝術(shù)家的審美...
Python 有什么缺點(diǎn)
另外，語(yǔ)言的自構(gòu)建特性混亂。雖說(shuō)不是每門語(yǔ)言都強(qiáng)調(diào)自構(gòu)建特性，但是通常而言，都是使用C實(shí)現(xiàn)一個(gè)內(nèi)核，由內(nèi)核實(shí)現(xiàn)一些基礎(chǔ)操作。再由基礎(chǔ)操作實(shí)現(xiàn)更復(fù)雜的操作。每層的邊界都是比較清晰的。誰(shuí)來(lái)告訴我，python中有多少庫(kù)在移植時(shí)是由純python實(shí)現(xiàn)的？庫(kù)的相互依賴層級(jí)是？python的沙盒化也是個(gè)問(wèn)題，...
你覺(jué)得學(xué)語(yǔ)言最好的狀態(tài)是什么樣子的?
可以掌握最基礎(chǔ)的表達(dá)方式，把自己所學(xué)的語(yǔ)言可以學(xué)以致用。能夠很流暢的和別人交流，把語(yǔ)言融入到周邊環(huán)境當(dāng)中，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)德語(yǔ)，雖然學(xué)習(xí)起來(lái)很困難，但是我相當(dāng)認(rèn)真。把最基礎(chǔ)的表達(dá)方式都學(xué)了一遍，如今和德國(guó)人交流真的不在話下啊。
學(xué)c++,c語(yǔ)言將來(lái)能找那些工作啊?
所以，不可避免的是許多人在畢業(yè)前夕才發(fā)現(xiàn)雖然學(xué)會(huì)了C++，但是好像卻不知道能干什么，能找什么樣的工作，能去什么樣的公司。所以呢本文就從C++的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)C++這門語(yǔ)言的理解。咱這回不去談什么復(fù)雜的應(yīng)用場(chǎng)景，也不去聊語(yǔ)言底層的優(yōu)化特性，就說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里學(xué)了C++出來(lái)到底能干啥。當(dāng)然了，...
日語(yǔ)為何沒(méi)有親戚,它不是源自古代中國(guó)嗎?
但是這些觀點(diǎn)都不足以說(shuō)明日語(yǔ)到底起源于什么語(yǔ)系。在多數(shù)人的認(rèn)知中，日語(yǔ)這門語(yǔ)言似乎是從漢語(yǔ)演變而來(lái)的，其實(shí)關(guān)于日語(yǔ)到底屬于什么語(yǔ)系，至今都還存在很大爭(zhēng)議，要想知道日語(yǔ)到底是由什么語(yǔ)言演變而來(lái)，就要了解日本文明的起源。03 為什么日語(yǔ)難找到它的親戚，其原因就是因?yàn)檫@門語(yǔ)言太過(guò)復(fù)雜，追本溯源，...
多學(xué)一門語(yǔ)言有什么好處
多學(xué)一門語(yǔ)言好處如下：開(kāi)發(fā)大腦潛能；學(xué)新語(yǔ)言，比如英語(yǔ)，你要讀，寫(xiě)，聽(tīng)，說(shuō)，在這些訓(xùn)練中你的大腦就得到鍛煉，某些沉睡的部分也得到相應(yīng)開(kāi)發(fā)；能力的提升；學(xué)會(huì)一種新語(yǔ)言，你就有了一種新能力，在目前深化開(kāi)放的背景下，很多國(guó)外的東西流入，有些東西上標(biāo)注的是外文，不會(huì)的話就得查各種資料，...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
崇信縣曲柄： ______ 其實(shí)編程語(yǔ)言是用來(lái)使用的,這話有點(diǎn)繞哈,不必抱著《某某某編程手冊(cè)》看,手冊(cè)就像字典,不會(huì)時(shí),翻翻就行,語(yǔ)言學(xué)到能用,會(huì)用就行.自己寫(xiě)個(gè)東西鍛煉一下,控制臺(tái)或者可視化的都行,然后試試編寫(xiě)的過(guò)程中有沒(méi)有卡住的地方,然后就是看看,編寫(xiě)這個(gè)都用了什么語(yǔ)法點(diǎn),主要的語(yǔ)法是否都用到了,由于是用來(lái)鍛煉的,不用擔(dān)心寫(xiě)的啰嗦
崇信縣曲柄： ______ 語(yǔ)言可以看做一種用于個(gè)體之間傳遞信息的聲音,根據(jù)發(fā)音不同或意義創(chuàng)造出與之對(duì)應(yīng)的文字,就組成了完整體系的語(yǔ)言.一定程度上,人是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言的,但這與先天的能力也息息相關(guān).人類大腦有強(qiáng)大的語(yǔ)言分區(qū),大腦皮層的...
崇信縣曲柄： ______ 編程語(yǔ)言都是互通的,你必須得把一門語(yǔ)言學(xué)到隨心應(yīng)手吧.只懂語(yǔ)法,格式只能算一點(diǎn)皮毛吧,至少要能寫(xiě)個(gè)能跑的小程序出來(lái)哦.還有現(xiàn)在做IT找工作很看重經(jīng)驗(yàn)的,還有你做過(guò)的項(xiàng)目,如果什么都只會(huì)一點(diǎn)皮毛是找不到工作的,還有現(xiàn)在很多做IT的企業(yè)要求會(huì)日語(yǔ)哦.
崇信縣曲柄： ______ 通過(guò)這個(gè)信息圖表你可以了解到世界上的語(yǔ)言的難易程度,以及達(dá)到熟練所花的時(shí)間.當(dāng)然這也因人而異,學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言所花時(shí)間長(zhǎng)短也會(huì)取決一些因素,比如:語(yǔ)言的復(fù)雜程度,你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),你花在上面的...
崇信縣曲柄： ______ 個(gè)人感覺(jué) 西班牙語(yǔ)不難學(xué) 沒(méi)有難不難的問(wèn)題 只要你用不用心的問(wèn)題 多看多練 再大的障礙也會(huì)迎韌而解 只要能花時(shí)間下功夫 西語(yǔ)會(huì)越學(xué)越開(kāi)心! 充其量就是 一門語(yǔ)言 能難到什么程度! 心中無(wú)敵 無(wú)敵于天下 !
崇信縣曲柄： ______ 因?yàn)橹形暮陀⑽谋旧硎莾煞N語(yǔ)言,而且中文的口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言略有不同.所以外語(yǔ)翻譯成中文一般都要經(jīng)過(guò)潤(rùn)色啊.中文絕對(duì)是世界上最美妙也是最復(fù)雜的語(yǔ)言!(起碼是我見(jiàn)過(guò)的)
崇信縣曲柄： ______ 關(guān)于這個(gè)問(wèn)題 只能回答你 熟能生巧,把這種技能學(xué)到跟生活中的, 喝水吃飯睡覺(jué)一樣 養(yǎng)成一定的習(xí)慣,能達(dá)到張口就來(lái) 順手就做 這樣可以算得上精通,學(xué)一門學(xué)科 也是一樣的道理,只有把這種技能當(dāng)成生活中必不可少的習(xí)慣,才能算得上會(huì).
崇信縣曲柄： ______ “會(huì)”沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)、能日常會(huì)話是會(huì)、到母語(yǔ)程度是會(huì)、通曉這個(gè)語(yǔ)言也是會(huì)
崇信縣曲柄： ______ 日語(yǔ)學(xué)習(xí)也分你要學(xué)習(xí)什么階段的,N1—N4價(jià)格也是不同的,初級(jí)到高級(jí)的價(jià)格區(qū)間是1000-8000,還是那句話,看你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班 初級(jí)班 中級(jí)班 高級(jí)班.學(xué)習(xí)語(yǔ)言重要的...
崇信縣曲柄： ______ 你先看看這個(gè)吧 這個(gè)是我的收藏 分享一下 JSP程序員成長(zhǎng)之路 一:說(shuō)明 在本文章中使用精通、熟練、熟悉、了解標(biāo)志你對(duì)某技術(shù)的掌握程度. 精通:能夠掌握此技術(shù)的85%技術(shù)要點(diǎn)以上,使用此技術(shù)時(shí)間超過(guò)兩年,并使用此技術(shù)成功實(shí)施5個(gè)...
