八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷
考試，重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的考查;以下我為大家整理了人教版八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷，趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
人教版八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末檢測(cè)試卷
一、積累與運(yùn)用(滿(mǎn)分18分)
1.將下面詞句正確、工整、美觀(guān)、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。(2分)
揚(yáng) 真 善 美 滅 假 惡 丑
2.下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.藻井(zǎo) 寒禁(jìn) 仄歪(zè) 銳不可當(dāng)(dǎng)
B.箱篋(qiè) 荒謬(niù) 鞠躬(jū) 張皇失錯(cuò)(cuò)
C.震悚(shǒng) 絮說(shuō)(xù) 軒謝(xiè) 惟妙惟肖(xiào)
D.尷尬(gān) 滯笨(zhì) 蹣跚(shān) 草長(zhǎng)鶯飛(zhǎng)
3.依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分)
不要 ，也不要說(shuō)自己沒(méi)有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確地 自己，選擇一條適合自己的路，堅(jiān)持不懈地往下走，它 會(huì)有荊棘， 同樣會(huì)開(kāi)出鮮花。
A.怨聲載道 審視 必須 而 B.怨天尤人 審查 必須 但
C.怨聲載道 審查 必然 而 D.怨天尤人 審視 必然 但
4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.通過(guò)收看專(zhuān)題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)要與動(dòng)物和諧相處
B.為了避免交通事故不再發(fā)生，我們必須學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
C.我們要與大自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟?lèi)自己的家園——地球。
D.近段時(shí)期以來(lái)，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。
5.下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分)
①所以，那些能夠取得成功的人在受挫時(shí)，是絕不會(huì)消沉的。
②人生之旅是曲線(xiàn)的，人類(lèi)的歷史也是曲折的。
③因?yàn)椋麄兛倳?huì)透過(guò)暫時(shí)的風(fēng)雨，探測(cè)到未來(lái)的陽(yáng)光。
④一切的挫折、低谷，只是前進(jìn)道路上的小插曲而己。
⑤但曲折，并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折，但前程似錦：人類(lèi)歷史雖然曲折，但時(shí)代總是在曲折中前進(jìn)。
A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①
6. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.設(shè)計(jì)師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
B.到了秋天，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了。
C.即使在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，面對(duì)那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強(qiáng)的動(dòng)植物，人們?nèi)詫⑹譄o(wú)策。
D.我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史，而且?guī)缀醯教幎加校@些橋大小不一，形式多樣，有許多是駭人聽(tīng)聞的杰作。
7.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.《大道之行也》選自《禮記》，這部書(shū)是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論述加以輯錄，編纂而成。
B.《記承天寺夜游》是蘇軾被貶黃州時(shí)所作，蘇軾字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。
C.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》的作者是法國(guó)作家雨果，他的代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》等。
D.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》、《從百草園到三味書(shū)屋》都選自魯迅先生的散文集《吶喊》。《吶喊》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期生活經(jīng)歷的文集。
8.下面這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)與別的對(duì)聯(lián)弄混了，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)判斷下列詩(shī)句哪一句是這副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)?( 2分)
對(duì)聯(lián)：凌云勁竹真君子，_______________________________________。
A.野泉聲入硯池中 B.清香移在菊花枝 C.梅梢月斜人影孤 D.空谷幽蘭絕美人
9、名著閱讀 ( )(2分)
是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇代表作《 》中的男主人公。
A.魯賓遜 《魯賓遜漂流記》 B.高爾基 《鋼鐵是怎樣煉成的》
C.保爾柯察金 《鋼鐵是怎樣煉成的》 D.祥子《駱駝祥子》
10.默寫(xiě)。(10分)
(1)誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西! 。(《浣溪沙》)
(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。(《黃鶴樓》)
(3)出淤泥而不染， 。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(4)晴空一鶴排云上， 。(劉禹錫的《秋詞》)
(5)《桃花源記》中描寫(xiě)老人和小孩神情的詩(shī)句是： ， 。
(6)日有所思，夜有所夢(mèng)“ ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”就是愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
(7)前幾年，舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現(xiàn)“蓄水315米”，“高峽出平湖”的壯觀(guān)景象展示在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“ ，
”的景象將一去不復(fù)返了。
(8)蘇軾評(píng)價(jià)王維詩(shī)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà);味摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”在《使至塞上》
中“大漠孤煙直， ”。兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。
二、課內(nèi)閱讀與理解(30分)
(一)比較閱讀《蘇州園林》和《故宮博物院》，回答問(wèn)題，完成12—16題。(10分)
【一】設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)
上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花草樹(shù)木的映襯;講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。
(A)我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng)，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一 個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?(B)我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。 (《蘇州園林》節(jié)選)
【二】(C)太和殿俗稱(chēng)金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫(huà)。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門(mén)，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周?chē)h(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫(huà)絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周?chē)€襯托著流云火焰。
太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿(mǎn)文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。 (D)大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。(《故宮博物院》節(jié)選)
11.文段(一)中最能體現(xiàn)蘇州園林整體特征的是哪一句話(huà)?這體現(xiàn)出本文什么樣的說(shuō)明結(jié)構(gòu)?(2分)
12.結(jié)合語(yǔ)段(一)中“敗筆”一詞的意思是(2分)____ __________
13.文段(二)主要按照由______ __到_____ ___，由特點(diǎn)到功用的順序說(shuō)明。(2分)
14.文中劃?rùn)M線(xiàn)的A、B、C、D四句話(huà)分別采用了什么說(shuō)明方法?(2分)
A_____________ B_____________ C_____________ D_____________
15.文段(一)中“游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的“一句中“沒(méi)有一個(gè)不”能否替換為“都”?為什么?。(2分)
(二)閱讀下面文字，完成17—題。(10分) 32個(gè)未接電話(huà)
①去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。我和同班同學(xué)小華在學(xué)校上課，直到下午5點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校。
②天已經(jīng)黑了，我們一路小跑著來(lái)到車(chē)站，剛好來(lái)了一輛車(chē)，我們想都沒(méi)想就跳上去，找個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)。令人驚喜的是，下雪了——這座城市幾乎不下雪。我們興奮地望著窗外。(A)柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個(gè)城市裝點(diǎn)得格外寧?kù)o、祥和。如果一直下到明天，城市將會(huì)變得一片銀白，那又會(huì)是一番怎樣的景色呢?想著，想著，當(dāng)我覺(jué)得該下車(chē)的時(shí)候，定睛一看，糟了!怎么這么陌生——我們上錯(cuò)車(chē)了!
③我一下子緊張起來(lái)，連忙找手機(jī)聯(lián)系媽媽。可翻遍了書(shū)包也沒(méi)有找到——手機(jī)落在家里了。更令人沮喪的是，我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機(jī)號(hào)碼。四下張望，盡是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小華決定不下車(chē)，兩個(gè)小時(shí)后，我們又回到了上車(chē)時(shí)的車(chē)站。更糟糕的是，由于下雪，我們乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)停運(yùn)了!小華忙給家里打電話(huà)，可她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了，我還沒(méi)到家，爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。
④我的爸爸媽媽在城邊開(kāi)了一家服裝公司，要到半夜才回家。平時(shí)放學(xué)后，我坐公共汽車(chē)去爸爸的公司，在那里吃飯、做作業(yè)。學(xué)校離公司很遠(yuǎn)，但學(xué)校附近就是車(chē)站，平常下午4點(diǎn)半放學(xué)后，不到1個(gè)小時(shí)我就能到達(dá)公司。我所在的是一所著名高中，學(xué)校功課很多，考試也很難。今天，老師延遲放學(xué)了，沒(méi)想到就出現(xiàn)了這種情況。
⑤(B)雪花還在空中輕輕地飛舞著，旋轉(zhuǎn)著彌漫在我們的周?chē)５藭r(shí)，我們已絲毫沒(méi)有了欣賞雪景的心情。我們倆孤零零地站在車(chē)站，不知是因?yàn)楹溥€是因?yàn)楹ε拢覀儾煌５囟哙隆K于，小華的手機(jī)響了，是她的媽媽打來(lái)的，問(wèn)為什么這么晚還沒(méi)有回家，還問(wèn)我是否和小華在一起，說(shuō)我媽媽很擔(dān)心我。不久，媽媽打來(lái)了電話(huà)，她急得快哭了，說(shuō)差一點(diǎn)就報(bào)警了。我告訴媽媽?zhuān)覀兩襄e(cuò)了車(chē)，讓她別著急。8點(diǎn)左右，終于盼來(lái)了小華的爸爸，他先把我送回家，然后帶著小華回家了。
⑥一到家，我馬上去拿手機(jī)。手機(jī)上的來(lái)電顯示讓我震驚：32個(gè)未接電話(huà)!20條信息!在我沒(méi)有回來(lái)的.短短幾個(gè)小時(shí)里，媽媽居然給我打了32個(gè)電話(huà)，發(fā)了20條信息!頓時(shí)，強(qiáng)烈的感動(dòng)和自責(zé)讓我無(wú)地自容。我哭了，無(wú)法想象這幾個(gè)小時(shí)媽媽是怎么度過(guò)的!
⑦夜里，我翻來(lái)覆去睡不著，總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。第二天，我見(jiàn)到媽媽仍一臉疲憊，就流著淚向媽媽道歉。媽媽撫摸著我，慈愛(ài)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以后出門(mén)要記得帶手機(jī)。”
⑧這件事讓我想了很多。是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但也許，我要改掉的不只是忘帶手機(jī)，也不是記不住父母的電話(huà)號(hào)碼，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真、細(xì)致做事，學(xué)會(huì)報(bào)恩。媽媽?zhuān)判陌?我不會(huì)再讓您操心了! (第十三屆華人少年作文比賽一等獎(jiǎng)，余義君，有刪改)
16.文章為什么用“32個(gè)未接電話(huà)”做標(biāo)題?(2分)
17.從記敘順序來(lái)看，第④段屬于什么順序?主要作用是什么?(2分)
18.第②、⑤段畫(huà)線(xiàn)的(A)(B)兩句都寫(xiě)到了雪，請(qǐng)選擇其中一句，說(shuō)說(shuō)作用。(2分)
我選擇 句，作用：
19.為什么文中有關(guān)“我”和小華被送回家的情節(jié)作者只用一句話(huà)來(lái)敘述?(2分)
20.在“我”和媽媽兩人中任選其一，并根據(jù)選文具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析思想性格。(2分)
我選擇 ，
(三)閱讀下面文言文選段，完成21--24題。(12分)
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人烏聲俱絕。是日更定矣，余挈一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三太白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》)
21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)念無(wú)與為樂(lè)者 念： (2)湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 絕：
(3)余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng)： (4)遂至承天寺尋張懷民 遂：
22.翻譯畫(huà)線(xiàn)句子。(4分)
(1)何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(2)大喜曰：“湖中焉得更有此人!”
23.下面兩個(gè)句子所描寫(xiě)的景物各有什么特點(diǎn)?(2分)
(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
特點(diǎn)：
(2)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
特點(diǎn)：
24.根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容，完成下表。 (2分)
選文 時(shí) 間 景 情
甲 文 月景 閑情
乙 文 更定 癡情
三、作文(40分)
(1)人生離不開(kāi)希望，沒(méi)有希望的日子生活會(huì)暗淡無(wú)光。希望隨處可見(jiàn)，父母眼神里飽含著希望，師長(zhǎng)叮囑時(shí)寄托著希望，朋友交往中浸透著希望;希望因人而異，有的希望自己學(xué)業(yè)有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解……希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近;只要擁有美好的希望，幸福就在我們的心里。
請(qǐng)以“希望”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：內(nèi)容緊扣話(huà)題，題目自擬。除詩(shī)歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
(2)游歷書(shū)海，你會(huì)結(jié)識(shí)許多令你折服的名人志士;觀(guān)賞影視，你會(huì)看到許多讓你欣賞的英雄豪杰;品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人身上都有值得你學(xué)習(xí)欣賞之處。
請(qǐng)補(bǔ)充題目“我欣賞_______”，并充分思考和發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)在600字左右。
八年級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)
1.(2分)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字扣1分;寫(xiě)錯(cuò)2個(gè)字扣2分。不工整、不規(guī)范，扣1分。
2.(2分)D(A.禁--噤 當(dāng)：dāng;B.謬：miù 錯(cuò)--措;C.悚：sǒng 謝--榭;)。
3.(2分)D。4.(2分)C 5.(2分)B。6、D;7、D;8、D;9、C
10、(1)休將白發(fā)唱黃雞。(2)煙波江上使人愁。(3)濯清漣而不妖。(4)便引詩(shī)情到碧霄。(5)黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂(lè)。(6)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨(7)巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳 。(8)長(zhǎng)河落日?qǐng)A
二、課內(nèi)閱讀理解(30分)
(一)比較閱讀《蘇州園林》和《故宮博物院》，回答問(wèn)題。(15分)
11.務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà);總分結(jié)構(gòu)。12、園林設(shè)計(jì)上的欠缺13、外 內(nèi) 14.作比較;打比方;列數(shù)字;摹狀貌;15.不能換。因?yàn)樵涫请p重否定句，起強(qiáng)調(diào)作用。
二、閱讀與理解(48分)
16.(2分)“32個(gè)未接電話(huà)”突出了媽媽的擔(dān)心、掛念，表現(xiàn)了對(duì)“我”的關(guān)愛(ài);(1分)設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣。(1分)
17.(2分)插敘(1分)，補(bǔ)充交待了“我”平時(shí)坐公共汽車(chē)去爸爸公司的事，使敘述更加充分完整，(0.5分)為下文因老師延遲放學(xué)，“我”被困在車(chē)站做鋪墊。(0.5分)
18.(2分)第②段(A)句：運(yùn)用景物描寫(xiě)，(1分)描寫(xiě)了雪花飛舞的情景，渲染了寧?kù)o、祥和的氣氛，烘托了喜悅、興奮的心情，(0.5分)為下文下錯(cuò)車(chē)做鋪墊。(0.5分)
第⑤段(B)句：運(yùn)用景物描寫(xiě)，(1分)描寫(xiě)了雪花飛舞的情景，烘托了沮喪、失落的心情，(0.5分)為下文媽媽來(lái)電話(huà)、被送回家做鋪墊。(0.5分)
19.(2分)因?yàn)閷?duì)表現(xiàn)中心思想作用不大，所以略寫(xiě)了;(1分)能節(jié)省筆墨，結(jié)構(gòu)得當(dāng)。20.(2分)(相應(yīng)的內(nèi)容和人物思想性格各1分)
“我”：示例一：“想都沒(méi)想就跳上車(chē)”“手機(jī)落在家里了”“不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機(jī)號(hào)碼”，(1分)表現(xiàn)了“我”做事粗心大意、馬虎。(1分)
示例二：“流著眼淚向媽媽道歉”“不會(huì)再讓您操心了”，(1分)表現(xiàn)了“我”知錯(cuò)能改、明理懂事。(1分)
媽媽?zhuān)菏纠唬骸昂軗?dān)心我”“急得都哭了”“打了32個(gè)電話(huà)，發(fā)了20條信息”“一臉疲憊”，(1分)表現(xiàn)對(duì)“我”的擔(dān)心、關(guān)愛(ài)。(1分)
示例二：“撫摸著我”“慈愛(ài)地說(shuō)”，(1分)表現(xiàn)媽媽的慈愛(ài)和寬容。(1分)
(一)21.(1)考慮、想到 (2)完全沒(méi)有了 (3)盡力(4)于是，就
22.(1)哪一夜沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人啊。(2)他們很高興的說(shuō)，湖上怎么還有這么癡迷的人呢。 (4分。每小題2分)
24.(1)空明清麗 疏影搖曳 似真似幻 (2)冰花彌漫 水天一色(2分
25.夜(晚上、夜晚) 雪景(2分。每空l(shuí)分)
誰(shuí)有人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷,題目最好帶拼音!
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（滿(mǎn)分：100分 時(shí)間：60分鐘 卷面：2分）一、我會(huì)按順序默寫(xiě)單韻母。（3分）二、我也會(huì)按順序默寫(xiě)聲母。（12分）三、我能在整體認(rèn)讀音節(jié)下面劃“—”。（6分）jiāo wu yonɡ zhi xiánɡ die yuɑn xionɡ rì yīnɡ ye zhōnɡ bú xuán niú sǎo zhuō yuè...
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題
一( )牛 一( )書(shū) 一( )手 一( )花 一( )鳥(niǎo) 一( )馬 4、我會(huì)連(共6分)小露珠在花朵上 游來(lái)游去 § 藍(lán)藍(lán)的 雨 小鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中 滾來(lái)滾去 § 青青的 天 小金魚(yú)在水池中 飛來(lái)飛去 § 綿綿的 草 5、數(shù)一數(shù)，填一填(每空1分，共6分)再：共( )畫(huà)，第三筆是( )，組詞( )。
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷
小狐貍從深山里帶來(lái)新鮮的空氣到城市里賣(mài)。 一位老奶奶買(mǎi)了些回家,過(guò)了幾天,高興地對(duì)小狐貍說(shuō):“吸了你的新鮮空氣,我的氣喘病好多了。”這件事一下子傳開(kāi)了。買(mǎi)新鮮空氣的人越來(lái)越多,人們都說(shuō):“還是新鮮的空氣好哇。” 于是,人們開(kāi)始努力種樹(shù)、草和鮮花。幾年過(guò)去了,城市里的空氣變新鮮了,到處像大花園。
一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷
1.青蛙在洞里睡著(zhe zháo )了.2.小猴子長(zhǎng)(cháng zhǎng )一條長(zhǎng)(cháng zhǎng)尾巴。3.一(yī yì)群大雁一(yí yì)會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)排成個(gè)“一” (yī yí)字。六、比一比，再組詞。刀( ) 去( ) 木( ) 作( ) 工( )力( ) 云( ) 本( ) 昨( ) 公( )...
一年級(jí)期末語(yǔ)文試卷
一年級(jí)期末語(yǔ)文試卷：一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。mǔ qīn tónɡ xué zuò wèi liàn xí yáng guāng xiǎnɡ niàn mǎ yǐ huǒ bàn kuài lè jiāng hú二、填空 山( 清 )水( 秀 ) 鳥(niǎo)( )...
一年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷及答案
1、一去里l里，煙村家，亭臺(tái) 座，枝花。2、山那邊風(fēng)景很美，去吧!shìjuǎnqié 3、菜園里，有紅柿，有蘿，有卷菜，有茄，還有南。七、我會(huì)讀，也會(huì)寫(xiě)。(7分)húdiépiānwǔxúluò 那只蝴蝶多么好看。它像一片樹(shù)葉，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。chìbǎngwénéfěnàn 它們的翅膀上有一條...
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
北師大版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷（附答案）一、讀一讀,找一找,寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)oyueanwyinɡm(xù)yunchs erüeü 聲母:韻母:整體認(rèn)讀音節(jié):二、拼得準(zhǔn)確又迅速，寫(xiě)得規(guī)范又漂亮。(16分)shuāngshǒudōngxikāihuìfāxiàn ()()()()shénmeérziqiānlǐshàngxià ()()()()三、我會(huì)照樣子組字。(...
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷【三套】
期末檢測(cè)卷參考答案 一、善良彼此培育解釋檢查渴望爭(zhēng)執(zhí)稱(chēng)贊昂貴尸橫遍野含苞欲放 二、覺(jué)得睡覺(jué)困難災(zāi)難正月正巧恐嚇嚇人 三、干干凈凈高高興興黃澄澄白茫茫高興極了精彩極了又高又胖又蹦又跳 四、1.整齊2.整理3.整潔他整理好心情,踏上了新的征程。 五、1.P拼命2.月六 六、1.因?yàn)椤浴?.只要……就...
急求小學(xué)1年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷 一、按順序把聲母寫(xiě)在拼音格里。11分 z n m b t k j x ɡ d f 四、看圖連一連 羊 竹 鳥(niǎo) 火 耳 兔 五、照樣子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，劃“ ”線(xiàn)。5分 花生（shēnɡ shēn） 下雪（xiě ...
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
一、p m d t l g k j q x ui ao ou iu e er an en un n ang eng 二、yun、 tuo、 shn、 win、 yun、 feng 三、chong、xin 、niao 、zou 、niu、da、cong、xing、pao、zuo、shui、 bei 四、五、中國(guó)、書(shū)包、看見(jiàn)、明白、很多、自己、放學(xué)、花生、竹葉、哥哥、水果、種地、白鵝...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
欒川縣嚙合： ______ 據(jù)2中、5中的壓題說(shuō) 要靠蘇州園林 據(jù)說(shuō)肯定考一篇說(shuō)明文 然后古文就有可能考 桃花源記.陋室銘愛(ài)蓮說(shuō).三峽.答謝中書(shū)書(shū)和記承天寺夜游【可能性不高】 要熟背 課下解釋要重視 其他的古文不考 只考背誦的:詩(shī)四首背默考作者 杜甫詩(shī)三首 課后十首背默不考作者 然后還有語(yǔ)文書(shū)最后的名著導(dǎo)讀 會(huì)考主要內(nèi)容什么的 要看一看 大概就是這些了 手打的 望采納~
欒川縣嚙合： ______ 1..(1).休將白發(fā)唱黃雞(2).晨興理荒穢(3).天下為公(4).山隨平野盡,江入大荒流(5).蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo),會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小. 2.D 3.汗顏 野蠻 4.對(duì)宗教迷信的盲目跟從、使我們不能自拔 5.對(duì)汶川大地震的發(fā)生、我們深感遺憾、同時(shí)我們必須要反省自己、切莫不能視而不見(jiàn)、因?yàn)檎湟暽拖衲赣H愛(ài)護(hù)兒女一樣真誠(chéng)、真摯. 6.拒絕白色污染,讓未來(lái)充滿(mǎn)綠色! 7..①“限塑令”執(zhí)行后,塑料袋使用量大幅下降,無(wú)紡布袋銷(xiāo)售量上升.②“限塑令”得到了有效執(zhí)行. 8.其實(shí),您錯(cuò)了,菜賣(mài)得好不好,關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù).
欒川縣嚙合： ______[答案] 我和你同一年級(jí),我們老師說(shuō)可能會(huì)考〈愛(ài)蓮說(shuō)〉或〈桃花源記〉這是我們語(yǔ)文老師說(shuō)的,很重要的幾篇都有可能.和你們那邊是不是一樣的就不清楚了,抱歉
欒川縣嚙合： ______ . 蕩胸生曾云,乃大驚. B,①”,篛篷覆之.迷津欲有問(wèn).《桃花源記》選自《陶淵明集》.(2分) ①______________________________________________________________ ② _________________________________________________...
欒川縣嚙合： ______[答案] 好好學(xué)習(xí),天天向上. 光靠別人給你答案和卷子, 你是不會(huì)有進(jìn)步的, 如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà), 不用我給你什么答案, 你自己就會(huì)做了, 還會(huì)很快樂(lè)的哦! 我這招很靈的, 我說(shuō)的話(huà)一向很準(zhǔn)的! 我是一個(gè)老師!
欒川縣嚙合： ______[答案] 江蘇語(yǔ)文八年級(jí)下第一單元測(cè)試及答案 .二年級(jí)班 江蘇語(yǔ)文八年級(jí)下單元測(cè)試(第一單元)一、基礎(chǔ)知識(shí)(2--5按原文填空)(共20分)(除3、8外每空1分)1.完成下列成語(yǔ):坦蕩如 潛 ...八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文答案,八年級(jí)語(yǔ)文第一單元.二年級(jí)班 江蘇語(yǔ)...
欒川縣嚙合： ______ 作文題目:成長(zhǎng)話(huà)題作文) 感受__ 與__對(duì)話(huà) 改寫(xiě)<<曹劌論戰(zhàn)>>(偶爾考
欒川縣嚙合： ______[答案] 我是一實(shí)的,貌似一實(shí)和北實(shí)都是自己出題,其余中學(xué)是統(tǒng)考是把? 這些這里肯定沒(méi)有,反正期末考完也會(huì)發(fā)下來(lái)……
欒川縣嚙合： ______ 新加坡的教育是一種金字塔式的粗英教育,在基本教育的進(jìn)程中進(jìn)行屢次分流,不續(xù)提拔不時(shí)淘汰,對(duì)不同窗苗實(shí)行果材施教. 1、小學(xué)六年 四年級(jí)會(huì)考先,依照會(huì)考的敗...
