三年級(jí)寫作文我的鋼筆
1. 小學(xué)作文我的鋼筆300字
我有一支心愛的鋼筆,它的用處非常大,可以用來(lái)寫字、寫文章、畫畫……
我的鋼筆是用鐵制造成的,它的長(zhǎng)有15厘米左右,它的外殼是白色的,上面畫著一只小熊,這只小熊看起來(lái)非常的可愛、逗人,好像在跟我說:“你用起這支鋼筆要愛惜,不要亂扔、亂寫,這樣會(huì)把你這支鋼筆寫壞。”小熊的身上還抱了個(gè)桃心枕頭,邊上還有許許多多的鞋子、英文字母、桃心、雪花、蝴蝶……特別美麗。漂亮,鋼筆套上還有小卡子,他可以卡在身上,隨身攜帶,非常方便。
在我們?nèi)粘I钪校话闳硕茧x不開鋼筆,不如說:叔叔阿姨辦公要用它,學(xué)生練鋼筆字有用它等等。
這就是我心愛的鋼筆。
2. 【三年級(jí)作文說說我的剛筆字100字】
今年寒假,老師要我們練鋼筆字.爺爺從書架上拿了一本鋼筆字貼給我.我看都沒看,就直接翻到臨帖部分,照著來(lái)寫.寫完一頁(yè)后,我看了看,發(fā)現(xiàn)字帖比我寫得漂亮多了.我仔仔細(xì)細(xì)地把字帖看了一下,才知道怎樣學(xué)寫鋼筆字:從基本筆劃開始,首先練習(xí)正楷,然后再學(xué)行書.當(dāng)掌握了基本筆劃之后,直接進(jìn)行“描摹”的練習(xí),是一種行之有效的好方法.步驟:(1)踏別人的腳印:用較透明的紙,蒙在字帖上,完全照字帖上的字,一筆一劃的描,仿佛在雪地上走路,一步一步完全踏著前人的腳印一樣.每天選五到十個(gè)字,每個(gè)字描上若干遍,對(duì)他們的組合結(jié)構(gòu),要深深地印在腦子里.(2)第一次搬家:也就是通常說的臨帖.即把字帖至于面前,看著字帖上的字臨寫.但它不像上面說的蒙著描,一筆一劃有所依循,所以要牢記描模時(shí)的印象,并仔細(xì)觀摩字帖,爛熟于心.由于此時(shí)已離開字模,所以稱為“第一次搬家”.(3)第二次搬家:當(dāng)描字模、臨帖有一定基礎(chǔ)后,則可不用字模和字帖,憑記憶和想象,把貼上的字背著寫下來(lái),在和字帖相比較,對(duì)寫得差的字,再單獨(dú)練習(xí).此時(shí)已不用字模和字帖,所以稱“第二次搬家”,即人們常說的“背帖”.(4)第三次搬家:既然學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用,那么當(dāng)能夠把貼上的字背著寫下來(lái)時(shí),就盡可能把這些字搬到作業(yè)本、筆記等日常應(yīng)用中去,使學(xué)用結(jié)合,提高效率.我以前描摹時(shí)只是機(jī)械地寫鋼筆字,而從來(lái)沒有想過要把它們的組合結(jié)構(gòu)深深地印在腦海里.今年寒假,我明白了學(xué)寫鋼筆字的步驟,也明白了描摹對(duì)學(xué)寫鋼筆字的重要.我的收獲真大呀。
3. 我的鋼筆 作文
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。
暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù),暑假中的收獲更是多多。 就說鋼筆字吧。
開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。
下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來(lái)后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字……等媽媽下班回來(lái),看見我就大發(fā)雷霆,原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。
媽媽生氣的說:“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了! 暑假中作文上我的收獲也不少。
媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變,給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我:“作文一點(diǎn)也不難,素材就在我們身邊,就看誰(shuí)留心了,誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”
老師帶著我們邊做游戲,邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。
我覺得作文一點(diǎn)也不難。 啊!暑假生活真有趣,能玩,還能學(xué)知識(shí),這個(gè)暑假我的收獲真大。
4. 寫一篇關(guān)于我的鋼筆的說明文300字
鋼筆是我們學(xué)習(xí)中一種必不可少的學(xué)習(xí)工具。因?yàn)槲荫R上就要上三年級(jí)了,于是,媽媽就給我買了一支漂亮的鋼筆。
我的鋼筆穿著藍(lán)色上衣和藍(lán)色褲子,很像一位海軍戰(zhàn)士。每當(dāng)我把它的上衣脫掉,它那尖尖的頭就露了出來(lái),顯得特別英俊瀟灑。當(dāng)鋼筆餓的時(shí)候,它就不再為我服務(wù)了,我就只能把它喂飽才行。鋼筆的肚子在它那細(xì)細(xì)的身體里,我喂它時(shí),必須把它的上衣和褲子都脫掉,才能把食物放進(jìn)它那細(xì)細(xì)的肚子里。
鋼筆曾為我做過不少事情。因?yàn)槲衣犝f我的伙伴們都在家里努力地練習(xí)鋼筆字,于是我就讓媽媽給我買了一本字帖來(lái)練字,剛一拿到字帖,我就興高采烈的讓我的鋼筆出馬上陣了。由于這時(shí)我第一次臨描鋼筆字 ,所以描出來(lái)的結(jié)果令我不太滿意。我傷心的望著我的鋼筆,忽然,我好像聽到了我的鋼筆在對(duì)我說:“小主人,這是你第一次描,描成這樣就已經(jīng)不錯(cuò)了,下次描的時(shí)候,一定會(huì)比這次描的好,繼續(xù)努力吧,我相信你能描的更好。”聽了鋼筆的話,我的心里立刻又充滿了勇氣,于是我再次拿起了筆,寫了起來(lái)。
果然,這一張就比上一張有了很大的進(jìn)步,我高興地望著我的鋼筆,開心地笑了。
5. 我的鋼筆 作文
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù),暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來(lái)后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字……等媽媽下班回來(lái),看見我就大發(fā)雷霆,原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說:“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了!
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變,給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我:“作文一點(diǎn)也不難,素材就在我們身邊,就看誰(shuí)留心了,誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲,邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。
啊!暑假生活真有趣,能玩,還能學(xué)知識(shí),這個(gè)暑假我的收獲真大!
6. 我的鋼筆作文 小學(xué)生四年級(jí)
大家好,想必你們都知道我的名字吧!我的名字叫鋼筆,是你們?nèi)粘W(xué)習(xí)用品中不可缺少的一件東西,你們寫字的時(shí)候需要我的幫忙,做作業(yè)的時(shí)候需要我.我任勞任怨,時(shí)時(shí)刻刻地為你們服務(wù),可是你們不知道我的主人對(duì)我的所做所為,如果你們不知道的話就聽我慢慢告訴你們吧!先從我是怎樣被我主人買去的,還有我的價(jià)值.
我的出生地是在一家有名的工廠的工人的手上做出來(lái)的,當(dāng)時(shí)我是一只名牌的鋼筆.我身穿一件金光閃閃的外衣,頭上也帶著閃閃發(fā)亮的帽子好一般的威風(fēng).接下來(lái)我被用盒子裝起來(lái)賣到一家大商場(chǎng)去.這家商場(chǎng)每天人來(lái)人往,凡到這里買筆的人絕大多都來(lái)看我,有的想買但因?yàn)閮r(jià)格太貴而沒買,就這樣我在這家商場(chǎng)待了一年。
光陰似箭,日月如梭.終于有一天,有一個(gè)父親帶著他的兒子來(lái)這里買筆,他兒子見到我這只獨(dú)一無(wú)二的筆時(shí).便對(duì)他旁邊的爸爸說:”爸爸我就要這只筆,你看他多漂亮,外面金光閃閃的,你就買了吧!他爸爸沒有辦法只好買了,我興高采烈極了,決心好好地為我的主人服務(wù).
后來(lái)我才知道我的主人今年讀三年級(jí)在校,十分淘氣,常常不做作業(yè)的.漸漸地開始冷淡起我來(lái),很少用我.
可怕的一天終于來(lái)了,我主人的同桌突然對(duì)我主人說:”你買的那支昂貴的鋼筆”.怎么現(xiàn)在還閃閃發(fā)光,你有什么辦法可以讓它變的不在發(fā)光,我一聽就知道他的別有用心,心里不停地說:”主人請(qǐng)你不要聽他的話,沒想到主人真的把我那閃閃光的外衣給削掉,從此我再也沒有閃閃發(fā)光了,主人見我不再發(fā)光了也不在那么好看,于是有一天把我仍進(jìn)床底,讓我在黑暗中度過了一生.
我在此建議主人請(qǐng)你以后不要像對(duì)付我一樣對(duì)付我的伙伴,不要再聽別人的胡說破壞我的伙伴.同時(shí)也忠告我的主人以后要好好地保護(hù)文具.
7. 我的一只支鋼筆作文
[我的一只支鋼筆作文]
上三年級(jí)了,我們都用鋼筆了,我的一只支鋼筆作文。我有三支鋼筆,我最喜歡的那一支筆是奶奶買的,可是,開學(xué)沒一個(gè)星期那筆就壞了,所以我只能用我第2喜歡的筆寫了,第3支筆有時(shí)不能出水,我就只能用另外2支了,我馬上告訴了爸爸,他說:“明天跟你買。”可是我等了幾十天,連筆的下落也沒有了。 終于,在上個(gè)星期天我有了新鋼筆。上星期天上英語(yǔ)課,我們上課的人很少,都是從幼兒園低班開始就玩的8個(gè)老同學(xué)上課,小學(xué)六年級(jí)作文《我的一只支鋼筆作文》。下課休息時(shí),有一同學(xué)拿出一盒鋼筆,一盒8支, 所以帶來(lái)給我們分了,拿到筆我就發(fā)現(xiàn)筆桿上有一排字,上面寫著”特制學(xué)生書法筆”。 回到家馬上上水,上完水,我想以后時(shí)時(shí)刻刻用這支筆。在學(xué)校里,看到有些同學(xué)也用這樣的筆,只不過顏色不同,有綠色、粉紅色……..心里象喝了蜜一樣甜,吃了開心果一樣開心。我的一只支鋼筆作文300字
我的鋼筆作文300字四年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是我為大家整理的我的鋼筆作文300字四年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。 我的鋼筆作文300字四年級(jí)1 想必大家都有自己最喜愛的東西,當(dāng)然,我也不例外,我也有我自己最喜愛的東西,那就是在...
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