歌寫作文
1. 聽一首歌寫作文
一、關(guān)于音樂的作文1、音樂的味道人類的感情豐富而敏感,生活的一點一滴都會撥動我們的心弦,引發(fā)人類最初的感動和想望。
于是有了音樂,音樂成了我們最好的宣泄方式,音樂里每一個跳動的音符,都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴,有傾訴者便有了傾聽者,用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內(nèi)心世界,和音樂共起伏,和音樂背后那一顆心同憂共苦,享受每一個跳動的音符里所承載的酸甜苦辣。
我愿意是一個傾聽者,一個表面默默,內(nèi)心狂熱的傾聽者。和諧而美麗的下午,一個人在窗前獨坐,品一杯香茗,戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔,走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng),或是 *** 澎湃的歌剩中,打開歌者緊掩的心扉,去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。
在他們的音樂里,也許我們可以找到自己的影子,雖然飄渺恍惚,卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣,在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界,最終結(jié)為音樂的知己,但至少,我的新可以在那里尋找短暫的棲息,擁有片刻的寧靜,產(chǎn)生心靈的共鳴,得到靈魂的慰藉。
音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩,總給人留下冗長的回音和無限的遐想,余音繞梁,回味無窮。聽音樂是一種享受,它不僅在心頭縈繞,而且在心頭回蕩,它啟迪我們,讓我們歡欣鼓舞,熱血沸騰。
音樂給了我們另一個世界,一個想要多大就有多大的世界,在那里,我們可以擱下所有的憂愁和煩惱,快樂成長。音樂的世界雖然飄渺,卻洋溢著 *** ,雖然平實,卻充滿芳香,雖然遙遠(yuǎn),卻綻滿感動。
讓我們的心在音樂的世界里碰撞,擊出朵朵燦爛的火花,在你我心頭長開不敗。與音樂同行輕輕地,按下按鈕,靜靜地,讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動轉(zhuǎn)輪,讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻. 聽巍峨高山,聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律,感悟人生之美.琴弦撥動,流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào),形成一曲曲佳音,道出一段段舊情。
駐足音樂的殿堂,感受鐘聲的雄厚;雨霧般的纏綿;冰雹般激活;還有那陽春白雪般的典雅。
阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞,洗星海的生命因有了義勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白。
音樂,給了我人生的信念. 感受肖邦的心靈,傾訴一腔愛國 *** ;感受貝多芬的心靈,譜寫田園之曲,沖擊命運(yùn)之門;感受柴可夫斯基架著馬車,在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿。
巴赫的音樂,浪漫典雅,折射出遙遠(yuǎn)的時代風(fēng)貌,迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn);舒曼的小夜曲,恬靜優(yōu)雅,安撫躁動的心靈,使你與自然融為一體,感受大自然的神秘;貝多芬的命運(yùn)交響曲,慷慨激昂,催人奮進(jìn),感受熱血沸騰。
感受天籟之音,澄凈心靈,使人生得到啟迪。
2. 根據(jù)歌曲寫作文
屋檐如懸崖風(fēng)鈴如滄海
我等燕歸來
時間被安排演一場意外
你悄然走開
故事在城外濃霧散不開
看不清對白
你聽不出來
風(fēng)聲不存在是我在感慨
夢醒來是誰在窗臺
把結(jié)局打開
那薄如蟬翼的未來
經(jīng)不起誰來拆
我送你離開千里之外
你無聲黑白
沉默年代或許不該
太遙遠(yuǎn)的相愛
我送你離開天涯之外
你是否還在
琴聲何來生死難猜
用一生去等待
聞淚聲入林尋梨花白
只得一行青苔
天在山之外雨落花臺
我兩鬢斑白聞淚聲入林
尋梨花白只得一行青苔
天在山之外雨落花臺
我等你來
一身琉璃白透明著塵埃
你無瑕的愛
你從雨中來詩化了悲哀
我淋濕現(xiàn)在
芙蓉水面采船行影猶在
你卻不回來
被歲月覆蓋你說的花開
過去成空白
夢醒來是誰在窗臺把結(jié)局打開
那薄如蟬翼的未來
經(jīng)不起誰來拆
我送你離開千里之外
你無聲黑白
沉默年代或許不該
太遙遠(yuǎn)的相愛
我送你離開天涯之外
你是否還在
琴聲何來生死難猜
用一生
我送你離開千里之外
你無聲黑白
沉默年代或許不該
太遙遠(yuǎn)的相愛
我送你離開天涯之外
你是否還在
琴聲何來生死難猜
用一生去等待
聽完這首歌,寫下了《愛情》作文:
“他說自己是檞寄生,在愛我的人身上,找到可以愛人的養(yǎng)分。” ―――《檞寄生》
愛情,你到底還是淚珠的化身!
在人生的漫漫旅程中,一個“情”一個“愛”字占據(jù)了旅途上,我們曾留下我們的微笑,也曾連個告別都沒有,就只身孤飛。 愛情本來就是一場殘酷的游戲,也許也可以說成是一種寄生與集注的關(guān)系。愛情迷網(wǎng)的情侶,總是一個主角在另一個主角憔悴,主角就會像離開寄生的檞寄生,變得金黃,或許另一種說法叫枯黃,它金黃得燦爛,但也枯黃的黯淡。
曾幾時我倆只是路上的陌生人,何時你己在我的懷抱,又什么時候我倆已在某個門口揮淚相辭,依依戀別,——這就是一段戀情的簡單縮影,其實我們彼此都了解愛情的苦悲,可彼此卻都想要去嘗試,去挑戰(zhàn)。哪天你贏,你就贏得了微笑,哪天我輸了,我卻輸?shù)袅宋业臏I水——但為何,為何我們還要呢……
曾經(jīng)有人對愛情做出了詮釋:“愛情就像是一杯白開水!”它淡然無味,顯出天的平常:可白開水卻又是我們生存的必備之一,這也突出它的重要。然而白開水也有它干涸的一時,愛情有弦斷的一刻,天下固定無不散之宴席。
或許愛情是短暫的,但它卻又是那么的永遠(yuǎn),哪怕人類不知永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn),你能完全遺忘,你刻骨銘心的愛情?你能完全忘懷那第一次為你流過淚的?你能完全淡忘你愛過的人嗎?答案只有一個——不能。注意一個人只要一秒鐘,喜歡一個人只要一分鐘,愛上一個人只要一小時,但遺忘一個人卻要一輩子。即使愛情不能為我們帶來太多的歡笑與幸福,但至少它讓我們?yōu)樗粝聼o盡的淚水與悲傷,也許它也會施舍你那深深的傷痕!
愛情它美好,卻又丑陋;它仁慈卻又殘酷;它高貴卻又平常。朋友,哪天你掉進(jìn)情愛這迷網(wǎng),不管你扮演寄生后是寄主的角色,請你珍惜對方,珍惜彼此的擁有,珍惜彼此的微笑。此時你不珍惜,下一秒你就看來得珍藏——珍藏你的淚珠,珍藏你的傷痕,珍藏你的遺憾。
愛情,你到底還是淚珠的化身!
3. 用歌名寫作文
我們中國人都是龍的傳人,黃皮膚,黑頭發(fā),講中國話。
08年是我們的驕傲,我們同唱同一首歌----北京歡迎你。我們中國人敞開胸懷,we are ready,歡迎世界,讓世界充滿愛。
舉辦奧運(yùn)會是我們的驕傲,是我們多年的夢想。舉辦奧運(yùn)會是我們歷史上的光輝歲月。
有歡樂就有悲傷,奧運(yùn)會上我們刷新一個又一個記錄,一次次奏響莊嚴(yán)的國歌。可是劉翔的失敗是我們國人的傷痛。
但是我們堅信陽光總在風(fēng)雨后,朋友,給你一雙隱形的趐膀,哪怕是一點燭光也會變成一輪燦爛奪目的紅日。我們都真的愛你,會與你分甘同味,真誠的支持你,朋友,酸酸甜甜就是我,沒有挫折怎會有海闊天空?。
4. 用“歌”為話題寫一篇600字左右的作文
永遠(yuǎn)的歌聲(1) 打開歷史的畫卷,撥開歷史的煙云,走進(jìn)歷史的長廊,踩著歷史的腳印,讓我們?nèi)A聽那永遠(yuǎn)的歌聲。
采菊東籬下 蒼翠挺拔的高山下,清澈見底的溪水邊,一間茅草屋,五棵大柳樹。屋前繁花似錦,屋后綠草如茵。
你提著酒瓶,面對著菊花,背對著夕陽,伴隨著小鳥的鳴叫,正在投入地吟唱著你的心聲。"采菊東籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辯已忘言。
"陶潛啊!你可知道,你這種超然物外的人格魅力,在歷史的長河中留下了永遠(yuǎn)的歌聲啊! 舉世皆濁我獨清 烏云密布的天空下,洶涌澎湃的汩羅江畔,一個孤獨的背影默默佇立著、凝望著。迷茫的烏云遮擋了他的視線,污濁的江水打濕了他的褲管,望著遙遠(yuǎn)的都城,眼前仿佛是金戈鐵馬在奔騰,楚國的百姓在呼喊..…"世人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清……"面對著殘破的國家,你大聲吟唱;面對著浩浩蕩蕩的江水,你沒有懼怕,而是義無反顧地跳了下去。
污濁的江水吞噬了你,可你的《楚辭》、你的《離騷》、你一心為國的人格魅力卻為歷史的音樂長廊留下 了永遠(yuǎn)的歌聲。 長風(fēng)破浪會有時 巍峨的宮闕、精美的食物、香氣入鼻的美酒。
.面對著皇宮貴族,你敢讓高力士為你脫靴,你敢讓楊貴妃為你研墨,還有什么是你不敢做的呢? "天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙",這是多么鏗鏘的樂音,這是多么豪邁的詩句, 這是多么堅貞的氣節(jié)!你為后世留下了那么多風(fēng)格浪漫傳唱不朽的詩篇,你被人們尊稱為"詩仙"。"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海",你曠達(dá)樂觀的人格魅力讓歷史記住了你永遠(yuǎn)的歌聲! 五千年悠悠歷史五千年華夏文明,造就了無數(shù)具有人格魅力的英 雄人物,留下了永遠(yuǎn)的歌聲。
誰都會相信,這些歷史人物,他們的人格魅力,將一直伴隨著炎黃子孫,為我們指引前進(jìn)的方向;誰都會相信,這永遠(yuǎn)的歌聲,它們的音符和旋律,將一直激勵華夏兒女,創(chuàng)造更加美好的明天。 歌聲伴我同行 “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”耳邊傳來一陣陣悅耳的歌聲,聽著這歌聲,令我想起了在合唱隊時的一幕幕情景。
我讀三年級的時候,學(xué)校開展合唱活動,我以前羨慕人家在舞臺上的風(fēng)采,令我很想成為合唱隊的一員。記得第一次參加排練,我心里很緊張,擔(dān)心自己唱不好,畢竟還是第一次。
我不知道自己是不是太緊張了,總是唱錯音調(diào),這時,老師正站在我身旁,她把我輕輕叫出門口,讓我參加下一屆的合唱隊。我太難過了,自己興奮的勁兒還沒有完,卻被篩選出來了。
那天,我實在太傷心了,整整地哭了一個晚上。 我讀五年級的時候,那時,我真的把心思全部放在了學(xué)習(xí)上,但學(xué)校又挑選了我去參加合唱隊。
我想:既然學(xué)校選了我,我一定要好好唱下去。于是,我努力地唱歌,終于,我成了合唱隊的骨干隊員。
這次的排練可真長時間啊!夏季,烈日當(dāng)空,我們本來是在四樓的音樂室訓(xùn)練,但現(xiàn)在,音樂室里實在是太熱了,沒有一絲風(fēng)吹過,簡直像個大蒸籠。為了不妨礙訓(xùn)練,我們從四樓搬到一樓的圖書室,那里雖然涼快了一些,但那里蚊子實在是太多,我們只好忍住 “蚊叮蟲咬”,堅持訓(xùn)練。
你看!那邊中聲部隊員的衣裳都被汗水滲透了,但他們還是挺直腰,繼續(xù)唱。我們隨著老師的琴聲“呀……啊……哦……嗚……”地練聲,有時候,我們唱得音調(diào)不準(zhǔn),便要一次又一次的重復(fù)練唱,有時,還要站起來唱,一站就是一個小時,腳就不聽話了,酸軟酸軟的。
付出,當(dāng)然是有收獲呢!今年,我們獲得了二等獎,雖然只是二等獎,但這里面凝聚著同學(xué)們多少的心血,多少的“甜酸苦辣”啊!但是我們卻感到無比欣慰,因為這是我們用友誼,用團(tuán)結(jié)組成的溫暖大家庭。 在合唱的歌聲中,能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)與性格;在合唱的歌聲中,能讓人與人進(jìn)行心靈的交匯。
我愛這歌聲,更愛這歌聲給我?guī)淼臒o窮歡樂與勇氣。 ----------------------------- 歌聲在我耳邊 小時候,內(nèi)向的我似乎認(rèn)為生活中的人們,生活之間就像平行線上無數(shù)個點一樣,永遠(yuǎn)不會相交,而現(xiàn)在,所有在那時失去的我全都體會到了。
那天放學(xué)下雨了,卻沒有帶雨衣,雨不大,卻下個不停,本想在教室里等,但卻漸漸失去了耐性,既然注定這樣,那就微笑著面對吧!我抓起書包,沖入雨中。
跑到了校門前,看見了同學(xué),似乎在等什么人,我站在路邊,全然不管雨水肆意的打在我身上,“把雨衣借你吧!”一個聲音在耳邊縈繞,我回頭看了他很久,搖搖頭,雖然已經(jīng)忘記了是誰,但也足夠了。 回家的路上,雖然剛才的情景已經(jīng)過去,但剛剛的畫面卻像歌聲似的,伴著雨滴打出來的節(jié)奏飄入心底,聽不清歌詞卻可以真切的感受到有和諧的旋律在徘徊游走于全身。
我曾屬于“剛才”,曾擁有過動聽的歌聲,晴朗的天空和沉醉的秋風(fēng),而現(xiàn)在我要把“剛才”作為回憶植入腦海,直到永遠(yuǎn),那樣,我就可以自豪地對所有人說起我的回憶是多么感動,因為回憶就像洋蔥一樣,當(dāng)你一片一片剝?nèi)r,總有一片會讓你流淚。 回想初中三年,有那么多的朋友,甚至是家人陪我走過了無數(shù)個心酸的日子,記得同學(xué)在給我寫同學(xué)錄時說道:“遇到你想對上帝說一句:緣分啊!遇到這個班想對老天說一聲:謝謝啊!”這是我。
5. 以“歌”為話題寫一篇600字作文
生命如歌,有 *** 也有低谷,有沉也有浮。
美妙的節(jié)奏藍(lán)調(diào)是它的前奏,節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律,中部偶爾也會穿插幾段悲壯的交響曲,自然輕快的波爾卡是它的收尾曲。生命就是首這么簡單但又有些許豐富的歌。
當(dāng)你呱呱墜地時,自己的生命便開始譜寫生活的樂章。首先是生命的藍(lán)調(diào),它美妙輕松,每個音符都透出一個新生命的喜悅,每一段旋律都奏出了一個新生命對未來的向往與憧憬。就這樣藍(lán)調(diào)拉開了生命的序幕。
當(dāng)你踏入學(xué)校的大門,頓時覺得眼前豁然開朗。有孩子,有老師,有知識,有家里所沒有的。此時生活的調(diào)調(diào)開始轉(zhuǎn)變,藍(lán)調(diào)變了,變得動感十足,充滿了活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈,它才是真正伴你人生的主旋律。記住:它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測試,望著鮮紅的80分,淚如雨下,第一次覺得心痛。聽,嘻哈變得不再輕松,這時要對自己說“別怕,我能行。”瞬間嘻哈波段終止,成了雄壯的交響曲,這渾厚的樂章萌動了心底自信的花苗,越長越旺,全身充滿了力量,決心奮起直追。驀地坐起身來,奔向曠野,望著蒼穹的雄鷹,抬望眼,仰天大呼:“我不怕!”這時的交響曲聲勢更加浩大,無可阻擋。第一次感覺到內(nèi)心的慰藉與無窮的力量。
當(dāng)你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過風(fēng)風(fēng)雨雨,闖過艱辛波折。彈指一揮間,時光遠(yuǎn)走,如今的我們都已成了年逾花甲的老人。大腦已瀕臨短波,但它依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽著這看似與年齡不相符的音樂,卻能更原汁原味地追憶過去的時光。憑欄望月,略有所思,波爾卡依舊歡快。突然,四周寂靜無比,顯得格外安詳,再也聽不到任何聲響。結(jié)束了,生命就這樣終止。或許依戀或許惋惜,但一切都如此而已。
6. 用各種歌來寫的作文 600字
友誼是一杯香醇的酒,讓人如癡如醉;友誼是一米陽光,讓人暖徹心扉;友誼是一陣微風(fēng),讓人心曠神怡。自從那次畢業(yè)考之后,友誼便在我的心中成了一首動人的歌。
那次畢業(yè)考:先考語文,再考數(shù)學(xué)。語文老師說,為了畢業(yè),所以試卷很簡單。考完后,林老師給我們分析了一下考試試卷。分析過程中,我發(fā)現(xiàn)我的作文似乎偏題了,心里很不安。這對于平常考九十幾分的我是個非常嚴(yán)重的打擊。
終于到了公布成績的那一天。“按號次來報,一號……二十一號九十四分……”應(yīng)霖琪九十四分,考得這么好!我這次跟她落差一定很大。快報到我了,慘了,上帝啊,耶穌啊,佛祖啊,撒旦啊,我給你們燒香啦!不要,不要,不要報。可是眾神都不知道哪去了,于是我最不期待的時刻終究還是到來了,我埋著頭,閉上了雙眼,靜靜地等待著“死神”的到來。“……八十分,四十六號九十一分……”什么,我九十一分,眼淚一下子就從眼眶里滑落下來,一滴滴,一滴滴……把我桌上的報紙打濕了。同桌陳妍似乎發(fā)現(xiàn)了這不尋常的地方,她一只手輕輕拍著我的后背,另一只手把餐巾紙遞了過來。我還是哭了,只不過不知此時是恐懼而哭,還是感動而哭。前后左右桌似乎都聽見了我的哭泣聲,紛紛轉(zhuǎn)過頭,問陳妍是怎么回事?明白了緣由,李泓瑾拿餐巾紙給我。那個好像是她自己做的。有著圓圓的頭,一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”,背后寫著:粟米別哭,我挺你!我舍不得用,就把它放進(jìn)了抽屜。陳心遠(yuǎn)也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張,給我擦眼淚。此時此刻,我明白了友誼的意義,也體會到它的深情,哭得更兇了。
朋友就是“有福共享,有難同當(dāng)”的豁達(dá);朋友就是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的默契。但是朋友,你永遠(yuǎn)都是我心中一首優(yōu)美的歌,我會用那一個個美麗音符來記錄我們的友誼,我們的回憶……
希望可以幫到你
7. 以歌為話題寫一篇話題作文
青春之歌
十六歲的花季,多么美好啊!我想唱首歌,青春是美麗的!
青春是美麗的風(fēng)景線,有的人匆匆溜過,一無所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來一絲感慨?
我想唱首歌,青春是美麗的!因為青春充滿活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中,不會累,因為我們是富有生命力的小草,堅忍不拔!瞧,志愿者服務(wù)隊中,總有我們的身影,為孤老服務(wù),當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂乎,雖然有珍珠般的汗淌了下來,但那是珍珠啊,多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個社會中!
我想唱首歌,青春是美麗的!因為青春充滿智慧!遇到了難題,我們總會迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項競技場中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓,我們細(xì)心地聯(lián)系生活,結(jié)合實際,大膽地創(chuàng)造出了一個又一個令成人嘆為觀止的發(fā)明!誰說我們是小孩,我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣母鱾€角落中去!
我想唱首歌,青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰能說它不美呢?正是因為它的短暫,帶給人無限留戀!可是曇花一現(xiàn)可有無數(shù)次,每個人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?
讓我們一起高聲歌唱:青春是美麗的!
友誼之歌
一次無意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊,在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。
“你是否還會想起,問我借半塊橡皮?”記得你是個健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問我借,害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會想起,猜不出問題的你?”記得你的成績?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個不折不扣的地理盲。語文課上生龍活虎的你,在地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發(fā)言。哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說英國和美國是鄰國,中國和日本海間隔者印度洋,甚至你說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”,平時我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。
哦,對了。說到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠(yuǎn)超過了所有的男同學(xué),因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我,便成了球場上的兩個箭頭,弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個6比0,你還大為不爽呢!
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發(fā),但你卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧,但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時,幸好還很早沒有人看到,不然,又要到辦公室報到了。
畢業(yè)典禮那天,你哭了。因為你要遠(yuǎn)行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛啊!
同桌,你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績有所長進(jìn)嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,回味那難忘的小學(xué)時光。
8. 難忘的一首歌 寫作文
一首難忘的歌
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長江,遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字就叫黃河……‘多么剛勁有力的一首歌呀!每當(dāng)唱起這首歌我就感到熱血沸騰,這首歌的名字就叫做《龍的傳人》。
龍是中華民族的象征,它代表著中國人對自由完美的向往和追求。古往今來有許多的帝王稱自己為真龍?zhí)熳樱札堃彩亲罡邫?quán)利的象征。
但是,在幾十年前,這塊被稱為龍的土地,經(jīng)歷了讓人難以置信的磨難。從甲午戰(zhàn)到九•一八事變,再到盧溝橋事變和抗美援朝。日本帝國主義、國民黨、八國聯(lián)軍,使生長在這塊土地上的中華兒女家破人亡,迫使中國人做他們的奴隸。侵略者一口一口吸食這中華兒女的鮮血,一刀一刀的分割著中華大地上的資源。最后中華兒女實在忍無可忍了,團(tuán)結(jié)在一起組成了八路軍趕走了侵略者。
如今,在中華兒女共同努力的結(jié)果下,又重新創(chuàng)造了美好的家園,神五、神六的成功升天那是龍在飛騰,青藏鐵路的正式通車那是龍的身影、GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的成功運(yùn)行,那是龍的傳人智慧的結(jié)晶。
我堅認(rèn),在今后的日子里,生長在這里的中華兒女,定能使這威武雄壯的巨龍永遠(yuǎn)騰飛,并且騰飛的更高。
9. 根據(jù)歌曲寫作文
聽媽媽的話
聽媽媽的話,別讓她受傷;想快快長大,才能保護(hù)她,天使的魔法,溫暖中慈祥>>
中華之母,給予了我們龍的血脈,作為龍的傳人的我們有責(zé)任將我們的母語溶于我們的血脈之中代代相傳。聽媽媽講那語言中的神奇,聽媽媽嘆息歷史中的不屈,聽媽媽的話,聽中華之母的永恒華語之曲。
聽悠悠南山下陶淵明的樂觀與純真。“種豆南山下,草盛豆苗稀”生活的壓迫怎會動搖這位不為五斗米折腰的七尺男兒?于是他愛上了菊花“采菊東籬下,悠然見南山”;于是他愛上了田園,“晨興理荒穢,帶同荷鋤歸”。他的那一份坦蕩與瀟灑、清高與向上使得他能悠哉游哉地生活在蔥郁的田園之中,品味著那一份“萬人皆醉,唯我獨醒”的神韻。
愛聽陶淵明,因為中華的母語中少不了他的積極與樂觀,是他給媽媽的語言中注入了歡樂與悠閑。
聽李白把酒吟詩:“舉杯邀明月,對影成三人。”孤獨的他吟出自己心中的渴望,凄冷的涼風(fēng)散不去他永恒的豪放與堅強(qiáng),因為他仍在逆境中呼出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪言,最終沒有辜負(fù)那句“天生我才必有用”的桀驁。
愛聽李白,因為中華的母語中少不了他的那一份豁達(dá)與豪邁,是他給媽媽的語言中注入堅定與勇氣。
聽李清照的哀怨與相思。她有自己的憂愁,卻同樣擁有女性的細(xì)膩與柔情,婉約與唯美是她不懈的追求,縱然有“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀傷,縱然曾有“秋風(fēng)秋雨秋煞人”的蒼涼,縱然有“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的心傷,但她卻仍然不懈前行,用憂傷作為前進(jìn)的動力。
愛聽李清照,因為中華的母語中少不了她的幽怨與執(zhí)著,是她給媽媽的語言中注入了柔情與悲涼。
聽>>
媽媽的話說也說不完,話中的內(nèi)涵與精髓更是千古的絕唱、歷史的聲音,神龍的母性和中華的語言,夾雜了太多情感,凝聚了太多的期盼。
聽媽媽的話,更要記住媽媽的話,守住自己那一份根基,讓媽媽的語言融于我們龍的血脈,代代相傳>>
【名師點評】作為一名中國的語文教師,看了這一片文章,感到振奮,也感到欣慰。作者很用心地表現(xiàn)了自己的追求和見解,表現(xiàn)手法上也恰到好處。一、文章構(gòu)思精巧。文章以看似幼稚的話開篇,以聽貫穿全文,把母語比做媽媽,借媽媽之口,展現(xiàn)母語的精深與無窮魅力。二、事例精當(dāng),靈活自如。文章選取陶淵明、李白、李清照三個文化名人,展現(xiàn)中華文化的豐富的情感與意志品質(zhì),如“豁達(dá)與豪邁”“幽怨與執(zhí)著”“積極與樂觀”。三、首尾呼應(yīng)。以媽媽的話開篇,又以媽媽的話收尾,文章首尾圓合,結(jié)構(gòu)井然。
寫作文對我們有什么好處?
寫作文對我們的好處有很多,因為寫作文的話,他們能夠鍛煉我們的語文的能力,如果是英語作文的話,還能夠鍛煉我們的英語連詞成句的一個能力,也能夠鞏固我的學(xué)習(xí)成果。首先,寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng),因為在寫作文的時候能夠鍛煉我們的字詞句的一個鍛煉凝聚的能力,然后能夠加深我們對他們的印象,還...
作文怎么寫
在寫作作文時,應(yīng)首先根據(jù)題目所給的題材進(jìn)行構(gòu)思,圍繞一個中心主題展開。這樣的寫作不僅能使文章內(nèi)容更加集中,也能更好地體現(xiàn)作者的思想。寫作過程中,字?jǐn)?shù)要足夠豐富,以確保內(nèi)容的完整性,同時也需保證字跡清晰、整潔,以便讀者閱讀。段落的劃分要合理,每一部分都要有明確的主題句,這樣可以讓文章結(jié)構(gòu)...
作文怎么寫
1、看清題目要求:題目中透漏著對作文題材、體裁及字?jǐn)?shù)等各方面要求的信息,審題時,需把握住題目的題眼、限制性條件,避免偏題、跑題。2、確定中心,選好材料:中心就是文章的主題,在動筆前要明確自己要寫什么,表達(dá)什么;褒揚(yáng)什么、貶責(zé)什么,這是寫好作文必不可少的一步。中心明確了,就要圍繞中心...
作文怎么寫
1、多寫多練,作文就必須得寫出來只有平時多寫多練才能減少錯字,語句通順,熟能生巧的,寫的越多,練的越多寫作文水平提升得也就越快。2、常記筆記,平時看到的、聽到的、遇到的都通過寫作的方式記下來,把名言名句也記錄下來,日積月累寫作能力也能迅速提升,寫作之前先思后行,先把想寫的東西列個提綱...
什么是寫作文?
什么是寫作文?一、寫作是人運(yùn)用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。作為一個完整的系統(tǒng)過程,寫作活動大致可分為“采集—構(gòu)思—表述”三個階段。與作家的自由寫作、職業(yè)人群的專業(yè)寫作不同,語文課程意義的寫作,是學(xué)生在教師指導(dǎo)下按照特定...
作文怎么寫?
做好資料和素材收集:寫作文需要充分準(zhǔn)備,收集和整理有關(guān)素材和資料,以便在文章中使用。可以通過閱讀書籍、雜志、報紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行資料收集。制定寫作計劃:寫作文之前,要先做好寫作計劃,確定寫作的時間、目標(biāo)和步驟,以便按部就班地完成文章。注意文章結(jié)構(gòu)和組織:文章結(jié)構(gòu)要清晰明了,可以采用段落...
怎樣寫好作文?
情感是打動人心的關(guān)鍵。帶著感情去寫,事物便有情感,這種情感也會傳遞給讀者。一首歌頌功赫名著將軍的詩,戰(zhàn)爭年代他是英雄,和平年代成了一名普通百姓。詩人賦予掃帚情感,寫得生動感人。好的作文應(yīng)具備文采和情感。寫出好作文,同時要求文情并茂,實非易事。如果能做到這兩點,任何文章都可以稱為創(chuàng)作...
如何寫作文
寫作是廣泛閱讀和獨立思考的輸出產(chǎn)物。只有構(gòu)架,沒有大量的閱讀積累與獨立思考,是無法寫出好文章的。學(xué)生作文寫不好,其根源并非在于技巧或套路,而在于內(nèi)容空洞和缺乏獨立思考。提及寫作的技巧和方法,關(guān)鍵在于要讀寫結(jié)合,通過閱讀來促進(jìn)寫作。在寫作過程中,關(guān)注內(nèi)心真實感受是至關(guān)重要的。作文往往是表達(dá)...
寫作文要注意事項
1. 作文 應(yīng)該注意哪些事項 1、首先,一定要看清題目要求。 一般作文題都在“要求”一項里對文體、字?jǐn)?shù)、表達(dá)方式等作出了明確的規(guī)定,必須把“要求”這項內(nèi)容搞清楚,并且嚴(yán)格執(zhí)行不能遺忘。不符合文體要求(如要求寫記敘文寫成議論文、散文或、雜文等),無論文采寫得多好,一律評四類卷以下,不得超過25分。 2、注意...
怎么寫好作文
如何寫好作文 1、好的文章源于生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當(dāng)今的應(yīng)試教育,你不妨學(xué)會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。3、多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。好的...
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