“的.得.地”是什么詞性？ “的.得.地”是什么詞性？
一、的——助詞，讀音為“de”
1.用在定語后，表示定語和中心語的領(lǐng)屬關(guān)系。如：我的博客。
2.用在定語后，表示詞與詞或詞組之間的修飾關(guān)系。如：詩集中的格律詩詞寫得真美！
3.附著在詞或短語之后，構(gòu)成“的”字結(jié)構(gòu)，代替所指的人或事物。如：我的詩不如各位高手的寫得好。
4.用在陳述句的末尾,表示肯定的語氣。如:博客能展示自己的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,這是大家都知道的！
5.用在謂語動(dòng)詞的后面,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的施事者或時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。如:本人是2012年7月1日建的博客。
“的”這個(gè)助詞發(fā)音為“de”，但我感覺，在唱歌時(shí)若唱成“de”反不如唱成“dì”音順耳。鄧麗君在演唱時(shí)將“的”一律唱成“dì”,就覺得非常好聽。
二、地——助詞，注意：讀音為“de”
1.用在詞或詞組的后面，在句子中間作狀語。如：我認(rèn)真地品味、欣賞博友們的美文、美詩。
2.表示動(dòng)態(tài)。相當(dāng)于“著”，常附在立、臥、坐等不及物動(dòng)詞的后面。
三、得——助詞，讀音為“de”
1.用于動(dòng)詞后面表示可能。如：那些古色古香的格律詩詞只有造詣極深、積淀深厚的高手們才作得出來。
2.放在動(dòng)詞后面表示行為、動(dòng)作的進(jìn)行狀況、結(jié)果、影響等。如：高手們的詩詞作得非常好。
3.放在形容詞后面表示程度或結(jié)果、影響等。如：有些博友們的博文字號(hào)太小,小得都看不清楚了。
4.與思考或知覺有關(guān)的若干動(dòng)詞的接尾詞。如：有些博友日志的背景是黑色，而字的顏色太暗，看著太費(fèi)力或根本看不見，博主可曉得？
一，“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞；
二，“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動(dòng)作，說明“地”后面的動(dòng)作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：副詞+地+動(dòng)詞；
三，“得”后面的詞語一般用來補(bǔ)充說明“得”前面的動(dòng)作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞+得+副詞。
的、得、地分別在什么地方使用
2、“的、地、得”的不同之處。“的、地、得”在普通話里都讀輕聲“de”，但在書面語中有必要寫成三個(gè)不同的字：在定語后面寫作“的”，在狀語后面寫作“地”，在補(bǔ)語前寫作“得”。這樣做的好處，就是可使書面語言精確化。“的”、“地”、“得”的詞性和用法：一、的——助詞，讀音為“...
的得的區(qū)別及用法是什么?
p>的，得、地的用法區(qū)別在于讀音和詞性不同。實(shí)詞“的”，讀作dì，如“有的放矢”，這里的“的”是名詞，表示目標(biāo)。實(shí)詞“地”是名詞，如“土地”、“地點(diǎn)”。而“得”是動(dòng)詞，表示獲得或占有，如“土改時(shí)貧苦農(nóng)民分得了土地”，這里的“得”讀作dé。它們?cè)谠~性和結(jié)構(gòu)上也存在差異。“的”...
得和的和地的區(qū)別及用法
1. 后接詞性的差異:"的"后面通常接名詞，用來修飾或限定名詞，如“頤和園的湖光山色”或“性格開朗的女子”。"地"后面接動(dòng)詞或形容詞，描述動(dòng)作的方式或狀態(tài)，如“愉快地接受”或“漸漸冷起來”。"得"后面接形容詞或副詞，用來補(bǔ)充說明動(dòng)作的程度或結(jié)果，如“玩得痛快”或“紅得發(fā)紫”。2. 用法和...
“的,地,得”有何區(qū)別?
“得”為結(jié)構(gòu)助詞時(shí)，必須用在動(dòng)詞或形容詞之后，帶著它后面的詞語為其前的動(dòng)詞或形容詞服務(wù)，即作動(dòng)形謂語的補(bǔ)語。如：看得清清楚楚；白得刺眼。此處的“得”便為補(bǔ)語的標(biāo)志，應(yīng)讀de。把握下面三點(diǎn)，對(duì)于“的、地、得”的正確讀音和使用是有裨益的：1．注意區(qū)分詞性。即注意它們?cè)诰渥又惺瞧饘?shí)詞...
的得地 前后是什么詞性
“的”字前后形容詞,得字前后動(dòng)詞,地字前后副詞,
的得地的用法區(qū)別
的，得、地用法區(qū)別是：1、做實(shí)詞時(shí)讀音不同。實(shí)詞“的”，讀dì,如“有的放矢”。這里的“的”是名詞，目標(biāo)的意思。實(shí)詞“地”也是名詞，如，土地、地點(diǎn)實(shí)詞“得”是動(dòng)詞，表示獲得、占有的意思。如，土改時(shí)貧苦農(nóng)民分得了土地。這里“得”的讀音應(yīng)是dé而不是de。2、詞性不同。”的“可以作...
怎樣區(qū)分“的、地、得”的用法?
“得”則主要用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作完成得怎么樣，后面的詞語一般用來補(bǔ)充說明“得”前面的動(dòng)作。結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞+得+形容詞。“的”、“地”、“得”在用法上的主要區(qū)別在于它們所連接的前后詞語的詞性不同，以及它們?cè)诰渥又兴鸬淖饔貌煌Ｕ_掌握和使用這三個(gè)結(jié)構(gòu)助詞，可以使語言表達(dá)更加...
小學(xué)語文中,“的”“地”“得”三個(gè)用法的具體差別在哪里?
“的”是修飾名詞，比如美麗的花朵，“得”是個(gè)副詞，修飾形容詞或動(dòng)詞，比如花朵開得鮮艷，“地”修飾動(dòng)詞，飛快地跑。其實(shí)主要看這幾個(gè)字后面跟的詞的詞性，不懂繼續(xù)問我
的,地,得,的區(qū)別和用法是什么?
如：他是一個(gè)長相帥氣（形容詞）的男孩（賓語）。2、“得”是補(bǔ)語的標(biāo)記，一般用在謂語后面。“得”后面的詞語一般用補(bǔ)充說明“得”前面的動(dòng)作如何，結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞（形容詞）+得+副詞。如：她真是傻（形容詞，作謂語）得可愛（副詞）。3、“地”是狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動(dòng)詞、形容詞...
的,地,得,的區(qū)別和用法是什么?
如果一句話以“de”結(jié)尾，那么這個(gè)“de”通常就是“的”，如“他的書很有趣”。如果“de”后面是“很、真、太”等詞，那么通常用“得”，如“跑得很快”。這三者在句子中起到不同的作用，分別用于修飾名詞、動(dòng)詞和形容詞。在使用“的、地、得”時(shí)，要根據(jù)句子的具體語境來選擇，不能隨意替換。
相關(guān)評(píng)說：
鶴山區(qū)絲杠： ______ 剛果共和國
鶴山區(qū)絲杠： ______[答案] 從你提的問題來看,“的”是結(jié)構(gòu)助詞.嚴(yán)格講不可替換“得”和“地”.盡管有時(shí)替換后句子沒有產(chǎn)生異義,但由于這三個(gè)結(jié)構(gòu)助詞所標(biāo)志的句子成份不同,對(duì)我們分析句子結(jié)構(gòu)有重要影響.所以不能相互替換.“的”、“地”、“...
鶴山區(qū)絲杠： ______[答案] 不少人不能區(qū)別這三個(gè)字的不同用法,經(jīng)常把它們用錯(cuò).用“的”時(shí)是構(gòu)成形容 詞,修飾名詞,如:紅的花.“紅的”是形容名詞“花”的,所以作形容詞.如用 “紅得花”是錯(cuò)了.用“地”字是作副詞,修飾動(dòng)詞,如:“慢慢地走”中...
鶴山區(qū)絲杠： ______ ● 的 dí ◎ 真實(shí),實(shí)在:~確.~當(dāng)(dàng ).~情.~真.~證. ● 的 dì ◎ 箭靶的中心:中(zhòng )~.有~放矢.眾矢之~.目~(要達(dá)到的目標(biāo)、境地). ● 的 de 1. 用在詞或詞組后表明形容詞性:美麗~. 2. 代替所指的人或物:唱歌~. 3....
鶴山區(qū)絲杠： ______[答案] 看它們后面的詞性,地+動(dòng)詞,的+名詞.要注意“得”,比如:高興得跳起來,后面是動(dòng)詞,但表程度,應(yīng)該用“得”. 教你一個(gè)更簡(jiǎn)單的區(qū)別方法:的+什么,地+干什么,得+怎么樣.
鶴山區(qū)絲杠： ______ 看它們后面的詞性,地+動(dòng)詞,的+名詞.要注意“得”,比如:高興得跳起來,后面是動(dòng)詞,但表程度,應(yīng)該用“得”. 教你一個(gè)更簡(jiǎn)單的區(qū)別方法:的+什么,地+干什么,得+怎么樣.
鶴山區(qū)絲杠： ______ “的”、“地”、“得”都是連接前后文的虛詞,并無實(shí)際的意思也不能單獨(dú)使用,三者的區(qū)別在于用法不同. 1、“的”是定語的標(biāo)記,一般用于主語和賓語的前面. “的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物.結(jié)構(gòu)形式一般為...
鶴山區(qū)絲杠： ______ 一、后接詞語詞性不同 1、“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語.如:敬愛的總理、慈祥的老人. 2、“地”后面跟的都是表示動(dòng)作的詞或詞語.如:高聲地喊、愉快地唱. 3、“得”前面跟的多數(shù)是表示動(dòng)作的詞或詞語,后面跟的都...
鶴山區(qū)絲杠： ______ 詞類劃分屬語法范疇.目前中學(xué)語文教學(xué)采用的是人民教育出版社中學(xué)語文室1984年制訂的《中學(xué)教學(xué)語法系統(tǒng)提要(試用)》(簡(jiǎn)稱提要系統(tǒng)).在此之前,使用的是1954年產(chǎn)生的《暫擬漢語教...
鶴山區(qū)絲杠： ______ “的”后面一般跟某樣事物,算是名詞詞組; “地”后面跟的是動(dòng)作,算是動(dòng)詞活動(dòng)詞詞組; 還有一個(gè)“得”后面跟的是“怎么樣”,是形容詞. 作和做: 都可以作動(dòng)詞,表示從事某種活動(dòng).在“作(做)詩”“做(作)文章”“叫(作)做...
