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    1一6年級所有文言文

    1. 人教版小學語文課本1

    楊氏之子

    梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”

    伯牙絕弦

    伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。

    學弈

    弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

    兩小兒辯日

    孔子/東游,見兩小兒/辯斗,問其故。

    一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。” 一兒以日初出遠,而日中時近也。

    一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”

    一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”

    孔子不能決也。

    兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

    2. 一至六年級的全部古詩詞 文言文

    江南 漢樂府 江南可采蓮,蓮葉何田田。

    魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西, 魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。 詠鵝 駱賓王 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌, 白毛浮綠水,紅掌撥清波。

    詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。

    登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡,黃河入海流。 欲窮千里目,更上一層樓。

    涼州詞 王翰 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回? 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

    洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,陰山下, 天似穹廬,籠蓋四野。

    天蒼蒼,野茫茫, 風吹草低見牛羊。 風 李嶠 解落三秋葉,能開二月花。

    過江千尺浪,入竹萬竿斜。 涼州詞 王之渙 黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。

    羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 春曉 孟浩然 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

    夜來風雨聲,花落知多少? 出塞 王昌齡 秦時明月漢時關,萬里長征人未還。 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

    鹿柴 王維 空山不見人,但聞人語響。 返景入深林,復照青苔上。

    送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

    九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

    靜夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

    古郎月行 李白 小時不識月,呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡,飛在碧云端。

    望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

    早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

    望天門山 李白 天門中斷楚江開,碧水東流至北回。 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

    別董大 高適 千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己,天下誰人不識君? 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

    窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。

    隨風潛入夜,潤物細無聲。 野徑云俱黑,江船火獨明。

    曉看紅濕處,花重錦官城。 絕句 杜甫 遲日江山麗,春風花草香。

    泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。 江畔獨步尋花 杜甫 黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。

    桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。 楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。

    姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。 游子吟 孟郊 慈母手中線,游子身上衣。

    臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉。

    江雪 柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

    漁歌子 張志和 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。 青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

    塞下曲 盧綸 月黑雁飛高,單于夜遁逃。 欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

    望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

    浪淘沙 劉禹錫 九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。 如今直上銀河去,同到牽牛織女家。

    賦得古原草送別 白居易 離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風吹又生。

    遠芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孫去,萋萋滿別情。

    池上 白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回。 不解藏蹤跡,浮萍一道開。

    憶江南 白居易 江南好,風景舊曾諳。 日出江花紅似火,春來江水綠如藍。

    能不憶江南? 小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓臺草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

    憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當午,汗滴禾下土。 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

    尋隱者不遇 賈島 松下問童子,言師采藥去。 只在此山中,云深不知處。

    3. 1~6年級的文言文有哪些

    1~6年級的文言文共有五篇:1、學弈《孟子·告子》弈秋,通國之善弈者也。

    使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。

    為是其智弗若與?曰:非然也。2、兩小兒辯日《列子·湯問》孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。

    一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,而日中時近也。

    一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”3、矛與盾《韓非子》楚人有鬻(yù)盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”

    又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾。

    何故?”其人弗能應也。4、鄭人買履 《韓非子·外儲說左上》鄭人有且置履者,先自度[duó]其足而置之其坐,至之市而忘操之。

    已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。

    及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”

    5、關尹子教射《列子·說符》列子學射,中矣,請于關尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也。”

    關尹子曰:“未可。”退而習之。

    三年,又以報關尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知子矣。”

    關尹子曰:“可矣,守而勿失也。”。

    4. 一到六年級所有的詞和文言文(人教版)不要古詩,一定要詞和文言

    西江月 夜行黃沙道中 辛棄疾-宋 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花鄉(xiāng)里說豐年,聽取蛙聲一片.七八個星天外,兩三點雨山前.舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見.伯牙絕弦 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽.伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋乎若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之.子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓.學弈 《孟子告子》 弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學,弗若之矣.為是其智弗若與?吾曰:非然也.兩小兒辯日 《列子 湯問》 孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故.一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也.”一兒以日初出遠,而日中時近也.一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也.兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?浣溪沙 蘇軾-宋 游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流.山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥.瀟瀟暮雨子規(guī)啼.誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞卜算子 送鮑浩然之浙東 王觀-宋 水是眼波橫,山是眉峰聚.欲問行人去那邊,眉眼盈盈處.才始送春歸,又送君歸去.若到江南趕上春,千萬和春住.。

    5. 一至六年級的文言文.急

    楊氏之子

    梁國/楊氏子/九歲,甚/聰惠。孔君平/詣其父,父/不在,乃/呼兒出。為/設果,果/有楊梅。孔指/以示兒曰:“此是/君家/果。”兒/應聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。” ( /表示停頓的地方)

    【譯文】在梁國,有一戶姓楊的人家。家里有一個九歲的兒子,很聰明。有一次,孔君平來拜見他的父親,剛好他的父親不在家,孩子被叫了出來迎接客人。孩子給孔君平端來了水果,其中就有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看,說:“這是你家的水果。”孩子迅速回答:“我可沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”

    學弈

    弈秋,通國/之善弈者也.使/弈秋/誨/二人弈,其一人/專心致志,惟/弈秋之為聽;一人/雖/聽之,一心以為/有鴻鵠(hú)/將至,思/ 援弓繳[zhuó]/而射之。雖/與之/俱學,弗若之矣(yǐ).為是/其智/弗若與?曰:非/然也

    【譯文】弈秋是全國最善于下圍棋的人。弈秋教兩個人下圍棋,其中一個人專心致志,一心只聽弈秋的教導;而另一個人雖然也在聽講,可是他心里卻總以為天上有天鵝要飛過,想拿弓箭去射它。這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習,卻學的不如前一個。能說是他的智力不如前一個人嗎?弈秋回答說:不是這樣的。

    伯牙絕弦

    伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河 !”伯牙所念,鐘子期/必得之。子期/死,伯牙/謂/世/再無知音,乃/破琴絕弦,終身/不復鼓。

    [譯文] 伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長傾聽。伯牙彈琴的時候,心里想到巍峨的泰山,鐘子期聽了贊嘆道:“好啊!就像巍峨的泰山!”伯牙彈琴時,心里想到寬廣的江河,鐘子期贊嘆道:“好啊,宛如一望無際的江河!” 無論伯牙想到什么,鐘子期都會想到。鐘子期去世后,伯牙認為世界上再也沒有人聽得懂他的琴聲。于是,他把自己心愛的琴摔破了,斷了琴弦,發(fā)誓終生不再彈琴。

    兩小兒辯日

    孔子東游,見/兩小兒/辯斗,問其故。

    一兒曰:“我以/日始出時/去人近,而/日中時/遠也。”

    一兒以/日初出遠,而/日中時/近也。

    一兒曰:“日初出/大如車蓋,及日中/則如盤盂,此/不為/遠者小/而/近者大乎?”

    一兒曰:“日初出/滄滄涼涼,及其日中/如探湯,此/不為/近者熱/而/遠者涼乎?”

    孔子/不能/決也。兩小兒笑曰:“孰/為汝/多知乎?”

    【譯文】孔子坐車向東游學,看見兩個孩子正在為什么事爭辯。孔子問他們爭辯的原因。一個孩子說:“我認為太陽剛升起的時候離人近,而到正午的時候離人遠。”

    另一個孩子認為太陽剛升起時離人遠,而太陽遠行到中午時離人近。

    第一個孩子說:“太陽剛出來升起的時像車輪般大。到了正午就看起來像盤子一樣,這不是遠的物體小而近的物體大的道理嗎?”

    另一個孩子說:“太陽剛出來的時候感覺清清涼涼,到了中午就像把手放進熱水里一樣熱,這不是近的物體熱而遠的物體涼的道理嗎?”

    孔子不能判斷。

    兩個孩子笑著說,“誰說你知識淵博呢?”

    6. 1~6年級的文言文有哪些

    1、《寓言二則》

    《濫竽充數(shù)》

    齊宣王使人吹竽,必三百人。

    三年級下冊

    四年級上冊

    2、《晏子使楚》

    嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。

    四年級下冊

    3、語文天地 《蜀鄙二僧》

    蜀之鄙有二僧:其一貧,其一富。

    4、《欲速則不達》

    齊景公游少海,傳騎從中來曰:“嬰疾甚且死,恐公后之。”

    五年級上冊

    5、《浙江潮》 周密

    浙江之潮,天下之偉觀也。

    6、《寓言兩則》

    《刻舟求劍》 (戰(zhàn)國) 《呂氏春秋》

    楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,

    《鄭人買履》 (戰(zhàn)國) 《韓非子》

    鄭人有欲買履者,先自度其足而置之其坐。

    五年級下冊

    7、《葉公好龍》 (漢) 《新序》

    葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍。

    8、《活見鬼》 (明) 馮夢龍

    有赴飲夜歸者,值大雨,持蓋自蔽。

    六年級上冊

    9、語文天地

    《楊震暮夜卻金》 范曄

    (楊震)四遷荊州刺史、東萊太守。

    10、《寓言二則》

    《東施效顰》 《莊子》

    西施病而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。

    《楚王好細腰》 《墨子》

    昔者,楚靈王好士細腰。

    11、《學弈》 《孟子》

    弈秋,通國之善弈者也。

    12、語文天地 《螳螂捕蟬》 《說苑》

    吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫者死!”

    六年級下冊

    13、語文天地 《吾腰千錢》 (唐)柳宗元

    水之氓咸善游。

    14、《寓言二則》

    《矛與盾》 《韓非子》

    人有鬻矛與盾者,譽其盾之監(jiān):“物莫能陷也。”

    《鷸蚌相爭》 《戰(zhàn)國策》

    蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而其鉗喙。

    7. 1

    去查這本書其中包括了:鵝 鋤禾 靜夜思 坐井觀天 春曉 曹沖稱象 刻舟求劍 夜宿山寺 登鸛雀樓 古風 蠶婦 揠苗助長 守株待兔 小池 小兒垂釣 舟夜書所見 江上漁者 掩耳盜鈴 亡羊補牢 望廬山瀑布 絕句 朝發(fā)白帝城 山行 詠柳 宿新市徐公店 尋隱者不遇 題西林壁 宿建德江 鹿砦 晏子使楚 江雪 逢雪宿芙蓉山主人 游園不值 送孟浩然之廣陵 濫竽充數(shù) 畫蛇添足 買櫝還珠 泊船瓜洲 示兒 暮江吟 九月九日憶山東兄弟 贈汪倫 驚弓之鳥 將相和 早春 三衢道中 馬 塞下曲 前出塞 附閱讀與欣賞篇目 秋歌 雜詩 芙蓉樓送辛漸 游子吟 泊秦淮 飲湖上初晴后雨 天凈沙·秋思 赤日 囚歌 冬夜雜詠。



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    黎平縣許用: ______ 文言文就兩首:《學弈》、《兩小兒辯日》 《學弈》:弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽.一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學,弗若之矣.為是其智弗若與?曰:非然也. 《兩小兒辯日》:孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故. 一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也.” 一兒以日初出遠,而日中時近也. 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 孔子不能決也. 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
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    黎平縣許用: ______ 兩小兒辯日 原文 孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故. 一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也.” 一兒以日初出遠,而日中時近也. 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂(yú),此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初...
  • 農(nóng)盲13639472933: 小學六年級下冊語文的文言文兩則、匆匆、桃花新木、頂碗少年、手指的表達情感方法有那些一個一個列 -
    黎平縣許用: ______[答案] 文言文兩則:學亦是直接用書面方法表示.兩小兒辯日是含蓄地表達作者內(nèi)心情感 匆匆使用作者的感嘆和提問來表達情感的.桃花心木和手指兩篇課文都是借物育人的方法. 頂碗少年是從作者的回憶中的啟示來表達感情.
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    黎平縣許用: ______ 古文 《兩小兒辯日》 孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故. 一兒曰,我以日始初時去人近,而日中時遠也.一兒以日初出遠,而日中時近也. 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂.此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄...
  • 農(nóng)盲13639472933: 小學生一年級至六年級的古詩和古文 北師大版 -
    黎平縣許用: ______ 一年級上冊1、山村(宋)邵雍一去二三里,煙村四五家.亭臺六七座,八九十枝花.2、詠鵝(唐)駱賓王鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮綠水,紅掌撥清波.3、登鸛雀樓(...
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