勤奮好學(xué)的古代的人有那些？ 古人勤奮好學(xué)的故事有哪些？
1、懸梁刺股
“懸梁”的故事見(jiàn)于《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》：東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開(kāi)始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。
每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。
他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
“刺股”的故事見(jiàn)于《戰(zhàn)國(guó)策•卷三秦一》：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。
所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。
2、鑿壁借光
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)。縣里有個(gè)大戶人家不怎么識(shí)字，但家中富有，有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，但不要報(bào)酬。
主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望讀遍主人家的書(shū)。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就借給匡衡書(shū)（用書(shū)資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。
3、積雪囊螢
晉代時(shí)期孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日地讀書(shū)，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。
一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。
他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！于是他感覺(jué)不到困了，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，在雪地上看書(shū)。
孫康不顧寒冷，孜孜不倦的看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書(shū)，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號(hào)。
滴水成冰，他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn)，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的學(xué)者。同朝的車(chē)胤從小就好學(xué)不倦，因家貧沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)，在夏夜他見(jiàn)室外飛舞著螢火蟲(chóng)，就用白紗布袋把捉來(lái)的螢火蟲(chóng)吊在書(shū)本上方，借著微弱的光線進(jìn)行讀書(shū)。之后，人們用積雪囊螢來(lái)形容家境貧困卻學(xué)習(xí)努力。
4、牛角掛書(shū)
李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書(shū)》，一邊走一邊看書(shū)。越國(guó)公楊素正巧在路上看見(jiàn)，慢慢地跟在他后面，問(wèn)：“哪來(lái)的書(shū)生這般勤奮？”李密認(rèn)識(shí)楊素，從牛背上下來(lái)參拜。楊素問(wèn)他讀的是什么，他回答說(shuō)：“《項(xiàng)羽傳》。”
楊素于是和他交談，覺(jué)得很驚奇。回家后對(duì)兒子楊玄感說(shuō)：“我看李密的見(jiàn)識(shí)風(fēng)度，不是你們這些等閑之輩所具有的。”玄感因此就傾心結(jié)交李密 。隋煬帝九年，玄感在黎陽(yáng)起兵，派人入函谷關(guān)迎接李密。
5、韋編三絕
春秋時(shí)期的書(shū)，主要是以竹子為一根竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字，多則幾十個(gè)字，少則八九個(gè)字。一部書(shū)要用許多竹簡(jiǎn)，通過(guò)牢固的繩子之類(lèi)的東西按次序編連起來(lái)才最后成書(shū)，便于閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”。
其中為熟牛皮繩最為結(jié)實(shí)。像《周易》這樣厚重的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)通過(guò)熟牛皮繩編連起來(lái)的。孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開(kāi)來(lái)又卷回去地閱讀了多少遍。
通常認(rèn)為，孔子這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書(shū)勤奮用功。
有孫敬、蘇秦、孫康、車(chē)胤、匡衡等。
1、孫敬
孫敬是漢朝信都（今衡水市冀州區(qū)）人。他年少好學(xué)，博聞強(qiáng)記，而且視書(shū)如命。晚上看書(shū)學(xué)習(xí)常常通宵達(dá)旦。鄰里們都稱(chēng)他為“閉戶先生”。
孫敬讀書(shū)時(shí)，隨時(shí)記筆記，常常一直看到后半夜，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)不免打起瞌睡來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時(shí)候，目光停留在房梁上，頓時(shí)眼睛一亮。
隨即找來(lái)一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。
從這以后，他每天晚上讀書(shū)時(shí)，都用這種辦法，發(fā)奮苦讀。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家，在當(dāng)時(shí)江淮以北頗有名氣，常有不遠(yuǎn)千里的學(xué)子，負(fù)笈擔(dān)書(shū)來(lái)向他求學(xué)解疑、討論學(xué)問(wèn)。
2、蘇秦
蘇秦（？—前284年），字季子，雒陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家、外交家和謀略家。
蘇秦與張儀同出自鬼谷子門(mén)下，跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。學(xué)成后，外出游歷多年，潦倒而歸。隨后刻苦攻讀《陰符》，一年后游說(shuō)列國(guó)，被燕文公賞識(shí)，出使趙國(guó)。
蘇秦到趙國(guó)后，提出合縱六國(guó)以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任“從約長(zhǎng)”，兼佩六國(guó)相印，使秦十五年不敢出函谷關(guān)。
聯(lián)盟解散后，齊國(guó)攻打燕國(guó)，蘇秦說(shuō)齊歸還燕國(guó)城池。后自燕至齊，從事反間活動(dòng)，被齊國(guó)任為客卿，齊國(guó)眾大夫因爭(zhēng)寵派人刺殺，蘇秦死前獻(xiàn)策誅殺了刺客。
3、孫康
孫康，晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人，孫秉之子，東晉長(zhǎng)沙相孫放之孫。元嘉中為起部郎，遷征南長(zhǎng)史，有集十卷，為孫氏映雪堂始祖。兒子孫伯翳位終驃騎鄱陽(yáng)王參軍事。
孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日地讀書(shū)，可家中貧窮，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū)。
特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū)，晚上睡在床上默誦。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪。
屋頂白了，地上白了，樹(shù)上也白了。整個(gè)大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。
他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
于是他感覺(jué)不到困了，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，在雪地上看書(shū)。孫康不顧寒冷，孜孜不倦的看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。
從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書(shū)，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。
即使是北風(fēng)呼嘯、滴水成冰，他也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn)，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的學(xué)者(御史大夫)。
4、車(chē)胤
車(chē)胤（yìn）（約333年—401年），字武子，南平新洲（今湖北公安縣）人。東晉大臣。
車(chē)胤（yìn）自幼聰穎好學(xué)，因家境貧寒，常無(wú)油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲(chóng)，用以照明，自此學(xué)識(shí)與日俱增。風(fēng)姿美妙，敏捷有智慧，荊州刺史桓溫辟為從事。
寧康初年，遷中書(shū)侍郎，累遷侍中，轉(zhuǎn)驃騎長(zhǎng)史、太常，進(jìn)爵臨湘侯，因病離職。起任護(hù)軍將軍，出拜吳興太守，遷丹陽(yáng)尹，入朝拜吏部尚書(shū)。為人公正，不畏強(qiáng)權(quán)，后為會(huì)稽王世子司馬元顯逼令自殺。
5、匡衡
匡衡，字稚圭，東海郡承縣人，西漢經(jīng)學(xué)家，官至丞相，曾以“鑿壁偷光”的苦讀事跡名世。匡家世代務(wù)農(nóng)，但匡衡卻十分好學(xué)，勤奮努力，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書(shū)資用。
1、鑿壁借光
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)。縣里有個(gè)大戶人家不怎么識(shí)字，但家中富有，有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，但不要報(bào)酬。
主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望讀遍主人家的書(shū)。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就借給匡衡書(shū)（用書(shū)資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。
2、積雪囊螢
車(chē)胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，他的祖父車(chē)浚，三國(guó)時(shí)期作過(guò)東吳的會(huì)稽太守。因?yàn)?zāi)荒請(qǐng)求賑濟(jì)百姓，被昏庸的吳主孫皓處死，此后車(chē)胤的家里就一貧如洗了。
車(chē)胤立志苦讀，太守王胡之曾對(duì)他的父親車(chē)育說(shuō)：“此兒當(dāng)大興卿門(mén)，可使專(zhuān)學(xué)”。家中貧寒，晚上看書(shū)沒(méi)錢(qián)點(diǎn)燈，他就捉些螢火蟲(chóng)放在紗布縫制的袋子里面，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的微弱燈光苦讀。
在他父親的指導(dǎo)下，車(chē)胤終于成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，一生中做過(guò)吳興太守、輔國(guó)將軍、戶部尚書(shū)等官職。唐朝楊弘貞、楊番、蔣防都著有《熒光照學(xué)賦》，均是談車(chē)胤之事。
3、以荻畫(huà)地
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了,家境貧寒,沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà),教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了,家里沒(méi)有書(shū)讀,便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
4、孫康映雪
孫康家里很貧窮，買(mǎi)不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)那是大雪映出來(lái)的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來(lái)看書(shū)。
于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書(shū)。
5、聞雞起舞
傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖年青時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦?tīng)到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。聞雞起舞，原意為聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍，后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。
6、高鳳流麥
高鳳字文通，是南陽(yáng)葉人。小時(shí)候是一名學(xué)生，家庭以種田為生，但卻精通讀書(shū)，白天黑夜都不停息。妻子有一次到田地里去，在庭院里面晾曬麥子，讓高鳳看住雞，以防吃麥。當(dāng)時(shí)突然下了雨，高鳳拿著竹竿讀書(shū)，沒(méi)有發(fā)覺(jué)積水已經(jīng)把麥子沖走了。
妻子回來(lái)覺(jué)得很奇怪，便責(zé)問(wèn)他，高鳳才發(fā)覺(jué)小麥被沖走了。他后來(lái)成了一位有名的學(xué)者，于是在西塘山里教學(xué)生讀書(shū)。后人于是以“高鳳流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來(lái)形容專(zhuān)心讀書(shū)。
1、懸梁刺股：漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東升，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋梁上，這樣就無(wú)法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著這股勁，孫敬終于成為當(dāng)世大學(xué)者。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦出身寒微，常常被人瞧不起，但他讀書(shū)非常勤奮，如果昏昏欲睡，就自己拿一把錐子來(lái)刺擊大腿，血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續(xù)用力。就這樣，蘇秦終于學(xué)成滿腹經(jīng)綸，掛六國(guó)相印，主持合縱抗秦的大計(jì)。
2、焚膏繼晷：唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家韓愈在自述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。……焚膏油（膏油，指點(diǎn)燈的油）以繼晷（晷：讀guǐ，日影，比喻時(shí)光），恒兀兀（恒兀兀：勤學(xué)不止的樣子）以窮年。”他讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)常是口中不斷地吟誦著《六經(jīng)》，手中不停地翻閱著各種典籍，從點(diǎn)起油燈一直學(xué)到天亮，就這樣夜以繼日，一年又一年。以后，“焚膏繼晷”就成了形容勤奮學(xué)習(xí)的典故。當(dāng)人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作，贊嘆其雄健奔放、神奇生動(dòng)而又充滿藝術(shù)魅力的文辭時(shí)，是否會(huì)想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢。
1、勤能補(bǔ)拙：鄭板橋是清代“揚(yáng)州八怪”之一。他天資并不聰明，記憶力也不好。但勤能補(bǔ)拙，他就在“勤”字上下功夫。例如：一本書(shū)，別人只需看一、二遍，就可以記住它的內(nèi)容，但鄭板橋不行。于是，他就多讀幾遍，一些經(jīng)典的書(shū)籍，他還會(huì)讀上百遍，直到融會(huì)貫通，徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤于讀書(shū)，還勤于思考和勤于練習(xí)。他常常眼望天空，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆，別人跟他說(shuō)話，他的回答也常常是答非所問(wèn)，或前言不對(duì)后語(yǔ)，其實(shí)他是在專(zhuān)注地思考問(wèn)題。正由于他勤奮努力，終于成為清代著名的畫(huà)家、書(shū)法家和詩(shī)人。
、映月讀書(shū)：南齊時(shí)的江泌家境貧窮，白天做鞋為生，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著月光讀書(shū)。白居易有詩(shī)云：“是時(shí)天無(wú)云，山館有月明，月下讀數(shù)遍，風(fēng)前吟一聲。”孟郊也曾有“夜貧燈燭絕，明月照吾書(shū)”的詩(shī)句，說(shuō)明許多古人都有映月讀書(shū)的體驗(yàn)。
2、囊螢映雪：囊螢映雪是說(shuō)晉代的車(chē)胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車(chē)胤夏日里就捉螢火蟲(chóng)裝在絹袋中照明，而孫康則在冬夜下大雪時(shí)，映著雪光讀書(shū)。后《三字經(jīng)》中引用了這個(gè)典故曰：“如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。”
1、元代詩(shī)人、文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家【王冕】，字元章，號(hào)煮石山農(nóng)，浙江諸暨人。出身農(nóng)家。幼年喪父，在秦家放牛，每天利用放牛的時(shí)間畫(huà)荷花，晚至寺院長(zhǎng)明燈下讀書(shū)，學(xué)識(shí)深邃，能詩(shī)，青團(tuán)墨梅。隱居九里山，以賣(mài)畫(huà)為生。畫(huà)梅以胭脂作梅花骨體，或花密枝繁，別具風(fēng)格，亦善寫(xiě)竹石兼能刻印。
2、東晉大書(shū)法家、詩(shī)人【王獻(xiàn)之】，瑯琊臨沂人，王羲之第七子。以行書(shū)和草書(shū)聞名后世。幼年隨父羲之學(xué)書(shū)法，勤學(xué)苦練，書(shū)法眾體皆精，尤以行草著名，敢于創(chuàng)新，不為其父所囿，為魏晉以來(lái)的今楷、今草作出了卓越貢獻(xiàn)，在書(shū)法史上被譽(yù)為“小圣”，與其父并稱(chēng)為“二王”。
3、西漢經(jīng)學(xué)家【匡衡】，自幼勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢(qián)的人，家中有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“主人,我想讀遍你家所有的書(shū)。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就把書(shū)借給他讀。匡衡后來(lái)官居宰相，成為歷史上有名經(jīng)學(xué)的大學(xué)問(wèn)家。
4、中國(guó)歷史上著名的才女和文學(xué)家【蔡文姬】，父親蔡邕是當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的文學(xué)家和書(shū)法家，精于天文數(shù)理，妙解音律，是曹操的摯友和老師。生在這樣的家庭，蔡文姬自小耳濡目染，既博學(xué)能文，又善詩(shī)賦，兼長(zhǎng)辯才與音律。蔡文姬從小以班昭為偶像，也因此從小留心典籍、博覽經(jīng)史。并有志與父親一起續(xù)修漢書(shū)，青史留名。可惜東漢末年，社會(huì)動(dòng)蕩，蔡文姬被擄到了南匈奴，嫁給了虎背熊腰的匈奴左賢王，飽嘗了異族異鄉(xiāng)異俗生活的痛苦，卻生兒育女。十二年后，曹操統(tǒng)一北方，想到恩師蔡邕對(duì)自己的教誨，用重金贖回了蔡文姬。文姬歸漢后，嫁給了董祀，并留下了動(dòng)人心魄的《胡笳十八拍》和《悲憤詩(shī)》。
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古代刻苦讀書(shū)的名人有哪些?
1. 囊螢夜讀 晉代車(chē)胤，因家境貧寒，晚上無(wú)燈油可用，便用白紗布袋捕捉螢火蟲(chóng)，以螢火為光，夜以繼日地讀書(shū)。這體現(xiàn)了他勤奮不倦、博學(xué)多才的品質(zhì)。2. 鐵杵成針 唐朝著名詩(shī)人李白，小時(shí)候讀書(shū)不認(rèn)真，一次看到老婦人磨鐵杵成針，深受啟發(fā)，從此刻苦學(xué)習(xí)，最終成為文學(xué)巨匠。3. 懸梁刺股 漢代儒學(xué)大師...
古時(shí)有哪些勤奮好學(xué)的人?
1、楚莊王 春秋戰(zhàn)國(guó)，楚莊王繼位后整日吃喝玩樂(lè)，不理朝政，后有一個(gè)大臣進(jìn)諫，希望楚莊王能成為明君，并把莊王比作山上的一直奇鳥(niǎo)，鳥(niǎo)雖大，但終日聽(tīng)不到它叫，楚莊王聽(tīng)后，說(shuō)，此鳥(niǎo)不鳴則已，一鳴驚人，從此楚莊王勤于朝政，終成五霸之一。2、臥薪嘗膽 春秋時(shí)期，吳王憑借自己國(guó)家的強(qiáng)大打敗...
古代刻苦學(xué)習(xí)的有哪些人
1、蘇秦錐刺股：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦發(fā)奮讀書(shū)，讀書(shū)到深夜很疲倦，打盹想睡覺(jué)。他準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下會(huì)感到疼痛，使自己清醒起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)；2、孫敬頭懸梁：東漢時(shí)期，孫敬勤奮好學(xué)，每天從早讀到晚廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)疲倦打瞌睡，他怕影響讀書(shū)學(xué)習(xí)，就找一根繩子綁在...
要古人古人勤奮好學(xué)的例子
王羲之是東晉有名的書(shū)法家.他每天堅(jiān)持練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗筆.這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人們把這口池塘叫作"墨池",也叫"洗硯池","洗筆池".事例 2,達(dá)·芬奇畫(huà)蛋 (具體事件略)……從此,達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出...
古代人有哪些勤奮學(xué)習(xí)的事例呢?
1、李密牛角掛書(shū) 隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊...
古代的哪些人刻苦讀書(shū)
1、匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。2、孫敬懸梁刺股。...
古代有哪些刻苦讀書(shū)的人
1、鑿壁偷光：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)。縣里有個(gè)大戶人家名叫文不識(shí)，家中富有，有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，但不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“,我希望讀遍主人家的書(shū)。
古代的哪些人勤奮好學(xué)?
1、李密 隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)...
古代哪些人刻苦讀書(shū)的故事
東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出一個(gè)辦法。他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，...
你還知道哪些古代刻苦讀書(shū)的人物?
孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒(méi)有發(fā)明紙張，書(shū)是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫(xiě)成的，既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書(shū)簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
畢節(jié)地區(qū)十字： ______[答案] 頭懸梁,錐刺股 漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上.戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書(shū).每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí),他總愛(ài)打盹.于是,他就在自己打...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 1.鑿壁偷光 西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡.他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧?.. 匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人. 2.組逖聞雞起舞 當(dāng)匈奴貴...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______[答案] 西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡.他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)上學(xué).后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書(shū)的能力. 匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀.那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人.匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 1:匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽(yáng)縣以... 2:漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 李密牛角掛書(shū).隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi).他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使.李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人.有一回,李密...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 懸梁刺股 東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家.他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū). 每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食.讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息.時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡. 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒; 漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒.這就是歷史上“刺股懸梁”的故事. 晉朝的車(chē)胤、孫康、匡...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家.他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū). 每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食.讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息.時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡. 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 鑿壁偷光講的是匡衡,西漢的著名學(xué)者匡衡,出身於農(nóng)民家庭,生活十分貧困.他從小就很渴望讀書(shū),可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué),甚至連書(shū)本也買(mǎi)不起,匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看. 某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書(shū),但由於家中窮得連...
畢節(jié)地區(qū)十字： ______ 頭懸梁,錐刺股,囊螢映雪,鑿壁偷光,
