魯班有哪些驚世偉大的發(fā)明 攜本人對(duì)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間的感受,體會(huì);學(xué)校培養(yǎng)在個(gè)人發(fā)展的...
魯班的發(fā)明創(chuàng)造有多種,散見(jiàn)于戰(zhàn)國(guó)以后的書(shū)籍中,主要有:
(1)機(jī)封.《禮記·檀弓》記他設(shè)計(jì)出“機(jī)封”,用機(jī)械的方法下葬季康子之母,其技巧令人信服.但當(dāng)時(shí)盛行厚葬,這種方法未被采納.
(2)農(nóng)業(yè)機(jī)具.先進(jìn)農(nóng)機(jī)具的發(fā)明和采用是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的重要條件之一.《物原·器原》說(shuō)他制做了礱、磨、碾子,這些糧食加工機(jī)械在當(dāng)時(shí)是很先進(jìn)的.另外,《古史考》股市靠記魯班制做了鏟.
(3)木工工具.古代的許多器具是木制的,因此,精巧的工具對(duì)木匠來(lái)說(shuō)十分重要.《物原·器原》說(shuō)他制作了鉆.《魯班經(jīng)》還把木工所用的曲尺稱(chēng)為“魯班尺”,說(shuō)明古代工匠認(rèn)為曲尺是魯班發(fā)明的,但這只是傳說(shuō),曲尺在魯班之前已是常用木工工具.
(4)鎖鑰.在周穆王時(shí)已有簡(jiǎn)單的鎖鑰,形狀如魚(yú).魯班改進(jìn)的鎖鑰,形如蠡狀,內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān),憑鑰匙才能打開(kāi),能代替人的看守.
(5)兵器.鉤和梯是春秋末期常用的兵器.《墨子·魯問(wèn)》記魯班將鉤改制成舟戰(zhàn)用的“鉤強(qiáng)”,楚國(guó)軍隊(duì)用此器與越國(guó)軍隊(duì)進(jìn)行水戰(zhàn),越船后退就鉤住它,越船進(jìn)攻就推拒它.《墨子·公輸》則記他將梯改制成可以凌空而立的云梯,用以攻城.
(6)仿生機(jī)械.《墨子·魯問(wèn)》又記魯班削木竹制成鵲,可以飛三天.另?yè)?jù)《鴻書(shū)》記載,他還曾制木鳶以窺宋城.《論衡·自紀(jì)·儒增》記述了一種傳言,說(shuō)他制做出備有機(jī)關(guān)的木車(chē)馬和木人御者,可載其母.
(7)雕刻.《述異記》記魯班曾在石頭上刻制出“九州圖”,這大概是最早的石刻地圖.此外,古時(shí)還傳說(shuō)魯班刻制過(guò)精巧絕倫的石頭鳳凰.
(8)土木建筑.《事物紀(jì)原》和《物原·室原》都說(shuō)魯班創(chuàng)制鋪首,即安裝門(mén)環(huán)的底座.古時(shí)民間還傳說(shuō)他主持造橋;他的妻子云氏為了使工匠不受日曬雨淋而發(fā)明了傘.
當(dāng)然,有些傳說(shuō)可能與史實(shí)有出入,但卻歌頌了中國(guó)古代工匠的聰明才智.魯班被視為技藝高超的工匠的化身,更被土木工匠尊為祖師.
榫卯
榫卯為榫頭卯眼的簡(jiǎn)稱(chēng),是一種傳統(tǒng)木工中接合兩個(gè)或多個(gè)構(gòu)件的方式。其中構(gòu)件中的凸出部分稱(chēng)為榫(榫頭,也稱(chēng)作筍頭),凹入部分則稱(chēng)為卯,也稱(chēng)作卯口、榫眼等)。
云梯云梯是古代攻城用的器械,傳說(shuō)是魯班發(fā)明
“鉤強(qiáng)”也稱(chēng)“鉤拒”、“鉤巨”。是古代水戰(zhàn)用的爭(zhēng)戰(zhàn)工具,可鉤住或阻礙敵方戰(zhàn)船。傳說(shuō)是魯班發(fā)明。
木鵲
據(jù)說(shuō)是一種以竹木為材的戰(zhàn)事偵察工具。也可能是一種風(fēng)箏。
魯班鎖
鋸子
傳說(shuō)鋸子也是魯班所發(fā)
曲尺
曲尺最早的名稱(chēng)是“矩”,又名魯班尺,傳說(shuō)是魯班發(fā)明。
魯班(公元前507年——公元前444年),姬姓,公輸氏,名班,人稱(chēng)公輸盤(pán)、公輸般、班輸,尊稱(chēng)公輸子。又稱(chēng)魯盤(pán)或者魯般,慣稱(chēng)“魯班”。魯國(guó)(今山東滕州)人。我國(guó)的土木工匠們都尊稱(chēng)他為祖師。
發(fā)明:榫卯、云梯、魯班鎖、鋸子、曲尺、墨斗等
簡(jiǎn)短勵(lì)志追夢(mèng)故事25個(gè)
從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)憤讀書(shū),最終成為了一位偉大的詩(shī)人,并被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。 簡(jiǎn)短勵(lì)志追夢(mèng)故事(十四): 有一次上課時(shí),蘇格拉底布置了一道作業(yè),讓他的弟子們做一件事,每一天把手甩一百下,過(guò)一個(gè)星期后,他問(wèn)有多少人此刻還堅(jiān)持做了的,百份之九十的人都堅(jiān)持做了。一個(gè)月后,他又問(wèn)了...
以執(zhí)著為話(huà)題的作文
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,在研制碳絲燈泡時(shí),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,在一千多次的失敗中永不言棄,終于為世界帶來(lái)了光明,執(zhí)著的愛(ài)迪生,為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數(shù)發(fā)明。正是因?yàn)閳?zhí)著,才有無(wú)數(shù)人默默的奮斗,為了理想的實(shí)現(xiàn),在宗教專(zhuān)制下的西歐,天主教會(huì)宣揚(yáng)地球是宇宙中心,而布魯諾認(rèn)為太陽(yáng)是宇宙中心,與教會(huì)不斷抗?fàn)?最終被燒死在羅馬鮮...
霍金的事跡
斯蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking,1942年1月8日至2018年3月14日),男,出生于英國(guó)牛津,英國(guó)劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家,現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一、20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一。1963年,霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(盧伽雷氏癥),全身癱瘓,不能言語(yǔ),手部只有三根手指可以活動(dòng)。1...
仍然在世的偉大數(shù)學(xué)家有哪些?
時(shí)間到了50年代,哥德巴赫猜想已經(jīng)多年沒(méi)有任何進(jìn)展了。而這個(gè)時(shí)候,王元的出現(xiàn),給哥德巴赫猜想帶來(lái)了新的希望。1956年,王元通過(guò)數(shù)論的辦法,證實(shí)了“3+4”,隨后,他又進(jìn)一步論證了“3+3”和“2+3”,這一成就引發(fā)了極大的轟動(dòng),要知道,這是中國(guó)在這個(gè)領(lǐng)域里首次取得的進(jìn)步,而且接連就是3個(gè)證明...
我的八年級(jí)作文
在科技成果展覽館中,我們看到了會(huì)說(shuō)話(huà)而且還會(huì)下棋的機(jī)器人,每一項(xiàng)偉大的發(fā)明無(wú)一不是人類(lèi)的功勞! 科學(xué)造福人類(lèi),科學(xué)造福未來(lái),科學(xué)造福世界的每一個(gè)角落,我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人,科學(xué)的未來(lái)就在我們身上任重而道遠(yuǎn),我們要吮吸著黃河水,牢記師長(zhǎng)的諄諄教誨,“探索知識(shí),苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的肩上解開(kāi)更...
坐井觀天的故事的作文怎么寫(xiě)作文
小鳥(niǎo)說(shuō):“天有多大?地有多大?”青蛙把像老鼠似的東西移了一下,再一擊,然后就說(shuō):“天無(wú)邊無(wú)際,地有五千一百萬(wàn)平方公里。”小鳥(niǎo)聽(tīng)后,非常驚訝,就想:我要考他個(gè)難點(diǎn)的問(wèn)題。小鳥(niǎo)然后說(shuō):“現(xiàn)在中國(guó)人還餓肚嗎?”青蛙又按了一下像老鼠的東西,然后說(shuō):“中國(guó)人餓肚子早就是上世紀(jì)的事了。自從雜交水稻發(fā)明后,不...
小學(xué)重要還是中學(xué)重要?(我認(rèn)為是小學(xué))
二、博引:例1:教育家葉圣陶先生說(shuō):“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。”習(xí)慣的培養(yǎng)最佳時(shí)期無(wú)疑是小學(xué)優(yōu)于中學(xué),愛(ài)迪生、福特等很多偉大發(fā)明家,他們能有那樣的驚世創(chuàng)舉,無(wú)疑都是小學(xué)時(shí)期好習(xí)慣的延續(xù)。試想,如果到中學(xué)才去培養(yǎng)那些習(xí)慣,他們一生的時(shí)候不是要浪費(fèi)很多?所以小學(xué)重要。例2:偉大的蘇聯(lián)教育家蘇...
計(jì)算機(jī)是什么時(shí)候發(fā)明的
但在這之前所發(fā)明的機(jī)器都有一個(gè)不足――缺乏程序控制的功能。富含戲劇的是,工業(yè)社會(huì)首次大規(guī)模應(yīng)用程序控制的機(jī)器不是計(jì)算機(jī),而是紡織行業(yè)中的提花編織機(jī),然而,它對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的思想產(chǎn)生過(guò)巨大的影響力。杰卡德提花機(jī)奏響了機(jī)器自動(dòng)化的序曲,它的發(fā)明還引出了計(jì)算機(jī)史上一位驚世駭俗偉大人物,他就是英國(guó)劍橋大學(xué)...
霍金個(gè)人資料 簡(jiǎn)介
2012年4月6日播出的熱播美劇《生活大爆炸》第五季第21集中,史蒂芬·霍金本色出演參與了客串。2017年為英國(guó)BBC錄制紀(jì)錄片《探索新地球》。物理學(xué)家斯蒂芬·霍金11月6日表示,技術(shù)有望逆轉(zhuǎn)工業(yè)化對(duì)地球造成的一些危害,有助于消除疾病和貧困,但人工智能需要加以控制。2017年11月,霍金預(yù)言2600年能源消耗...
急、急、急
2、嫘祖,黃帝軒轅氏的元妃,據(jù)說(shuō)養(yǎng)蠶是她發(fā)明的,被后世譽(yù)為“蠶神”。3、嫫母,古代四大丑女之一,形同夜叉,丑陋無(wú)比,但她為人賢德,被黃帝軒轅氏娶為次妃。是繅絲和鏡子的發(fā)明者。4、瑤姬,一說(shuō)為王母娘娘之女,一說(shuō)為炎帝之女,傳說(shuō)曾協(xié)助大禹治水,后化為巫山女神。5、精衛(wèi),“精衛(wèi)填海”是中國(guó)遠(yuǎn)古神話(huà)中最為有...
相關(guān)評(píng)說(shuō):
黎平縣深溝: ______ 魯班的發(fā)明創(chuàng)造有多種,廣為人知的就是鋸子,其他的有: 機(jī)封 農(nóng)業(yè)機(jī)具 木工工具 鎖鑰 兵器 仿生機(jī)械 雕刻 土木建筑 魯班被視為技藝高超的工匠的化身,更被土木工匠尊為祖師.
黎平縣深溝: ______ 魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多.不少古籍記載,木工使用很多的木工器械都是他發(fā)明的.像木工使用的曲尺,叫魯班尺.又如墨斗、鋸子、刨子、鉆子等,傳說(shuō)均是魯班發(fā)明的.
黎平縣深溝: ______ 春秋和戰(zhàn)國(guó)之交,社會(huì)變動(dòng)使工匠獲得某些自由和施展才能的機(jī)會(huì).在此情況下,魯班在機(jī)械、土木、手工工藝等方面有所發(fā)明.今天,木工師傅們用的手工工具,如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺,劃線(xiàn)用的墨斗,據(jù)傳說(shuō),都是魯班發(fā)明的.而每一件工具的發(fā)明,都是魯班在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā),經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、試驗(yàn)出來(lái)的.
黎平縣深溝: ______ 魯班是我國(guó)古代的一位出色的發(fā)明家,兩千多年以來(lái),他的名字和有關(guān)他的故事,一直在廣大人民群眾中流傳.我國(guó)的土木工匠們都尊稱(chēng)他為祖師. 古時(shí),攻城用的“云梯”,舟戰(zhàn)用的“勾強(qiáng)”;今天,木工師傅們用的手工工具,如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺,劃線(xiàn)用的墨斗,據(jù)傳說(shuō),都是魯班發(fā)明的.
黎平縣深溝: ______ 魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多,在機(jī)械、土木、手工工藝等方面有所發(fā)明. 《事物紺珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍記載,木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺(也叫矩或魯班尺),又如墨斗、刨子、鉆子,以及鑿子、鏟子,鋸子等工...
黎平縣深溝: ______ 雨傘
黎平縣深溝: ______ 魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多. 魯班除了發(fā)明傘 《事物紺珠》、《物原》、《古史考》等不少古籍記載,木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺(也叫矩或魯班尺),又如墨斗、刨子、鉆子,以及鑿子、鏟子,鋸子等工具傳說(shuō)也都是魯班發(fā)明的...
黎平縣深溝: ______ 墨斗,魯班尺(曲尺) 刨子、鉆子以及鑿子、鏟子等工具 鎖鑰(木制), 規(guī)矩,石磨,云梯(木制)
黎平縣深溝: ______ 魯班詳細(xì)據(jù)的發(fā)明 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫做魯班.兩千多年來(lái),他的名字和有關(guān)他的故事,一直在人民當(dāng)中流傳著,后代土、木工匠都尊稱(chēng)他為祖師. 魯班大約生于公元前507年,本姓輸,名班.因?yàn)樗囚攪?guó)人,所以人們尊...
黎平縣深溝: ______ 飛鳶,云梯(重武器)、鉤鉅(人們現(xiàn)在還在使用)及其它攻城的武器,墨斗、刨子、鉆子,以及鑿子、鏟子,尺 子,栓,傘